小学技术考试试题及答案

小学技术考试试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.坪坝（bà）摔跤（shuāi）凤尾竹（fèn）B.洁白（jié）荒野（huāng）衣裳（shang）C.敬爱（jìng）双臂（bèi）背诵（sòng）答案：B解析：A项“凤尾竹”的“凤”应读“fèng”；C项“双臂”的“臂”应读“bì”。2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位答案：B3.下列描写秋天的词语是（）A.骄阳似火B.果实累累C.春暖花开答案：B解析：A项“骄阳似火”形容夏天；C项“春暖花开”形容春天。4.下面哪种动物是益虫（）A.蚊子B.七星瓢虫C.蝗虫答案：B解析：蚊子会吸食人血传播疾病；蝗虫会啃食庄稼，都是害虫。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要认真完成老师布置的作业。答案：C解析：A项“断定”和“可能”矛盾；B项“水平”应搭配“提高”，“改进”用词不当。6.“远看山有色，近听水（）声。”括号里应填（）A.有B.闻C.无答案：C7.下列字的部首错误的一项是（）A.“影”的部首是“彡”B.“装”的部首是“衣”C.“袋”的部首是“代”答案：C解析：“袋”的部首是“衣”。8.与“欲穷千里目”意思相近的是（）A.想要看到更远的地方B.想要走到千里之外C.想要穷极一生答案：A9.下列哪个字是左右结构（）A.星B.田C.日答案：A解析：“田”“日”是独体字。10.“少壮不努力”的下一句是（）A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟答案：A二、多项选择题1.下列属于描写春天景色的诗句有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红答案：AC解析：B项和D项描写的是夏天景色。2.下列词语中，形容人物心情的有（）A.兴高采烈B.眉开眼笑C.怒气冲冲D.泪流满面答案：ABCD3.以下属于中国传统节日的有（）A.春节B.圣诞节C.中秋节D.端午节答案：ACD解析：圣诞节是西方节日。4.下列哪些是描写动物的词语（）A.小巧玲珑B.憨态可掬C.五颜六色D.活蹦乱跳答案：ABD解析：“五颜六色”主要形容色彩。5.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。B.他像一只小鸟一样快乐。C.弟弟的脸蛋红扑扑的。D.风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。答案：ABD解析：A项运用比喻；B项运用比喻；D项运用拟人。C项没有运用修辞手法。6.以下属于描写友情的诗句有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.举头望明月，低头思故乡答案：AB解析：C项表达的是对亲人的思念；D项表达的是思乡之情。7.下列字中，读音相同的有（）A.进B.近C.金D.今答案：AB解析：“进”“近”都读“jìn”；“金”“今”读“jīn”。8.下列属于描写四季的词语有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.白雪皑皑D.春暖花开答案：ABCD解析：“硕果累累”描写秋天；“骄阳似火”描写夏天；“白雪皑皑”描写冬天；“春暖花开”描写春天。9.以下哪些是童话故事中的人物（）A.白雪公主B.孙悟空C.小红帽D.哪吒答案：AC解析：孙悟空和哪吒是神话故事人物。10.下列词语中，意思相近的有（）A.连忙B.急忙C.赶忙D.缓慢答案：ABC解析：“缓慢”与“连忙”“急忙”“赶忙”意思相反。三、判断题1.“欲穷千里目”中的“欲”是“想要”的意思。（√）2.“床前明月光”的下一句是“低头思故乡”。（×）解析：下一句是“疑是地上霜”。3.“五星红旗迎风飘扬”这句话没有语病。（√）4.“匹”字的第二笔是“撇”。（×）解析：第二笔是“竖弯钩”。5.一年有二十四个节气。（√）6.“远看山有色”写的是春天的山。（×）解析：诗中并未明确写春天的山。7.“快乐”和“欢乐”是近义词。（√）8.“花”是上下结构的字。（√）9.“坐井观天”这个故事告诉我们要眼界开阔，不能目光短浅。（√）10.“好问则裕”的下一句是“自用则小”。（√）四、简答题1.请简要描述《秋天的雨》这篇课文从哪些方面描写了秋天。《秋天的雨》从三个方面描写秋天。首先写秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地打开了秋天的大门。接着写秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，把秋天的世界装扮得绚丽多彩。最后写秋天的雨藏着非常好闻的气味，还吹起金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了，从色彩、气味、动植物的变化等方面展现秋天。2.简述《司马光》这个故事。司马光和一群小朋友在庭院里玩耍，有个小朋友爬上水缸，一不小心，失足掉进缸里被水淹没了。其他的孩子都吓得慌了手脚，有的大哭，有的逃跑。只有司马光十分冷静，他急中生智，从地上捡起一块大石头，用力砸向水缸。水缸破了一个大洞，水涌了出来，失足的小朋友也因此得救了。3.说说你对“爱人若爱其身”这句话的理解。“爱人若爱其身”意思是关爱别人就如同关爱自己一样。它倡导人们要懂得换位思考，以对待自己的那份关心和爱护去对待他人。在生活中，当我们做到这一点，就能更好地理解他人的感受，减少矛盾和冲突，增进人与人之间的友好关系，营造一个温暖、和谐、充满爱的社会环境。4.请简要概括《富饶的西沙群岛》的主要内容。《富饶的西沙群岛》主要写了西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富。文章从海水五光十色，海底有各种各样的珊瑚、海参、大龙虾，鱼多得数不清，海岛上有各种海鸟等方面，展现了西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱与赞美之情。五、讨论题1.在学习生活中，我们经常会遇到困难，就像《小马过河》中的小马一样。请结合这个故事，谈谈你面对困难时会怎么做。面对困难时，我会像小马一样，不能盲目听从别人的意见。首先，要冷静思考，分析困难的情况。然后，自己去尝试，不能因为害怕就退缩。比如学习上遇到难题，不能直接问答案，要自己先思考解题思路。同时，也可以像小马请教老牛和松鼠一样，向有经验的人寻求建议，但最终还是要结合自身实际情况做出判断，勇敢地去尝试解决困难，这样才能不断成长。2.我们都知道保护环境很重要，请讨论一下在日常生活中，我们小学生可以通过哪些具体行动来保护环境。小学生在日常生活中可以做很多保护环境的事。比如节约水电，随手关灯，拧紧水龙头，避免浪费资源。减少使用一次性物品，像一次性筷子、塑料袋等，自带环保袋和餐具。做好垃圾分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放。还可以积极参与植树活动，爱护花草树木，不随意践踏草坪、攀折花木。从身边小事做起，为保护环境贡献自己的力量。3.《卖火柴的小女孩》让我们感受到小女孩的悲惨命运。请讨论一下，如果你在那个时代遇到小女孩，你会怎么做？如果我在那个时代遇到小女孩，我会尽我所能去帮助她。我会把她带到我家里，给她提供温暖的住所，让她能躲避寒冷。拿出我的衣服给她穿，让她不再受冻。把家里的食物分享给她，让她不再挨饿。还会和她一起玩耍，给她讲有趣的故事，让她感受到温暖和快乐。并且会呼吁身边的人一起帮助她，希望能改变她悲惨的命运，让她能过上幸福的生活。4.同学们，在我们读过的童话故事里，有许多充满智慧的角色。请选择一个你印象深刻的，讨论一下他（她）的智慧表现在哪