6.1平均数与方差课时3课件-北师大版八年级数学上册

第六章数据的分析八上数学BS课时36.1平均数与方差1.体会刻画数据离散程度的意义.2.会计算一组简单数据的离差平方和、方差和标准差，知道它们都能刻画这组数据的波动(离散)程度.问题

甲与丁每次的射击成绩如图所示，他们的平均成绩都是8环，两个人的射击表现一样吗?你对甲、丁的射击表现有什么评价?甲丁次序次序成绩/环成绩/环问题 (1)你觉得谁发挥得更稳定?你的理由是什么?(1)甲发挥得更稳定，理由是甲的成绩数据点分布更集中.问题 (1)你觉得谁发挥得更稳定?你的理由是什么?(2)你能设法通过计算说明两人成绩的稳定程度吗?在实际生活中，除了关心数据的集中趋势外，人们往往还关注数据的离散程度，即它们相对于集中趋势的偏离情况.在统计学里，数据的离散程度可以用离差平方和、方差或标准差等统计量来刻画.知识点1方差和标准差

知识点1方差和标准差(1)方差、标准差是描述一组数据离散程度的量.一般而言，一组数据的方差和标准差越小，这组数据就越稳定.(2)只有在两组数据的平均数相等或比较接近时，才用方差或标准差比较两组数据的离散程度.知识点1方差和标准差例1计算图中甲射击成绩的标准差(结果精确到0.01环).知识点1方差和标准差

知识点1方差和标准差两组有关联的数据的平均数、方差的内在联系：知识点1方差和标准差数据平均数方差x1，x2，x3，x4，…，xnx1+a，x2+a，…，xn+akx1，kx2，kx3，kx4，…，kxnkx1+a，kx2+a，…，kxn+as2+as2kk2s2k+ak2s2

思考(1)计算图中丙射击成绩的方差，并对甲、丙的射击成绩进行比较.知识点1方差和标准差甲丙次序成绩/环成绩/环次数知识点1方差和标准差甲成绩的平均数是8环，方差约是1.08(环2).丙成绩的平均数约是8.69环，方差约是1.29(环2).甲丙次序成绩/环成绩/环次数甲射击成绩的方差小于丙射击成绩的方差，但甲的射击成绩的平均数小于丙射击成绩的平均数，故甲射击成绩较丙更稳定，丙的射击成绩更好.知识点1方差和标准差(2)丁又进行了几次射击，这时他所有射击成绩的平均数没变，但方差变小了.你认为丁后面几次射击的成绩有什么特点?知识点1方差和标准差丁成绩的平均数是8环，方差是3(环2).(2)丁后面几次射击的成绩应集中在7，8，9环且这几次射击成绩的平均数为8环.跟踪训练甲、乙两人在相同的条件下，各射击10次，经计算：甲射击成绩的平均数是8环，方差是1.1；乙射击成绩的平均数是8环，方差是1.5.下列说法中不一定正确的是(

)A.甲、乙的总环数相同B.甲的成绩比乙的成绩稳定C.乙的成绩比甲的成绩波动大D.甲、乙成绩的众数相同知识点1方差和标准差D1.一组数据a，b，c，d，e，f，g的平均数是m，方差是n，则另一组数据3a-2，3b-2，3c-2，3d-2，3e-2，3f-2，3g-2的平均数和方差分别是(

)A.3，3n-2 B.3m-2，nC.m-2，3n D.3m-2，9nD2.在某中学举行的演讲比赛中，初一年级5名选手的成绩如下表所示，则这5名选手成绩的方差为(

)A.2 B.6.8 C.34 D.93B选手1号2号3号4号5号平均成绩得分9095■8988913.某快餐店销售的奥尔良鸡腿非常受大众的欢迎，需要大量的鸡腿供货.现有甲、乙两个供货商到快餐店推销自己的鸡腿，目前来看两家的鸡腿价格相同，品质也相近，快餐店经理决定通过检查鸡腿的质量来确定哪家鸡腿能够满足他们的需求.快餐店员工从甲、乙两家鸡腿中各随机抽取15个，将它们的质量记录在下表，请你根据表中的数据确定选择哪家供货商？甲797273727573717678787774758071乙727774747375737676787474757673甲797273