单元评价 走向整体的世界资本主义制度的确立（原卷版）

单元评价走向整体的世界，资本主义制度的确立一、选择题1．某学者认为大约15世纪初开始，全球气候进入一个寒冷时期，通称为“小冰期”。随着气候变冷，鱼群向西南方向迁徙，15、16世纪的船长也追随着鱼的足迹一直向西航行，欧洲人的目光从陆地转向海洋，开辟了新大陆。该学者旨在说明，人类进程的改变()A．受到了自然环境因素的影响B．发轫于经济利益的驱动C．得益于科学技术进步的推动D．受制于地缘政治的影响2．尽管新大陆是哥伦布发现的，但新大陆没有命名为“哥伦布洲”，而是采用了其他航海者的名字，取名为“亚美利加洲”。对此最为合理的解释是()A．哥伦布仅是发现美洲而没有真正到达亚洲B．“亚美利加洲”可用来说明哥伦布的贡献C．当时人们未充分认识到哥伦布航海的价值D．世人对哥伦布发现新大陆的真实性有疑问3．甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是()A．工业革命大幅提升民众的消费能力B．殖民扩张与黑奴贸易的兴盛C．新航路开辟使东西方贸易更加便捷D．人口增长导致需求量的提高4．据统计，英国伊丽莎白时代(1559—1603年)伦敦的46届市长全部是商业同业公会或贸易公司的头面人物；1555—1570年选出的38位伦敦市议会参议员中，至少有17位来自冒险商业公司。这一现象表明英国()A．资本主义代议制度趋于成熟B．早期资产阶级垄断国家政权C．商人是社会变革的主导力量D．商业贸易促进社会结构变化5．彼特拉克在14世纪中叶曾写道：“只有傻瓜才自以为是，他们不是抱着谦卑的态度去接受，却妄图了解大自然的奥秘以及较之难上加难的上帝的奥秘。”据此可知，彼特拉克的核心观点是()A．人类无法了解大自然的奥秘B．人类应该虔诚信仰上帝C．人类应当重点关注人类自身D．不要去思考抽象的事物6．意大利人阿尔贝蒂(1404—1472年)在《论绘画》中写道：“我不知道完美的绘画作品在镜子里看起来是如何优秀；但值得注意的是，作品中的每一个缺点在镜子里看起来格外明显。因此，取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正。”这表明，当时()A．艺术创作注重展现内心世界B．现实主义画派渐趋成熟C．绘画技法追求光和色的结合D．理性意识影响艺术发展7．达什科娃公主是俄国启蒙运动的领袖之一，1782年被女皇叶卡捷琳娜二世任命为俄罗斯科学院院长。1793年，因其主办的杂志刊登了批判专制制度、捍卫政治自由的戏剧《诺夫哥罗德的瓦季姆》，她被女皇罢免。这反映了()A．欧洲统治者广泛接受了“开明专制”思想B．启蒙运动推动俄国资产阶级革命迅速发展C．国内外政治形势促使俄国加强了专制统治D．叶卡捷琳娜二世时俄国女性地位显著提高8．某学者认为，卢梭的理想政体是小国寡民，主张在现实政治中应该最大限度地让人民直接参与国家管理。但是卢梭又鼓吹由一个立法者根据社会“公意”制定成文法，这是对开明专制的辩护。该学者意在强调卢梭的主张()A．忽视了精英对政治的影响B．具有激进与保守的双重属性C．把空想与现实结合在一起D．形成了比较完整的思想体系9．论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在()A．共和国变成了王国 B．责任内阁制形成C．议会权力高于王权 D．国王“统而不治”10．美国《邦联条款》规定：“除非经过合众国国会同意，并经过所有州的议会确认，任何时候都不得对任何条款进行任何修改。”而1787年宪法第七条规定，只要得到9个州的批准，法律即可生效。据此可知，1787年宪法()A．体现了各州人民的意愿B．肯定各州的独立性C．宣告美利坚合众国成立D．强调了国家的统一11．法兰西第一帝国覆灭后，波旁王朝复辟。长期流亡英国的路易十八回国登基时，极端君主派的思想家德·迈斯特尔伤感地说：“如果认为法国国王是重新登上他祖先的宝座，那就错了。他不过是重新登上了拿破仑的宝座。”这说明，当时法国()A．资本主义有较大发展 B．拿破仑已恢复帝制C．确立了民主共和政体 D．封建保守势力强大12．(2024·江苏高考)据统计，1774年至1852年，日本翻译的欧洲医学、天文学等书籍达470余种，从事西洋书籍翻译的学者有117人，出现了以杉田玄白为代表的新派学者。当时“执政者虽亦关心西欧科学，但西学的输入及研究却以民间为主”。这一现象表明日本()A．摒弃闭关锁国政策B．全面吸纳西方近代文明C．社会观念出现变化D．政府推行“文明开化”政策二、非选择题13．阅读材料，回答问题。“来克星顿枪声”的真相1775年4月19日，在波士顿近郊来克星顿，英军与武装村民发生冲突，美国独立战争由此开始。但关于冲突的细节叙事，一直存在着争议。材料一19日，两点钟，我们来到来克星顿镇。听说有几百人在那里聚集反抗我们。五点钟，到镇绿地公园，看到大约二到三百人在集结。我们继续前进，并未想要主动攻击。一旦接近，他们就发射一枪或两枪，当下我们的人在没有命令之下就冲向他们、朝他们射击，造成他们逃跑。接着，我们在公园绿地整理队伍，但是遇到困难，因为我们的人疯狂到不听命令。——摘自英军士官约翰·巴克中尉的日记(1775年4月19日)材料二凌晨一两点钟，我们被告知正规军正从波士顿朝着康科德而来。我们受命在城镇中央的空地(来克星顿公园绿地)会合。在那里，队长要我们回家，但要准备好一听到鼓声就要回来。清晨五点，鼓声响起，我们便回去，很快发现一大批军队正朝向我们前来。当时，还有一些伙伴正在来的路上。我们的人开始四散。当背对军队时，被他们射击，许多人当场被杀或受伤。据我们所知，在正规军向我们射击之前，我们队伍中没有任何人发射一枪一弹。正规军继续射击，直到我们全部逃逸。——摘自4月25日由34位民兵面对三位太平绅士的证词(1)比较材料一和材料二，概括两者对来克星顿事件的叙述有何异同。材料三图1是1775年秋，附近工匠杜立德(AmosDoolittle)创作的来克星顿遭遇战的金属版画。画面中一排英军正对一群衣衫褴褛、四散逃逸的民兵进行射击，他们没有任何反抗的迹象。材料四图2是美国为纪念来克星顿战役150周年发行的邮票。画面描绘了重新装弹，挥舞着拳头，正在反击英军的北美民兵群像。——摘自山姆·温伯格等著，宋家复译《像史家一般阅读——在课堂里教历史阅读素养》(2)比较材料三和材料四作品画面，哪则更接近历史真相？说明理由。(3)上述材料中，作者对来克星顿民兵的描述分别有什么意图？不同点：材料一认为是民兵先开枪，英军是自卫还击，指挥官局面失控；材料二民兵没有先开枪，英军有组织镇压。(2)图1。画面描述的内容同材料一中当事军官和材料二中当事民兵们的叙述一致，民兵在来克星顿遭到英军镇压，四处逃散。(3)材料一作者作为英军军官，在日记中强调服从命令和开枪(镇压