西师大版数学2年级上册全册教学课件(2022年11月修订)_第1页
西师大版数学2年级上册全册教学课件(2022年11月修订)_第2页
西师大版数学2年级上册全册教学课件(2022年11月修订)_第3页
西师大版数学2年级上册全册教学课件(2022年11月修订)_第4页
西师大版数学2年级上册全册教学课件(2022年11月修订)_第5页
已阅读5页,还剩732页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西师大版数学二年级上册全册教学课件

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第1课时乘法的初步认识(1)

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入每层楼有9扇窗户,3层楼共有多少扇窗户?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用9999+9+9=27(扇)你还有其他解决方法吗?如何列式解决呢?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3333+3+3+3+3+3+3+3+3=27(扇)333333

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知1共植了多少棵树?88888+8+8+8=32(棵)该如何解决呢?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用444444444+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)你还有其他计算方法吗?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用这两个算式有什么共同点?4+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)8+8+8+8=32(棵)都表示几个几相加。4个8相加8个4相加

课件一线教师制作,仅限个人教学使用4+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)8+8+8+8=32(棵)4个8相加8个4相加像这样的加法还可以用乘法计算。8×4=32(棵)(

)×(

)=32(棵)你觉得哪种方法更简单呢?48

课件一线教师制作,仅限个人教学使用8×4=32读作:8乘4等于32。4×8=32...乘号读作:4乘8等于32。××你会读这两个算式吗?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用9×3=27(扇)3×9=27(扇)9+9+9=27(扇)3+3+3+3+3+3+3+3+3=27(扇)每层楼有9扇窗户,3层楼共有多少扇窗户?

你能尝试列出乘法算式吗?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用你还能提出哪些乘法问题并解答?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用一共有多少盆花?6+6+6=18(盆)6×3=18(盆)666你还有其他方法吗?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3×6=18(盆)3+3+3+3+3+3=18(盆)333333一共有多少盆花?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用读一读。4×52×79×33×38×65×24×65×78×43×6

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.把加法算式改写成乘法算式。7+7+7+7+7=×

57(教材P4T2)5+5+5=×

35课堂练习3个5相加5555个7相加

课件一线教师制作,仅限个人教学使用6+6+6+6+6+6=×9+9+9+9=×

94664个9相加6个6相加

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P6T6)2.看图填空,再读一读。()个(

)相加434312读作:4乘3等于12。

×=(人)

你有不同的方法吗?圈一圈,说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用()个(

)相加464624读作:6乘4等于24。

×=(瓶)

你有不同的方法吗?圈一圈,说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?4+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)8+8+8+8=32(棵)4个8相加8个4相加8×4=32(棵)(

)×(

)=32(棵)48

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第2课时乘法的初步认识(2)

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入观察上图,你能提出什么数学问题?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知2共有多少盆花?18(盆)3+3+3+3+3+3=你还有其他计算方法吗?如何解决呢,你是怎么想的?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用18(盆)3+3+3+3+3+3=3

×

6

(盆)186×3=(盆)18...因数...因数...积观察加法和乘法算式,你有什么发现?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用求几个相同加数的和,可以用乘法计算。18(盆)3+3+3+3+3+3=3

×

6

(盆)186×3=(盆)18

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3×2看算式摆一摆,说一说。3×56×42×8

7×5摆了3个2摆了2个3同桌间摆一摆,说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.看图写算式。3+3加法算式:

32=6(只)6

或乘法算式:

×=(只)

×=(只)

326(教材P4T1)或2+2+2=6(只)课堂练习你有不同的方法吗?圈一圈并列出算式。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用4+4+4加法算式:

43=12(只)12

或乘法算式:

×=(只)

×=(只)

4312或3+3+3+3=12(只)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P4T3)2.写出乘法算式,再读一读。39×6476××读作:3乘9读作:7乘6读作:6乘446×读作:4乘667×读作:6乘7或

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.看图填数。4个2相加(1)428248

×=(个)或

×=(个)

(教材P4T4)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(

)个4相加(2)542045205

×=(顶)或

×=(顶)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用()个(

)相加550510152025(3)

×=5525

课件一线教师制作,仅限个人教学使用求几个相同加数的和,可以用乘法计算。课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?18(盆)3+3+3+3+3+3=3

×

6

(盆)186×3=(盆)18...因数...因数...积

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第3课时练习课

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用知识回顾每组画3个★,画6组,并写出对应算式。★★★★★★

=(个)

=(个)

3618★★★★★★★★★★★★加法算式:乘法算式:3+3+3+3+3+3=18(个)×6318×6个3相加

课件一线教师制作,仅限个人教学使用

=(个)

=(个)

3618加法算式:乘法算式:3+3+3+3+3+3=18(个)×6318×求几个相同加数的和,可以用乘法计算。6个3相加

课件一线教师制作,仅限个人教学使用

我摆你说。每堆摆5个

,摆了3堆。5×33×5同桌间摆一摆,说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用综合应用1.选一选。(1)2个6相加的和是多少?列成乘法算式是(

)。①6+6=12②6×2=12③2+6=8(2)与5×4结果不相等的是(

)。①5+5+5+5②4×5③4+4+4+4②③

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.先填空,再写乘法算式。每堆有(

)根

,有(

)堆,一共有()根

。5315

×=(根)5315(1)或3×5=15(根)(教材P5T5)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用每袋有()个,有()袋,一共有()个

。155(2)

×=(个)

155或5×1=5(个)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5420

×=(个)

5420(3)或4×5=20(个)有(

)个盘子,每盘里有(

)个

,一共有(

)个

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(1)4个6相加,和是(

),

乘法算式是(

)×(

)。462422233或4×63.(教材P6T7)(2)2×3=()+()+()=()+()。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用4.找朋友(连线)。(教材P6T8)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5.看图写乘法算式。(1)荡秋千的有多少人?(2)参加接力赛跑的有多少人?

=(人)

=(人)

(教材P6T9)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(1)荡秋千的有多少人?

=(人)

236×或3×2=6(人)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用

=(人)

(2)参加接力赛跑的有多少人?4624×或6×4=24(人)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第4课时2的乘法口诀

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入

猜谜语:

身体细长,兄弟成双;

只会吃菜,不会喝汤。(筷子)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知1摆一摆,填一填。1双2根,2双4根……9双18根。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用筷子的双数123456789筷子的根数14161824681012你能将下表填写完整吗?你能写出对应的算式吗?1个22个23个2

课件一线教师制作,仅限个人教学使用筷子的双数123456789筷子的根数14161824681012你能试着自己编出后面的乘法口诀吗?2+2+2=2×3=6

2+2+2+2=2×4=8

2+2+2+2+2=2×5=10

2+2=2×2=4

二二得四二三得六二四得八二五一十2+2+2+2+2+2=2×6=12

二六十二

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2+2+2=2×3=6

2+2+2+2=2×4=8

2+2+2+2+2=2×5=10

2+2=2×2=4

二二得四二三得六二四得八二五一十2+2+2+2+2+2=2×6=12

二六十二二七(

)14

2+2+2+2+2+2+2=2×7=

2+2+2+2+2+2+2+2=2×8=

16

2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×9=

18

二八(

)二九(

)十四十六十八

课件一线教师制作,仅限个人教学使用二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七(

)二八(

)二九(

)十四十六十八相邻两句口诀之间有什么联系?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2共有几人在滑冰?

2×4或

4×2如何列算式呢?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用用哪句口诀算?

2×44×2二四得八4×2呢?二四得八

2×4=8(人)4×2=8(人)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.摆一摆(每次摆2根小棒),说一说。2×2=43×2=62×3=6摆2次二二得四摆3次二三得六摆4次、5次……9次呢?同学们先自己动手摆一摆,然后同桌间互相说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.对口令。十二二四得八2×4=84×2=8二六同桌间互相说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习1.填表。自行车(辆)123456789车轮(个)24

681012141618二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八(教材P9下T1)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.把口诀写完整,再读一读。二二得()二五()

二八(

二三得(

)二六(

二九(

)二四得(

)二七(

)四

一十十六六十二十八八十四(教材P9下T2)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第5课时

1的乘法口诀

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入二四得(

二八(

)二五()

二二得(

)二六(

二九(

二七(

二三得()

八十六一十四十二十八十四六补全口诀。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知3摆小棒(每次都1根1根地摆),编口诀。1×1=1

1×2=2

1×3=3

一一得一

一二得二

一三得三1×4=

4一四得()四按照这样的方法继续往下摆一摆,编口诀。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1×5=

一五得()1×6=

一六得()1×7=

一七得()1×8=

一八得()1×9=

一九得()1×1=1

1×2=2

1×3=3

一一得一

一二得二

一三得三1×4=

4一四得()四5五6六789七八九

课件一线教师制作,仅限个人教学使用

一五得()一六得()

一七得()

一八得()一九得()一一得一

一二得二

一三得三一四得()四五六七八九观察1的乘法口诀,你有什么发现?1乘几,积就是几。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.对口令。一五得五同桌间互相说一说。一七一三一九一四得七得三得四得九

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.说算式,对口令。1×33×1一三得三同桌间互相说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习(教材P9T3)2×7=1×6=2×5=3×2=2×4=8×1=8×2=2×9=7×2=2×2=5×1=1×7=

1.算出各题的得数,并说出口诀。14610688161814

457同桌间相互说一说口诀。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P10T4)2.分别把2乘1,2,3,…,9的积圈起来。这些数有什么共同特点?这些数都是双数。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P10T5)3.在○里填“>”“<”或“=”。6×172×247×29<=>

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?1乘几,积就是几。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第6课时练习课

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.把口诀写完整,再读一读。一二得()一五得()一七得()一三得()二七五三二八()二三得()二九()二七()十六十八六十四

课件一线教师制作,仅限个人教学使用4×1=3×2=6×2=1×8=4+1=3+2=6+2=1+8=4565128892.口算。(教材P10T6)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.用一句口诀写出两个乘法算式。二三得六二五一十二七十四2×3=63×2=62×5=105×2=102×7=147×2=14

课件一线教师制作,仅限个人教学使用16810122×510+24×22×84.连一连。6×25×22×48+8

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5.在○里填“>”“<”或“=”。7×27+28×22×39×22×92×22+26×25×21×22×5<>>==>

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P10T7)6.每人2块蛋糕。3人要几块?

=(块)

236×或

3×2=6(块)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用6.每人2块蛋糕。5人要几块?

=(块)

2510×或

5×2=10(块)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用6.每人2块蛋糕。9人要几块?

=(块)

2918×或

9×2=18(块)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用7.找规律,填一填。5210166192821291662×5=101×6=61×(

)=992×8=(

)162×(

)=126

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1个=2个1个1个=(

)个=2个1个=2个1个=(

)个(教材P10思考题)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用=2个

=(2×2)个=4个二二得四=2个

1个1个

1个=2个

=()个

221个4

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第7课时3的乘法口诀

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入3人一组跳绳。2组有多少人?3组呢?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知1组数(组)3人数(人)9121518456789212427看图填写下表。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用组数(组)3人数(人)9121518456789根据上表你能编出3的乘法口诀吗?三九(

)二十一二十四二十七3×3=9三三得九3×4=12

3×5=153×6=18

三四十二三五十五三六十八三七(

)三八(

)2124273×7=3×8=3×9=212427

课件一线教师制作,仅限个人教学使用怎样记住这些口诀?相邻两句口诀之间有什么联系?三九(

)二十一二十四二十七三三得九三四十二三五十五三六十八三七(

)三八(

)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2算一算。三六十八三七二十一1821各用哪句口诀算?

3×6=

7×3=

333×7=21

7×3=21

课件一线教师制作,仅限个人教学使用摆1个三角形需要3根小棒,摆2个三角形需要

根小棒……1.摆一摆,说一说。6两人一组摆一摆,说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1234567891011121314151617181920212223242526272829302.分别把3乘1,2,3,…,9的积圈起来。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.对口令。三七二十一三五十五3×5=155×3=15同桌间互相说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习三轮车(辆)123456789车轮(个)36

91215182124273三三得九4三四十二5三五十五6789三六十八三七二十一三八二十四三九二十七1.填表。(教材P12下T1)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用三三得()

三()十八

()五十五()七二十一

)二十七

三八()九三六三九三二十四2.把口诀填完整。(教材P13T2)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.3元

4元(1)妈妈买5个面包,一共用了多少元?(教材P13T4)=(元)×3515或5×3=15(元)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3元

4元(2)小红买3包饼干,一共用了多少元?=(元)×3412或4×3=12(元)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用4.读口诀,写算式。三六十八

三四十二三八二十四361863183(教材P14T7)248×=×=×=×=×=×=341243128243

课件一线教师制作,仅限个人教学使用三五十五

三七二十一三九二十七351553153279×=×=×=×=×=×=372173219273

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第8课时练习课

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.在(

)里填上合适的数,并写出对应口诀。3×(

)=15(

)×3=12(

)×9=273×(

)=9(

)×3=243×(

)=18(

)×3=2153436785×(

)=1534×(

)=123三五十五三九二十七三三得九三四十二三六十八三七二十一三八二十四三五十五三四十二

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3×5=4×3=8×3=3×7=151224212.算一算。(教材P13T3)3×6=3×3=3×1=9×3=189327

课件一线教师制作,仅限个人教学使用36912182124273.填一填。(教材P13T5)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2×3=3×8=2×5=9×1=6241094.口算。5×3=7×3=2×6=8×2=15211216(教材P13T6)3×9=2×7=6×3=3×4=27141812

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P14T8)5.连线(把得数相同的用线连起来)。2×61×66×26×33×69×22×36+64×33×43×220-2得数是6的:1×62×33×2得数是12的:3×44×32×66×26+6得数是18的:3×620-26×39×2

课件一线教师制作,仅限个人教学使用333366126.看表填空。(教材P14T9)3×=126×=1242

课件一线教师制作,仅限个人教学使用7.在○里填“>”“<”或“=”。5×35+59×3254×33×48×38+36×35×37×323<>>=>>

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第9课时乘加、乘减计算

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入看图说话,你能提出什么问题?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知3共有多少人?33323+3+3+2如何列算式呢?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3332比3个3多2。3×3+2比4个3少1。3×4-1=11(人)=11(人)你还有其他方法吗?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.摆一摆,说一说。3×4+2=14333323×5-1=14比4个3多2比5个3少1

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2×6-1=1165比2个5多1比2个6少12×5+1=11

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.摆一摆,填一填。×+=×-=或3521736117333332想:比(

)个3多(

);比(

)个3少(

)。5261

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习(教材P16T1)3×7=9×2=2×6=5×3=211812151.口算。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P16T2)2.看图写算式,并算一算。×+=2419×-=或2519(块)(块)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用×+=35116×-=或36216(根)(根)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P16T3)3×4+3=2×8-2=2×5+2=3×8-3=151412213.计算。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P16T4)3×3+22×3+13×4-26×3-17×2-12×4-12×6+13×3+13×4-15×3+24.连线。117101713713101117

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?乘加乘减3×3+2=11(人)3×4-1=11(人)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第10课时4的乘法口诀

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入1辆车()个车轮。42辆车()个车轮。3辆车()个车轮。812……

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知1汽车(辆)车轮(个)283236416520624789尝试编出4的乘法口诀。每辆车4个车轮。算一算,填一填。4个45个46个4

课件一线教师制作,仅限个人教学使用汽车(辆)车轮(个)2832364165206247894×9=

四六二十四二十八三十二三十六2832364×4=164×5=204×6=244×7=

4×8=

四四十六四五二十四七(

)四八(

)四九(

课件一线教师制作,仅限个人教学使用四六二十四二十八三十二三十六四四十六四五二十四七(

)四八(

)四九(

)相邻两句口诀之间有什么联系?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2算一算。四八三十二四五二十3220各用哪句口诀算?

4×8=

5×4=

444×5=20

5×4=20

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.摆小棒,填算式,说口诀。=3412×三四十二或=4×312

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.对口令。四四十六4×74×34×54×54×94×84×6

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1只青蛙(1)张嘴,(2)只眼睛,(4)条腿。2只青蛙(2)张嘴,(4)只眼睛,(8)条腿。3只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。4只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。5只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。6只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。7只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。8只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。9只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿。3.游戏。361248165678910121416182024283236

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习(教材P18T1)1.填空。164×

=4562024987×4=363228

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P18T2)2.把口诀写完整。

四(

)二十

三(

)二十四

四(

)二十八

)六十八

)八三十二

)九三十六

三(

)十二

三(

)二十七

)四十六五八七三四四四九四

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第11课时练习课

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.把口诀写完整,再读一读。四

()四五()四八()三

()二四得()四六()四九()四七()十六八二十二十四三十二三十六

十二二十八

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P18T3)7×1=6×2=3×8=2×6=71224122.计算。5×3=9×3=2×7=5×4=152714208×2=4×8=3×9=7×3=16322721

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P19T4)3.过河。3228208362420419192824

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P19T5)4.4张这样的书桌,有多少个抽屉?多少扇门?多少条腿?4×3=12(个)4×2=8(扇)4×4=16(条)抽屉:门:腿:或3×4=12(个)或2×4=8(扇)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P19T6)5.分别把4乘1,2,3,…,9的积圈起来。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P19T7)6.每桌坐4人,能坐多少人?有9张空桌。4×9=36(人)或4×9=36(人)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第12课时5的乘法口诀

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入从图中你能得到什么数学信息?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知1看图编5的乘法口诀。1面小旗上有5个圆环。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用

五五二十五三十五四十四十五小旗(面)56789圆环(个)2530

3540453540455×5=255×6=305×7=5×8=

5×9=

五六三十五九()五七()五八()7个58个59个5

课件一线教师制作,仅限个人教学使用五五二十五三十五四十四十五五六三十五九()五七()五八()相邻两句口诀之间有什么联系?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用25×7=计算:算一算:5×5=5×6=5×8=5×9=各用哪句口诀算?五七三十五五五二十五五六三十五八四十五九四十五3525304045

课件一线教师制作,仅限个人教学使用25×7=计算:算一算:5×5=5×6=5×8=5×9=五七三十五五五二十五五六三十五八四十五九四十五3525304045读一读这几个算式,你有什么发现?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.看算式,说口诀。4×57×53×55×96×55×5

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.说一说。1只手有5个手指;2只手有(

)个手指;3只手有()个手指1015……

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习(教材P21下T1)1.读口诀,写两个乘法算式。五七三十五

五九四十五五八四十573575355408×=×=×=×=×=×=594595458405

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5×55+52.在○里填“>”“<”或“=”。>>>==<5×275×5159×55×97×5365×840(教材P22T2)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5+5+5+5+55个6相加9和5相加9和5相乘9×59+55×56×53.小鸟送信。(连一连)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?五五二十五三十五四十四十五五六三十五九()五七()五八()

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第13课时练习课

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用×1234567895

算一算,议一议。102030405152535455与1,3,5,7,9相乘的积的个位上都是5。5与2,4,6,8相乘的积的个位上都是0。观察表格中的数据,你有什么发现?知识回顾

课件一线教师制作,仅限个人教学使用Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络,如有侵权,请联系删除!作品整理不易,仅供一线教师教学参考使用,禁止转载!

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.谁先回家?(教材P22T3)203052125301535451518401054535169综合应用

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5×3+5=5×6+5=5×9-5=2035402.计算。5×4=5×7=5×8=2035404×5=7×5=8×5=203540(教材P22T4)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.在○里填“+”“-”或“×”。53=555=1094=3664=2455=2555=0×+×××-(教材P22T5)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用×=(个)

4.这首诗一共有(

)个汉字。一去两三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。4205口诀:20四五二十(《课课练》P11T4)

或×=(个)

5204

课件一线教师制作,仅限个人教学使用5.取药。(1)有多少粒?

=(粒)

(教材P22T6)2105×

或×=(粒)

5102

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第14课时整理与复习

表内乘法(一)一

课件一线教师制作,仅限个人教学使用知识回顾表内乘法(一)本单元主要学习了哪些内容?乘法的初步认识1,2的乘法口诀3的乘法口诀4的乘法口诀5的乘法口诀

课件一线教师制作,仅限个人教学使用一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得二四得八三四十二四四十六一五得一六得一七得一八得一九得四五二十四六二十四五六三十五七三十五四七二十八四五六七八九二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四八三十二四九三十六五八四十五九四十五填一填,读一读。五五二十五(教材P23T1)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(1)说一说表里的乘法口诀是怎样排列的。横着读竖着读自己读一读,说一说。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(2)这些口诀还可以怎样排列?小组合作摆一摆。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用基础巩固(教材P24T1)2×7=3×6=5×3=2×6=141815121.口算。2×8=4×3=4×9=8×4=161236325×4=2×9=7×3=6×3=20182118

课件一线教师制作,仅限个人教学使用2.找新家(连线)。(教材P24T2)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P24下T3)4×6+4=3×5-3=5×7+4=2812393.口算。7×4=3×4=4×8-1=2812314×7=4×3=5×6+4=281234

课件一线教师制作,仅限个人教学使用跳4次

×=34121.画一画,填一填。(教材P23T2)一三得三二三得六三三得九三四十二综合应用

课件一线教师制作,仅限个人教学使用跳5次

×=4520跳3次

×=5315或3×5=15

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P24上T3)2.算一算3种颜色的圆片各有多少个。

×=

(个)313

×=

(个)4312

×=

(个)339或

×=

(个)133或

×=

(个)3412

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.看图填算式。(教材P25T4)每朵长春花有5片花瓣,4朵长春花共有几片花瓣?每朵油菜花有4片花瓣,8朵油菜花共有几片花瓣?

×=

(片)

×=

(片)45204832或

×=

(片)5420或

×=

(片)8432

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P25T5)4.(1)小红买3个蛋糕,要用多少元?4×3=12(元)(2)你还能提出并解决哪些数学问题?(合理即可)或3×4=12(元)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P25T6)5.每只小兔吃6根胡萝卜,一共要吃多少根胡萝卜?5×6=30(根)或6×5=30(根)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P25T7)1.在○里填“+”或“×”。44=823=658=4044=1633=619=9+×××+×拓展提升

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P25T8)2.想一想,填一填。18

=□×□=□×□=□×□=□×□16

=□×□=□×□=□×□29293663288244

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用义务教育西师大版二年级上册第1课时角的初步认识(1)

角的初步认识二

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂导入观察情境图,你看到了什么?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用我看到了好多角!

课件一线教师制作,仅限个人教学使用探究新知1看一看。在日常生活中经常看到角,说一说哪里是角。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用做一做。2小组合作:1.用一张正方形的纸折角,同桌间相互指一指,说一说哪里是角。2.做一个活动角,进行“听口令,变大小”活动。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用用一张正方形的纸折角。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用用两根硬纸条,做一个活动的角。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用通过活动的角,你有什么发现?听口令,变大小。角的大小与两边张开的程度有关。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用顶点边边角有一个顶点,两条边。角的各部分名称

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3个3个这个角是直角。三角板上有(

)个角是直角。数一数,三角板上有几个角?1

课件一线教师制作,仅限个人教学使用长方形和正方形都有四个角,都是直角。长方形和正方形分别有几个角?是什么角?

课件一线教师制作,仅限个人教学使用

课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。都有四个角,都是直角。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用1.说一说生活中所见到的角,并指出哪些是直角。全班交流讨论。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用共有几个角?2.数一数。共有3个角。

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂练习1.下面的图中,哪些是角?在(

)里画“√”。

)√√

课件一线教师制作,仅限个人教学使用(教材P30T1)顶点边顶点边边边顶点边边指出每个角的顶点和边。2.

课件一线教师制作,仅限个人教学使用3.说出下面图形中各有几个角。3个角4个角6个角(教材P30T2)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用4.指出下面图中的直角,并标出来。4个直角2个直角1个直角(教材P30T3)

课件一线教师制作,仅限个人教学使用课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?顶点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论