2026届四川省西昌市航天学校化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2026届四川省西昌市航天学校化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．小明同学学习了金刚、石墨和C60以后形成了下列的说法，不正确的是（）A．相同元素组成的不同物质，化学性质相同B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C602．下列各组物质，在物质的分类里前者从属于后者的是（）A．单质、化合物 B．化合物、混合物 C．氧化物、化合物 D．单质、混合物3．NO2是一种红棕色气体，与水发生反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，则X是A．O2 B．N2 C．NH3 D．NO4．有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中，能将上述两种无色溶液鉴别出来的是（）A．NaCl溶液 B．HCl溶液 C．KNO3溶液 D．酚酞试液5．长跑后小腿酸痛是因为剧烈运动中，人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行化学反应，产生乳酸(C3H6O3)。下列说法正确的是A．葡萄糖分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成B．葡萄糖中氧元素的质量分数最大C．1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的D．葡萄糖和乳酸中所含分子种类相同6．根据如图三种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是A．这三种微粒表示两种元素B．①②所代表的微粒化学性质相似C．②代表的元素位于元素周期表第二周期D．③代表的是金属元素7．2019年5月5日桂林市雁山区雁山镇发生重大火灾，已造成5人死亡，6人在重症监护室治疗，32人轻微伤，安全警钟长鸣，下列说法或做法不正确的是A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D．高楼发生火灾，尽可能利用楼道、窗户、阳台、安全绳逃生，不可乘电梯逃生8．2019年6月5日世界环境日全球主场活动将在浙江杭州举行，世界环境日主题聚焦空气污染防治，今年的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是A．增加植树面积B．实行垃圾分类C．将农田中产生的粘杆就地焚烧D．出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车9．下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（）A．2N2 B．Ag C．H D．Mg2+10．下列有关碳单质的说法错误的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．石墨很软，所以可以用作电极C．木炭能在高温下还原氧化铜D．铅笔芯的主要成分是石墨11．根据下列四种粒子的结构示意图，判断以下说法正确的是（）A．它们都是原子B．③所表示的元素位于第三周期C．①和④属于同种元素D．②在反应中容易失去电子12．下列物质的主要成分中，属于氧化物的是A．水晶(SiO2) B．纯碱(Na2CO3) C．灰锰氧(KMnO4) D．钟乳石(CaCO3)二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。14．如图是实验室制取气体的仪器，按要求回答问题：（1）仪器G的名称是____________，可用于加热高锰酸钾固体制取O2的发生装置为___________（填字母），该装置中发生反应的化学方程式为___________。（2）图I装置的Y型试管内装有制取CO2的药品，反应的化学方程式为__________。可通过_________的操作来控制固体药品和液体药品的接触或分离。（3）图J装置也可用于实验室制取CO2，检验该装置气密性的方法：从玻璃管口加入一定量的水然后用弹簧夹夹紧胶皮管，将左侧玻璃管向上提起一段后静置，若观察到________，则气密性良好。该装置在操作上具有的优点是__________。若从B-H中选择____________（填字母）进行组合，也能具有同样的优点。（4）若用37.5%的过氧化氢溶液制取O2，最好选用DG组合成发生装置，理由是_________。若要将上述溶液稀释成60g、5%的溶液，则需要原溶液的质量为________g。若他在量取水的体积时仰视凹液面最低处读数，则所配溶液的溶质质量分数___________（选“>”、“<”或“=”）5%。15．实验室制取氧气并探究氧气与金属铁的反应。（1）实验室制取氧气①用过氧化氢制取氧气的反应化学方程式为_____。②仪器a的名称为_____。若用B装置收集氧气，气体应从管口_____（填“m”或“n”）进入。（2）探究氧气与金属铁的反应①用C装置进行铁丝燃烧的实验可能造成的后果是_____。②对比铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧的更旺的原因_____。16．化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质燃烧的条件。回答下列问题：

（1）实验中要验证可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触，应观察到的现象是_____。（2）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的另一条件是_____。（3）写出磷燃烧的化学方程式_______________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。已知混合物的质量是49g，其中氯酸钾的质量分数为80%，加热到完全分解。可制得氧气的质量是____？18．下面是小婷同学测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。小婷同学取10g黄铜于烧杯中，将120g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：次数一二三四五六加入稀硫酸的质量/g202020202020烧杯中剩余物的质量/g29.9649.92m89.84109.8129.8①10g黄铜完全反应产生H2的质量多少g；②表中m值是什么；③求黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)。④请在如图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响过氧化氢分解速率的因素。如图：分别将相同浓度的过氧化氢溶液放置于室温下和90℃的水中，发现90℃环境的试管中产生大量气泡，室温下没有明显现象，该实验说明影响过氧化氢分解快慢的因素是_____。实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_______。实验三：探究影响物质溶解性的因素。小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不可溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是____________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、同种元素组成的物质，化学性质不一定相同，选项说法错误，故符合题意；B、金刚、石墨和C60都是由碳元素组成的三种不同单质，在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，选项说法正确，故不符合题意；C、金刚、石墨和C60原子的排列方式改变，物理性质不同，是三种不同的物质，它们的物质种类不同，选项说法正确，故不符合题意。D、在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60，选项说法正确，故不符合题意。故选A。2、C【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，两者是并列关系，不符合题意；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物属于纯净物，不属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物属于化合物，符合题意；D、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质属于纯净物，不属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意。故选C。3、D【详解】化学方程式左边有3个N原子、7个O原子和2个H原子；方程式右边有2个N原子、6个O原子、2个H原子和1个X，则X中含有1个N原子、1个O原子，则X的化学式为NO。故选D。4、D【详解】A、氯化钠不能与氯化钡和氢氧化钠溶液反应，都没有现象，不能鉴别开来，故错误；B、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，但不明显现象，稀盐酸不与氯化钡反应，都没有现象，不能鉴别开来，故错误；C、硝酸钾不能与氯化钡和氢氧化钠溶液反应，都没有现象，不能鉴别开来，故错误；D、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红，氯化钡溶液显中性，不能是酚酞变色，现象不同，可以鉴别，故正确；故选：D。5、B【详解】A、根据C6H12O6可知，葡萄糖由碳元素、氢元素和氧元素组成，故选项说法错误；B、葡萄糖（C6H12O6）中碳氢氧元素质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：1．所以氧元素质量分数最大，故选项说法正确；C、分子是由原子构成的，1个乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的，故选项说法错误；D、由葡萄糖和乳酸的化学式可知，它们的分子均由碳、氢、氧原子构成，葡萄糖分子与乳酸分子中所含的原子种类相同，分子种类不同，故选项说法错误；故选B。6、C【详解】A、元素的种类由质子数决定，由微粒结构示意图可知①②③的质子数分别为8、13、13，有两种，所以它们表示两种元素，不符合题意；B、最外层的电子数主要决定元素的性质，①②的最外层电子数相同，所以化学性质相似，不符合题意；C、②代表的元素的原子核电荷数=质子数=13，原子核外共有3个电子层，每层的电子数依次为2、8、3，电子层数=所在周期数，所以②代表的元素位于元素周期表第三周期，符合题意；D、根据微粒结构示意图可知，该微粒的元素的原子的最外层电子数为3，少于4个，属于金属元素，不符合题意。故选C。【点睛】当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；当核电荷数=质子数>核外电子数，为阳离子。7、A【详解】A、对发生的火灾，需要根据可燃物的种类和起火的原因，确定灭火的方法以，有的火灾不可用水扑灭，故A错误；B、只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类，故B正确；C、加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸，故C正确；D、高楼发生火灾，尽可能利用楼道、窗户、阳台、安全绳逃生，不可乘电梯逃生，以免因火灾停电，被困在电梯发生危险，故D正确。故选A。8、C【详解】A、增加植树面积，增强光合作用，净化空气，符合环保行动；故选项正确，但不符合题意；B、实行垃圾分类，有效处理垃圾，回收循环使用垃圾，减少污染，符合环保行动；故选项正确，但不符合题意；C、将农田中产生的粘杆就地焚烧，产生大量黑烟和粉尘，会造成大量的空气污染，不符合环保行动；故选项错误，但符合题意。D、出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车，减少汽车尾气的排放，符合环保行动；故选项正确，但不符合题意；故选：C。9、B【解析】试题分析：由原子构成的物质的元素符号既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子，A选项只表示2个氮气分子；B选项符合要求；C选项表示原子、表示元素；D选项表示镁离子，故选B考点：化学符号的含义10、B【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，故A正确；B、石墨具有导电性，所以可以用作电极，故B不正确；C、木炭能在高温下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故C正确；D、铅笔的笔芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的，铅笔芯的主要成分是石墨，故D正确。故选B。11、C【解析】A、③是氧离子④表示镁离子；故选项错误；B、③所表示氧元素，核外有2个电子层，位于第二周期；故选项错误；C、①和④质子数相等，属于同种元素；故选项正确；D、②表示氦元素，化学性质稳定，不易得失电子；故选项错误；故选：C。12、A【解析】A、水晶（SiO2）是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，正确；B、纯碱(Na2CO3)是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误；C、灰锰氧(KMnO4)是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误；D、钟乳石（CaCO3）是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误。故选A。点睛：抓住氧化物的特征（两种元素、其中一种是氧元素）是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶DA淹没长颈漏斗的下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出可以控制反应的速度【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为固体加热型制取氧气装置。【详解】（1）图中标示②的仪器名称是集气瓶。（2）实验室用KMnO4制取O2，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，故应选用的发生装置为D，高锰酸钾是粉末状的，取用KMnO4药品时，应选用仪器药匙，故选A。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至淹没长颈漏斗的下端管口；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，分液漏斗可以控制液体的量和滴加速率，进而控制反应速率，故优点是可以控制反应的速度。【点睛】分液漏斗可以控制液体的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率。14、锥形瓶A倾斜（或慢慢旋转）Y型试管右侧玻璃管水柱不下降液面出现高度差来控制反应的发生和停止CEFH便于控制反应的速率8<【详解】（1）根据所学的仪器名称和用途，仪器G是锥形瓶，用加热高锰酸钾固体制取O2，要选择固体加热制取气体的发生装置A，发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式；故填：锥形瓶；A；。（2）图I装置的Y型试管内装有大理石和稀盐酸，大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是，要使大理石和稀盐酸接触和分离，可通过倾斜（或慢慢旋转）Y型试管；故填：；倾斜（或慢慢旋转）Y型试管。（3）图J裝置也可用于实验室制取CO2，检验该装置气密性的方法是从玻璃管口加入一定量的水然后用弹簧夹夹紧胶皮管，将左恻玻璃管向上提起一段后静置，若观察到右侧玻璃管内液面不变，气密性良好；该装置在操作上可以通过液面出现高度差来控制反应的发生与停止；要从B-H中选择仪器组合，达到控制反应的发生与停止，可以选择的仪器是CEFH；故填：液面出现高度差来控制反应的发生和停止；CEFH。（4）用37.5%的过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢溶液的浓度大，反应速率太快，选用DG组合成发生装置，可以通过注射器控制过氧化氢溶液的滴加速率，达到控制反应速率的结果；设需要37.5%的过氧化氢溶液的质量是x根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，得：37.5%x=60g×5%，解得：x=8g，则需要原溶液的质量为8g；量取水的体积时，仰视凹液面最低处读数，所量取的水的体积比实际需要的水的体积大，水的质量就大，所配溶液的溶质质量分数就小于5%；故填：便于控制反应的速率；8；<。15、2H2O22H2O+O2↑铁架台m集气瓶底炸裂增大了空气的量从而增大氧气的浓度【解析】（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；铁架台是常用的加持仪器，若用B装置收集氧气，气体应从管口长管进入，因为氧气的密度比空气大；（2）用C装置进行铁丝燃烧的实验可能造成的后果是：集气瓶底炸裂；对比铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧的更旺的原因：增大了空气的量从而增大氧气的浓度。16、铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧温度需要达到着火点4P+5O22P2O5【分析】根据物质燃烧的条件：物质具有可燃性、与