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2026届江苏省常州市二十四中学化学九上期中经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()A.酒精溶液 B.蔗糖溶液 C.氯化钠溶液 D.碘酒2.某校907班沈妮同学收集的××药品说明书上这样写到:本品每片主要成分及含量为:Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg……。这里的成分及含量是指A.原子 B.离子 C.分子 D.元素3.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A.1% B.19% C.25% D.78%4.最基本的生命分子中都有()A.氢原子 B.氧原子C.碳原子 D.氮原子5.下列说法正确的是A.混合物中可能只含一种元素B.氧气具有可燃性,是一种常见的燃料C.氧气能与许多物质发生反应,是一种典型的氧化物D.催化剂一定能加快化学反应速率,但不能改变生成物的量6.下列对有关事实的解释中,错误的是()A.氮元素和钠元素化学性质不同——电子层数不同B.硫和磷的元素种类不同——质子数不同C.加热氧化汞得到汞和氧气——分子发生改变D.硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同7.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨元素的化合价为
()A.+6 B.-6 C.+2 D.-28.下列说法正确的是()A.可以通过降低着火点来灭火B.汽油着火燃烧时,可以用水浇灭C.化学爆炸不一定是化合反应,但一定是氧化反应D.易燃易爆物品要紧密堆放在一起,防止发生氧化9.以下变化中,氢元素由游离态变为化合态的是()A.氢气液化B.电解水C.过氧化氢分解D.氢气燃烧10.下列实验操作正确的是A.试管口塞橡胶塞 B.倾倒液体C.加热液体 D.检查气密性11.20℃时,氯酸钾的溶解度为7.4克,其含义是()A.20℃时,100克水中最多能溶解氯酸钾7.4克B.20℃时,100克氯酸钾饱和溶液中含有氯酸钾7.4克C.把7.4克氯酸钾溶解在100克水中,恰好制成饱和溶液D.7.4克氯酸钾可以溶解在100克水里。12.取一定量的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,充分反应后,下列图象表示的反应过程与事实一致的是A. B. C. D.13.实验现象描述错误的是A.镁在空气中燃烧生成白色固体B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生白烟D.铁丝在空气中燃烧,火星四射14.下列属于化学变化的是A.活性炭净水B.酒精挥发C.滴水成冰D.高温烧陶瓷15.下列关于水的说法中,正确的是()A.活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.天然水中,硬水一定属于混合物,软水定属于纯净物D.使用化肥和农药不会对自然水体造成任何污染。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体的溶解实验。(定性研究)同学们进行如下实验,发现1号试管中硝酸钾全部溶解,2号试管中固体没有完全溶解。由此获得的实验结论是____________。要使2号试管中的固体全部溶解,可采取的方法有___________、_____________。(定量研究)实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶液实验。实验数据如下。请根据数据进行分析。实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量(g)100100100100加入硝酸钾的质量(g)80100120140溶液质量(g)180200210M(1)请计算实验2中硝酸钾的溶质质量分数是_____________。(2)现将实验2中的溶液稀释成20%的硝酸钾溶液,需要加水的质量为___________g。(3)请判断实验2中硝酸钾溶液是________溶液。(选填“饱和”或“不饱和”)。(4)实验4中M的数值是_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会后,用图1所示的装置进行过滤,请问:(1)图1装置中还缺少的一种仪器_______,该仪器的作用是____________。(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是__________。(一种即可)(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,用__________可判断水是硬水还是软水。(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______价。(5)生活中常用_______的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌。(6)利用图2所示的装置探究水的组成,写出该反应的符号表达式________,通电一段时间后,正极与负极产生气体的体积比约是_______,但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象,你认为可能的原因是__________。A.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气(7)为了探究水电解的微观过程,小明同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_______。A.B.C.D.18.(8分)根据要求写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。(1)实验室用固体混合物制取氧气___________(2)燃烧生成刺激性气味的气体___________(3)燃烧时火星四射,生成黑色固体___________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76(1)二氧化锰的作用是______________。(2)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_____________有关:从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是___________________________。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将___________(选填“减小、不变或增大”)。(4)写出实验②中反应的符号表达式________________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精是溶质,水的溶剂,溶质为液体,故选项正确;B、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;D、碘酒,碘是溶质,酒精的溶剂,溶质为固体,故选项错误。故选A。【点睛】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂,逐一分析判断即可。2、D【解析】
药片中所含的这些成分都是指其所含的元素,而不是原子、分子,这些元素在药品中多以离子的形式存在,故选D。考点:分子、原子、离子、元素与物质间的关系.3、B【解析】
空气中氧气的体积分数为21%,节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,则氧气的体积分数应略小于21%。故选B。4、C【解析】
最基本的生命物质有核酸、蛋白质、糖类等,它们都含有碳元素,故最基本的生命分子中都有碳原子,故选C。5、A【解析】
A、金刚石和石墨组成的物质是混合物,只有碳元素,故A正确;B、氧气不具有可燃性,是具有助燃性,故B错误;C、氧化物由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,氧气只有一种元素,故不属于氧化物,故C错误;D、催化剂也有可能减慢化学反应速率,不一定是加快,故D错误。故选A。6、A【解析】
A.氮元素和钠元素化学性质不同是因为它们属于不同的元素,且最外层电子数不同,故错误;
B.元素的种类是由质子数决定的,硫和磷的元素种类不同--质子数不同,故正确;
C.加热氧化汞得到汞和氧气,是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,该事实说明分子是可以再分的,故正确;
D.硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同,氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,故正确;
故选:A。7、A【解析】
A、钨酸钙的化学式是:CaWO4,根据化合物中元素化合价的代数和为0,设W的化合价为x,则x=+6,选项A正确;B、根据计算结果,W的化合价不是-6,选项B错误;C、根据计算结果,W的化合价不是+2,选项C错误;D、根据计算结果,W的化合价不是-2,选项D错误。故选A。【点睛】根据化合物中元素化合价的代数和为0,可以计算出化合物中某元素的化合价。注意化合价有正负。8、C【解析】
A、可以将温度降至着火点以下,来达到灭火的目的,着火点是一个定值,不能降低,不符合题意;B、汽油着火时不能用水浇灭,因为汽油的密度小于水,汽油浮在水表面继续燃烧,水具有流动性,反而会扩大汽油的燃烧面积,不符合题意;C、化学爆炸中,爆炸物之间的反应多种多样,绝大多数不是化合反应,但是爆炸需具备可燃物、氧化剂和火源这三个基本因素,是剧烈的氧化反应,符合题意;D、易燃易爆物不能紧密的堆放在一起,不然一旦着火,非常危险,不符合题意。故选C。【点睛】灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气);使温度降到着火点以下。9、D【解析】【试题分析】化合态是指元素以化合物形态存在的物质,游离态是指元素以单质形态存在的物质。A、氢气液化是指由气态的氢气变为液态的氢气,是物理变化,化合价没有发生变化,错误;B、电解水生成氢气和氧气,氢元素由化合态变成游离态,错误;C、过氧化氢分解生成水,氢元素一直保持化合态,错误;D、燃烧氢气,生成水,氢元素由游离态变成化合态,正确。故选D。10、D【解析】
A、试管口塞橡胶塞,不能将试管放置在桌面上,可能会将试管压破,A选项操作不正确,不符合题意;B、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,B选项操作不正确,不符合题意;C、加热液体时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,C选项操作不正确,不符合题意;D、检查气密性,将导管一端伸入水面下,用手握住试管外壁,管口形成气泡,说明气密性良好,D选项操作正确,符合题意。故选D。11、A【解析】溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。20℃时,氯酸钾的溶解度为7.4克,其含义是20℃时,100克水中最多能溶解氯酸钾7.4克。点睛∶溶解度的含义①一定温度②100g溶液③达到饱和状态④单位是克。12、C【解析】
A、室温下,过氧化氢溶液和二氧化锰一接触马上产生氧气,所以产生氧气的时间是从零开始的,直到过氧化氢溶液中的过氧化氢完全分解,即不再产生氧气,所以产生氧气的质量随着时间的变化应该是从零点出发,至完全反应后气体的质量不在变化,此时曲线应该是和时间轴平行的,错误;B、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,错误;C、由于反应会放出大量的热,所以随着反应溶液的温度会增高,而后向空气中散失热量,温度降低,正确;D、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气,同时生成水,水的质量增加,但不会从0开始,错误。故选C。13、D【解析】
A、镁在空气中燃烧,生成一种白色固体,故选项说法正确;B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故选项说法正确;C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,故选项说法正确;D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。14、D【解析】
A、活性炭净水的过程中,只是吸附了水中的色素和异味,没有新物质生成,属于物理变化;B、酒精挥发的过程中,只是酒精状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、滴水成冰的过程中,只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、高温烧陶瓷的过程中有新物质生成,属于化学变化。故选D。【点睛】要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化。15、A【解析】
A、活性炭净水器里,活性的作用是吸附水中的色素、异味等,并且能过滤水中的杂质,故A正确;B、在自来水厂净水的过程中,发生的变化有的是物理变化,有的是化学变化,杀菌消毒过程中生成新物质,是化学变化,故B错误;C、天然水中都含有溶于水的物质,属于混合物,故C错误;D、化肥和农药会导致水体富营养化,所以要科学合理使用,故D错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、一定温度下5mL水最少能够溶解1.5g硝酸钾,2号试管溶液达到饱和状态,1号试管溶液可能饱和加水升高温度50%300不饱和210【解析】
[定性研究]由此获得的实验结论是一定温度下5mL水至少能够溶解1.5g硝酸钾,2号试管溶液达到饱和状态,1号试管可能饱和可能不饱和;硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以要使2号试管中的固体全部溶解,可采取的方法有升高温度、加水。[定量研究](1)实验2中硝酸钾的溶质质量分数是:(2)设需要加水的质量为x,根据题意有:x=300g需要加水的质量为300g。(3)由实验3中可知,100g水中最多溶解110g硝酸钾,实验2中硝酸钾溶液是不饱和溶液。(4)由实验3中可知,100g水中最多溶解110g硝酸钾,实验4中M的数值是210。【点睛】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化,要注意理解。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、玻璃棒引流滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等任一种肥皂水+6煮沸H2OH2+O21∶2BCA【解析】
(1)图1装置中还缺少的一种仪器玻璃棒,该仪器的作用是引流;(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等;(3)用肥皂水可判断水是硬水还是软水其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水;(4)根据化合物中各元素的化合价为0和高铁酸钠的化
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