五年级上册语文单元主题阅读06《流淌在血液里的爱和温暖》共10篇（含答案）

第第页五年级上册语文单元主题阅读06《流淌在血液里的爱和温暖》共10篇舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。注意事项：◎体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。◎用恰当的语言表达自己的看法和感受。第1篇阅读练习课外阅读。母亲与读书大抵所有少年心中，都有一个英雄梦，而我的，是成为齐天大圣孙悟空。犹记得四岁那年，妈妈买的《西游记》不过是套薄薄的连环画，却足以令我对这个上得天、入得地的孙大圣佩服得不得了。一把芭蕉扇能扇灭火焰山上的火，一双火眼金睛能识别是人是妖，一个筋斗就是十万八千里，岂能不是英雄？可是，童年里，不仅有孙悟空带给我的惊喜，还有妈妈逼哄我读书，那犹如末日般的记忆！有时妈妈会和颜悦色，“宝宝，咱们来读读《三字经》，来，‘人之初，性本善’”；有时，妈妈会一脸庄重，“儿子，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，今天你必须要背过这几首诗”；更多时候，妈妈会字正腔圆地为我诵读长篇大论，说是培养我的语感。那时，在“高压”式的阅读训练下，我能在客人面前一字不落地背诵《三字经》和近百首唐诗，高兴得妈妈常常对我又抱又亲。那时，虽然阅读能愉悦母亲和满足自己小小的虚荣心，但在心底，我是抵触阅读的！讨厌晦涩的唐诗宋词，小小年纪，哪里明白什么“欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋”呢？有那个琢磨的时问，我更愿和小伙伴玩球、打游戏！也以为，我永远也不会真心喜欢上阅读。小升初很快来临，默写古诗词是必考题目。当许多同学为之困扰时，我却可以轻松应对。也因为语文的高分，得以进入当地最好的初中。看着录取红榜上自己的名字时，我心里略微明白了，妈妈的坚持还是有道理的。上初中了，告别了《安徒生童话》和《一千零一夜》，我狂热地喜欢上了侦探小说，多少次，趁父母睡熟，我躲在被窝里偷偷看，代价是第二天上课时的昏昏欲睡。我还常常模仿侦探小说里反派人物的口气，故作阴沉地跟父母说话，全然不顾妈妈眼底深深的担忧。一次，妈妈劝我要读适合自己的、健康向上的课外书，我却振振有词：“不是您让我看书的吗？我看这些书挺好的啊，有什么不对啊？”妈妈叹息着走开了。一天晚上，我看完推理小说后入睡，梦见有人拿着一把枪在追我，小说里熟悉的场景让我大声呼叫、冷汗淋漓。闻声赶来的妈妈心疼地抱着我哭道：“儿子，你的心智尚未发育成熟，不足以承受这些，我们不看了，好吗？”在母亲的泪水里，我突然明白：人生分好多个阶段，一个阶段只能阅读一个阶段的书，阅读不当，也会让成长变得不快乐！曾经懵懂无知的少年渐渐长大，如今的我，已学会甄别和选择阅读更适合自己身心成长的书籍。《论语》让我沐浴圣贤光芒一路前行；《十万个为什么》是我通往大自然的密钥；《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强不屈，做命运的强者。而今，我吟诵唐诗宋词，也不再觉得它们晦涩枯燥，而是充满了灵动的生命力。书香伴我成长，见证我的一次次蜕变，也见证了母爱无疆。1．“可是，童年里，不仅有孙悟空带给我的惊喜，还有妈妈逼哄我读书，那犹如末日般的记忆！”这句话的意思是（）A．读《西游记》给“我”带来了惊喜。 B．小时候“我”不喜欢甚至厌恶读书。C．妈妈总是逼“我”读书。 D．读书是容易做噩梦的。2．小时候，“我”读书时有哪些误区？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．选文的结尾有什么特点？（）A．首尾照应。 B．总结全文。 C．自然结尾。 D．回扣题目。4．你一定读过很多书，请你仿照文中画横线的部分接着写两句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．选文的题目为什么是“母亲与读书”？可不可以改为“我与读书”？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第2篇阅读练习阅读短文，完成练习。爸爸的胳膊长（节选）秦湄毳小时候，一家人团团围坐在长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的美味佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。我们吧唧吧唧吃得香甜，从没意识到有什么不妥。直到有一天，哥哥读了大学，他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶，一圈圈的烟雾飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑着，哥哥说：“爸，你坐中间来吧，这会儿就不用体现你的优势了。”爸爸依然跟平时一样，叨唠一句：①“爸的胳膊长。”坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他：“你这老头子，总是仗着胳膊长咋的？快，往前凑凑！”从此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再争夺，幸福地被哥哥推拥到中间的位置。后来，哥哥带了女朋友回来——不用说，连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时侯，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长，坐在最远的角落里，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。“独享”的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个。后来，爸爸比妈妈先退休，②他天天上早市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席，③看着儿孙们饕餮（tāotiè），他花白的眉毛里洋溢着喜悦，④“幸福的人都是胳膊长，爸这辈子都胳膊长哩！唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！6．破折号的作用通常有：①表示声音的延长；②表示内容的省略；③表示意思的转折；④表示意思的递进。短文第5自然段中破折号的作用是。（填序号）7．第2自然段中的“吧唧吧唧”是个拟声词，生动逼真地写出了“我们”____时的样子，表明“我们”____。（）（填序号）。A．年少无知，在父母面前无所顾忌的心理B．吃饭时感到饭菜非常香甜，没有顾及自己的吃相8．品读短文中画横线的句子，选择运用的描写方法（填序号），并完成练习。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A.外貌描写B.语言描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写①②③④从这些描写中，我们看到了一个的父亲。9．爸爸真的是胳膊长吗？读了短文，你想对文中的爸爸说些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3篇阅读练习课外阅读鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种（推维）生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜!熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会（洒撒）一把葱花，关火。鳝骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间（至致）极的美味。最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。（选自《新作文（冰心少年文学）》2017年第6期）10．请你在文中的括号里选择正确的汉字。11．请你读一读下面的句子，完成填空。“嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是，"我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为。由此可以感受到“我”是一个的孩子。12．文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的？请你用自己的话概括一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢？把你的理解写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第4篇阅读练习阅读短文，完成练习。幸运的人在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不向父母提要求。有一天，儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子，儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“我是世界上最不幸的人。”父亲又一次沉默了。第二天，父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点儿迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。这次，儿子蹦蹦跳跳地回家了：“我中了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，那辆自行车他一直珍藏着。父亲临终前，把儿子叫到床前：“你知道那辆自行车是怎样中的吗？”儿子困惑地看着父亲。“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，想让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我花了整整10年才把钱还清……”在儿子的泪眼中，父亲的白发模糊了。这个儿子就是日本著名的心理学家、教育学家多湖辉。他的一个著名理论就是：让孩子觉得他是最幸运的人，那么他就一定能成为最成功的人！14．儿子第一次说的话里，有一个省略号。他会说什么呢？请补写出来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．儿子想买自行车却为什么会“吞吞吐吐地说”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．仔细阅读短文，思考：父亲的两次“沉默”，各是为什么而沉默？第一次沉默：，第二次沉默：17．儿子已拥有不薄的家产，为什么还留着那辆自行车？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中的儿子是个幸运的人，他的幸运是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．你觉得文中的儿子听到父亲的这一番话，会对父亲说些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第5篇阅读练习课外阅读。回忆中的家（节选）当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车！而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至买三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来，于是他让步了。“好吧，”他说，“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。父亲死后不久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带着一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就能中奖。就这样，我得到了那辆梦寐以求的自行车。这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我当时却很高兴，只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。（选自《精致小品B》武汉出版社）20．写出下列词语的反义词。相信—熟练—21．根据解释从文中找出相对应的四字词语。①睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。②拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂，生活穷困。22．文中两处破折号作用相同，它们的作用是（）A．表示插说。 B．补充说明。 C．表示解释说明。 D．表示意思的转换，跳跃或转折。23．文中“第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表达了作者怎样的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．文章第三自然段写了作者的中奖原因，说说父亲为什么要这样做？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6篇阅读练习阅读短文，回答问题。父爱如水徐文秀在我的记忆里，父亲心细如发，爱子如命。夏日，在你读书困倦时，他会悄然走到你身边扇起习习凉风，夜里他会不断地来到你床前，看你有没有睡好，会不会被蚊子叮咬；冬天，他总是摸摸这摸摸那，看看屋子会不会透风，被窝里是不是暖和，还会小心翼翼地把你那伸到被子外的手脚塞进被窝。有一次，我随宣传队去外县参加全区文艺调演，那是我第一次挣脱父母的怀抱出远门，大概出去了一周，好不开心。可是我后来听说，父亲几乎天天落泪，望眼欲穿。当我回家一眼看见父亲头上扎着一方手帕，眼眶湿润地倚靠在家门口时，我禁不住流下了酸楚的眼泪。父爱竟是这般痴迷和沉重，如此地柔情似水。在我记忆的屏幕里，永远清晰地定格着父亲辞世前父子相拥的那个悲情的瞬间。记得父亲去世前的那一刻，突然用尽他最后那点儿力气抱住了我的头，干裂苍白的嘴唇喃喃地想说什么却什么也没有说出来，便极不情愿地垂下了他那双辛劳缝纫了一辈子的手。父亲是个爱得很讲究的人，小时候我伤风感冒有个咳嗽时，每当我咳一下，他都要跟着咳一声，用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪，也绝不愿让儿女们受苦，这就是博大的父爱。他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了；哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。至爱莫过培育。父亲从小没念过书，因为没文化不知道受过多少窝囊气，因为不识字不知道吃过多少哑巴亏，于是，他一直认定一点，就是砸锅卖铁哪怕沿街乞讨，也要让子女们上学受教育。记得那年高考我因为差了几分而落榜，父亲没埋怨没指责，但我常常看见父亲独自抹泪，独处伤神，那无言的父爱像鞭子一样抽打着做儿的心，父爱，留给我太多太多的温情和感动，也留给我太多太多的愧疚和感怀。25．用“宁愿……也不……”写一个关于父亲爱孩子的句子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．父亲爱讲究，你可以举例说明吗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．从短文中可以看出父亲是一个什么样的人？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．比较一下短文《父爱如水》和课文《父爱如舟》中的“父爱”的相同之处和不同之处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第7篇阅读练习课外阅读。换一扇窗，风景更美一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。“男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。29．联系上下文理解词语。一扫而光： 名声大振：30．根据短文内容想一想，填一填。小男孩在最后一扇窗看到的是，心情。玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是 ，小男孩悲伤顿时 。31．短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是，“别样的风景”指的是。最后一句是短文的句，起到的作用。32．短文讲述了 的故事，这个故事告诉我们道理。第8篇阅读练习阅读下面的选文，完成后面的题目。雨伞佚名雨伞是人们雨天出行必备的工具。中国是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有3500年的历史，伞在当时被人们称为“登”。关于雨伞的发明，民间有诸多传说。流传最广而又有文字记载的还是那位神通广大的“鲁班先师”。据说鲁班在乡间为百姓做活，媳妇云氏每天往返送饭，遇上雨天，常常被雨淋。鲁班为了不让送饭的媳妇被雨淋到，沿途建造了一些避雨的亭子，天下雨了，便可在亭子内暂避一阵。亭子虽好，总不能多设，而且天气如小孩子的脸一样变化无穷，尤其是夏季的雷阵雨，说下就下，以至迅雷不及掩耳。云氏突发奇想，要是有个随身的亭子该有多好！鲁班听了媳妇的话，茅塞顺开。这位本领高强、无所不能的发明大王依照亭子的样子，裁了一块布，安上活动的木质骨架，装上伞把。于是世界上第一把雨伞就这样问世了。随着社会不断进步，为满足人们生活的需求，雨伞也在不断地改进、更新。最初鲁班大师发明的雨伞是笨重的木质骨架，然后有人做出了粗大、笨重的竹子骨架油纸雨伞，后来人们又把油纸雨伞改为黄色油布雨伞。这种雨伞不光笨重，不便携带，那熏人的油漆味人们也很难适应。再后来人们用细钢条做成骨架，用不同颜色的布做成雨伞，雨伞又太长，携带还是不太方便，最后改造成现在可以折叠的自动伞。用时自动撑开，不用时折叠后放在背兜里，随身携带，非常方便。（有删改）伞的故事崔淑杰看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，我要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望能有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”母亲沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”听了母亲的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分艰难，她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地踩上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是织布机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，母亲织了一夜的布。我悄悄地走到母亲跟前，用颤抖的声音喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”母亲笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，母亲割了布。从集市上卖布回来，母亲一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，眉开眼笑地说：“去吧，你要的伞！”我惊叫着，从母亲手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶然一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……从此，这把黄油布伞伴随我，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。（选自《小学阅读指南》，有删改）33．是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有年的历史，伞在当时被人们称为“签”。34．伞一直在改进、发展，从鲁班发明的、到竹子骨架的，再到可以折叠的。35．画横线句中“沉思良久”的意思是 ，母亲之所以沉思良久是因为 ，从中可以体会到 。36．“我偶然一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了 ，“我”的眼里涌出了泪水是因为 。37．这把黄油布伞落伍了，“我”为什么还舍不得扔掉它？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38．同样是写伞的文章，但是两篇文章有很大的不同，请你阅读两篇文章，完成下面的表格。选择正确答案写在对应的空格里。《雨伞》比较内容《伞的故事》①A．重在说明事物。B．重在讲述故事。②③A．讲伞的发明过程和发展变化。B．讲了母亲为“我”买伞的故事。④⑤A．“我”对母亲的感激之情。B．伞为人们的生活带来便利。⑥第9篇阅读练习阅读下面的选文，完成后面的题目。月光汤徐徐①乡下的夜空升起一轮明月，月光洒满了山林村舍，地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。②晚上，月光很亮，父亲便带我去湖边夜钓。③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上历历可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！④月光清澈、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。于是，鱼儿纷纷咬钩，父亲的鱼篓很快便满了。⑤我有些饿了，父亲索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆上他要煮一罐鱼汤。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。⑥父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，喝下这白白净净的月光汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终生难忘。⑦更多的时候，父亲把精力全给了日复一日的田间劳作。每遇旱季，我们都要用好几台水率，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。月光下，父亲和我一人负责拉劝一台水车，一阶一阶地朝上翻送泉水，常常一忙就是一整夜。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。“莫要怨了，月亮不都在陪着我们，给我们照明嘛！”⑧暑假时，父亲常去集市卖红薯，凌晨两点便要担货出发。夜行山路，我替他打手电筒，给他壮胆。倘有明月当空，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明灯，他的保护神。⑨中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中录取。一天晚上，父亲和我纳凉闲聊，他说：“____”父亲的话点拨了我，让我重拾信心。后来，我考上一所重点大学。⑩一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路，我终于读懂了父亲：因为心中始终有月光，他才能在岁月的千沟万壑申岿然不动，且从不发一声怨言。⑪在父亲看来，若是觉得人生苦，根源是心里有苦，不管遇到何种困难、何种不顺，只要心能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头，心也就不苦了。（选自《意林》，有删改）39．文章以“月光”为线索，写了父亲与月光的哪几件事？请用简洁的语言概括。40．下列填空正确的一项是（）文章第③自然段，作者先从____的角度描写月光下____，后从____的角度，描写____的情景。A．静态平静的湖面动态漂浮的浮漂 B．动态漂浮的浮漂静态鱼儿上钩C．静态平静的湖面动态鱼儿上钩 D．动态平静的湖面静态漂浮的浮漂41．“很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。”这句话运用了的修辞手法，这样写的好处是。42．你会选择下面哪一句，填写在第⑨自然段横线处？请结合上下文，说说你这样选择的理由。①不要难过，继续努力，相信你会取得好成绩。②你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮堂起来。生活难免坎坎坷坷，你要相信，过了这个坎，就一定会好起来的！只要心里有月亮，每个日子都是亮的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第10篇阅读练习[挚爱亲情]活动中，妙妙分享了下面这篇美文，请你阅读并回答问题。贴在崖壁上的“生活费”徐立新①周末，在县城读书的他，提前一周回到山里的老家，由于买了一双好几百块钱的名牌运动鞋，他把这个月的生活费超前花光了，只得回来重新朝家里要。②得知他回来要钱，母亲欲言又止。“明天我就上山采岩耳”，与母亲不同，父亲并未因他乱花钱而不高兴，反而异常兴奋地对他说，“城里一家饭店昨天朝我要6斤岩耳，给的价格比平时高！”③父亲是一名“耳客”，农闲时，专门在悬崖绝壁上采摘一种地衣植物———“岩耳”。④由于平时要在县城里上学，因此他从未有机会得见父亲是如何采岩耳的，只是听母亲说过，采岩耳很危险。⑤第二天，他决定陪同父亲一起上山。爬上山顶后，父亲将拇指粗的尼龙绳系在身上，扣上自制的保险锁，再将绳子的另一端拴在一棵树上。做完这些后，父亲开始拉着绳子，在险崖绝壁上一点点地下降，一边来回移动，一边采岩耳，他的脚下便是万丈深渊。⑥父亲在崖壁上的每一秒，都让他提心吊胆，他几乎不敢去看父亲，生怕父亲出意外……⑦好在，几小时后，父亲平安回到地面上，“只采到了半斤多。”父亲叹了口气。⑧下午，父亲决定带他去另一个崖壁上采，“那上面有很多岩耳，几年前，我就蓄着一直没采，现在应该都长大了。”⑨这次的岩壁比上午的更高耸，更陡峭，父亲在上面忙碌了很久，但也只采回了一斤多。他不解地问父亲：“您不是说上面有很多吗？为何不全采下来，趁着高价，多卖些钱？”⑩“是有不少，但很多都很小，”父亲回应道，“还得继续蓄着，我们不能因价高就不顾后果地去采，否则山上的生态就会遭到破坏。”⑪这天下来，父亲总共只采到了2斤岩耳，跟饭店要的量还差很远。⑫晚上，辛苦了一天的父亲很快便睡着了。他开始问母亲父亲采岩耳都遇到过什么险情。母亲告诉他，有一次，拴住父亲的尼龙绳缠到远处一块凸起的岩石上，任凭父亲怎么移动、回荡，绳子就是动不了，致使父亲被悬挂在岩壁上达两小时，最后才一点一点地被解开。等父亲着地后，才发现绳子已经被磨断三分之二，差点就完全断掉，那样自己就会葬身峡谷之中。⑬第二天，父亲将岩耳送到县城里去，顺带用摩托车捎上了他。2斤岩耳，饭店老板给了父亲600元，父亲留下了50元，剩下的全给了他。⑭“你先用着，没了就回来跟爸要。”说完，父亲便骑上摩托车走了。看着父亲远去的背影，回想起母亲昨晚跟他说的那些事情，他感到特别沉重。⑮这些贴在万丈崖壁上的“生活费”，他再也不能轻易就花掉。（选文有删改）43．阅读本文，请以主人公“我”的视角梳理故事情节。 →“我”决定陪同父亲上山采岩耳→ →“我”决定改掉轻易花钱的习惯44．本文中的一些文字蕴含着感人的力量，请你从描写角度品析文章第⑤段的表达效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________45．文章结尾写道：“这些贴在万丈崖壁上的‘生活费’，他再也不能轻易就花掉。”请从下列角度阐述他“再也不能轻易就花掉”的原因。①采摘难易角度： ②岩耳角度： ③父母之爱角度： 46．父亲是一个怎样的人？请结合文章内容，谈谈你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五年级上册语文单元主题阅读06《流淌在血液里的爱和温暖》答案解析部分【答案】1．B2．不喜欢背古诗词、读不适合目己心智发育阶段的书。3．B4．《水浒传》让我学习到了描写人物的方法；《红楼梦》使我了解了一个家族的兴衰存亡。5．因为“我”幼年、少年时期的读书活动是在母亲的指导下进行的，所以以“母亲与读书”为题，而“我与读书”就不能涵盖母亲对“我”读书的指导这一内容，所以不能改。【解析】【点评】本文写了“我”童年、少年时期在妈妈的指导下进行读书活动，写了妈妈对“我”的关爱，表达了“我”对妈妈的感激与赞美。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。1．本题考查句子理解。“还有妈妈逼哄我读书，那犹如末日般的记忆"意思是因为妈妈逼哄“我"读书，“那犹如末日般的记忆”表明小时候“我”"不是很喜欢读书。故选：B。故答案为：B2．本题考查文章内容概括。结合“那时，虽然阅读能愉悦母亲和满足自己小小的虚荣心，但在心底，我是抵触阅读的!讨厌晦涩的唐诗宋词""儿子，你的心智尚未发育成熟，不足以承受这些，我们不看了，好吗'。在母亲的泪水里，我突然明白：人生分好多个阶段，一个阶段只能阅读一个阶段的书，阅读不当，也会让成长变得不快乐”，概括为：不喜欢背古诗词，读不适合自己心智发育阶段的书。故答案为：不喜欢背古诗词、读不适合目己心智发育阶段的书。3．本题考查文章结尾分析。“书香伴我成长，见证我的一次次蜕变，也见证了母爱无疆"总结全文，突出了主旨。故选：B。故答案为：B4．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。仿照”《论语》让我沐浴圣贤光芒，一路前行；《十万个为什么》是我通往大自然的密钥；《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强不屈，做命运的强者”接着写两个分句即可。故答案为：《水浒传》让我学习到了描写人物的方法；《红楼梦》使我了解了一个家族的兴衰存亡。5．本题考查标题分析。首先回答：不可以，然后分析原因。结合“有时，妈妈会和颜悦色，‘宝宝，咱们来读读《三字经》，来，‘人之初，性本善"；有时，妈妈会一脸庄重，‘儿子，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，今天你必须要背熟这几首诗；更多时候，妈妈会字正腔圆地为我诵读长篇大论，说是培养我的语感"儿子你的心智尚未发育成熟，不足以承受这些，我们不看了，好吗'。在母亲的泪水里，我突然明白：人生分好多个阶段，一个阶段只能阅读一个阶段的书，阅读不当，也会让成长变得不快乐”分析，“我”童年、少年时期的读书活动是在母亲的指导下进行的，所以以“母亲与读书”为题。“我与读书"不能涵盖母亲对“我"读书的指导这一内容。所以不能改。故答案为：因为“我”幼年、少年时期的读书活动是在母亲的指导下进行的，所以以“母亲与读书”为题，而“我与读书”就不能涵盖母亲对“我”读书的指导这一内容，所以不能改。【答案】6．④7．A8．B；D；C；B；慈祥、善良、为子女和家庭任劳任怨不断操劳9．不是；爸爸我们知道你为我们家付出了很多，每次吃饭你都把最好的位置让给了我们，爸爸，谢谢您！【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。6．结合句子表达的意思，“哥哥带了女朋友回来——不用说，连我这个小妹也得往边儿靠”这句破折号后面时对前面的意思的递进，结合句子表达的意思，进行选择作答。故答案为：④7．“我们吧唧吧唧吃得香甜，从没意识到有什么不妥。”这句中吧唧吧唧写出了年少无知，在父母面前无所顾忌的心理；结合对句子的理解进行作答。故答案为：A8．结合对划线句子的理解，第①句是对爸爸的语言描写；第②句是对爸爸的动作描写；第③是对爸爸看到儿孙们吃饭时的神态描写；第④句是对爸爸的语言描写，从中可以看出一位慈祥、善良、为子女和家庭任劳任怨的父亲。结合对句子的理解，进行作答。故答案为：BDCB；慈祥、善良、为子女和家庭任劳任怨不断操劳9．结合文中描写，爸爸并不是真的胳膊长，而是把吃饭时最好的位置让给自己的家人们。结合对文中慈祥、善良、为子女和家庭任劳任怨的父亲的理解，进行表述作答。故答案为：不是；爸爸我们知道你为我们家付出了很多，每次吃饭你都把最好的位置让给了我们，爸爸，谢谢您！【答案】10．维；撒；至11．当“我”看到爆炒鳝鱼的大烟时，同时也闻到了它的香味，两者几乎同时到达“我”的感官。；懂事、体谅母亲12．首先，她向卖鳝鱼的妇人央求，求得鳝鱼骨头，然后熬成汤给孩子们喝，因为她相信鳝鱼骨头富含钙质和维生素，对孩子们的成长有益。其次，她还会炸鳝鱼骨，让孩子们品尝到另一种美味，同时也补充了营养。13．“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种充满母爱和温暖的滋味。这种滋味不仅仅来源于鳝鱼骨汤的鲜美，更来源于妈妈在制作这道汤时所付出的心血和关爱。妈妈为了孩子们的健康和成长，不惜向人央求鳝鱼骨头，不辞辛劳地熬制成汤，这种无私的爱和关怀让鳝鱼骨汤变得更加美味和珍贵。因此，“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种让人难以忘怀的、充满母爱和温暖的滋味。【解析】【点评】本题主要考察对文本细节的理解力、人物行为动机的推断力及概括总结的精炼表达能力。要求准确捕捉文中关键信息，理解人物内心活动，并用简洁明了的语言概括出主要内容和情感。这体现了阅读理解的深度和广度，以及文字表达的精准性。10．第一个空格，“各种（推维）生素”，根据常识和语境，知道这里应该填写“维生素”，所以选择“维”。第二个空格，“妈妈会（洒撒）一把葱花”，根据动词的用法和语境，“撒”表示分散地放下，符合这里“撒葱花”的动作，所以选择“撒”。第三个空格，“一直觉得这是人间（至致）极的美味”，在这里，“至极”表示达到极点或最高程度，与“美味”搭配更为恰当，所以选择“至”。故答案为：维；撒；至11．第一个空：“嗅觉似乎与视觉同时抵达”。这句话描绘的是“我”在远处看到爆炒鳝鱼的大烟时，同时嗅到了香味。这种描述体现了“我”对鳝鱼香味的极度敏感，也暗示了香味的浓郁和诱人。因此，第一个空应填写的内容是解释这一现象，即“当‘我’看到爆炒鳝鱼的大烟时，同时也闻到了它的香味，两者几乎同时到达‘我’的感官”。第二个空：“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为什么。在文中，我们知道炒鳝鱼的价钱很贵，家里条件有限，吃不起这样的美味。因此，“我”虽然被香味吸引，但理智上知道不能因此增加家庭的负担，所以选择默默回家。这个行为体现了“我”的懂事和体谅母亲。所以，第二个空应填写的内容是：“炒鳝鱼的价钱很贵，家里条件有限，吃不起这样的美味”或者更简洁地，“懂事、体谅母亲”。故答案为：当“我”看到爆炒鳝鱼的大烟时，同时也闻到了它的香味，两者几乎同时到达“我”的感官；懂事、体谅母亲12．首先，从文中可以找到两个主要的场景来体现妈妈的努力：一是熬鳝鱼骨汤，二是炸鳝鱼骨。对于熬鳝鱼骨汤，文中描述了妈妈通过向卖鳝鱼的妇人央求，得到了鳝鱼骨头。她深信这些骨头富含钙质和维生素，对孩子们的成长有益。因此，她每晚都会将骨头熬成汤，供孩子们饮用。在这个过程中，妈妈还特别强调了不洗骨头以保留上面的鲜血，认为这样更为滋补。这体现了妈妈对孩子们健康的关心和努力。对于炸鳝鱼骨，文中提到这是另一种美味且营养丰富的食物。虽然文中没有详细描述妈妈是如何炸制鳝鱼骨的，但我们可以从“炸鳝鱼骨”这一行为本身推断出，这也是妈妈为了增加孩子们的营养而想出的办法。综合以上两个场景，可以概括出妈妈为孩子们增加营养的方法：一是通过熬鳝鱼骨汤来提供钙质和维生素；二是通过炸鳝鱼骨来提供另一种美味且营养丰富的食物。这两个方法都体现了妈妈对孩子们深深的爱和关怀。故答案为：首先，她向卖鳝鱼的妇人央求，求得鳝鱼骨头，然后熬成汤给孩子们喝，因为她相信鳝鱼骨头富含钙质和维生素，对孩子们的成长有益。其次，她还会炸鳝鱼骨，让孩子们品尝到另一种美味，同时也补充了营养。13．这个问题是一个开放性的问题，要求理解并阐述“鳝鱼骨里的妈妈滋味”的深层含义。从字面上看，“鳝鱼骨里的妈妈滋味”似乎是指鳝鱼骨汤的味道，但实际上它远不止于此。这种滋味更多地是指妈妈为了孩子们的健康和成长所付出的爱、关怀和辛劳。妈妈不辞辛劳地制作鳝鱼骨汤和炸鳝鱼骨，这种无私的爱和关怀让鳝鱼骨汤变得更加美味和珍贵。因此，“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种充满母爱和温暖的滋味，是孩子们在品尝时能够深刻感受到的来自母亲的深情厚意。它不仅是一种味觉上的享受，更是一种心灵上的慰藉和感动。故答案为：“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种充满母爱和温暖的滋味。这种滋味不仅仅来源于鳝鱼骨汤的鲜美，更来源于妈妈在制作这道汤时所付出的心血和关爱。妈妈为了孩子们的健康和成长，不惜向人央求鳝鱼骨头，不辞辛劳地熬制成汤，这种无私的爱和关怀让鳝鱼骨汤变得更加美味和珍贵。因此，“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种让人难以忘怀的、充满母爱和温暖的滋味。【答案】14．只有我没有自行车。15．儿子很懂事，知道家里没钱，爸爸工作很辛苦，家里实在没有多余的钱买自行车。16．家里实在没有多余的钱去给儿子买自行车。；儿子觉得他自己是世界上最不幸运的人。17．他觉得自己是幸运的，是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒他，给了他做事的勇气。所以才成为最成功的人。18．他的幸运是：他有一个好爸爸，一个让他觉得自己很幸运的爸爸，让自己觉得他是最幸运的人。19．爸爸，谢谢你为我所做的，让我觉得我是世界上最幸运的人，也是因为这个，今天我才有了如此的成就。现在，因为有你这么一个优秀的父亲，我觉得自己更加幸运了。我爱你，爸爸。【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。14．考查内容的理解。结合“儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有…….””可知。儿子想说的话是：只有我没有自行车。故答案为：只有我没有自行车。15．考查内容的理解。结合文中句子“在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不向父母提要求”可知，儿子很懂事知道家里没钱，爸爸工作很辛苦。故答案为：儿子很懂事，知道家里没钱，爸爸工作很辛苦，家里实在没有多余的钱买自行车。16．考查内容的理解。结合“细心的父亲关切地问儿子，儿子吞吞吐吐地说：‘同学们都有自行车，只有我没有……’父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。”可知父亲的第一次“沉默”是：家里实在没有多余的钱去给儿子买自行车；结合“一会儿，儿子垂头丧气地回来了：‘我是世界上最不幸的人。’父亲又一次沉默了。”可知，父亲的第二次“沉默”的意思是：儿子觉得他自己是世界上最不幸运的人。故答案为：第一次沉默：家里实在没有多余的钱去给儿子买自行车。第二次沉默：儿子觉得他自己是世界上最不幸运的人。17．考查内容的理解和分析。结合“我中了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”可知，他觉得自己是幸运的，是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒他，给了他做事的勇气。所以才成为最成功的人。故答案为：他觉得自己是幸运的，是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒他，给了他做事的勇气。所以才成为最成功的人。18．考查内容的理解和分析。结合“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲威朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，想让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我花了整整10年才把钱还清.…….’”可知，他觉得自己是幸运的，他有一个好爸爸，一个让他觉得自己很幸运的爸爸，让自己觉得他是最幸运的人，所以才成为最成功的人。故答案为：他的幸运是：他有一个好爸爸，一个让他觉得自己很幸运的爸爸，让自己觉得他是最幸运的人。19．考查拓展阅读，结合“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲威朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，想让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我花了整整10年才把钱还清”可知，此时的我一定对爸爸是满满的谢意和对爸爸的爱。据此解答即可。故答案为：爸爸，谢谢你为我所做的，让我觉得我是世界上最幸运的人，也是因为这个，今天我才有了如此的成就。现在，因为有你这么一个优秀的父亲，我觉得自己更加幸运了。我爱你，爸爸。【答案】20．怀疑；生疏21．梦寐以求；捉襟见肘22．C23．表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。24．父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃了孩子心中进取向上的火花。【解析】【点评】本文记叙了“我”小时候渴望得到一辆自行车，而我家太穷买不起。在一次摸彩活动中，头奖是一辆自行车。我请求父亲为我买三张彩票，希望中得一辆自行车。父亲答应了，在第二次开奖时，我真的中了—辆自行车。父亲去世后很久我才知道，原来是父亲借钱买的自行车故意让我中奖。目的是让“我”相信自己的运气，给予我成功的自信。表现了深沉的父爱。阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。20．考查了找反义词的能力。“相信"指认为正确或确实而不怀疑，其反义词是“怀疑”；“熟练"指工作、动作等因常做而有经验，其反义词是“生疏”。故答案为：怀疑、生疏21．考查根据词语的意思选择合适的词语。①文中“梦寐以求"的意思是∶睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。②文中“捉襟见肘"的意思是∶拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂，生活穷困。故答案为：梦寐以求、捉襟见肘22．考查对标点的理解。第一处：直到有那么一天，我从市场上跑回家﹐激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车!第二处：中奖号正是27号——我赢了。破折号后面的内容是对破折号前面内容的解释说明。故选C。故答案为：C23．考查了对句子的理解。“心都要跳到嗓子眼了"表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。故答案为：表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。24．考查了对短文的理解。文中的父亲为了给予“我"自信，在十分贫穷的情况下花钱买的自行车故意让“我”中奖，表现了里的贫穷不能改变父亲对“我”的爱。父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃孩子心中进取向上的火花。故答案为：父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃了孩子心中进取向上的火花。【答案】25．父亲宁愿自己吃少点，也不愿意让自己的孩子挨饿。26．小时候“我”伤风感冒有个咳嗽时，每当“我”咳一下，他都要跟着咳一声，用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪，也绝不愿让儿女们受苦。他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了。例子：哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。27．父亲是一个对孩子很体贴，爱孩子爱得很讲究的人。父亲是一个很重视教育的人。28．相同之处：都用具体的事例讲述了父亲的爱，对孩子体贴而温馨的爱，塑造了伟大的父亲形象。在手法方面，均使用了外貌、语言、动作描写。不同之处：《父爱之舟》是以“船”为载体，以上学为线索，叙述父亲对“我”的爱。《父爱如水》，则从生活细节中描写父亲那如水般的爱，渗透在生活的各个角落。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。25．“宁愿……也不……”是表示选择关系的词语，结合词语表达的逻辑关系，进行正确作答。故答案为：父亲宁愿自己吃少点，也不愿意让自己的孩子挨饿。26．结合文中描写，“小时候我伤风感冒有个咳嗽时，每当我咳一下，他都要跟着咳一声，用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。”“他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了；哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。”“记得那年高考我因为差了几分而落榜，父亲没埋怨没指责，但我常常看见父亲独自抹泪，独处伤神，那无言的父爱像鞭子一样抽打着做儿的心”这些方面的描写，都说明父亲是一个爱讲究的人。结合文中句子，进行理解作答。故答案为：小时候“我”伤风感冒有个咳嗽时，每当“我”咳一下，他都要跟着咳一声，用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪，也绝不愿让儿女们受苦。他很讲究“口忌”，哪个孩子如果嗓子“哑”了，他不让说“哑”，而说是“瞎”了。例子：哪个孩子生病，他总是不让说“病”字，而是说不舒服。27．结合文中的描写，可以看出父亲是一个对孩子非常疼爱，心细如发‘爱子如，十分讲究的一个人。结合文中对父亲的描写，进行正确作答。故答案为：父亲是一个对孩子很体贴，爱孩子爱得很讲究的人。父亲是一个很重视教育的人。28．结合本文以及课文《父爱之舟》的描写，这两篇文章都描写、赞美了伟大的父爱。抓住了父亲的动作、神态、语言进行描写；不同之处在于《父爱之舟》是以“船”为载体，以上学为线索，叙述父亲对“我”的爱。《父爱如水》，则从生活细节中描写父亲那如水般的爱，渗透在生活的各个角落。结合对文章内容以及描写方法的理解，进行正确作答。故答案为：相同之处：都用具体的事例讲述了父亲的爱，对孩子体贴而温馨的爱，塑造了伟大的父亲形象。在手法方面，均使用了外貌、语言、动作描写。不同之处：《父爱之舟》是以“船”为载体，以上学为线索，叙述父亲对“我”的爱。《父爱如水》，则从生活细节中描写父亲那如水般的爱，渗透在生活的各个角落。【答案】29．一下子就扫除干净。；指小男孩因为参加美国在线节目的演出，知名度大大提高。30．一些人正在埋葬那条可爱的小狗；悲伤；一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂；一扫而光31．换一种思考问题的方法；不一样的心情；中心；点明中心32．一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐，在老师的鼓励和推荐下，取得成功，并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一；换个角度看问题、思考问题，会收到意想不到的效果【解析】【点评】短文主要讲了一个美国小男孩因为有一只奇丑无比的大鼻子而自卑，他的老师玛丽亚发现了他的忧郁后开导他，最后在老师的指导下，他成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。故事告诉我们要用正确的心态，角度去看待问题，凡事都有两面性要乐观地对待人生，对待自己。中高年级常见的题目类型，主要训练了学生阅读分析能力，只有通过多读多听多说多写，全面提升自己的语文素养，在熟读句子的基础上，反复体会作者的思想感情，熏陶教育自己。29．考查了词语解释。一扫而光：一下子就扫除干净。名声大振：指小男孩因为参加美国在线节目的演出，知名度大大提高。故答案为：一下子就扫除干净。/指小男孩因为参加美国在线节目的演出，知名度大大提高。30．考查了句子信息筛选能力。①结合“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗男孩子悲伤不已。”作答。②结台”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。"作答。故答案为：一些人正在埋葬那条可爱的小狗/悲伤/一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂/一扫而光31．考查了句子分析理解和作用。结合“换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。”可知“换一扇窗”指的是换一种思考问题的方法。结合小男孩之前开窗看到不同景物后的心情可知，“别样的风景"指的是不一样的心情。结合全文主旨可知这句话是全文的中心句，点明了文章的中心。故答案为：换一种思考问题的方法/不一样的心情/中心/点明中心32．考查短文主旨，短文主要讲的是一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐，在老师的鼓励和推荐下，取得成功，并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一，告诉我们换个角度看问题、思考问题，会收到意想不到。故答案为：一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐，在老师的鼓励和推荐下，取得成功，并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一/换个角度看问题、思考问题，会收到意想不到的效果【答案】33．中国；350034．木制骨架伞；油纸雨伞（或：黄色油布雨伞）；自动伞35．想了很长时间；家里太穷了，母亲在想办法；母亲很为难36．母亲为了给“我”买伞几夜没休息好；“我”感受到母亲的艰辛，很心疼她37．因为这把伞里包含了母亲的爱，带着伞就像母亲在“我”身边一样。38．A；B；A；B；B；A【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。33．结合短文《雨伞》，可以知道中国是是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有3500年的历史，结合文中句子，进行作答。故答案为：中国；350034．结合短文《雨伞》，伞一直在改进、发展，从鲁班发明的木质骨架伞、到竹子骨架的油纸雨伞，再到可以折叠的自动伞；伞越来越方便，越来越符合生活的需要。故答案为：木制骨架伞；油纸雨伞；自动伞35．母亲沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”这句中“沉思良久”意思是想了很长时间；结合文中描写，母亲因为家里太穷了，没有钱买伞而苦恼；丛总可以体会到母亲的为难。结合对句子的理解，进行作答。故答案为：想了很长时间；家里太穷了，母亲在想办法；母亲很为难36．“我偶然一抬头，望见了母亲那笑得黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了母亲为了给我挣钱买伞，连续几夜没有休息，一直坚持织布；“我”的眼里涌出了泪水是因为“我”心疼母亲，感受到了母亲的艰辛。结合上下文进行理解作答。故答案为：母亲为了给“我”买伞几夜没休息好；“我”感受到母亲的艰辛，很心疼她37．结合短文内容，这把黄油布伞落伍了，但是这把伞包含着母亲的爱，伞在就像“母亲”在身边一样，所以“我”舍不得