河南省南阳镇平县联考2026届化学九上期中监测试题含解析

河南省南阳镇平县联考2026届化学九上期中监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（）A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、空气、氧气C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、氧气、空气2．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．中的“2+”表示锌元素显正2价 B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子；C．2S中的“2”表示二个硫元素 D．"中的“2”表示2个铁离子3．下列化学仪器的名称书写正确的是()A．水漕 B．长劲漏斗 C．锥形瓶 D．坩锅钳4．下列符号能表示两个氢原子的是（）A． B． C． D．5．将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．反应结束后镁一定有剩余B．反应消耗盐酸的总质量一定相等C．O—t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D．O—t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等6．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量205237反应后的质量待测35212A．物质Z可能是该反应的催化剂 B．待测物质的值为15C．物质Y一定是单质 D．反应中Y、W的质量比为6:

57．下列现象的微观解释中，不正确的是A．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小，肉眼不可见B．湿衣服在夏天比在冬天干的快——温度高，微粒运动速率加快C．温度升高，温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同8．下列做法正确的是（）A．检验装置的气密性，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中B．称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘C．为节约药品，实验用剩药品要立即放回原瓶D．过滤时为加快过滤速度，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体9．下列化学用语与含义相符的是A．2N：两个氮元素 B．2Fe：两个铁分子C．2H2O：两个氢分子和两个氧原子 D．2O2-：两个氧离子10．三瓶外观一致失去标签的溶液分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别顺序是（）A．氢氧化钠、水、硫酸铜 B．硫酸铜、氢氧化钠、水C．水、氢氧化钠、硫酸铜 D．水、硫酸铜、氢氧化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．有下列物质：①氯化钠：②氧气；③氖气；④干冰，请用这些物质的化学符号填空：（1）可用于人工降雨的是______；（2）食盐的主要成分是______；（3）属于稀有气体的是______；（4）能供人和动植物呼吸的是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明，该补铁片的主要成分是硫酸亚铁，其它成分不含铁元素。计算：（1）硫酸亚铁的相对分子质量____________（列式计算）。（2）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比__________(列式计算，化成最简整数比)。（3）硫酸亚铁中铁元素质量分数____________________________(列式计算，保留0.1%)。（4）该补铁片中铁元素的质量分数________________(保留0.1%)(写出计算过程，下同)。（5）按照说明书服用补铁片，成人每天补充铁元素质量____________(保留整数)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．色彩艳丽的氢气球是节日、庆典常选用的装饰品,也是小朋友喜欢的玩具。但氢气球若遇上明火则容易引起爆炸。试回答下列问题：(1)氢气遇上明火易引起爆炸,说明氢气具有____________性,同时警告我们在点燃氢气前一定要_____________。(2)鉴于上述情况,人们正用其他气体,如氦气来代替氢气填充气球,其理由是什么?______________________14．如图是元素周期表中1-18号元素的原子结构示意图,请回答下列问题:（1）原子序数为17的元素属于_______（填“金属”或“非金属"）元素,它与11号元素形成的化合物是由__________和____________构成的。（2）同一周期,从左到右各元素的原子最外层电子数的排布规律是_____,且周期数与原子核外的________相等。（3）单质铁在8号元素形成的单质中燃烧的主要试验现象是______，反应的文字表达式为____________。该实验要预先在瓶底留有少量水的目的是____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于1/1．请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/（g/cm3）红磷暗红色固体1902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82（着火点也叫燃点，是可燃物燃烧需要的最低温度。）（猜想与假设）甲同学：可能是导管内原来含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是：______________。（交流与讨论）（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是_______。（2）他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进，为了确保实验的成功，在装药品之前应该__。①该实验的现象是_____________。②甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是______________。③通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的______________性。与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是________________。16．同学们在研究氧气性质时，进行了如图1的实验；取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中，观察到如下现象：银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，________，放出大量的热，生成黑色固体物质。该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性。小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性，他决定利用如下实验进行探究。（提出问题）二氧化氮是否具有助燃性？（查阅资料）①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。②氧化铜是一种黑色固体，通常状况下，二氧化氮是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态。（实验过程）实验装置实验现象实验结论试管内蓝色固体逐渐变为黑色，有红棕色气体生成，________。二氧化氮具有助燃性。（反思与评价）小刚认为小明的实验不能证明具有助燃性，其理由是________.小刚认为利用补充如下实验可以证明具有助燃性.实验操作实验现象实验结论步骤I：在上图的试管和集气瓶之间连上如图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验带火星的木条复燃。硝酸铜分解产物中有________。步骤II：取出图中的U型管，恢复至室温，待U型管内充满红棕色气体时，将带火星的木条伸入U型管中。带火星的木条复燃。具有助燃性小红认为即使不进行小刚的实验，依据资料和小明的实验现象也能推出具有助燃性，其理由是________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

燃着的木条在二氧化碳中会熄灭，因为二氧化碳不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性。根据现象，可判断气体依次是二氧化碳、空气、氧气；故选：B。【点睛】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。2、B【解析】

A、中的“2+”表示每个锌离子带2个单位正电荷，故A不正确；B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，故B正确；C、2S中的“2”表示二个硫原子，故C不正确；D、"中的“2”表示2个亚铁离子，故D不正确。故选B。3、C【解析】

A、水槽，故选项错误。B、长颈漏斗，故选项错误。C、锥形瓶，故选项正确。D、坩埚钳，故选项错误。故选：C。4、C【解析】

由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氢原子表示为2H，故选C。5、D【解析】试题分析：由图，Mg反应速率大于Fe，两者生成的氢气的量一样。A、由Mg+2HCl="="MgCl2+H2↑Fe+2HCl="="FeCl2+H2↑，24份质量的镁生成2份质量的氢气，56份质量的铁生成2份质量的氢气，那么生成同量的氢气，消耗的Fe的质量大于Mg，等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，生成同量的氢气，Mg肯定有剩余，正确；B、由方程式可知，氢气的量相同，消耗的盐酸的量也相同，正确；C、由图可知，正确；D、由方程式可知，生成同量的氢气，消耗的Fe的质量更多，因此错误。6、C【解析】

反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后Y质量增加了30g，Y是生成物；W质量减少了25g，W是反应物；Z的质量在反应前后不变，可能是催化剂也可能没有参加反应，根据质量守恒定律可知，反应物还少5克，X是反应物，待测值为15。【详解】A、根据上述分析可知，Z的质量在反应前后不变，物质Z可能是该反应的催化剂，正确；B、根据上述分析可知，待测物质的值为15，正确；C、根据上述分析可知，X是反应物，W是反应物，Y是生成物，该反应是化合反应，物质Y一定不是单质，错误；D、根据上述分析可知，反应中Y、W的质量比=30g：25g=6:

5，正确。故选C。7、C【解析】

A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。B、湿衣服在夏天比冬天干的快，是因为温度升高，分子能量增大，运动速率加快，故选项解释正确。C、温度计内汞柱液面上升，是因为原子间有间隔，温度升高，原子间隔变大，汞原子体积不变，故选项解释错误。D、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确。

故选：C。8、B【解析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项说法错误；B、用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘，故选项说法正确；C、实验用剩药品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染试剂，故选项说法错误；D、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅拌漏斗里的液体，故选项说法错误。故选B。9、D【解析】

A、元素符号前面加上数字表示原子数目。2N表示两个氮原子，元素只讲种类，不论个数；不符合题意；B、元素符号前面加上数字表示原子数目，2Fe表示2个铁原子，不符合题意；C、化学式前面的数字表示分子的个数，2H2O表示两个水分子，不符合题意；D、离子符号前面的数字表示离子的数目，2O2-表示两个氧离子，符合题意。故选D。10、B【解析】

硫酸铜溶液显蓝色，可以首先鉴别开来，可以与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，与硫酸铜溶液不能反应的物质是蒸馏水，故鉴别出来的先后顺序是硫酸铜、氢氧化钠、水。故选B。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CO2NaClNeO2【解析】

（1）可用于人工降雨的是干冰，其化学式是：CO2；（2）食盐的主要成分是氯化钠，其化学式是：NaCl；（3）属于稀有气体的是氖气，其化学式是：Ne；（4）能供人和动植物呼吸的是氧气，其化学式是：O2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1527∶4∶836.8%18.7%168mg【解析】

（1）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，硫酸亚铁的相对分子质量=56+32+16×4=152。（2）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为：56∶32∶（16×4）=7∶4∶8。（3）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4，硫酸亚铁中铁元素质量分数为：。（4）根据标签，每片补铁片中含硫酸亚铁152mg即0.152g，每片补铁片质量为0.3g，则该补铁片中铁元素的质量分数为：。（5）按照说明书服用补铁片，成人每天需服3片，则成人每天补充铁元素质量为：。【点睛】本题中计算成人每天补充铁元素质量，需要认真阅读说明书（标签），注意成人每天需服3片补铁片。另外计算补铁片中铁元素的质量分数时要注意补铁片是不纯的硫酸亚铁。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、可燃检验纯度氦气的密度比空气小且化学性质稳定【解析】

（1）氢气燃烧时发生爆炸说明氢气具有可燃性。点燃氢气前一定检验氢气的纯度，以防发生爆炸。

（2）作为升空气球的氦气首先应该是密度比空气小，与氢气相比氦气的化学性质稳定，在通常情况下不与其他物质发生化学反应。

故填：（1）可燃；检验纯度；

（2）氦气的密度比空气小且化学性质稳定。14、非金属钠离子（或Na+）氯离子（或C1-）依次递增电子层数铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放出大量的热铁+氧气四氧化三铁防止高温熔融物溅落下来炸裂瓶底【解析】

（1）17号元素是氯，氯元素带气字旁，是非金属元素；第11号元素是钠元素，组成的化合物是氯化钠；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；（2）通过上表的分析可知：同一周期，从左到右，各元素原子的最外层电子数依次递增；且周期数与原子核外的电子层数相等；（3）8号元素是氧元素，形成的单质是氧气，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；预先在瓶底装少量水的目的是防止形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、装置的气密性不好木炭燃烧生成的二氧化碳是气体检查装置的气密性左侧玻璃管内液面上升，且上升到1刻度处白磷的着火点比红磷低，容易被点燃导热性实验过程装置密闭，实验误差小【解析】

［猜想与假设］如果装置的气密性不好，外界气体会进入集气瓶中，形成不了压强差，外面的水进入集气瓶内体积变小，造成所测得的氧气的体积分数偏小，故还能作出的猜想是装置的气密性不好；［交流与讨论］（1）如果用木炭代替红磷，木炭和空气中的氧气反应生成的是二氧化碳，由于二氧化碳是气体，这样在集气瓶内的气体的体积就不会减小，外面烧杯内的水就不会被压入集气瓶内，会导致实验失败；（2）要想实验成功首先要保证整个装置的气密性要良好，在装药品之前应该检查装置的气密性；①加热铜丝点燃白磷，白磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边玻璃管内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下右边玻璃管内的水顺着导管进入左侧玻