2026届福建省三明市尤溪县化学九上期中监测试题含解析

2026届福建省三明市尤溪县化学九上期中监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质是由原子直接构成的是A．水银 B．水 C．干冰 D．氨气2．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（）A．SO2B．SO3C．H2SO4D．CO3．下列属于物理变化的是A．水结成冰 B．蜡烛燃烧 C．食物腐败 D．铁锅生锈4．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．剪纸成花 C．铁钉生锈 D．干冰升华5．下列推理或归纳合理的是()A．在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素不可能显正价B．X、Y两种微粒的电子数相等，则两种微粒可能是分子和离子C．某物质在空气中充分燃烧生成CO2和H2O,则其组成里一定含C、H、OD．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素6．下图所示的化学实验基本操作正确的是A．点燃酒精灯 B．给液体加热C．向试管中滴加液体 D．取用液体药品7．下列粒子中属于阳离子的是（）A． B．C． D．8．下列说法不正确的是（）A．工农业生产中用受污染的水常会降低产品质量，甚至损害人体的健康B．天然水就是指纯水C．人食用的自来水是经沉淀、过滤、消毒等净化后的水D．保护水资源，是公民的责任9．水是宝贵的自然资源，关于水的认识正确的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，资源极其丰富，不存在水危机B．自然界的水循环主要是以物理变化为主C．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D．用特殊催化剂可把水变成汽油10．下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数（API）空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A．焚烧垃圾 B．使用含磷洗衣粉C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油产品作燃料11．减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声，下列不会造成空气污染的是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．PM2.512．发现元素周期律和元素周期表,使化学学习和化学研究有规律可循,这位科学家是A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．阿伏加德罗 D．道尔顿二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为180mL的集气瓶里，先装进30mL的水，再按图连接好仪器，伸下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同）（1）该实验中白磷需稍过量，目的是_______。（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_______，若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。（3）实验中发生的化学反应的文字表达式为________。（4）集气瓶里预先装进的30mL水，在实验过程中起到的作用是_______（填字母编号）。A加快集气瓶内气体冷却B液封导气管末端以防气体逸出C吸收五氧化二磷14．实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下．（1）该方法制取氧气的符号表达式是_________，氧气的验满方法是_________。（2）制取氧气时，用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____（填序号）。A．便于控制反应快慢B．定量添加药品更方便C．生成氧气质量更大（3）实验结束后需要回收二氧化锰，需要进行操作的操作为_______，该操作中玻璃棒的作用是_______。（4）回收后的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用的原因是____________。15．某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质，请回答有关问题.[实验方案一]如图1.（1）观察到的实验现象是_____。（2）但另一同学认为该同学的方案不严谨，对实验进行了改进:如图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是_____。[实验方案二]如图3制作两个材质、大小、形状完全相同的无色透明塑料瓶，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶如图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是_____。[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是_____。16．实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请结合图回答问题：（1）写出甲所指仪器名称：_____；组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之_____（选填“前”或“后”）进行。（2）欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，则应选择的装置组合是_____，反应的化学方程式为_____，该反应属于_____反应。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_____。（3）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑方案二：4K2FeO4+10H2O＝4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是_____（填装置序号）。选用图F装置用排空气法收集氧气时，氧气应该从_____（填“a”或“b”）端通入。②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_____（填序号）a．方案一发生的是分解反应b．方案二更简便、节能c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:(1)如下图所示,实验室稀释浓硫酸时,②处的试剂是___________(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如下图所示,正确的操作顺序是___________(填字母序号)A．①②③④B．②①③④C．②①④③(3)用下图所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是___________(4)甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液5omL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_____。乙同学利用图中所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成___________实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。18．根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①_________________、②_________________。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，组装好仪器后，应先_____________________，再添加药品；收集氧气时，使用________________（选填装置字母序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用高锰酸钾固体制取氧气，反应的文字表达式为__________________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量。___________（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、水银是金属汞的俗称，属于金属单质，是由汞原子直接构成的，符合题意。B、水是由水分子直接构成的，不符合题意。

C、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不符合题意。

D、氨气是由氨气分子直接构成的，不符合题意。

故选：A。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。2、A【解析】

由质量守恒定律可知，反应前后元素种类，原子数目均不变，故X的化学式为SO2。故本题选A。3、A【解析】

A、水结成冰是由液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；

B、蜡烛燃烧生成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；

C、食物腐败不能再吃，说明已经有新的物质生成，属于化学变化，故不符合题意；D、铁锅生锈，生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；故选A【点睛】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要根据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。4、C【解析】

A、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、剪纸成花没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、铁钉生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项正确；D、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。5、B【解析】

A、在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素可能显负价，也可能显正价，如中氢元素显+1价，故选项说法错误。B、X、Y两种微粒的电子数相等，则两种微粒可能是分子和离子，故选项说法正确。C、某物质在空气中充分燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。D、混合物可以由一种元素组成，例如氧气和臭氧，故选项说法错误。故选：B。6、B【解析】

A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故A错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3、大拇指不能放在短柄上，故B正确；C、用滴管滴加液体时，滴管要垂直悬空滴加，不可伸入试管内部，故C错误；D、取用液体药品时，瓶口与试管口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故D错误。故选B。7、A【解析】

A、该粒子中，质子数大于核外电子数，它是带一个单位正电荷的钠离子，属于阳离子，符合题意；B、该粒子中，质子数等于核外电子数，该粒子是氖原子，不符合题意；C、该粒子中，质子数小于核外电子数，它是带两个单位负电荷的氧离子，属于阴离子，不符合题意；D、该粒子中，质子数等于核外电子数，该粒子是氯原子，不符合题意。故选A。8、B【解析】

A、被污染的水中含有有害物质。工农业生产用了被污染的水，常会降低产品质量，甚至会损害人类健康，故A正确；B、天然水不是纯净水，含有杂质，属于混合物，故B错误；C、自来水的生产过程是：向天然水中加入混凝剂，使水中的悬浮物沉降，再通过过滤，把不溶于水的杂质除去，最后通过加入消毒剂把病菌杀灭。人食用的自来水是经沉淀、过滤、消毒等净化后的水，故C正确；D、地球上的水资源十分丰富但淡水资源紧缺，且分布不均，所以我们要保护水资源，是公民的责任，故D正确；故选B。9、B【解析】

A、地球表面约71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水资源极其有限，故选项说法错误；B、自然界的水循环主要是三态变化实现的，正确；C、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故错误；D、反应前后元素种类不变，水中没有碳元素，不可能变成汽油，错误；故选：B。10、B【解析】

焚烧垃圾、汽车尾气、煤和石油燃烧都会对大气造成污染；含磷洗衣粉使用会对水资源造成污染。故选：B。【点睛】看清题目要求，含磷洗衣粉也会造成污染，但主要不是对空气造成污染。11、B【解析】

目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不会造成空气污染。故选B。12、C【解析】

第一个发现元素周期律并编制元素周期表的是俄国化学家门捷列夫，故本题选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、充分消耗集气瓶内的氧气先下降后上升60ABC【解析】

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是充分消耗集气瓶内的氧气，使实验结果更准确；（2）白磷燃烧放出大量的热，瓶内的气压增大，熄灭冷却的过程中瓶内温度降低，气压下降。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；空气中氧气的体积分数约为1/5。若实验成功，最终集气瓶中水的体积约=30mL+(180mL-30mL)×=60mL；（3）白磷在空气中燃烧生五氧化二磷，实验中发生的化学反应的文字表达式为：；（4）集气瓶里预先装进的30mL水，在实验过程中起到的作用是加快集气瓶内气体冷却、液封导气管末端以防气体逸出、吸收五氧化二磷。故选ABC。14、H2O2H2O+O2把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满AB过滤、干燥引流MnO2是催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变【解析】

（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2MnO2→H2O+O2；如用（2）A仪器能控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率；且带有刻度，能定量添加药品，更方便；（3）二氧化锰难溶于水，需要进行操作的操作为过滤、洗涤、干燥。该操作中玻璃棒的作用是引流；（4）二氧化锰作催化剂，反应前后质量和化学性质不变，故回收后的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。15、酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色作为对照实验小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关.【解析】

浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，温度越高，分子运动越剧烈。【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到含有酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故观察到的实验现象是酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色。（2）图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是作为对照实验。[实验方案二]温度越高，分子运动越剧烈，图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关。【点睛】图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中，小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。16、集气瓶后AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解刚有气泡就收集，而没有等气泡均匀冒出时才收集Baabc【解析】

（1）甲所指仪器名称是集气瓶；组装A装置时，顺序是从下到上，所以固定试管应在放置酒精灯之后进行，而拆装置的时候正好相反。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用加热固体制气体装置，排水法收集到的气体较纯净，故欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，则应选择的装置组合是AD，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反应是“一变多”所以该反应属于分解反应。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是刚有气泡就收集，而没有等气泡均匀冒出时才收集（3）①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是“固液装置”，所以选择B。因为氧气密度比空气密度稍大，所以选用图F装置用排空气法收集氧气时是“长进短出”，氧气应该从a端进入。②根据两个方案的反应原理得出：a、方案一发生的反应是“一变多”，所以是分解反应，故正确；b、方案二不需要加热，所以更简便、节能，故正确；c、因为两个反应方程式氧气和高铁酸钾前面的化学计量数数相等，所以制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等，故正确。故选abc。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、水C搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅二氧化碳能溶于水，使压强减小，塑料瓶变瘪等体积的水【解析】

（1）稀释浓硫酸时要把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓倒入烧杯中的水里，并用玻璃棒不停地搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅