大连九年级期末考试试题及答案_第1页
大连九年级期末考试试题及答案_第2页
大连九年级期末考试试题及答案_第3页
大连九年级期末考试试题及答案_第4页
大连九年级期末考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大连九年级期末考试试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.妖娆(ráo)风骚(sāo)嘶哑(sī)娉婷(pīn)B.分外(fèn)呢喃(nán)摇曳(yè)飘逸(yì)C.稍逊(xùn)冠冕(guàn)丰润(rùn)枉然(wǎng)D.汹涌(yǒng)红晕(yūn)凝望(níng)吹熄(xī)答案:B(A项“娉婷”的“娉”应读“pīng”;C项“冠冕”的“冠”应读“guān”;D项“红晕”的“晕”应读“yùn”)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.邮票折腰天娇喉咙B.滔滔轻灵漫游海峡C.庄严吹熄坟幕季节D.翅冀沉默安慰悲愤答案:B(A项“天娇”应为“天骄”;C项“坟幕”应为“坟墓”;D项“翅冀”应为“翅翼”)3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案:D(A项“语无伦次”指话讲得乱七八糟,毫无次序,与“逻辑严密”矛盾;B项“海誓山盟”多指恋人间对未来生活的盟约和誓言,用在此处不恰当;C项“峰回路转”形容山峰、道路曲折迂回,比喻事情经历挫折、失败后,出现新的转机,与“绝境”不符)4.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,作者毛泽东,他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。B.《我爱这土地》的作者是艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。C.《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国深深的眷恋之情。D.《你是人间的四月天》作者林徽因,是我国现代著名的诗人、建筑学家。新月派诗人之一。《你是人间的四月天》是作者为儿子的出生而作的,用来表达她对儿子的无比的喜爱之情,以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。答案:D(《你是人间的四月天》是作者为悼念徐志摩而作)5.下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.《沁园春·雪》上阕描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负。B.《我爱这土地》中“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国,“鸟”象征着诗人自己,“暴风雨”象征着侵略者的暴行。C.《乡愁》按照时间顺序,将乡愁分为“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”四个阶段,以独特的意象抒发了诗人对故乡、对祖国的思念之情。D.《你是人间的四月天》把“你”比作“人间的四月天”,新颖巧妙,表达了诗人对“你”的赞美和深情。答案:B(“暴风雨”象征着日本侵略者对中国国土的践踏)6.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的话不无道理。答案:D(A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,应将“改进”改为“提高”;C项否定不当,应删去“不”)7.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是()A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦答案:C(“疾驰”的“疾”意思是“快速”;A项“疾病”的“疾”指病;B项“疾恶如仇”的“疾”意思是“痛恨”;C项“疾风”的“疾”是“快速”的意思;D项“疾苦”的“疾”指痛苦)8.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸答案:D(正确划分应为“随着/季节的起伏/而飘逸”)9.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”运用反问的修辞手法,表现了诗人对祖国深深的眷恋之情。B.“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”运用比喻的修辞手法,把“我”比作“鸟”,生动形象地表达了诗人对祖国的热爱。C.“乡愁是一枚小小的邮票”运用比喻的修辞手法,把“乡愁”比作“邮票”,具体形象地写出了乡愁的内涵。D.“你是人间的四月天”运用比喻的修辞手法,将“你”比作“人间的四月天”,新颖巧妙地表达了诗人对“你”的赞美之情。答案:A(该句运用的是设问的修辞手法)10.下列关于文化常识的表述,正确的一项是()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关,“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.以上选项都正确。答案:D二、多项选择题1.下列对诗歌意象理解正确的有()A.在《沁园春·雪》中,“长城”“黄河”等意象不仅是自然景观,更象征着中华民族的伟大精神。B.《我爱这土地》里,“土地”象征着生养诗人的祖国,“河流”“风”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神。C.《乡愁》中,“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些意象,将抽象的乡愁具体化。D.《你是人间的四月天》中“云烟”“星子”“细雨点”等意象营造出一种朦胧、柔美的意境。答案:ABCD2.下列关于文学作品内容及常识的表述,正确的有()A.词又称“长短句”,句式长短不一,讲究韵律,能自由表达情感。B.艾青的诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。C.余光中以其独特的诗歌风格和深厚的文化底蕴,被誉为“以乡愁之诗撼动亿万华裔”。D.林徽因在建筑和文学领域都有很高成就,她的诗歌语言优美,情感细腻。答案:ABCD3.下列词语中,加点字读音相同的有()A.分外满分B.今朝朝阳C.妖娆绕道D.稍逊逊色答案:BD(A项“分外”的“分”读“fèn”,“满分”的“分”读“fēn”;B项“今朝”“朝阳”的“朝”都读“zhāo”;C项“妖娆”的“娆”读“ráo”,“绕道”的“绕”读“rào”;D项“稍逊”“逊色”的“逊”都读“xùn”)4.下列句子中,体现爱国情感的有()A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……B.数风流人物,还看今朝。C.露从今夜白,月是故乡明。D.天下兴亡,匹夫有责。答案:AD(B项“数风流人物,还看今朝”表达的是诗人对无产阶级革命者的赞美和自信;C项“露从今夜白,月是故乡明”主要表达的是对故乡的思念)5.下列关于修辞手法及其作用的分析,正确的有()A.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”运用拟人的修辞手法,将雪后的美景拟人化,生动形象地写出了雪后景色的艳丽多姿。B.“我看一阵向晚的春风,无意沉醉了凝望它的大地”运用拟人的修辞手法,赋予春风和大地人的情感,营造出一种和谐美好的氛围。C.“乡愁是一方矮矮的坟墓”运用比喻的修辞手法,把“乡愁”比作“坟墓”,形象地表达了诗人对亲人的思念和生死相隔的痛苦。D.“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃”运用比喻和拟人的修辞手法,把“你”比作“花开”“燕的呢喃”,生动形象地写出了“你”的美好与灵动。答案:ABCD6.下列关于古代文化常识的表述,正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.农历每月初一叫“朔”,十五叫“望”,十六叫“既望”,最后一天叫“晦”。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.不同年龄有不同的称谓,如“垂髫”指儿童,“豆蔻”指十三四岁的少女,“弱冠”指男子二十岁。答案:ABCD7.下列关于诗歌的朗读节奏划分,正确的有()A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意/沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的/哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏/而飘逸答案:ABC(D项正确划分应为“随着/季节的起伏/而飘逸”)8.下列对诗歌主题理解正确的有()A.《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘和对历史人物的评说,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱和实现伟大抱负的坚定信念。B.《我爱这土地》抒发了诗人对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤恨。C.《乡愁》以独特的意象抒发了诗人对故乡、对祖国的思念之情,以及渴望祖国统一的强烈愿望。D.《你是人间的四月天》表达了诗人对美好爱情的向往和赞美。答案:ABC(D项《你是人间的四月天》主要表达的是对“你”的赞美之情,关于“你”的指向有多种说法,并不单纯指美好爱情)9.下列词语中,书写完全正确的有()A.飘逸摇曳B.呢喃冠冕C.坟幕海峡D.悲愤轻灵答案:ABD(C项“坟幕”应为“坟墓”)10.下列对诗歌语言特点分析正确的有()A.《沁园春·雪》语言大气磅礴,如“山舞银蛇,原驰蜡象”,展现出宏伟壮观的景象。B.《我爱这土地》语言质朴真挚,用简洁的话语表达了深沉的爱国情感。C.《乡愁》语言简洁明快,以平实的语言传递出浓浓的乡愁。D.《你是人间的四月天》语言优美华丽,充满了诗意和浪漫情怀。答案:ABCD三、判断题1.《沁园春·雪》中“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,诗人对这些帝王的态度是完全否定的。(×)答案:诗人对这些帝王并不是完全否定,“惜”字包含惋惜之情,肯定了他们在历史上的功绩,同时也指出了他们在文治方面的不足。2.《我爱这土地》中“鸟”象征着诗人自己,“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。(√)3.《乡愁》按照时间顺序,将乡愁分为四个阶段,分别是“小时候”“长大后”“中年后”“老年时”。(×)答案:四个阶段分别是“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”。4.《你是人间的四月天》是作者林徽因写给丈夫梁思成的情诗。(×)答案:关于这首诗的写作对象有多种说法,有说是写给儿子的,也有说是写给徐志摩的等,并非是写给梁思成的情诗。5.艾青原名蒋海澄,他的成名作是《大堰河——我的保姆》。(√)6.“稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。(√)7.词牌名规定了词的格式、韵律等,与词的内容一般没有直接关系。(√)8.“冠冕”的“冠”读音是“guàn”。(×)答案:“冠冕”的“冠”读音是“guān”。9.“飘逸”的“逸”意思是“安闲,安乐”。(×)答案:“飘逸”的“逸”意思是“散失,失传”。10.“露从今夜白,月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》,表达了诗人对故乡的思念之情。(√)四、简答题1.简要分析《沁园春·雪》中“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句的含义和作用。这一句的含义是:这些人物全都过去了,称得上能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。作用:此句是全词的主旨句,由对历代英雄的评说转到对当代无产阶级革命者的歌颂,表现了诗人坚定的自信和伟大的抱负,升华了词的主题,表达了诗人对无产阶级革命胜利的坚定信念和对祖国美好未来的展望。2.请简述《我爱这土地》中“土地”“河流”“风”“黎明”等意象的象征意义。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国;“河流”和“风”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神;“黎明”象征着充满生机与希望的解放区。诗人通过这些意象抒发了对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤恨,以及对光明未来的热切向往。3.《乡愁》这首诗是如何将抽象的乡愁具体化的?诗人选取了独特的意象,把乡愁比作“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”。小时候,乡愁是一枚小小的邮票,通过邮票传递信件,表达对母亲的思念;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,借船票往返,体现对新娘的牵挂;后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,生死相隔,抒发对母亲的沉痛思念;而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,阻隔了游子与祖国大陆,表达渴望祖国统一的深情,将抽象的乡愁化为具体可感的形象。4.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论