襄阳晚报中考试卷及答案

襄阳晚报中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）吝啬（lìn）粗犷（kuàng）B.憔悴（cuì）抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）C.澄清（chéng）棱镜（léng）应和（hè）D.莅临（wèi）着落（zhuó）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫痪烂慢心绪各得其所B.花梗徘徊遮蔽喜出忘外C.祷告姊妹信服波光粼粼D.花端静谧折散暴怒无常3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和伟大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的景象，表达了作者对家乡的思念之情。7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）8.下列句子排序最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.⑤③④②①B.⑤④③②①C.①⑤③④②D.①③②⑤④9.下列对文言文词语解释有误的一项是（）A.陈太丘与友期行（期：约定）B.下车引之（引：拉，牵拉）C.太丘舍去（去：离开）D.元方入门不顾（顾：照顾）10.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上选项都正确。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）A.静谧决别水墨画翻来复去B.莅临烂漫绿茵茵人声鼎沸C.分歧花团锦簇截然不同美不胜收D.奥密油然而生小心翼翼悔恨莫急2.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）A.他讲起故事来绘声绘色，深受孩子们喜爱。B.他对工作一丝不苟，赢得了同事们的尊重。C.他做事情总是马马虎虎，敷衍了事。D.他遇到困难时总是惊慌失措，不知道该怎么办。3.下列关于文学作品的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《伊索寓言》是古希腊作家伊索创作的寓言集。4.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情。B.柳树常常象征着离别。C.梅花常常代表着高洁的品格。D.大雁常常传递着游子的思乡和羁旅之愁。5.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他像一只小鸟一样快乐。6.下列属于描写景物的词语有（）A.花红柳绿B.骄阳似火C.白雪皑皑D.眉清目秀7.下列对文言文句子翻译正确的有（）A.学而时习之，不亦说乎？（学习并且按时温习，不也是很愉快的吗？）B.为人谋而不忠乎？（替人谋划事情是不是尽心尽力呢？）C.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。）D.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。）8.下列词语中，与“安静”意思相近的有（）A.宁静B.寂静C.平静D.幽静9.下列对病句类型判断正确的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（成分残缺）B.他的写作水平明显改进了。（搭配不当）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（否定不当）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（语序不当）10.下列属于描写人物心情的词语有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.忐忑不安D.眉开眼笑三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）2.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。（）5.《观沧海》的作者曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。（）6.“海日生残夜，江春入旧年”这句诗蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。（）7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗表达了诗人对友人的思念和牵挂之情。（）8.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）9.“陈太丘与友期行”中“期”的意思是“约定”。（）10.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物，充满生机与活力，是“我”童年的乐园，展现出自然质朴、趣味横生的特点。2.请简述《论语》中“吾日三省吾身”的内容及意义。答案：内容为“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。意义在于提醒人们要经常反思自己的行为和思想，不断提升自身品德修养，促进个人成长。3.说说《天净沙·秋思》中作者是如何借景抒情的？答案：作者选取“枯藤”“老树”“昏鸦”等多个凄凉的景物，勾勒出一幅深秋晚景图，营造出孤寂、愁苦的氛围，借此抒发自己漂泊天涯、思念家乡的孤寂愁苦之情。4.简述《再塑生命的人》中海伦·凯勒的人物形象。答案：海伦·凯勒坚强勇敢、勤奋好学、热爱生活。虽又盲又聋，但在莎莉文老师帮助下努力学习，积极感知世界，对生活充满热情，展现出顽强的生命力和坚韧的意志。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《春》这篇文章中，作者从多个角度描写了春天的美景，你认为哪个角度描写得最精彩？为什么？答案：示例：从触觉描写春风“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，将春风比作母亲的手，生动形象地写出春风的温暖、轻柔，让读者真切感受到春天的美好，所以很精彩。2.《皇帝的新装》这篇童话讽刺了什么现象？在现实生活中有没有类似的情况？答案：讽刺了封建统治阶级的虚荣、愚蠢和自欺欺人。现实中也有类似，如一些人过分追求表面虚荣，盲目跟风，为面子做不切实际的事，忽视内在本质。3.结合《论语》中的内容，谈谈你对学习方法和学习态度的理解。答案：学习方法如“学而时习之”“温故而知新”，强调学习要及时复习巩固；态度上“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，倡导要热爱学习。学习需正确方法和积极态度，才能不断进步。4.在《济南的冬天》里，老舍先生笔下的济南冬天独具魅力，你所在的地方冬天有什么特点呢？答案：我所在地方冬天寒冷干燥，经常下雪，大地银装素裹。树木凋零，街道少了夏日热闹。不过，一家人围坐吃火锅时又充满温暖，别有一番冬日风情。答案一、单项选择题1.C2.C