《多媒体技术课程设计》教学大纲

《多媒体技术课程设计》教学大纲课程英文名MultimediaTechnologyCourseDesign课程代码03P0035学分1总学时1周课程类别集中实践环节先修课程多媒体技术课程性质任选适用专业计算机科学与技术开课学院信息学院注：课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与目标（一）课程地位该课程是计算机科学与技术专业的集中实践环节选修课。该课程在学习完《多媒体技术》课程之后的综合实践环节，是利用计算机技术实现多媒体信息的设计、呈现、合成和处理。该课程的特点是实践性强，与工程应用紧密结合。（二）课程目标1.通过组建团队实现综合多媒体作品，培养个体在团队中有效沟通、取长补短、合作共赢的能力。2.通过集中训练掌握多媒体应用设计思想以及多种多媒体应用软件，为从事相关领域的研究、开发或应用工作奠定基础。进一步提升多媒体作品以及工程文稿的表达呈现能力。课程思政目标：强化团队协作，强调多媒体作品传播的社会责任感。二、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求9毕业要求10课程目标1M课程目标2H注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。三、设计选题及任务要求序号参考选题任务与要求课程目标1三维动画制作思政内容：大学期间应提升综合素养：审美、乐感、多媒体表达、创新创意。1.学习3dsMax建模基础课程目标1课程目标22.学习3dsMax三维动画合成3.设计实现指定主题的三维动画短片2游戏开发思政内容：复杂工程问题的系统化设计1.游戏流程设计课程目标1课程目标22.开发环境选择3.指定要求的交互游戏实现3音频视频播放软件开发思政内容：从音频、视频格式标准引出标准化对产业发展的重要意义。1.了解音频视频播放软件的基本需求特征课程目标1课程目标22.熟悉相关的编程技术3.完成指定要求的音频视频播放器制作4系列多媒体金课课件制作思政内容：聚阳才能生焰，拢指才能成拳。理解团队合作的意义。1.教学内容规划设计，文案资料数据整理课程目标1课程目标22.实景录像数据采集3.屏幕录像数据采集4.后期合成处理5微电影设计与制作思政内容：弘扬正能量1.选取与课程相关的课程思政主题课程目标1课程目标22.围绕主题查找资料，组织编纂视频脚本3.拍摄，注意镜头运用4．对后期有较高技术要求6地图API的应用思政内容：地理信息应用的领域规范1.调研应用场景需求，完成需求分析。课程目标1课程目标22.根据需求分析，深入学习地图API功能，结合网页设计、网站设计，实现系统设计。3.根据系统设计，完成系统开发。四、课程设计的主要进程与时间安排序号主要进程教学内容时间分配1深入理解任务要求提出作品具体的需求分析第0.5天2熟悉基本处理技术所需软件的基本操作第1天3熟悉基本处理技术所需软件的基本操作第1.5天4设计作品作品的设计要点第2天5素材采集素材采集技术第2.5天6素材准备素材处理技术第3天7制作作品制作要点第3.5天8制作作品制作要点第4天9学生修改作品完成报告落实报告要求第4.5天10验收作品考核验收第5天注：进程安排的最少时间为0.5天。五、课程考核与成绩评定考核类别考查考核形式计算机多媒体综合作品制作成绩评定平时30%，作品70%。平时含：开题、中期检查、个人表现、团队情况。成绩登记方式百分制六、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：多媒体软件设计与开发，张新华，北京大学出版社，2011-5（二）主要参考书：1.HTML5游戏开发技术，辛子俊、林雪莹著，中国水利水电出版社，2017-102.3ds