2020-2021九年级化学化学推断题的专项培优练习题含答案

一、初中化学推断题1．A、B、C、D四种化合物，由以下8种离子构成（每种离子只能选用一次）。阳离子：Na+、Ba2+、Cu2+、Mg2+；阴离子；Cl−、NO3-、OH−、SO42-四种化合物之间的反应有如下现象：①AB→白色沉淀，不溶于硝酸；②BD→蓝色沉淀：③CB→白色沉淀，再加硝酸沉淀则转化为C。（1）由此可推知：A为__________，D为__________。（填化学式）（2）请写出BC反应的化学方程式___________________。【答案】Na2SO4CuCl22HNO3+Mg（OH）2=Mg（NO3）2+2H2O【解析】【分析】题目中的突破口“A+B→白色沉淀，不溶于硝酸”，则为Ba2+和SO42-反应生成硫酸钡沉淀；根据“B+D→蓝色沉淀”，则为Cu2+和OH-作用生成氢氧化铜沉淀；“C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀则转化为C”，则可推测生成的沉淀为不溶性碱氢氧化镁，而C为硝酸镁。又因为“每种离子只能选用一次”，每个物质只有一种可能，所以推测出各物质，带入验证符合题意即可。【详解】根据“A+B→白色沉淀，不溶于硝酸”，则为Ba2+和SO42-反应生成硫酸钡沉淀，则推测A可能为硫酸钠；B为氢氧化钡；化学方程式为：Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH；根据“B+D→蓝色沉淀”，则为Cu2+和OH-作用生成氢氧化铜沉淀；则推测B为氢氧化钡，而D为氯化铜；化学方程式为：CuCl2+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaCl2；根据“C+B→白色沉淀，再加硝酸沉淀则转化为C”，则可推测生成的沉淀为不溶性碱氢氧化镁，而C为硝酸镁；化学方程式为：Mg（NO3）2+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓；2HNO3+Mg（OH）2=Mg（NO3）2+2H2O故A为硫酸钠，B为氢氧化钡，C为硝酸镁，D为氯化铜。故答案为：（1）Na2SO4，CuCl2．（2）2HNO3+Mg（OH）2=Mg（NO3）2+2H2O。2．图中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中的常见物质。其中A是盐，常用做建筑材料，B是人体胃液中所含有的一种酸，C是植物光合作用的一种原料，E是盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，F、G是碱。它们之间存在以下转化关系（图中部分生成物已略去）。（1）写出物质A、B的化学式：A_____B_____；（2）写出反应的化学方程式：_____（3）写出物质G在实验室必需密封保存的原因：_____。【答案】CaCO3HClNa2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH吸水潮解，与CO2反应【解析】【分析】根据A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中的常见物质，A是一种盐，常用作建筑材料，所以A是碳酸钙，B是人体胃液中所含的一种酸，所以B是盐酸，C是植物光合作用的一种原料，碳酸钙和盐酸反应生成无色溶液D和C，C和碱F反应会生成碳酸钙，所以C是二氧化碳，E是盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，所以E是碳酸钠，二氧化碳和G反应会生成碳酸钠，所以G是氢氧化钠，二氧化碳和碱F会生成碳酸钙，所以F是氢氧化钙。【详解】（1）A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中的常见物质，A是一种盐，常用作建筑材料，所以A是碳酸钙，B是人体胃液中所含的一种酸，所以B是盐酸，故A是，B是（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：。（3）物质G在实验室必需密封保存的原因是：吸水潮解，与反应。【点睛】A是一种盐，常用作建筑材料，所以A是碳酸钙，B是人体胃液中所含的一种酸，则B是盐酸，C是植物光合作用的一种原料，则C是二氧化碳，E是盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，则E是碳酸钠。3．图中A、B、C、X表示初中化学常见的不同物质。图中“→”表示物质转化，反应条件及部分生成物省略，其中每步转化均一步且通过同一基本反应类型实现。请回答下列问题：（1）若A为锌，B为无色无味的气体，X含有两种元素，则：①B的化学式________，X物质的名称为________。②该转化属于________反应（填基本反应类型）。（2）若A、B、C均为气体，且A、B组成元素相同，且两个转化均属于化合反应;①图中X和纯净的C转化成A的实验现象为________；②写出自然界产生C的化学方程式________。（3）若A为烧碱，B为刺激性气味气体，C可以用于配制农药波尔多液；①C的俗名________；②B气体的检验方法________。【答案】H2盐酸置换发出白光，放出热量6CO2+6H2OC6H12O6+6O2熟石灰湿润的红色石蕊试纸放在气体中，变蓝【解析】【详解】（1）若A为锌，B为无色无味的气体，X含有两种元素，则：X是盐酸，B是氢气，盐酸和锌反应生成氢气和氯化锌，属于置换反应；故填：①H2；盐酸；②置换。（2）若A、B、C均为气体，且A、B组成元素相同，且两个转化均属于化合反应，则A是二氧化碳，B是一氧化碳，C是氧气，X是碳，碳在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出热量，植物通过光合作用产生氧气，反应的方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+6O2，故填：发出白光，放出热量；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。（3）若A为烧碱，B为刺激性气味气体，C可以用于配制农药波尔多液，则A是氢氧化钠，B是氨气，C是氢氧化钙，X是铵盐，故填：熟石灰；湿润的红色石蕊试纸放在气体中，变蓝。4．两会的焦点之一是环保及能源问题，为了解决环保以及能源问题，有科学家提出一种新的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO2从溶液中提取出来，经过化学反应后转变为甲醇（CH3OH）。此构想技术简要流程如图所示。（1）写出流程中一种非可燃性单质的名称_____。（2）写出步骤②的化学反应方程式_____。（3）步骤②中铬锌催化剂在反应前后_____和质量不变。（4）甲醇和乙醇同属醇类，请推测甲醇的一个化学性质_____。（5）还有人认为把大气中CO2通入深海也可以一定程度上解决过多的CO2，但专家认为这样会造成海洋_____，导致珊瑚礁（主要成分是碳酸钙）消失。【答案】氮气CO2+3H2CH3OH+H2O化学性质可燃性酸性增大【解析】【详解】（1）因为空气的主要成分为氧气和氮气，故流程中一种非可燃性单质的名称氮气。（2）二氧化碳和氢气在铬锌催化剂的催化作用下生成甲醇和水，化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O；（3）在化学变化中可以改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都保持不变的物质叫催化剂，所以步骤②中铬锌催化剂在反应前后质量和和化学性质不变；（4）乙醇在实验室通过燃烧可以为一些化学反应提供热量，在日常生活中也可以通过燃烧提供能量，所以乙醇具有可燃性，通过类比思想可知，甲醇也具有可燃性。（5）还有人认为把大气中CO2通入深海也可以一定程度上解决过多的CO2，但专家认为这样会造成海洋酸性增大，导致珊瑚礁（主要成分是碳酸钙）消失。故答案为（1）氮气。（2）CO2+3H2CH3OH+H2O。（3）化学性质。（4）可燃性。（5）酸性增大。5．A～K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。（1）D的化学式_____。（2）①的基本反应类型是_____。（3）反应②的化学方程式是_____。（4）气体E在该实验中体现的主要性质是_____性。【答案】Cu（OH）2复分解反应Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2还原【解析】【分析】A﹣K为中学常见的物质，H是一种建筑材料的主要成分，H是白色沉淀，所以H是碳酸钙，气体F和溶液G反应会生成碳酸钙，所以F是二氧化碳，G是氢氧化钙，固体I和硝酸银反应会生成蓝色溶液和银白色固体K，所以I是铜，J是硝酸铜，K是银，A为黑色粉末，A和气体E加热会生成铜和二氧化碳，所以A是氧化铜，E是一氧化碳，氧化铜会与溶液B反应，所以B是盐酸或硫酸，C是硫酸铜或氯化铜，C和氢氧化钠反应会生成蓝色沉淀D，所以D是氢氧化铜沉淀，经过验证，推导正确。【详解】（1）根据分析过程，D的化学式Cu（OH）2；（2）反应①是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以基本反应类型是复分解反应；（3）反应②是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学方程式是：Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2；（4）气体E在该实验中体现的主要性质是还原性。故答案为（1）Cu（OH）2；（2）复分解反应；（3）Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2；（4）还原。6．取混有少量氧化铜的锌和铁的混合物，加入一定量的稀硫酸，充分反应后，过滤，得滤渣和浅绿色滤液。（1）滤渣中一定有_____，滤液中溶质一定有_____；（2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论。_____【答案】铜硫酸锌、硫酸亚铁取少量滤渣放入干燥洁净的试管中,然后向试管中加入少量稀盐酸,如果有气泡产生,溶液由无色逐渐变成浅绿色,则滤渣为铁和铜的混合物,如果没有气泡产生,则滤渣为铜；取滤液少许放入盛有锌粒的干燥洁净的试管中,如果有气泡产生,滤液由浅绿色逐渐变为无色,说明滤液中有硫酸、硫酸锌和硫酸亚铁,如果没有气泡产生,滤液由浅绿色逐渐变为无色,说明滤液中有硫酸锌和硫酸亚铁.【解析】【详解】（1）根据金属活动性锌>铁>氢>铜，取混有少量氧化铜的锌和铁的混合物，加入一定量的稀硫酸，硫酸先与氧化铜反应生成硫酸铜和水，硫酸铜再分别和锌、铁反应生成硫酸锌和硫酸亚铁，充分反应后，过滤，得滤渣和浅绿色滤液，再根据亚铁离子显浅绿色，可推导出滤渣中一定有铜，一定没有锌，滤液中溶质一定有硫酸锌、硫酸亚铁；（2）取少量滤渣放入干燥洁净的试管中,然后向试管中加入少量稀盐酸,如果有气泡产生,溶液由无色逐渐变成浅绿色,则滤渣为铁和铜的混合物,如果没有气泡产生,则滤渣为铜；取滤液少许放入盛有锌粒的干燥洁净的试管中,如果有气泡产生,滤液由浅绿色逐渐变为无色,说明滤液中有硫酸、硫酸锌和硫酸亚铁,如果没有气泡产生,滤液由浅绿色逐渐变为无色,说明滤液中有硫酸锌和硫酸亚铁.7．甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属酸、碱、盐、氧化物中不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。甲是石灰石的主要成分，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“一”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系）。（1）甲的化学式为_____，M的化学式为_____；（2）乙→丙的反应方程式为_____；（3）甲→M的反应类型为_____。【答案】CaCO3CaCl2CaO+H2O＝Ca(OH)2复分解反应【解析】【分析】根据题目给出的流程图和信息：甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物；甲是石灰石的主要成分，则甲是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，因此丁是盐酸，乙是氧化钙，丙是氢氧化钙，M是氯化钙，带入框图推断合理，据此分析解答。【详解】（1）由上分析可知甲是碳酸钙，化学式为CaCO3，M是氯化钙，化学式为CaCl2；故填：CaCO3；CaCl2（2）乙→丙是氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程，方程式为：CaO+H2O＝Ca(OH)2；故填：CaO+H2O＝Ca(OH)2（3）甲→M是碳酸钙和盐酸反应的过程，该反应的类型为复分解反应；故填：复分解反应【点睛】物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型。不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成。此考点主要出现在填空题和实验题中。8．A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中D是黑色固体，且与C在一定条件下反应有红色物质生成，E的固体俗称干冰。①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。图中“一”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：D_________，E_________（2）写出下列反应的化学方程式：①____________________；④___________________。【答案】CuOCO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，E的固体俗称干冰，所以E是二氧化碳，D是黑色固体，且与C在一定条件下反应有红色物质生成，①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应，所以D是氧化铜，C是碳，A是碳酸钠，B是碳酸钙，经过验证，推断正确。【详解】（1）由分析可知，D是CuO，E是CO2；（2）反应①是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；反应④是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：。9．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B是金属氧化物，如图所示是各物质之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：B；D．（2）反应①的化学方程式为．（3）举出E在农业生产中的一种用途．【答案】（1）Fe2O3，CaO；（2）FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）改良酸性土壤．【解析】试题分析：（1）A是建筑材料的主要成分，高温分解会生成无色气体C和D，所以A是碳酸钙，C是二氧化碳，D就是氧化钙，氧化钙和水反应会生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F是氢氧化钠，B是金属氧化物，与盐酸反应会生成黄色溶液，黄色溶液中含有铁离子，所以B是氧化铁，G就是氯化铁，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，所以H是氢氧化铁，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以B是：Fe2O3，D是：CaO；（2）反应①是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）通过推导可知E是氢氧化钙，可以和酸发生酸碱中和反应，所以在农业生产中的一种用途是：改良酸性土壤．考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式10．图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液（图中用“一”或“”表示两种物质能发生反应，用“→”或表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题：（1）分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。A：_______________B：__________E：__________F：__________（2）F与少量A溶液反应的现象是___________________________________。（3）D转化成C的化学方程式为___________________________________。【答案】CuSO4H2SO4H2Fe铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色H2O+CaO=Ca（OH）2【解析】【详解】（1）A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，所以E是氢气，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液，所以A、C是硫酸铜和氢氧化钙中的一种，D和C可以相互转化，所以D是水，C是氢氧化钙，A是硫酸铜，B会转化成氢气和硫酸铜，所以B是硫酸，F和氢气可以相互转化，所以F是铁，经过验证，推导正确，所以A是CuSO4，B是H2SO4，E是H2，F是Fe；（2）F与少量A溶液的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验现象是：铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色；（3）D转化成C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaO=Ca（OH）2。故答案为：（1）CuSO4，H2SO4，H2，Fe；（2）铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色；（3）H2O+CaO=Ca（OH）2。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。11．如图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G成为下为气体，在实验室中常用A制取G。（1）F的化学式是；物质A的一种用途是；（2）DC反应的化学方程式是；（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。【答案】（1）Ca（OH）2，除锈（气体答案合理亦可）（2）