部编版五年级上册语文24.《古人谈读书》同步练习（含答案）

第第页部编版五年级上册语文24.《古人谈读书》同步练习一、基础巩固读拼音，写词语，完成练习。我们要牢记老师的jiàohu____：suǒwèi____读书，就是要具有bùchǐxiàwèn____的精神，要做到博闻强识。每遇好词好句，皆能bèisònɡ____下来，并持之以恒。1．读拼音，写词语2．加点的“识”是个多音字，在“博闻强识”中的意思是，读音是。下面词语中“识”的读音和意思与之相同的一项是A.默而识之B.远见卓识C.老马识途3．“不齿”与语段中的“”是同音词，前者的意思是“不与同列，不看作同类（表示鄙视）”，后者的意思是。4．给下列加点字词选择正确的解释。（1）敏而好学（）A．勤勉 B．聪敏 C．敏捷（2）三到之中，心到最急（）A．着急 B．烦躁 C．要紧，重要（3）学如不及，犹恐失之（）A．至，到 B．赶上 C．涉及，推及（4）却只漫浪诵读（）A．散漫 B．随意 C．慢腾腾判断对错。5．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话中的五个“知”都是“知道”的意思。（）6．“敏而好学”和“好古，敏以求之者也”中的两个“好”的读音是一样的。（）7．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．知之为/知之，不知为/不知，是知也 B．心不在此，则眼/不看仔细。C．我非/生而知之者。 D．决不能记，记亦/不能久也。8．按课文内容填空。①默而识之，学而不厌，。②学如不及，犹恐失之。③吾尝终日不食，终夜不寝，，，不如学也。④余尝谓读书有三到，谓、、。二、拓展提升；《论语》谈学习9．《论语》是记录及其言行的一部书，较为集中地反映了，是学派的经典著作之一。判断对错。10．“敏而好学，不耻下问”的意思是聪敏而喜好学习的人，遇到问题时就向地位、学问不如自己的人请教。这句话告诉我们要虚心好学。（）11．“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。这句话告诉我们要实事求是。（）默而识之____，学而不厌____，诲人不倦____。12．这句话从三个角度进行了阐述，请将正确选项的序号填在句中的横线里。A.学习态度B.教学态度C.学习方法13．“厌”在这里的意思是 ，在李白的诗句“，”中，“厌”也是这个意思。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。14．“寝”的意思是，“益”的意思是，“终日不食，终夜不寝”可以用成语来形容。15．这句话中，孔子把“思”和“”进行比较，突出了的重要性。16．这句话说明的道理与下列哪句话意思相同？（）A．学而不思则罔，思而不学则殆。B．温故而知新，可以为师矣。文言文阅读朱熹谈读书余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？17．写出下列加点字在文中的意思。谓： 岂：18．借助思维导图梳理读书方法。（用原文词句填空）其中，最关键的是“”，因为“”。19．用自己的话说说选文中画线句的意思。_____________________________________________________________________________________________

部编版五年级上册语文24.《古人谈读书》同步练习答案解析部分【答案】1．教诲；所谓；不耻下问；背诵2．记住；zhì；A3．不耻；不以……为耻【解析】【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

（2）有些词语在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。

（3）同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。1．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“羞涩”的“涩”不要写成同音字“色”；“沮丧”的“沮”不要写成形近字“咀”。

故答案为：教诲；所谓；不耻下问；背诵2．本题考查多音字和多义字。在“博闻强识”中，“识”的读音是zhì，意思是记住。A：“默而识之”出自《论语》，意思是默默地记住它。这里的“识”读作zhì，意思是记忆，与“博闻强识”中的“识”完全相同。

B：远见卓识：这里的“识”读作shí，意思是见识、知识。

C：老马识途：这里的“识”读作shí，意思是认识、识别。

故答案为：记住；zhì；A3．本题考查同音字、词语理解。“不齿”拼音为bùchǐ。语段中“不耻”读bùchǐ。所以，“齿”与“耻”是同音字。语段中“不耻”意思是不以……为耻

故答案为：不耻；不以……为耻4．【答案】（1）B（2）C（3）B（4）B【解析】【分析】本题要结合句子的意思来理解字词的意思。

（1）“敏而好学”的意思是“聪敏而爱好学习”，“敏”的意思是“聪敏”，选B。

（2）“三到之中，心到最急”的意思是“三到之中，心到最重要”，“急”的意思是“要紧，重要”，选C。

（3）“学如不及，犹恐失之”的意思是“学习就像追赶什么似的，总怕赶不上，追赶上了还怕会丢失”，“及”的意思是“赶上”，选B。

（4）“却只漫浪诵读”的意思是“却只是随意地读”，“漫浪”的意思是“随意”，选B。

故答案为：（1）B（2）C（3）B（4）B

【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。【答案】5．错误6．正确【解析】【点评】本题考查对名言警句的理解能力。名言警句要注意题目提供的前后句，在背过的基础上，理解含义，把握意蕴。5．本题考查文言词语的理解。“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。前面四个“知”是知道的意思，最后一个“知”同“智”，智慧。所以，这句话错误。

故答案为：错误。6．本题考查多音字。‌“敏而好学”指天资聪明且热爱学习。好，爱好，喜欢。读“hào”。“好古，敏以求之者也”意思是爱好古代的东西，勤奋敏捷地追求知识的人。好，爱好，喜欢。读“hào”。所以，这句话正确。

故答案为：正确7．【答案】C【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏。

A项“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。应为“知之/为知之，不知/为不知，是知也”。

B项“心不在此，则眼不看仔细”的意思是：心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看。应为“心不在此，则/眼不看仔细”。

C项正确。

D项“决不能记，记亦不能久也”的意思是：心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。应为“决不能记，记/亦不能久也”。

故答案为：C

【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。8．【答案】诲人不倦；以思；无益；心到；眼到；口到【解析】【分析】本题考查根据课文内容填空。课文古人谈读书（一）原文为：

知之为知之，不知为不知，是知也。

敏而好学，不耻下问。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

学如不及，犹恐失之。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

古人谈读书（一）原文为：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

注意“诲”别写成“悔”，“倦”别写成“卷”。故答案为：诲人不倦；以思；无益；心到；眼到；口到【点评】本题考查对课本中名言的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。9．【答案】孔子；弟子；孔子的思想；儒家【解析】【分析】本题考查对名著内容的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。故答案为：孔子；弟子；孔子的思想；儒家【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。【答案】10．错误11．正确【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。10．本题考查名言理解能力。好，喜欢。耻，以……为耻。“敏而好学，不耻下问”的意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。所以，这句话错误。

故答案为：错误。11．本题考查名言理解能力。“知之为知之，不知为不知，是知也”前面四个“知”是知道的意思。最后一个“知”同“智”，智慧的意思。这句话的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。这句话告诉我们要实事求是。所以，这句话正确。

故答案为：正确。【答案】12．C；A；B13．满足；相看两不厌；只有敬亭山【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。12．本题考查名言理解的能力。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”意思是默默地记住所学的知识，学习不知道满足，教人不感到疲倦。结合名言意思可知，“默而识之”阐述了学习方法；“学而不厌”阐述了学习态度；“诲人不倦”阐述了教学态度。

故答案为：C；A；B13．本题考查字义理解、古诗填空的能力。“学而不厌”意思是学习不知道满足。厌，满足。“相看两不厌，只有敬亭山”出自李白的《独坐敬亭山》，意思是敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。厌，满足。

故答案为：满足；相看两不厌；只有敬亭山【答案】14．睡觉；好处；废寝忘食15．学；学习16．A【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。14．本题考查字义理解。“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”这句话的意思是我曾经整天不吃，整夜不睡觉，思考问题，但并没有好处，还不如去学习。寝，睡觉。益，好处。“终日不食，终夜不寝”整天不吃，整夜不睡觉。“废寝忘食”意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力。

故答案为：睡觉；好处；废寝忘食15．本题考查名言理解。“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”这句话的意思是我曾经整天不吃，整夜不睡觉，思考问题，但并没有好处，还不如去学习。结合名言意思可知，这句话中，孔子把“思”和“学”进行比较，突出了学习的重要性。

故答案为：学；学习16．本题考查名言理解。“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”这句话的意思是我曾经整天不吃，整夜不睡觉，思考问题，但并没有好处，还不如去学习。A：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考而不学习，就会疑惑而无所得。

B：“温故而知新，可以为师矣”意思是温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当(别人的)老师了。”由此可见，“学而不思则罔，思而不学则殆”“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”意思相同。

故答案为：A【答案】17．说；难道18．心到；眼到；口到心到；心既到矣，眼口岂不到乎19．心既然已到，眼和口难道会不到吗？【解析】【点评】本题考查文言文。文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。17．本题考查了文言字词的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。余尝谓读书有三到：我曾经说过，读书要专心一