《劳动教育》课程教学大纲

《劳动教育》教学大纲课程名称：《劳动教育》英文名称：Laboreducation课程编号：F908195101课程性质：必修适用专业：全日制本科各专业开课学期：第2学期课程模块：公共必修课课程学分：2总学时/课内实践学时：32开课单位：马克思主义学院劳动教育教研室课程简介本课程是河北工程大学本科各专业学生必修的通识类公共基础课程，以普及劳动科学知识、提高劳动科学素养为着眼点，以培养担德智体美劳全面发展的社会主义建设者为根本目标，把劳动科学发展和劳动实践需求两个维度相结合，针对当代大学生特点从劳动品德涵养、劳动情怀培育、专业技能习得、创新创业激励、职业素养提升劳动权益保护、劳动文化塑造、团队意识培养、未来劳动认知等多个维度出发，全面系统介绍劳动学科领域基本知识，旨在引导新时代大学生坚定树立马克思主义劳动观，真正懂得劳动创造价值、劳动关乎幸福人生的道理。引导学生掌握基本的劳动知识和技能，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，通过亲身劳动实践，磨炼意志、锻炼品行，进一步坚定劳动创造美好生活的信念，践行劳动光荣、实践报国的理想。Laboreducationincollegesanduniversitiesrepresentsthestageofclarifyingthesystemoflaborscienceandmasteringtheknowledgeoflaborscience,whichmustbefoundedonthecurriculumoflaboreducation.The"OpinionsonComprehensivelyStrengtheningLaborEducationinPrimaryandSecondarySchoolsintheNewEra"issuedbytheCentralCommitteeoftheCommunistPartyofChinaandTheStateCouncil(hereinafterreferredtoasthe"Opinions")explicitlyproposed:"Ordinarycollegesanduniversitiesshouldmakeitclearthatlaboreducationmainlyreliesoncourses,amongwhichtheundergraduatestageshouldnotbelessthan32classhours."EstablishingthegeneralcourseofLaborEducationforCollegeStudentsintheNewEraisaproactivepracticeofimplementingtheOpinionsandtheGuidingOutlineofLaborEducationinPrimaryandSecondarySchools(Trial)issuedbytheMinistryofEducationandDevelopment.ThiscourseisacompulsorygeneralpublicbasiccourseforundergraduatestudentsofallmajorsatHebeiUniversityofEngineering.Focusingonthepopularizationoflaborscienceknowledgeandtheenhancementoflaborscienceliteracy,thiscourseaimstocultivatesocialistbuilderswithall-rounddevelopmentinmorality,intelligence,physicalfitness,aesthetics,andlabor.Itcombinesthedevelopmentoflaborsciencewiththerequirementsoflaborpractice.Basedonthecharacteristicsofcontemporarycollegestudents,thispapercomprehensivelyandsystematicallyintroducesthebasicknowledgeofthelabordisciplinefrommultipledimensions,suchasthecultivationoflabormorality,thenurturingoflaborsentiments,theacquisitionofprofessionalskills,theencouragementofinnovationandentrepreneurship,thepromotionofprofessionalquality,theprotectionoflaborrightsandinterests,theshapingoflaborculture,thetrainingofteamconsciousness,andthecognitionoffuturelabor,withtheaimofguidingcollegestudentsintheneweratofirmlyestablishaMarxistviewoflabor.Trulyunderstandthetruththatlaborcreatesvalueandthatlaborisassociatedwithahappylife.Guidestudentstomasterthebasiclaborknowledgeandskills,enhancetheabilityofstudentstoapplytheknowledgetosolvepracticalproblems,throughpersonallaborpractice,tempertheirwill,cultivatemoralconduct,furtherstrengthenthebeliefthatlaborcreatesabetterlife,practicethegloryoflabor,andfulfilltheidealofservingthecountry.Courseassessmentisbasedonregulargrades(classparticipation)andfinalexams.课程目标目标1：培养学生树立正确的劳动价值观。帮助学生理解和形成马克思主义劳动观，正确认识劳动的本质和价值，从而牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的中国特色社会主义劳动价值观.目标2：培育学生良好的劳动精神风貌。学习劳模精神，领会劳动精神，深化工匠精神，形成诚实守信吃苦耐劳的品质，体会劳动创造美好生活，幸福是奋斗出来的，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神风貌。目标3：引导学生养成良好的劳动习惯和提升劳动能力。能够自觉自愿、认真负责、安全规范、遵纪守法地参与劳动，珍惜劳动果实，发挥志愿精神，为社会主义现代化建设贡献力量。2.CourseobjectivesObjective1:Totrainstudentstoestablishcorrectlaborvalues.HelpstudentstounderstandandformtheMarxistviewoflabor,correctlyunderstandthenatureandvalueoflabor,soastofirmlyestablishthemostgloriouslabor,laborthemostnoble,laborthegreatest,laborthemostbeautifulsocialistlaborvalueswithChinesecharacteristics.Goal2:Cultivatestudents'goodworkingspirit.Learnthespiritofmodelworkers,understandthespiritoflabor,deepenthespiritofartisans,formthequalityofhonestyandtrustworthiness,understandthatlaborcreatesabetterlife,happinessisastruggle,andcultivatestudents'laborspiritoffrugality,struggle,innovationanddedication.Goal3:Guidestudentstodevelopgoodworkinghabitsandimproveworkingability.Beabletoparticipateinlaborvoluntarily,conscientiouslyandresponsibly,safelyandlawfully,cherishthefruitsoflabor,giveplaytothespiritofvolunteerism,andcontributetothesocialistmodernization.三、课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对各专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：表1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求0.思想政治与德育：具有正确的人生观、价值观、道德观，具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感，具备良好的心理素质、积极的人生态度。0-1具备马克思主义劳动价值观，正确的劳动态度，积极向上。课程目标10-2具有爱国主义情怀和历史责任感，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。毕业要求6.工程与社会：基于工程相关背景知识，能够合理分析和评价工程实践和复杂工程问题解决方案可能对社会、健康、安全、法律、文化带来的影响，并理解应承担的责任。6-3在熟悉相关技术标准体系及法律法规政策的基础上，能够理解专业工程实践和复杂工程实施过程中应承担的责任，坚持国家社会利益优先。课程目标3毕业要求8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，履行工程师的社会责任。8-3在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，担当相应的责任和义务。课程目标2毕业要求12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，又不断学习和适应发展的能力。12-1具有自主学习和终身学习的意识，不断适应和提高劳动发展的能力。课程目标3四、课程教学安排课程共有9项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1第一章立足时代体悟劳动价值马克思主义劳动价值观;习近平总书记对劳动教育的论述42第二章崇尚榜样弘扬劳模精神劳模精神的当代价值43第三章脚踏实地赓续劳动精神人生价值44第四章精益求精传承工匠精神责任与奉献45第五章启迪灵魂培育情感态度爱国主义教育26第六章勇于探索培养创新精神新发展理念27第七章未雨绸缪强化安全意识国家安全48第八章甘于奉献投身志愿服务志愿者精神49第九章身体力行锤炼意志品质生态文明210期末考查2合计32教学安排第一章立足时代体悟劳动价值（支撑目标1）教学要求：掌握劳动及劳动者的概念与分类；理解马克思主义劳动价值观的内容。理解劳动“四最”的新时代劳动价值观；明确劳动教育的目标、原则及高校实施劳动教育的现实路径。教学内容：一、劳动和劳动者二、马克思主义劳动观三、新时代的劳动教育重点难点：马克思主义劳动价值观；劳动教育的目标、原则。讨论：马克思主义从哲学角度是如何看待劳动的；结合实际谈谈你对劳动“四最”的新时代劳动价值观的认识。第二章崇尚榜样弘扬劳模精神（支撑目标2）教学要求：了解劳模的内涵及历史沿革；认识劳模精神的含义和作用；培养立足岗位、爱岗敬业的学习、工作态度；自觉将劳模精神应用于个人生活中。教学内容：第一节劳模和劳模精神第二节劳模精神的时代特色第三节劳模精神的当代价值第四节新时代劳模精神的弘扬重点难点：劳模精神的含义和作用；劳模精神的当代价值。讨论：不同年代的劳模精神具有的时代特色有何不同；当代青年学生应如何践行劳模精神。第三章脚踏实地赓续劳动精神（支撑目标2）教学要求：掌握劳动精神的内涵及其当代价值；了解庚戌劳动精神的路径。教学内容：第一节劳动精神的内涵和新时代劳动价值观第二节新时代劳动精神的时代价值第三节新时代赓续劳动精神重点难点：劳动精神与新时代劳动价值观。讨论：谈谈你对赓续劳动精神的认识。第四章精益求精传承工匠精神（支撑目标2）教学要求：了解工匠精神的基本内涵及其价值；传承工匠精神的要义；把握现代工匠精神的内涵；努力践行工匠精神。教学内容：第一节工匠及工匠精神第二节工匠精神的当代价值第三节新时代工匠精神的培育与践行重点难点：工匠精神的内涵、传承工匠精神的要义。讨论：大学生如何践行工匠精神。第五章启迪灵魂培育情感态度（支撑目标1）教学要求：了解劳动情感的内涵，理解大学生劳动情感教育的意义；掌握大学生劳动情感教育的内容；了解劳动态度的内涵、结构和功能；掌握大学生劳动态度培养的内容与途径。教学内容：第一节劳动情感第二节劳动态度重点难点：大学生劳动情感教育的内容；大学生劳动态度培养的内容与途径。讨论：作为一名大学生，你认为应该从哪些方面进行大学生劳动情感教育？第六章勇于探索培养创新精神（支撑目标2、3）教学要求：掌握创新与创新精神的科学内涵；理解创新精神的主要内容和主要特征；理解创新思维、创新意识和创新能力；明确高校劳动教育课创新精神的实现路径。引导大学生发扬创新精神，积极投身创新实践；进一步培养大学生的创新思维和意识；提高将创新成果转化为劳动效益的能力。教学内容：第一节创新与创新精神第二节创新思维第三节创新意识第四节创新能力重点难点：创新与创新精神的科学内涵；高校劳动教育课创新精神的实现路径。讨论：高校劳动教育课创新精神的实现路径？第七章未雨绸缪强化安全意识（支撑目标3）教学要求：本章教学就是让同学们获得劳动安全的理论知识和实践技能，在劳动安全理论学习中提高安全技能，在安全技能提高中深化理论认识，懂得用法律维护劳动权益和劳动安全，达到劳动教育的目标。教学内容：第一节安全与危险第二节常用劳动安全法律第三节劳动安全与职业健康第四节安全应急逃生第五节劳动安全事故责任重点难点：常用劳动安全法律；劳动安全事故责任。讨论：大学生如何应对劳动安全陷阱？第八章甘于奉献投身志愿服务（支撑目标3）教学要求：掌握志愿服务的科学内涵；了解志愿服务的基本知识和相关内容；理解志愿服务与劳动关系；了解志愿服务中应关注问题。充分认识到志愿服务的意义，主动树立服务意识；培养自身劳动能力和劳动精神，增强职业竞争力；掌握志愿服务的方法、技能；提升大学生志愿服务社会和劳动实践能力。教学内容：第一节志愿服务概述第二节志愿精神和志愿服务的基本原则第三节志愿服务的规范第四节大学生社会志愿服务项目重点难点：志愿服务的科学内涵；培养自身劳动能力和劳动精神。讨论：谈谈你的志愿服务经历和未来志愿服务规划？第九章身体力行锤炼意志品质（支撑目标3）教学要求：熟悉文明寝室的建设要求和宿舍美化