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语文中考试题及答案浙江
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.教诲(huì)拮据(jū)五行缺土(xíng)B.狡黠(xiá)省悟(shěng)强聒不舍(guō)C.栈桥(zhàn)恣睢(zī)度已失期(dù)D.发窘(jiǒng)诓骗(kuāng)锲而不舍(qì)答案:A2.下列词语书写完全正确的一项是()A.萧索鄙夷心无旁鹜B.恣雎牡蛎莫名其妙C.惘然隔膜重蹈覆辙D.驱除阴晦与日具增答案:C3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。②将一门技术掌握到________绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。③从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的________。A.忧郁尽善尽美景观B.忧郁炉火纯青奇观C.郁闷炉火纯青景观D.郁闷尽善尽美奇观答案:B4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷。B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声。答案:C5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。D.我们要善于发现并解决学习中的问题。答案:D6.下列文学常识表述有误的一项是()A.《孔乙己》是鲁迅短篇小说集《呐喊》中的一篇小说,这篇小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害。B.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”。C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,这篇小说以菲利普夫妇对待于勒的态度变化为线索,揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D.《曹刿论战》出自《左传》,《左传》是一部编年体史书,相传为春秋时期左丘明所作。答案:A7.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.“你好,”他笑着说:“可以帮我一个忙吗?”B.这里有牡丹、玫瑰、荷花……等多种花卉。C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副很精神的样子。D.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨等。答案:D8.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。③那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。A.拟人比喻比喻B.拟人比喻夸张C.拟人拟人比喻D.比喻拟人比喻答案:C9.下列句子排序正确的一项是()①那该是大自然在多长的时间里的杰作!②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④答案:C10.下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现了诗人博大的胸襟和宏伟的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”既写景又点明了时令,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人的修辞手法,将明月人格化,表达了诗人对友人的同情和关切。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情,“断肠”二字为全曲之眼。答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列关于名著的表述正确的是()A.《西游记》中孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请回。B.《骆驼祥子》中祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了。C.《水浒传》中“智取生辰纲”的几位好汉分别是晁盖、吴用、刘唐、阮氏三雄、公孙胜、白胜。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下,开始了文学创作,他的第一部小说是《暴风雨所诞生的》。E.《格列佛游记》中,格列佛在小人国帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵。答案:ABCDE2.下列对诗歌意象理解正确的有()A.在古诗中,“月亮”常常是思乡的代名词,如“举头望明月,低头思故乡”。B.“大雁”常被用来寄托游子的思乡之情,如“乡书何处达?归雁洛阳边”。C.“柳树”在送别诗中常常出现,因为“柳”与“留”谐音,有挽留之意,如“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。D.“菊花”常被诗人用来表现坚强的品格,如“采菊东篱下,悠然见南山”。E.“梅花”多用来象征高洁的品质,如“零落成泥碾作尘,只有香如故”。答案:ABCE3.下列句子中描写方法判断正确的有()A.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。(外貌描写)B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。(神态描写)C.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”(神态描写、语言描写)D.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(心理描写)E.他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”(动作描写)答案:ABCDE4.下列对修辞手法作用分析正确的有()A.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(反复、拟人,强调了作者对春天的盼望之情,将春天人格化,生动地写出了春天渐近的感觉)B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(比喻、排比,生动形象地写出了春花的色彩绚丽,同时增强了语言的气势)C.“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”(拟人,赋予房屋人的情感,生动地写出了雨中房屋的安静状态)D.“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。”(拟人,将薄雪拟人化,生动地写出了薄雪在阳光照耀下的情态)E.“烽火连三月,家书抵万金。”(夸张,突出了战争持续时间长,家书的珍贵)答案:ABCDE5.下列关于语法知识的表述正确的有()A.“我喜欢他老实”一句中,“他老实”是主谓短语作宾语。B.“美丽的花朵”中“美丽”是形容词,“花朵”是名词。C.“他跑得非常快”中“非常”是副词,用来修饰“快”这个形容词。D.“通过这次活动,我们提高了认识。”这是一个单句,“通过这次活动”是状语。E.“只要你肯努力,就一定会成功。”这是一个条件复句。答案:ABCDE6.下列词语中感情色彩属于褒义的有()A.伟大B.善良C.高尚D.卑鄙E.聪慧答案:ABCE7.下列语句中表达得体的有()A.您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。B.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马真是栩栩如生。C.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。D.小女这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。E.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书。答案:BCD8.下列句子中运用联想的有()A.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。B.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。C.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。D.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。E.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。答案:A9.下列关于汉字的表述正确的有()A.汉字是音、形、义的结合体。B.汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种。C.汉字的演变过程是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。D.形声字是由形旁和声旁组成的,例如“材”,“木”是形旁,“才”是声旁。E.汉字在世界文字体系中独具特色,具有很强的表意性。答案:ABCDE10.下列关于文学作品内容与主题的理解正确的有()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,同时也表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。B.《背影》通过描写父亲在火车站为“我”送别的情景,表现了父子之间的深情。C.《最后一课》通过小弗朗士在最后一堂法语课上的所见所闻所感,表现了法国人民的爱国情怀。D.《皇帝的新装》通过讲述皇帝被骗子愚弄的故事,讽刺了封建统治者的昏庸、愚蠢,同时也批判了社会上自欺欺人的不良风气。E.《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过,表达了对童年美好生活的怀念之情。答案:ABCDE三、判断题(每题2分,共10题)1.“确凿、轻捷、鉴赏、博学”都是形容词。()答案:错误2.短语“风俗习惯”“伟大祖国”“非常激动”“敬畏生命”的结构类型都是并列短语。()答案:错误3.句子“通过这次活动,使我明白了团结的力量。”没有语病。()答案:错误4.古代的“江”专指长江,“河”专指黄河。()答案:正确5.杜甫的“三吏”“三别”分别是《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》。()答案:正确6.小说的三要素是人物、情节、环境。()答案:正确7.象征是散文常用的表现手法之一。()答案:正确8.词又称“长短句”,按字数多少可分为小令、中调、长调。()答案:正确9.司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史。()答案:错误10.在古文中,“走”一般表示“跑”的意思。()答案:正确四、简答题(每题5分,共4题)1.简要概括《骆驼祥子》中祥子的三起三落。答案:一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。2.请简要分析《孔乙己》中孔乙己的人物形象。答案:孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的下层知识分子形象。他善良又迂腐,一方面,他善良,给孩子们分茴香豆;另一方面,他深受封建教育影响,满脑子的“之乎者也”,迂腐不堪,以读书人自居,却又好喝懒做,生活穷困潦倒。3.请简述《春》这篇课文的主要内容。答案:《春》描绘了一幅生机勃勃、绚丽多彩的春天画卷。文章先总写盼春,接着分别从春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图几个方面具体描绘春天的景色,最后以“赞春”作结,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。4.请说出《论语》中的三句经典语句并简要解释。答案:①“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是几个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。②“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习而不思考就会迷惑不解,思考而不学习就会在学业上陷入困境。③“温故而知新,可以为师矣。”温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。五、讨论题(每题5分,共4题)1.在现代社会,我们是否还需要学习古诗词?答案:需要。古诗词是中华传统文化的瑰宝,它蕴含着古人的智慧、情感和审美。学习古诗词能提升我们的文学素养,丰富我们的精神世界,让我们感受汉语的优美,传承中华民族的优秀文化,还能从古人的思想中汲取面对现代生活挑战的力量。2.如何提高中学生的语文阅读能力?答案:中学生提高语文阅读能力可从多方面入手。增加阅读量,广泛阅读不同体裁、题材的作品。学会精读,分析文章结构、语言特色等。做好阅读笔记,记录好词好句及感悟。多参加阅读交流活动,分享阅读心得,听取他人观点,从而拓宽阅
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