5.1植物生长素第1课时课件-高二上学期生物人教版选择性必修1

第5章

植物生命活动的调节第1节

植物生长素（第一课时）问题探讨讨论1：视频中植株的生长方向有什么特点？弯向光源生长讨论2：可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变？植物对这种刺激的反应有什么适应意义？长时间的单侧光照射；有利于进行光合作用。讨论3：这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？幼嫩部分在

的照射下,植物

生长的现象叫作向光性。单侧光朝向光源方向环境因素单侧光植物幼嫩部位成熟部位现象（向光弯曲生长）原因机制一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（1）实验材料:金丝雀虉（yì）草(一种禾本科植物)的胚芽鞘胚芽鞘第一片叶种子尖端尖端下部实验①实验③实验④实验②一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（1）实验过程:单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部实验①实验③实验④实验②单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（3）实验现象:向光弯曲生长不生长也不弯曲直立生长向光弯曲生长采用了减法原理一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（1）实验过程:实验①实验①实验②

实验①与②对照自变量：胚芽鞘有无尖端向光弯曲生长与胚芽鞘尖端有关结论：实验②

一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（3）实验现象:实验①实验①实验③

实验①与③对照自变量：结论：实验③

胚芽鞘尖端是否感光向光性与尖端感受单侧光有关一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（3）实验现象:实验①实验①实验④

实验①与④对照自变量：结论：实验④

胚芽鞘尖端下部是否感光向光性与尖端下部伸长区感受单侧光无关一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（3）实验现象:实验③

实验③与④对照自变量：结论：实验③

实验④

实验④

胚芽鞘感光部位感受单侧光引起向光性的是尖端一、生长素的发现过程1.达尔文父子的实验(19世纪末)（4）根据实验得出

胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。（教材P91）云母片：是一种矿物质，由韵母族矿物质切制而成。因其材料为天然矿制品，具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。琼脂：是从海藻中提取的多糖体，溶于热水，再让其冷却得到。物质可在琼脂中扩散而性质不变。一、生长素的发现过程2.鲍森.詹森(1913年)一、生长素的发现过程2.鲍森.詹森(1913年)云母片琼脂片胚芽鞘尖端产生的“影响”,可以透过琼脂片传递给下部。实验结论：黑暗环境左侧一、生长素的发现过程3.拜尔(1918年)

②自变量：尖端放置的位置③因变量：胚芽鞘弯曲生长方向①现象：胚芽鞘朝对侧弯曲生长合作探究：拜尔为什么要选择黑暗的环境？排除光的影响，控制变量黑暗环境左侧一、生长素的发现过程3.拜尔(1918年)

②自变量：尖端放置的位置③因变量：胚芽鞘弯曲生长方向①现象：胚芽鞘朝对侧弯曲生长合作探究：拜尔为什么要选择黑暗的环境？排除光的影响，控制变量合作探究：没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长黑暗环境左侧一、生长素的发现过程3.拜尔(1918年)

②自变量：尖端放置的位置③因变量：胚芽鞘弯曲生长方向①现象：胚芽鞘朝对侧弯曲生长合作探究：拜尔为什么要选择黑暗的环境？排除光的影响，控制变量实验结论：胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。黑暗环境右侧左侧一、生长素的发现过程3.拜尔(1918年)②自变量：尖端放置的位置胚芽鞘弯曲生长方向胚芽鞘朝对侧弯曲生长①现象：③因变量：结论：

胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面伸长区传递某种“影响”这种“影响”会造成背光面比向光面生长快一、生长素的发现过程——达尔文、鲍森.詹森、拜尔达尔文的推想鲍森·詹森拜尔结论：尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部结论：弯曲生长是因为尖端产生的影响在伸长区分布不均匀这些实验初步证明：尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部分分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。琼脂注意：胚芽鞘尖端产生的”影响”可转移到琼脂块中未接触尖端的琼脂实验组对照组一、生长素的发现过程4.温特(1926年)自变量：琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端因变量：去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长琼脂未接触尖端的琼脂实验组对照组一、生长素的发现过程4.温特(1926年)合作探究：设置对照组的目的是:排除琼脂片本身的化学物质对胚芽鞘的影响实验结论:胚芽鞘弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素胚芽鞘的四个重要部位(1)生长素产生部位：胚芽鞘尖端。(2)生长素发挥作用部位：尖端下面一段。(3)感受单侧光刺激的部位：胚芽鞘尖端。(4)弯曲生长的部位：尖端下面一段归纳总结胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面伸长区传递某种“影响”这种“影响”会造成背光面比向光面生长快一、生长素的发现过程——达尔文、鲍森.詹森、拜尔达尔文的推想鲍森·詹森实验结论：尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部拜尔实验结论：弯曲生长是因为尖端产生的影响在伸长区分布不均匀温特实验:胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，这可能是一种和动物激素类似的物质，并把它命名为生长素。1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质—吲哚乙酸(IAA)进一步研究发现生长素还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)结果：生长素的发现使人们认识到，植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。实战训练

1.下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（

）A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养B.拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸D.1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质实战训练

2.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（

）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下部C.尖端、尖端下部、尖端下部

D.尖端、尖端下部、尖端20世纪20年代，科学家通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如图所示。琼脂块云母片将胚芽鞘完全分开云母片将胚芽鞘部分分开二、植物向光性的原因实验结论：生长素受到单侧光照射后将由

侧向

侧转移，而且生长素具有__的作用，所以胚芽鞘

生长。向光背光促进植物生长向光弯曲1.向光性的原因探究实验尖端①②③④尖端下段尖端下段生长素较少生长素较多生长较慢生长较快向光弯曲生长二、植物向光性的原因2.向光性的原因分析(1)外因：(2)内因：单侧光照射生长素的分布不均匀(3)结果：两侧生长不均匀，

光侧生长快，

光侧生长慢，从而造成向光弯曲。背向

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。(1)已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。(2)植物激素作为信息分子，几乎参与调节植