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文档简介

《爱护身体，珍惜生命》

莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，好奇心很强，什么都想试一试。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上，他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘记了家人不许他玩火的嘱咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然，他一不小心点燃了干燥的稻草，火一下子蔓延开来。

大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终身残障。盲目的好奇，胡乱的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。联系生活实际，想象莫莫被烧伤以后的生活会有哪些变化。终身残障行动不自如理想可能无法实现在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？

不听爸爸妈妈的嘱咐。

因为盲目的好奇去做一些危险的事情。

一个周六的早上，东东在小区里玩耍。妈妈经常嘱咐他：“好好走，别乱跑。”可他一玩儿起来，就把妈妈的嘱咐都抛在脑后，在小区的花园里跑来跑去。突然东东摔倒了，他的胳膊恰好磕到井盖的边缘处，肘关节上的骨头磕裂了。由于伤势严重，东东的胳膊需要植入钢钉，将断裂的骨头固定连接在一起。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

天凉的时候，我上完体育课赶紧穿上外套。

我不爬窗台，不滑楼梯扶手。

我比较挑食，只爱吃喜欢的食物。

我喜欢跳绳、踢毽子。做法好不好上完体育课赶紧穿上外套不爬窗台，不滑楼梯扶手喜欢跳绳、踢毽子比较挑食√√√√请大家辨析一下，在爱护自己的生命和身体方面，前面几位同学的做法好不好。下面我们一起来做几个和我们身体有关的体验活动。

想一想，在体验活动中，你有什么发现或有什么感受？再设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？体验活动：

蒙上眼睛，从书包里拿出老师指定的课本。

堵住耳朵，听身边的人说话。

不能出声音，用手势告诉身边的人:我们是好朋友。

抬起一只脚走路。体验活动：

蒙上眼睛，从书包里拿出老师指定的课本。

堵住耳朵，听身边的人说话。

不能出声音，用手势告诉身边的人:我们是好朋友。

抬起一只脚走路。

能拥有健全、健康的身体多么幸福，我们一定要好好爱惜自己！

壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。

树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。

从下面这首诗歌中，你感受到了什么？

可是我们的身体，不可再生；我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己，好好珍爱自己的生命吧！活着，好好活着，然后才有机会，焕发更夺目的光华。如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人就是我们的父母。

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