山东省安丘市石堆镇中学心中学2026届化学九上期中统考试题含解析

山东省安丘市石堆镇中学心中学2026届化学九上期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关化学式“CO2”含义的认识，错误的是A．表示二氧化碳这种物质B．表示二氧化碳由碳和氧气组成C．表示1个二氧化碳分子D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成2．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是A．熟石灰 B．碳酸钾 C．乙醇 D．烧碱3．厨房的食醋中含有乙酸，其化学式为CH3COOH。下列有关乙酸的说法正确的是 ()A．乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成B．乙酸中氢元素质量分数最大C．乙酸由碳、氢、氧三种元素组成D．乙酸中碳、氢元素质量比为1：24．下列变化中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．水变成冰 C．碘的升华 D．鲜奶变酸5．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子C．西达本胺由五种元素组成D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:26．2018年10月16日华为发布新款手机，高密度大容量电池和超级快充技术，举世瞩目。一种新型的高能手机锂电池的总反应式可表示为：Li+MnO2═LiMnO2下列说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．MnO2在该反应中作为催化剂C．锂原子容易得到电子D．给电池充电时电能转化为化学能7．如图装置所示，胶头滴管中盛有液体a，广口瓶内盛有固体b，如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪的是（）选项液体a固体bA水氢氧化钠B过氧化氢溶液二氧化锰C水硝酸铵D水氯化钠A．A B．B C．C D．D8．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是A．水受热变成水蒸气，水分子发生了变化，分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子之间有一定的间隔D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同9．铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成10．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A．守恒观：化学反应前后分子个数一定不变B．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化D．结构观：氯原子和氯离子的核外电子数不同，属于不同种元素11．兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是（）A．测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化B．用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生C．用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳D．点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧12．今年“地球一小时”中国主题“开启我的60+生活”，是指人们对自然环境友善，对节能减排有益，有助于推动环境和社会可持续发展的绿色生活行为方式，下列做法不符合这一环保主题的是（）A．自带布袋购物B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷D．选择自行车作为出行工具13．我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中锗（Ge）元素为+4价，则铋（Bi）元素化合价为（）A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价14．分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是A．因为化学反应遵循质量守恒定律，所以ag铁钉放入硫酸铜溶液中会生成ag的铜B．金属元素的原子最外层电子数一般<4，所以最外层电子数<4的一定是金属元素原子C．铁原子保持铁的化学性质，所以保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子D．将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中，空气中燃烧时间更长，说明呼出气体中CO2含量较高15．日常生活中的下列物质，可以认为是纯净物的是()A．食用醋 B．75%医用酒精C．加碘食盐 D．千足金饰品二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是生命之源，有关水的实验装置如图所示，回答下列问题。（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，该装置相当于化学实验中的_____装置。其中活性炭的主要作用是_____，净化后得到的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。（2）生活中常用_____的方法软化硬水，向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是_____（填“硬”或“软”）水，若要得到纯水，还需要进行_____（填操作名称）。（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，一段时间后与电源正、负极相连的两侧玻璃管中所收集的气体体积比约为_____。（4）下列关于电解水的说法不正确的是_____（填序号）。A水分子没有发生改变B水是由氢气和氧气组成C氢原子和氧原子没有发生变化（5）我国有些地区严重缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____（填序号）。a．用淘米水浇花b．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水c．将生活污水、工业废水直接排入河流d．使用节水龙头三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是初中化学中的三个实验装置图，请按要求填空：（1）对于实验①，下列操作不妥的是__________。A实验前一定要检验装置的气密性B点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞C待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹D用木炭代替红磷（2）实验②中可观察到的实验现象是______________，该实验的目的是_____________。（3）实验③中左边玻璃管产生的气体是__________，该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是____________。18．（8分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，请设计简单的实验方案鉴别它们。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：（1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴人几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。图一实验中滴加稀盐酸后发生的现象为__________________；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并________（填“吸收”或“放出”）热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次是____________。（3）同学们讨论后认为，如果用检验盐酸和氢氧化钠减少（或消失）、或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。继续探究实验后烧杯中溶质的成分，来证明反应的发生。步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液____________________________证明没有实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干有___________产生证明有生成（注：实验1已证明没有氢氧化钠）（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。（评价反思）有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有”证据不足，理由是___________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、CO2表示二氧化碳这种物质，故A正确；B、CO2表示碳、氧元素组成的，不是由碳和氧气组成的，故B错误；C、CO2表示1个二氧化碳分子，故C正确；D、CO2表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故D正确。故选B。【点睛】分子构成的物质的化学式的意义：1、表示物质；2、表示物质的构成分子；3、表示一个分子；4、表示物质的元素组成；5表示一个分子中构成的原子的个数；6、表示分子的构成原子的种类。2、B【解析】A．熟石灰属于碱，错误；B．碳酸钾属于盐，正确；C．乙醇属于有机物，错误；D．烧碱属于碱，错误。故选B。3、C【解析】

A、一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，说法错误；B、乙酸中各元素质量比是：（12×2）：（1×4）:（16×2）=6:1:8氧元素质量分数最大，说法错误；C、乙酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；D、乙酸中碳、氢元素原子个数比为1：2，说法错误。故选C。4、D【解析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【详解】A.石蜡熔化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.水变成冰无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.碘的升华无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.鲜奶变酸有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。5、C【解析】A、西达本胺是由分子构成的，不是由原子直接构成的，错误；B、由化学式可知，一个西达本胺分子中含有2个氧原子，不含氧分子，错误；C、由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由五种元素组成的，正确；D、西达本胺中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为：（12×22）：（1×19）：19：（14×4）：（16×2）=264：19：19：56：32，错误。故选C。点睛：结合新信息、灵活运用化学式的含义是解题的关键。6、D【解析】

A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故A说法错误；B、反应中MnO2是反应物，不是催化剂，故B说法错误；C、锂原子易失去电子，不易得到电子，故C说法错误；D、锂电池是一种新型的高能电池，给电池充电时，能量的转化关系是电能转化为化学能。而电池工作对外供电时是将化学能转化为电能。故D说法正确。故选D。7、C【解析】

如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪，说明外界压强大于装置内压强，二者混合消耗装置内气体、反应吸热或溶解吸热。【详解】A、氢氧化钠溶于水放热，气球变大，故A错误；B、过氧化氢溶液加入二氧化锰中产生氧气，气球变大，故B错误；C、硝酸铵溶于水吸热，气球变瘪，故C正确；D、氯化钠溶于水几乎没有热量变化，故D错误。故选C。8、A【解析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、水受热变成水蒸气，属于物理变化，水分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。B、经过食堂附近，闻到饭菜香味，是因为饭菜香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜香味，故选项解释正确。C、50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。D、燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，是因为氧气和二氧化碳分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。故选A。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、D【解析】铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是：剧烈燃烧，放出大量热，火星四射，有黑色固体生成。选D10、C【解析】

A、化学反应前后分子个数可能不变，原子个数一定不变，选项错误；B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，选项错误；C、水通电后生成氧气，氢气和氧气点燃后生成水，所以氧气和水在一定条件下可相互转化，选项正确；D、氯原子和氯离子的核外电子数不同，质子数相等，属于同种元素，选项错误，故选C。【点睛】原子得失电子形成离子，改变的只是原子核外最外层的电子数，核内的质子数不变，所以原子与该原子形成的离子属于同一种元素。11、D【解析】A、判断化学变化的标准是看是否有新物质的生成，与蜡烛的长短没有关系，错误；B、湿润的烧杯中出现水雾说明不了有水生成，错误；C、白烟是石蜡的固体颗粒，不是二氧化碳，错误；D、蜡烛在空气中与空气中的氧气发生了化学反应，当用烧杯盖住其中的一支蜡烛后熄灭，是因为蜡烛燃烧耗尽了烧杯中的氧气，正确。故选个D。12、C【解析】

A、自带布袋购物可以减少使用塑料袋而造成白色污染，故A不符合题意；B、草稿纸尽可能两面使用，可以节约纸张，减少制造纸张而排放的污染物，故B不符合题意；C、木筷制作过程消耗能源和资源，推广使用一次性木筷，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，符合题意；D、选择自行车作为出行工具出行属于绿色出行，可节约能源，减少化石能源的消耗，减少污染物的排放；不符合题意。故选C。13、D【解析】

解：在材料BGO中，Bi元素的化合价为+3价，O元素的化合价为-2价，设该化合物中Ge元素的化合价为x，由化学式及化合物中正负化合价的代数和为0，则（+3）×4+x×3+（-2）×12=0，x=+4。故选D。14、C【解析】

A、质量守恒定律是指参加反应的反应物的总质量等于生成物质的总质量，故错误。B、金属元素的原子最外层电子数一般<4，但是最外层电子数<4的不一定是金属元素原子，比如氢原子，氦原子的最外层电子数都小于4，不是金属元素，故错误；C、由原子直接构成的物质的化学性质是原子保持，由分子直接构成的物质的化学性质是由分子保持，故正确；D、将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中，空气中燃烧时间更长，说明空气中氧气的含量更高，故错误。故选C。15、D【解析】

A、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，故选项错误；B、75%医用酒精中含有水、酒精等物质，属于混合物，故选项错误；C、加碘食盐中含有氯化钠和碘等成份，属于混合物，故选项错误；D、千足金首饰含金量很高，可以认为只由一种物质金组成，是纯净物，故选项正确。故选D。【点睛】分析物质的组成，如果只由一种物质组成就属于纯净物，如果由多种物质组成就属于混合物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、过滤；吸附，混合物；煮沸，硬水，蒸馏；氢气，1：2；AB；abd。【解析】

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，能除去不溶性的杂质，该装置相当于化学实验中的过滤装置，故填过滤；其中活性炭的主要作用是吸附水中的色素及异味，故填吸附；净化后得到的水含有可溶性的杂质，属于混合物，故填混合物。（2）煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降下来，从而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法软化硬水，故填煮沸；向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是硬水，故填硬水；若要得到纯水，需将水中的可溶性杂质完全除去，还需要进行蒸馏，故填蒸馏。（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的体积较大的气体是氢气，故填氢气；通电一段时间后，连接电源正极玻璃管内生成的氧气与连接负极玻璃管中生成的氢气的体积比约为1：2，故填1：2。（4）电解水时分子发生了变化，氢原子和氧原子没有发生变化，则通过电解水的实验得出了水是由氢、氧元素组成的结论，故填AB。（5）a．用淘米水浇花，一水多用，能节约用水，选项正确；b．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，选项正确；c．将生活污水、工业废水直接排入河流，会造成水的污染，选项错误；d．使用节水龙头，能节约用水，选项正确，故填abd。【点睛】电解水时，连接电源电极的玻璃管内生成的气体的种类可记忆为“正氧负氢”，生成气体的体积比可记忆为“氢二氧一”。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、DB烧杯中溶液变红色探究分子是不断运动的氧气增强水的导电性【解析】

（1）A、装置为密闭条件，则应先检查装置气密性，故A正确；B、点燃红磷后，为防止集气瓶内气体逸出，应立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞，故B正确；C、燃烧停止后，要冷却至室温，使气压恢复，在打开止水夹，故C正确；D、木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，会占据消耗氧气的体积，瓶内的气压不降低，故不能用木炭代替红磷，故D错误。故选D；（2）因浓氨水有挥发性，氨气就逸散至大烧杯中，再者氨气极易溶于水，氨气就会溶解进B烧杯中，氨气溶于水成碱性，可使酚酞试液变红。因此现象为B中溶液变红；整个实验中都是氨气分子的运动，故此实验目的是探究分子是不断运动的；（3）左边玻璃管连接的是电源正极，电解水实验的产物是“负极产生氢气，正极产生氧气”，故左边玻璃管收集的气体是氧气；因为纯水不导电，故加入硫酸或氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性。18、把燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳、氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；再向盛有二氧化碳、氮气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气【解析】

把燃着的木条分别伸入四个集气