2026届新高考生物热点冲刺复习：病毒知识归纳

2026届新高考生物热点冲刺复习病毒知识归纳1．病毒的结构与生命活动特征（1）遗传物质特征①核酸类型：每种病毒仅含单一遗传物质（DNA或RNA），如HIV含RNA，T2噬菌体含双链DNA②特殊案例：类病毒（仅RNA）、朊病毒（仅蛋白质）突破传统病毒组成模式（2）结构特征①非细胞结构：由衣壳蛋白包裹核酸构成，不参与生命系统层次构建②包膜结构：部分动物病毒（如流感病毒）具有宿主细胞膜来源的包膜结构（3）代谢依赖性①能量寄生：缺乏独立酶系统，必须依赖宿主细胞的能量与代谢系统完成增殖②培养基特性：仅能在活体宿主细胞内增殖，普通培养基无法培养（如脊髓灰质炎病毒需猴肾细胞培养）2．病毒的分类、繁殖与变异（1）分类体系分类依据主要类型代表病毒宿主类型动物病毒、植物病毒、噬菌体HIV、TMV、λ噬菌体核酸类型DNA病毒、RNA病毒乙肝病毒、新冠病毒（2）增殖过程（以噬菌体为例）①过程：吸附→注入核酸→生物合成→组装→裂解释放②说明：在上述过程中，病毒仅提供模板，原料（氨基酸、核苷酸）、核糖体、能量等均由宿主细胞提供。(3)变异：可遗传变异的来源一般为基因突变。3．病毒免疫、检测与预防(1)人体对病毒的免疫病毒在免疫学上属于抗原。由于病毒都是寄生在活细胞内，而抗体不能进入细胞，因此病毒进入细胞后，人体往往先通过细胞免疫破坏感染病毒的细胞，再通过体液免疫来彻底清除病毒，同时，在记忆细胞作用下，会形成免疫记忆。具体过程如下：①第一阶段：细胞毒性T细胞识别并裂解被病毒感染的宿主细胞②第二阶段：B细胞产生特异性抗体，中和细胞外游离病毒颗粒③免疫记忆：记忆细胞形成长期保护（疫苗研发理论基础）(2)病毒的检测(3)预防：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群等。4．病毒的培养、鉴定与应用(1)标记培养：先用含放射性原料的培养基培养宿主细胞，再用病毒侵染培养出来的宿主细胞。(2)病毒类型的鉴定思路①酶解法：用DNA酶与RNA酶分别水解病毒核酸提取物，若用DNA酶处理后，病毒仍有感染能力，RNA酶处理后无感染能力，则为RNA病毒，反之确认为DNA病毒。②同位素标记法：含标记“T”可确认为DNA病毒，含标记“U”可确认为RNA病毒。(3)应用应用领域技术原理典型案例基因工程病毒载体递送目标基因腺病毒载体新冠疫苗细胞工程灭活病毒诱导细胞融合仙台病毒促动物细胞融合免疫预防减毒/灭活疫苗研发脊髓灰质炎灭活疫苗（IPV）生物防治特异性感染害虫的病毒棉铃虫核型多角体病毒高考真题专练一、选择题1．（2024·上海·高考真题）狂犬病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（

）A．使机体积累更多数量的疫苗B．延长病毒潜伏期C．使机体产生更多数量的记忆细胞D．缩短病毒潜伏期C2（2024·上海·高考真题）诺如病毒危害性极大，经检测病毒的遗传物质中含有核糖，该病毒含有的基因有（

）①衣壳蛋白基因②RNA复制酶基因③核糖体蛋白基因④特异性入侵宿主细胞的表面蛋白基因A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④C3.(2024·山东等级考)乙型肝炎病毒(HBV)的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳，大量增殖形成新的HBV，释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是（

）A.

树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能B．辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞C．根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗D．核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫C4．(2024·河北选择考)某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（

）A.该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2%B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成D．病毒基因的遗传符合分离定律B5．(2024·安徽选择考)羊口疮是由羊口疮病毒(ORFV)感染引起的急性接触性人畜共患传染病，宿主易被ORFV反复感染，影响畜牧业发展，危害人体健康。下列叙述正确的是（

）A．ORFV感染宿主引起的特异性免疫反应属于细胞免疫B．ORFV感染宿主后被APC和T细胞摄取、处理和呈递C．ORFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少有关D．辅助性T细胞在ORFV和细胞因子的刺激下增殖分化C6．(2024·甘肃选择考)乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是（

）A.细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活，识别并裂解乙脑病毒B．吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白，通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒C．浆细胞分泌的抗体随体液循环并与乙脑病毒结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用D．接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙脑病毒的感染A7．（2023·北京·高考真题）有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（

）A．75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染B．疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护C．大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染D．吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病D8（2023·辽宁·高考真题）大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是（

）A．悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制B．用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清C．当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖D．培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量D9．（2023·广东·高考真题）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（

）A．a-b期间辅助性T细胞增殖

并分泌细胞因子B．b-c期间细胞毒性T细胞大

量裂解被病毒感染的细胞C．病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号D．病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成C10（多选，2024·吉林·高考真题）病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分过程示意图如下。下列叙述正确的是（

）A．肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫，也能参与特异性免疫B．细胞2既可以促进细胞4的活化，又可以促进细胞1的活化C．细胞3分泌的物质Y和细胞4均可直接清除内环境中的病毒D．病毒被清除后，活化的细胞4的功能将受到抑制ABD二、非选择题11（2024·新课标卷·高考真题）机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）可导致艾滋病。回答下列问题。(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是

。(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡，使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降，特异性免疫力下降的原因是

。

细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控辅助性T细胞参与淋巴细胞的活化，分泌的细胞因子可促进淋巴细胞增殖分化，辅助性T细胞凋亡会影响淋巴细胞的活化与增殖。(3)设计实验验证某血液样品中有HIV，简要写出实验思路和预期结果。

实验思路一：利用抗HIV抗体，与血液样品进行抗原抗体杂交实验；预期结果：若出现杂交带，则证明血液样品中含有HIV；实验思路二：使用PCR（