河南省南阳市重点中学校2023-2024学年高三上学期语文第二次月考试卷（含答案）

第第页河南省南阳市重点中学校2023-2024学年高三上学期语文第二次月考试卷一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，回答问题。材料一：盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接近，这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来······五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系，才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。李煜《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得加小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗，它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那飞动的形象、丰富的想象、饱满的情绪，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。（摘编自林庚《盛唐气象》）材料二：唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧，外国的音乐家、舞蹈家、美术家，以及大量外来的商贾，至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛教之外，伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载。“人家粮储，皆及数岁。”（元结《问进士》）“四方丰稔，百姓殷富······路不拾遗，行者不囊粮。”（郑崇《开天传信记》）从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，短短的五十年间，唐朝人口增幅达40％，人均粮食达到700斤。在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。在思想比较自由的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。他们的不同信仰对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。（摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．朝气蓬勃作为盛唐气象最突出的特点，既是盛唐诗歌独有的艺术风格，也是盛唐时代的性格特征。B．材料一认为，属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品多歌唱正面的东西，很少描述黑暗。C．李白的诗句“白发三千丈”“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长，更体现出形象的充沛饱满。D．在儒释道三教并行的唐代，诗人们可以多方面汲取营养，李白、杜甫、王维不同的诗风与其不同的信仰有关。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A．屈原带着光明的展望来歌唱，他的《离骚》表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向，是盛唐气象的源头和先声。B．盛唐气象是与大唐帝国政治、经济、思想、外交、艺术等相适应的文化风貌特征，“浑厚”是其鲜明的风格。C．长安是当时世界上最大的国际都会，许多外国人到中国来留学、供职、经商、求法、传教，盛唐气象因此形成。D．唐朝大批中下层庶族文人登上政治舞台、文化新人诞生，门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破。3．结合材料内容，下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（高适《别董大》）B．欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）C．潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）4．请从论证方法、论证语言两个角度，简要分析材料一是如何增强论证说服力的。5．请根据材料二，归纳概括盛唐气象的形成原因。阅读下面的文字，回答问题。白洋淀上①（节选）关仁山这个秋天是令人陶醉的。秋分这一天，白洋淀的芦苇熟了，空气里流荡着芦苇成熟的气息，甜丝丝、醉醺醺的。早上，褚忠良召开了一个简短的会议，准备德县地下管廊招标。这次工程量大增，大吨位吊装还在这里进行，冲击新的标高。技术总监肖寒一走，谁来弥补这个技术空缺？王决心心里犯了嘀咕。这时，一个声音出现了，王决心扭头一看，路海生推着鲁大林师傅进来了。“决心，决心。”鲁大林喊着，喉咙口一热。王决心异常地惊喜，急忙扑了过去：“师傅，我可见到您啦！”王决心看着鲁师傅瘦了，脸色蜡黄，但师傅的眼睛依然炯炯发光。鲁大林说：“海生、决心你们两个好好谈谈。”路海生微笑着说：“决心同志，我们的项目负责人，祝贺你的飞跃式的进步。”王决心愣了愣。他皱着眉头苦苦地思索，路海生怎么变了？他离开的半年，都经历了什么？一个傲慢自私的人，怎么从里到外全变了？鲁大林说：“决心，你协助肖寒突破大吨位技术的时候，海生去巴基斯坦找我了。他在那里，摸爬滚打，任劳任怨，真正长大了。”“原来是这样啊！”王决心吃了一惊，“过去我对路总有误解，多有冒犯，盼路总多多包涵。”路海生内心隐隐作痛，咧着厚嘴唇说：“决心，不是误解，我踩到红线啦，你做得对，如果不是你及时提醒，我说不好就被别有用心的人给套牢啦！我应该谢谢你。”王决心瞬间明白了。看来总部决定，接替肖寒的是路海生。能够跟路总比肩搭档，王决心忽然感觉有些得意，非常自豪，仿佛自己像个大人物了。他当年，就像一块生铁疙瘩，锉了又锉，逐渐成形了。如果在“千年秀林”工程建设的时候，他想都不敢想啊！人的变化，是一个问题，很复杂，一言难尽。他也是一路蜕变，终于从危险的思想怪圈里走了出来。王决心微笑着说：“路总，我也是在反思自己，对不起。我们都在成长啊，我真心为你高兴。这次我们跟吊装行业龙头老大哈特集团竞争，一定要打败他们！”路海生望着王决心说：“决心，我回到白洋淀，感觉真的大不一样了，不是多了工地，不是立起了多少楼房，而是我的内心。我也要跟你说，这次我们并肩作战，意义重大。”王决心说：“是啊，我们有骨气，我们有信心。”路海生说：“我过去年轻气盛，傲慢，随性，如今我都明白了，一切都是虚的。在央企干，像大林兄一样，凭的是实干，凭的是业绩。决心，你走得很稳，我祝贺你的成功。”路海生从包里拿出了一盒画轴，说：“决心，这是我送给你的见面礼，也是咱们哥俩握手言和的见证。这幅《梅花》来自北京一个名画家。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”你的身上就有这个劲头，我要送给你。”画轴哗地打开，一幅国画《梅花》。王决心接过画轴，分外感动：“谢谢路总，我珍藏。我要送你一幅我们白洋淀的芦苇画儿，就是洁白的荷花儿和鲤鱼，年年有余。”鲁师傅欣赏着梅花图，眯着眼笑一笑：“决心，还有一层意思，梅花香自苦寒来，决心为了练电焊，吃了不少苦。”王决心说：“应该的，向师傅学，干一行爱一行。这回我要好好向路总学习，提高技术水平。水平提高了，既是对工友们的保护，也是对国家财产的保护。”下午突然来个任务，地下管廊即将交付使用，还有几处需要焊接。王决心、齐师傅和小四川十几个人接受了任务。下了地下管廊，王决心推着鲁师傅走。鲁师傅不错眼珠地看着错落有致、雄浑壮观的管廊，想象着艰苦的吊装，脸上有泪痕闪烁。值班工人将王决心他们领到了通气管子焊接的地方。齐师傅和小四川打开焊枪，即将操作。王决心嗅了嗅鼻子，感觉味道不对，大喊一声：“停，有情况。”他扑了过去。突然唰的一下，地下管廊没电了，周边异常黑暗。王决心喊了一声：“师傅，我闻到了甲烷的味道。”王决心打开手机照亮，凑到了鲁大林身边。鲁大林说：“这种气体不能焊接，容易发生爆炸。决心，赶紧给路海生打电话，尽快关闭阀门。”管廊里的毒气越来越浓。王决心脑袋开始晕眩，对小四川说：“我处理漏气，你带师傅上去，我去寻找。”他说这话的时候，来电了，灯唰地亮了，管廊依旧看不清晰，像飘着厚厚的雾。王决心检查带下来的包裹，找到了气体测试仪，埋头测试。这个时候，突然一声巨响，有地方爆炸了。水泥板啪地拍了下来。王决心一滚，推开了鲁大林师傅，他的身体没有被砸到。王决心终于找到了漏气的地方。漏气口很大，他拿湿衣服缠上，拿铁丝扎紧。人们松了口气，又一块水泥板砸下来，砸在钢管上，火星飞溅，像夜萤的光亮。王决心接到了路海生的电话，他说明了紧急情况，路海生马上关掉阀门，组织救援。王决心猛烈地咳嗽着，他感觉气体越来越浓，有爆炸的危险，必须赶快找到疏通口。鲁大林极为清醒，水泥制件是他一手盯着浇筑的，他知道紧急通风口位置。他抬手指着，王决心就爬上去极速打开。王决心感觉有硬东西挤了手，双手鲜血淋漓，他大口喘气，随时就要晕倒。飞过来的东西将他们拍晕了。王决心醒来发现自己脸上流血了，他带着几十个人往外闯。由于事故，地下管廊出口堵住了。褚忠良等人现场组织救援，水和气体阀门关闭了，工人们用机械打开通道。王决心背着鲁大林往外走，一点一点爬上来。他的身后跟着十几个工人，路海生都分不清他们的模样了。人们热泪盈眶，欢呼起来······这个秋天，王决心迎来了人生两大喜事。他和路海生主导的管廊投标，一举击败了德国哈特公司以及国内同行，成功中标。还有一个喜事，王决心光荣加入了中国共产党，成为一名预备党员。听说王决心入了党，二叔王永山从望乡岛匆匆赶回来。王永山郑重地说：“我娘走之前，有一样传家宝留了下来，决心，我今天要送给你。”王决心愣了愣，看着二叔。王永山缓了缓，小心翼翼拿出一个画轴。他徐徐打开画轴。王决心不错眼珠地望着，心里紧张起来，他琢磨可能是奶奶留下来的名画，像那只值钱的大碗一样。画轴在阳光里展开了，一团模模糊糊的红色从暗中浮现出来。画轴出现两个红色的大字：信仰！王决心和乔麦都愣住了，“信仰”两字，写得不是那么端正，颜色发黄，却是那般耀眼。王永山脸色变得庄严，严肃地说：“决心，这是咱祖上的英雄王学武就义前，咬破手指写下的血书。解放后，你奶奶托人在保定莲池书院装裱好。虽然发黄，血失去了它的味道和鲜红的色泽，但是，这个颜色是真实的。”“你奶奶再三叮嘱，咱们王家的后代，谁入党了，就把这个画轴交给谁。没有牺牲的信仰，不叫信仰。王学武做到了，你爹王永泰做到了。我看好决心，你能在央企入党，证明王家后继有人。我就遵照娘的旨意，交给你吧，你再一代一代往下传。”王决心喉咙一热，鼻子酸酸。他庄严地跪地，有一种高山仰止的感觉。他将画轴高高地举过头顶······［注］①《白洋淀上》是一部全景式表现新时代华北社会生活变革的鸿篇巨制，入选中国作协“新时代山乡巨变创作计划”，获2022年度人民文学奖特别奖。全书三卷百余万字，以2017年至2022年白洋淀新区成立和乡村振兴为大背景，讲述白洋淀王家寨打鱼人王永泰、王决心父子投入家乡建设，以及由此展开的生活新变，反映时代变化和本质。6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说开篇描写白洋淀的自然环境，具有显著的地域色彩，笔调清新自然。B．小说中王决心与路海生的一番对话，见出二人的成长变化，形象立体丰满。C．小说插叙王家祖上王学武的英雄事迹，丰富了文章内容，深化了文章主题。D．小说着重描写了三个场景，并通过场景中的人物活动展现人物的精神风貌。7．关于文中两次写到画轴的内容，下列说法不正确的一项是（）A．路海生赠送王决心画轴是见面礼，作为握手言和的见证。B．二叔送王决心画轴的情节中，两次写到王决心“愣”的神情，其反映的内心活动是不一样的。C．写画轴“信仰”两字失去“鲜红的色泽”，“却是那般耀眼”，看似矛盾，实则寄寓了深情。D．“王决心喉咙一热，鼻子酸酸”，此处细节表现了王决心听了画轴的来历后内心复杂的情绪。8．作者关仁山说王决心是其塑造的“真正属于这个时代的新人”。你如何理解王决心的“新人”形象，请结合文本简要分析。9．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：历史、现实、成长；乙组提出一个关键词：新传说。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。二、古代诗文阅读（35分）阅读下面的文言文，回答问题。材料一：贞观五年，太宗谓侍臣曰：“忠臣烈士，何代无之。公等知隋朝谁为忠贞？”王珪曰：“臣闻有虎贲郎中独孤盛在江都宿卫，宇文化及起逆，盛惟一身，抗拒而死。”太宗曰：“屈突通为隋将共国家战于潼关闻京城陷乃引兵东走。义兵追及于桃林，朕遣其家人往招慰，遽杀其奴。又遣其子往，乃云；“我蒙隋家驱使，已事两帝，今者吾死节之秋，汝旧于我家为父子，今则于我家为仇雠。”因射之，其子避走，所领士卒多溃散。通惟一身，向东南恸哭尽哀。曰：“臣荷国恩，任当将帅，智力俱尽，致此败亡，非臣不竭诚于国。”言尽，追兵擒之。太上皇授其官，每托疾固辞。此之忠节，足可嘉尚。”因敕所司，采访大业中直谏被诛者子孙闻奏。（节选自《贞观政要》）材料二：屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。高祖起，代王遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之，遂济河，破其将桑显和于饮马泉。通势蹇，或说之降，曰：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！”众皆舍兵。通知不免，遂被禽，送长安。帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。”帝曰：“忠臣也！”释之，授兵部尚书，为秦王行军元帅长史。从平薛仁杲，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。”特赉金银六百两、彩千段。判陕东道行台左仆射，从讨王世充。时通二子在洛，帝曰：“今以东略属公，如二子何？”通曰：“畴昔陛下释俘累，加恩礼，以蒙更生，是时口与心誓，以死许国。今日之行，正当先驱，二儿死自其分，终不以私害义。”帝太息曰：“烈士徇节，吾今见之。”及窦建德来援贼，秦王分麾下半以属通，俾与齐王围洛。世充平，论功第一，拜陕东道大行台右仆射，镇东都。数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部。卒，年七十二，赠尚书左仆射，谥曰忠。（节选自《新唐书·屈突通传》）10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。屈突通为隋A将B共国家C战D于潼关E闻京城F陷G乃引兵H东走11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．朕，唐太宗的自称。秦以前，不论尊卑，皆自称朕，如《离骚》中“朕皇考曰伯庸”。B．采访，此指搜求寻访；现代为新闻用语，指记者为获取新闻材料而进行调查等活动。C．济，指过河、渡，与李白《行路难》中“直挂云帆济沧海”的“济”意思相同。D．属，指托付、委托，与苏轼《赤壁赋》中“举匏樽以相属”的“属”意思相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．唐太宗认为每个朝代都有忠臣烈士，并询问隋朝谁是忠贞之人。王珪说，独孤盛在江都做卫士时遇到宇文化及谋反，孤身一人抵抗至死。B．唐太宗派屈家家奴去招降屈突通，结果被他杀掉；后来又派其子去劝降，屈突通却对儿子说如今他们不是父子而是仇敌，并用箭射儿子。C．平定薛仁果时，众将争相夺取贼人的珍宝，只有屈突通一无所取。皇帝听说后，称赞屈突通清廉奉国，名不虚传，并且赏赐他很多财物。D．征讨王世充，屈突通功劳最大，因此封官晋爵，被召入朝廷担任刑部尚书，但他自认为不熟习法令条文，坚决推辞，后改任工部尚书。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①臣荷国恩，任当将帅，智力俱尽，致此败亡，非臣不竭诚于国。②及窦建德来援贼，秦王分麾下半以属通，俾与齐王围洛。14．屈突通的谥号为“忠”。请结合材料二，概括其“忠”的具体表现。阅读下面这首宋诗，回答问题。次韵子瞻新城道中【注】苏辙春深溪路少人行，时听田间耒耜声。饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲。闲花开尽香仍在，白酒沽来厌未清。此味暂时犹觉胜，问兄何日便归耕。【注】子瞻新城道中：苏轼因厌弃朝廷党争而请求外调杭州，在出巡杭州西南新城途中有感而发，写下《新城道中》，诗中有“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”之句。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联包含时间、地点人物等要素，很有画面感，将读者带入乡间生活特有的氛围中。B．乐与野农共食却嫌吏卒扰人，其背后的心态与陶潜所写的桃花源中的村民有相似之处。C．闲花落尽说明春意已深，白酒未清说明生活清贫只买得起浊酒，美中不足而令人惆怅。D．多种感官交织，自然风景与田园生活融合，诗人最终形成“犹觉胜”的整体印象。16．对苏轼发出的“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”的感慨，苏辙在这首诗中是如何回应的？17．默写（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松亲切的环境。他说：“，”。（2）《赤壁赋》中，用比喻的修辞手法，感伤天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“，”。（3）姚鼐《登泰山记》中“，”写出了泰山山顶雪后的美景。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，回答问题。盐湖的形成，①。据地质学研究，运城盐湖初步形成于约6500万年前的喜马拉雅构造运动时期，中条山北麓受地壳变化而形成狭长断裂带，盐矿聚于浅层地表以下，含有大量盐类物质的洪水汇聚在这里，经过长期的沉淀和挥发，结成很厚的盐层。由于地壳运动，盐层与池水融合，慢慢形成了天然的盐湖。而每年地表泾流和洪水流入，又为盐湖源源不断地补充着盐分，使盐湖成为取之不尽的矿产宝藏。经历千百万个春秋的日晒与风蚀后，距今4000多年时，盐湖终于等到寻盐而来的中华上古先民。他们以此为据点，定居落户，繁衍生息，中华文明，由此兹始；唐尧、虞舜、夏禹分别围绕盐池附近的平阳（今临汾）、蒲坂（今永济）、安邑（今夏县）而定都。由此足见②。在盐湖4600多年开采史中，诞生了能集中体现盐湖产盐科技创造的“垦畦浇晒”产盐法。“垦畦”指在地面上开垦田畦，“浇晒”是把盐湖水引入畦地中晾晒生盐。③：例如有些区块的畦地用于储存卤水；有些区块用于蒸发；有些区块用于结晶等。不仅这种分类大幅增加了盐湖的质量和产量，而且能使生产过程井然有序，增加国家的财政收入。18．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。阅读下面的文字，回答问题。至于乡下香客，他们的办法却更饶有佳趣。他们三个一帮，五个一团，他们用一只大柳条篮子携着他们的盛宴：有白酒，有茶叶，有煎饼，有咸菜，有已经劈得很细的干木柴，一把红铜的烧心壶，而“快活三里”又为他们备一个“快活泉”。这泉子就在“快活三里”的中间，在几树松柏荫下，由一处石崖下流出，注入一个小小的石潭，水极清洌，味亦颇甘，周有磐石，恰好作了他们的几筵。黎明出发，到此正是早饭时辰，于是他们就在这儿用过早饭，休息掉一身辛苦，收拾柳筐，呼喝着重望“南天门”攀登而上了。我们则乐得看这些乡下人朴实的面孔，听他们以土音说乡下事情，讲山中故事，更羡慕从他们柳篮内送出来的好酒香。自然，我们还得看山，看山岭把我们绕了一周，好像把我们放在盆底，而头上又有青翠的天空作盖。看东面山崖上的流泉，听活活泉声；①____；②。我们是为看山而来的，我们看山然而我们却忘记了是在看山。20．下列句子中的“自然”和文中加点的“自然”，意思相同的一项是（）A．久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明《归园田居（其一）》）B．我看见这幅图像，觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然地凋落了。（冯至《一个消逝了的山村》）C．怜悯心是一种自然的感情，它能缓和每一个人只知道顾自己的自爱心，从而有助于整个人类的互相保存。（卢梭《怜悯是人的天性》）D．所以当超过了“外头工人”（普通的自由劳动者）忍耐的最大限度的时候，他们往往会很自然地想起一种久已遗忘了的人类所该有的力量。（夏衍《包身工》）21．文中画波浪线的句子描写了乡下香客休息的场景，显得趣味盎然，这一表达效果是怎么取得的？22．请仿照文中画横线的句子，在横线处续写恰当的语句，使文段语意连贯，内容贴切合理，句式与文中画横线的句子一致。四、作文（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。在长跑者的赛道上，我们不会始终以冲刺的速度前进，而是心怀最终的目标，保持全力以赴的状态，稳步前进，循序渐进，持续推进。这样才能在不断的奔跑中到达终点。上述材料有启示意义，请结合新时代征程和青年人自身的发展，写一篇文章，体现你的思考。要求：围绕材料内容及含义，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案解析部分【答案】1．B2．B3．D4．①综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等，使论证更加令人信服。②语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定”“总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的使用，使论证更加客观严谨。5．①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。②和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。【解析】【点评】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。

（2）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。

（3）本题考查学生对相关诗文名句及材料内容的理解能力。答题时要读懂题干涉及的材料内容，仔细比对各个选项的诗文名句，正确选择。

（4）本题考查学生对材料论证方法的判断和分析能力。答题时要通读文本，结合具体内容进行判断和分析。常见的论证方法：举例论证，比喻论证，道理论证，对比论证，假设论证、因果论证、类比论证等。

（5）本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答本题，应当明确题干的具体要求，找到材料中相关文字，提取有效信息，概括回答。1．B.“多歌唱正面的东西，很少描述黑暗”错误，选项理解不当。原文是“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”，属于人民的作品有描述黑暗的，没有程度上的要求。故答案为：B。2．A.“是盛唐气象的源头和先声”错误。根据材料一第二段，盛唐时代不同于屈原所处的战国时代，《楚辞》的风格与盛唐诗歌风格不同，可知选项无中生有。C.“盛唐气象因此形成”以偏概全，原文“中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用”“唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台”，可知盛唐气象形成的原因有多个方面。

D.“门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破”因果颠倒。原文“唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台”可知是唐朝实行抑制门阀士族的政策打破了门阀士族垄断政治的局面。

故答案为：B。3．D.杜牧是晚唐诗人，“独倚关亭还把酒，一年春尽送春时”表现的是作者的惜春之情，不属于盛唐气象。故答案为：D。4．本题考查学生对材料论证方法的判断和分析能力。

举例论证：列举李煜《虞美人》，“然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜”“在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界”，论证它表现出来的情感和形象绝不是盛唐气象；列举王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，论证“是典型的盛唐气象”。对比论证：“它的‘一江春水向东流’与‘黄河之水天上来’，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界”，将李煜《虞美人》的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”进行对比，说明它们在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。

引用论证：“盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到‘白发三千丈’时不觉得夸大，它细小到‘一片冰心在玉壶’时不觉得细小”，引用李白、王昌龄的诗句证明盛唐气象形象的充沛饱满。

比喻论证：“正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界”，把盛唐气象比作一朵小小的蒲公英，形象说明“它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗”。

故答案为：①综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等，使论证更加令人信服。②语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定”“总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的使用，使论证更加客观严谨。5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

由“唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融……一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华”“中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用”可得出：南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。由“无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载”可得出：和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。

由“在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。在思想比较自由的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养”可得出：自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。

由“唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台……这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象”，可得出：抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。

故答案为：①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。②和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。【答案】6．C7．A8．①工匠“新人”：从一个普通的渔民成长为一个有知识，有技术的央企工匠。文中的他勤学苦练、虚心好学、技术过硬。②家族“新人”：从一个普通的王家子孙成长为一个不怕牺牲的家族精神的传承者。文中的他临危不惧，不怕牺牲，积极救助他人。③党员“新人”：从一个普通的农民一路蜕变成长为一个自觉融入家国，敢于担当的共产党人。文中的他有骨气、有信仰，虚心学习，努力提升技术水平，为国家贡献自己的力量。9．示例：甲组①《白洋淀上》关注火热的现实，以白洋淀新区建设和全面推进乡村振兴为背景，融合“新时代”“新区”和“新人”彼此关联的时间、空间和人三大要素，讲述新时代新区新人的成长故事，②同时融合白洋淀这一特殊地域的历史文脉和红色血脉，立体动态地呈现了人与历史的同步成长，③表达出关乎信念与信仰的“成长”主题。乙组①它是一个城市的新传说，“千年秀林”及地下管廊等工程建设将使白洋淀新区成为一座人民生活便利，舒适的新型城市。②它是一个灵魂的新传说，白洋淀人的灵魂在新区建设过程中变得更加善良和美好。③它是新时代中国农村乡村振兴的新传说，通过大时代下的平凡人物以小见大地反映时代的变化和本质，书写出新时代中国乡村振兴的鲜活一页。【解析】【点评】（1）本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要整体把握文本内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。

（2）本题考查学生对文本相关内容的理解能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。

（3）本题考查学生对小说中人物形象的理解和分析能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。

（4）本题考查学生给小说写短评的能力。答题时要读懂文本，根据题干的提示，任选一组关键词，结合具体内容进行评论。6．C.“小说插叙王家祖上王学武的英雄事迹”理解有误，此处不是“插叙”，是王永山讲述的，属于顺叙情节。故答案为：C。7．A.“是为了赞赏王决心‘不要人夸好颜色，只留清气满乾坤’的精神品质”错误，概括不全。路海生赠送王决心画轴，既是见面礼，作为握手言和的见证，也是对王决心“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的精神品质的赞赏。故答案为：A。8．本题考查学生对小说中人物形象的理解和分析能力。

工匠“新人”：结合“他当年，就像一块生铁疙瘩，锉了又锉，逐渐成形了。如果在‘千年秀林’工程建设的时候，他想都不敢想啊！人的变化，是一个问题，很复杂，一言难尽。他也是一路蜕变，终于从危险的思想怪圈里走了出来”可知，从一个普通的渔民成长为一个有知识，有技术的央企工匠。结合“王决心说：‘应该的，向师傅学，干一行爱一行。这回我要好好向路总学习，提高技术水平。水平提高了，既是对工友们的保护，也是对国家财产的保护’”可知，文中的他勤学苦练、虚心好学、技术过硬。家族“新人”：结合“听说王决心入了党，二叔王永山从望乡岛匆匆赶回来。王永山郑重地说：‘我娘走之前，有一样传家宝留了下来，决心，我今天要送给你’”“你奶奶再三叮嘱，咱们王家的后代，谁入党了，就把这个画轴交给谁。没有牺牲的信仰，不叫信仰。王学武做到了，你爹王永泰做到了。我看好决心，你能在央企入党，证明王家后继有人。我就遵照娘的旨意，交给你吧，你再一代一代往下传”可知，从一个普通的王家子孙成长为一个不怕牺牲的家族精神的传承者。结合“王决心脑袋开始晕眩，对小四川说：‘我处理漏气，你带师傅上去，我去寻找。’他说这话的时候，来电了，灯唰地亮了，管廊依旧看不清晰，像飘着厚厚的雾”“王决心感觉有硬东西挤了手，双手鲜血淋漓，他大口喘气，随时就要晕倒。飞过来的东西将他们拍晕了。王决心醒来发现自己脸上流血了，他带着几十个人往外闯。由于事故，地下管廊出口堵住了。褚忠良等人现场组织救援，水和气体阀门关闭了，工人们用机械打开通道。王决心背着鲁大林往外走，一点一点爬上来。他的身后跟着十几个工人，路海生都分不清他们的模样了”可知，文中的他临危不惧，不怕牺牲，积极救助他人。

党员“新人”：结合“这个秋天，王决心迎来了人生两大喜事。他和路海生主导的管廊投标，一举击败了德国哈特公司以及国内同行，成功中标。还有一个喜事。王决心光荣加入了中国共产党，成为一名预备党员”可知，从一个普通的农民一路蜕变成长为一个自觉融入家国，敢于担当的共产党人。结合“‘这次我们跟吊装行业龙头老大哈特集团竞争，一定要打败他们！’路海生望着王决心说：‘决心，我回到白洋淀，感觉真的大不一样了，不是多了工地，不是立起了多少楼房，而是我的内心。我也要跟你说，这次我们并肩作战，意义重大。’王决心说：‘是啊，我们有骨气，我们有信心’”可知，文中的他有骨气、有信仰，虚心学习，努力提升技术水平，为国家贡献自己的力量。

故答案为：①工匠“新人”：从一个普通的渔民成长为一个有知识，有技术的央企工匠。文中的他勤学苦练、虚心好学、技术过硬。②家族“新人”：从一个普通的王家子孙成长为一个不怕牺牲的家族精神的传承者。文中的他临危不惧，不怕牺牲，积极救助他人。③党员“新人”：从一个普通的农民一路蜕变成长为一个自觉融入家国，敢于担当的共产党人。文中的他有骨气、有信仰，虚心学习，努力提升技术水平，为国家贡献自己的力量。9．本题考查学生给小说写短评的能力。

甲组答案示例：结合注释“《白洋淀上》是一部全景式表现新时代华北社会生活变革的鸿篇巨制，入选中国作协‘新时代山乡巨变创作计划’，获2022年度人民文学奖特别奖。全书三卷百余万字，以2017年至2022年白洋淀新区成立和乡村振兴为大背景，讲述白洋淀王家寨打鱼人王永泰、王决心父子投入家乡建设，以及由此展开的生活新变，反映时代变化和本质”可知，《白洋淀上》关注火热的现实，以白洋淀新区建设和全面推进乡村振兴为背景，融合“新时代”“新区”和“新人”彼此关联的时间、空间和人三大要素，讲述新时代新区新人的成长故事；结合“你奶奶再三叮嘱，咱们王家的后代，谁入党了，就把这个画轴交给谁。没有牺牲的信仰，不叫信仰。王学武做到了，你爹王永泰做到了。我看好决心，你能在央企入党，证明王家后继有人。我就遵照娘的旨意，交给你吧，你再一代一代往下传”可知，同时融合白洋淀这一特殊地域的历史文脉和红色血脉，立体动态地呈现了人与历史的同步成长，表达出关乎信念与信仰的“成长”主题。乙组答案示例：结合“王决心微笑着说：‘路总，我也是在反思自己，对不起。我们都在成长啊，我真心为你高兴。这次我们跟吊装行业龙头老大哈特集团竞争，一定要打败他们！’路海生望着王决心说：‘决心，我回到白洋淀，感觉真的大不一样了，不是多了工地，不是立起了多少楼房，而是我的内心。我也要跟你说，这次我们并肩作战，意义重大’”可知，《白洋淀上》关注当下现实生活，写出了真正的“现场感”。结合“值班工人将王决心他们领到了通气管子焊接的地方。齐师傅和小四川打开焊枪，即将操作。王决心嗅了嗅鼻子，感觉味道不对，大喊一声：‘停，有情况。’他扑了过去。突然唰的一下，地下管廊没电了，周边异常黑暗”可知，写出新时代比较真实的样貌，抓住人民正在进行中的生活现场。结合“决心，我回到白洋淀，感觉真的大不一样了，不是多了工地，不是立起了多少楼房，而是我的内心。我也要跟你说，这次我们并肩作战，意义重大”可知，感受当下时代生活的温度和气息，展现新时代山乡巨变；结合“‘决心，还有一层意思，梅花香自苦寒来，决心为了练电焊，吃了不少苦。’王决心说：‘应该的，向师傅学，干一行爱一行。这回我要好好向路总学习，提高技术水平。水平提高了，既是对工友们的保护，也是对国家财产的保护’”可知，写出了新时代的新人形象，让人物扎根在白洋淀的泥水深处，符合生活逻辑，不虚幻，不拔高，显得血肉丰满、真实可信；结合“你奶奶再三叮嘱，咱们王家的后代，谁入党了，就把这个画轴交给谁。没有牺牲的信仰，不叫信仰。王学武做到了，你爹王永泰做到了。我看好决心，你能在央企入党，证明王家后继有人。我就遵照娘的旨意，交给你吧，你再一代一代往下传”可知，立足白洋淀这个具有历史文脉、红色血脉和时代精神的英雄土地，既描写其水乡风光，又展现其地域文化传承，将历史与现实交汇，传统与现代套叠，体现小说的“现场感”。

丙组答案示例：结合注释“《白洋淀上》是一部全景式表现新时代华北社会生活变革的鸿篇巨制，入选中国作协‘新时代山乡巨变创作计划’，获2022年度人民文学奖特别奖。全书三卷百余万字，以2017年至2022年白洋淀新区成立和乡村振兴为大背景，讲述白洋淀王家寨打鱼人王永泰、王决心父子投入家乡建设，以及由此展开的生活新变，反映时代变化和本质”可知，《白洋淀上》讲述白洋淀王家寨王永泰、王决心父子投入家乡建设并由此展开的生活新变，抒写着在白洋淀上正在发生的新传说。结合“他当年，就像一块生铁疙瘩，锉了又锉，逐渐成形了。如果在‘千年秀林’工程建设的时候，他想都不敢想啊！人的变化，是一个问题，很复杂，一言难尽”“下午突然来个任务，地下管廊即将交付使用，还有几处需要焊接。王决心、齐师傅和小四川十几个人接受了任务。下了地下管廊，王决心推着鲁师傅走。鲁师傅不错眼珠地看着错落有致、雄浑壮观的管廊，想象着艰苦的吊装，脸上有泪痕闪烁”可知，它是一个城市的新传说，“千年秀林”及地下管廊等工程建设将使白洋淀新区成为一座人民生活便利，舒适的新型城市。结合“王决心喉咙一热，鼻子酸酸。他庄严地跪地，有一种高山仰止的感觉。他将画轴高高地举过头顶……”可知，它是一个灵魂的新传说，白洋淀人的灵魂在新区建设过程中变得更加善良和美好。“你奶奶再三叮嘱，咱们王家的后代，谁入党了，就把这个画轴交给谁。没有牺牲的信仰，不叫信仰。王学武做到了，你爹王永泰做到了。我看好决心，你能在央企入党，证明王家后继有人。我就遵照娘的旨意，交给你吧，你再一代一代往下传。”它是新时代中国农村乡村振兴的新传说，通过大时代下的平凡人物以小见大地反映时代的变化和本质，书写出新时代中国乡村振兴的鲜活一页。

故答案为：示例：甲组①《白洋淀上》关注火热的现实，以白洋淀新区建设和全面推进乡村振兴为背景，融合“新时代”“新区”和“新人”彼此关联的时间、空间和人三大要素，讲述新时代新区新人的成长故事，②同时融合白洋淀这一特殊地域的历史文脉和红色血脉，立体动态地呈现了人与历史的同步成长，③表达出关乎信念与信仰的“成长”主题。

乙组①它是一个城市的新传说，“千年秀林”及地下管廊等工程建设将使白洋淀新区成为一座人民生活便利，舒适的新型城市。②它是一个灵魂的新传说，白洋淀人的灵魂在新区建设过程中变得更加善良和美好。③它是新时代中国农村乡村振兴的新传说，通过大时代下的平凡人物以小见大地反映时代的变化和本质，书写出新时代中国乡村振兴的鲜活一页。【答案】10．BEG11．D12．D13．①我蒙受国家恩惠，担当统帅，智慧力气都用完了，导致这次失败，不是我对国家不忠诚。②等到窦建德来援救贼人，秦王分出一半部下隶属于屈突通，让他与齐王包围洛阳。14．①面对劝降，他断然拒绝，决意以死报国。②被擒后，面对高祖的慰劳，他痛哭自己未能尽节，令隋朝蒙羞。③征讨王世充，尽管二子在洛阳，但他决心以死许国，绝不以私害义。【解析】【点评】（1）此题考查文言文断句的能力。文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译则采用文字标志断句和语法断句。一般来说名词代词常作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常句尾，可在此后断句，如果是发语词，常在句首，可在此前断句。

（2）本题考查学生对相关语句中加点词的解释能力。答题时要有一定的知识积累，结合语境理解词语的含义和用法，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。

（3）此题考查综合分析的能力。综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。

（4）此题考查文言文翻译的能力。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。

（5）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。

【参考译文】材料一：贞观五年，太宗对侍臣们说：“忠臣烈士，哪一个朝代没有呢？你们知道隋朝谁是忠孝贤良的人吗？”王珪说：“我听说虎贲郎中独孤盛在江都做卫士，当宇文化及起兵叛逆时，仅剩独孤盛一人，抵抗敌人被杀死。”太宗说：“屈突通为隋将，与我军在潼关作战，听说京城陷落，便带领军队向东逃窜。当我们的军队追到桃林的时候，我派遣他的家奴前去招安，他就杀掉他的家奴。后来我们又派遣他的儿子去，他却说：“我蒙受隋朝任用，已经侍奉两代帝王。现在是我以死保全气节的时候，你我过去是父子，现在我们是仇敌。＇于是拿箭射他的儿子，他的儿子只好逃走了，他所带领的士兵全都溃散了。只剩屈突通一人，向东南方向大声痛哭着说：“我蒙受国家恩惠，担当统帅，智慧力气都用完了，导致这次失败，不是我对国家不忠诚。＇话说完，我们追赶的士兵就擒住了他。太上皇授给他官职，他常常假托生病坚决推辞。这样忠贞的节操，值得受到称赞崇尚。”因而命令主管官署，查访隋炀帝大业年间敢于直言劝谏而被诛死者的子孙，向朝廷报告。材料二：屈突通，他的祖先大概是昌黎徒何人，后迁居长安。出仕隋朝虎贲郎将。高祖起兵，隋代王派屈突通守河东，交战后久攻不下，高祖于是留下部分兵力包围河东，于是渡过黄河，在饮马泉打败了他的将领桑显和。屈突通形势危急，有人游说他投降，他说：“我蒙受国家厚恩，侍奉二主，怎能逃避国难？只能以死报国罢了！”众人全都丢掉兵器。屈突通知道无法解脱，于是被俘，押送到长安。皇帝慰劳他说：“为何相见得这么晚呢？”屈突通哭着说：“我未能尽人臣的忠节，所以到了这个地步，让本朝蒙羞。”皇帝说：“这是隋朝的忠臣哪！”释放了他，授职为兵部尚书，担任秦王行军元帅长史。跟随平定薛仁杲，当时贼人的珍宝物品堆积如山，各将领争相夺取，唯独屈突通没有拿。皇帝听说后，说：“以清廉事奉国家，名声肯定不虚假。”特地赠予他金银六百两、彩千段。判陕东道行台左仆射，跟随讨伐王世充。当时屈突通的两个儿子在洛阳，皇帝说：“现在将东讨的重任交给你，两个儿子怎么办？”屈突通说：“从前陛下释放我这个俘虏，加以恩待礼遇，蒙受再生之恩，这时心口一致发誓，以身许国。今天的出讨，正应当做先驱，两个儿子的死自是他们的天分，终究不能因私情损害节义。”皇帝长叹说：“烈士以身殉节，我今天见到了。”等到窦建德来援救贼人，秦王分出一半部下隶属于屈突通，让他与齐王包围洛阳。平定王世充后，论功劳他是第一，授任为陕东道大行台右仆射，镇守东都。几年后，召入朝廷任刑部尚书。自认为不熟习法令条文，坚决辞让，改任工部尚书。去世时，终年七十二岁，追赠尚书左仆射，谥号叫忠。10．“屈突通为隋将”主谓宾完整，其后断开；“战于潼关”为状语后置句，应在“关”后断开；“乃”解释为“于是”，有承接之意，其前断开，综上应在BEG三处断句。译文：屈突通为隋将，与我军在潼关作战，听说京城陷落，便带领军队向东逃窜。故答案为：BEG11．D.“意思相同”有误，“举匏樽以相属”大意是“举起杯盏相互敬酒”，“属”意为劝酒，所以意思并不相同。故答案为：D。12．D.“因此……被召入朝廷担任刑部尚书”概述不正确。根据材料二内容“世充平，论功第一，拜陕东道大行台右仆射，镇东都。数岁，召为刑部尚书”，屈突通召为刑部尚书已是数年之后的事。故答案为：D。13．①荷：蒙受；智力：智慧力气；竭诚：忠诚。②及：等到；属：隶属；俾：让。

故答案为：①我蒙受国家恩惠，担当统帅，智慧力气都用完了，导致这次失败，不是我对国家不忠诚。②等到窦建德来援救贼人，秦王分出一半部下隶属于屈突通，让他与齐王包围洛阳。14．本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。材料二屈突通曾说“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔”。面对劝降，他断然拒绝，决意以死报国；面对高祖的劝降他说到“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞”。被擒后，他痛哭自己未能尽节，令隋朝蒙羞；材料二还说到“判陕东道行台左仆射，从讨王世充。时通二子在洛，帝曰：‘今以东略属公，如二子何？’通曰：‘畴昔陛下释俘累，加恩礼，以蒙更生，是时口与心警，以死许国。今日之行，正当先驱，二儿死自其分，终不以私害义’”。征讨王世充，尽管二子在洛阳，但他决心以死许国，绝不以私害义。

故答案为：①面对劝降，他断然拒绝，决意以死报国。②被擒后，面对高祖的慰劳，他痛哭自己未能尽节，令隋朝蒙羞。③征讨王世充，尽管二子在洛阳，但他决心以死许国，绝不以私害义。【答案】15．C16．①苏轼的感慨表明他厌弃官场，并对乡间生活心动，有归隐之心。②苏辙在诗中描写的乡间人情和谐、风景清幽、生活自在等美好情景，与苏轼感慨的“人间多岐路”形成对比，以坚定苏轼远离官场、回归田园的信念。③尾联直接追问苏轼何日归耕，表达了苏辙对兄长回归田园的期盼。【解析】【点评】（1）本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。

（2）本题考查学生理解诗句含义及作者思想感情的能力。答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。15．本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。C.“美中不足而令人惆怅”错误，“闲花开尽香仍在”，尽管春已深花落尽，但其香气仍在，美好仍在；“白酒沽来厌未清”中的“厌”应理解为“餍”，“满足”之意。且诗人又说“此味暂时犹觉胜”，可见即使是开尽的闲花与未清的浊酒也别有一番风味，并非“美中不足”的“惆怅”。故答案为：C。16．本题考查学生理解诗句含义及作者思想感情的能力。“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”意为：人间的歧路能知多少？问问田里耕作的农民吧。这两句暗用《论语·微子》中两位隐士长沮、桀溺祸耦而耕，孔子命子路向他们问路的典故，隐喻诗人的归隐之意。“人间歧路”指官场，“知多少”一句写出诗人觉得宦海浮沉没有尽头，令人厌倦；“向桑田”“问耦耕”则明显表露出诗人对田园乡间生活充满兴趣，有归隐之心。苏辙这首和诗，则着重描写了乡间生活的情景，“春深溪路少人行，时听田间耒耜声”写其闲静，“饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲”突出乡间人情和睦友善，不似官场的勾心斗角；“闲花开尽香仍在，白酒沽来厌未清”写景色优美，生活悠闲，自由自在。由此可见，苏辙对于兄长归隐田园的想法是很赞同的，这些情景与“人间歧路知多少”形成对比，能让苏轼坚定远离官场、回归田园的信念。“此味暂时犹觉胜，问兄何日便归耕”，直接询问苏轼什么时候回归田园耕种，表达了苏辙对兄长回归田园的期盼。

故答案为：①苏轼的感慨表明他厌弃官场，并对乡间生活心动，有归隐之心。②苏辙在诗中描写的乡间人情和谐、风景清幽、生活自在等美好情景，与苏轼感慨的“人间多岐路”形成对比，以坚定苏轼远离官场、回归田园的信念。③尾联直接追问苏轼何日归耕，表达了苏辙对兄长回归田园的期盼。17．【答案】（1）以吾一日长乎尔；毋吾以也（2）寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟（3）苍山负雪；明烛天南【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：毋、蜉蝣、渺、沧、粟。故答案为：（1）以吾一日长乎尔毋吾以也（2）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（3）苍山负雪|明烛天南

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。【答案】18．这种分类不仅能使生产过程井然有序，而且大幅提高了盐湖的质量和产量，增加国家的财政收入。19．是地球地质构造运动的结果；盐湖对百姓生活、政权建立的重要性；畦地按照功能划分为不同的区块【解析】【点评】（1）此题考查辨析并修改病句的能力。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。

（2）此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。句子有三处错误：

一是关联词语语序不当，主语相同，“这种分类”要放在“不仅”的前面；

二是逻辑不当或语序不当，“不仅……而且……”是递进关系，应表述为“不仅能使生产进程井然有序，而且大幅提高了盐湖的质量和产量”；

三是搭配不当，“增加……质量和产量”动宾不搭配，将“增加”改为“提高”。

故答案为：这种分类不仅能使生产过程井然有序，而且大幅提高了盐湖的质量和产量，增加国家的财政收入。19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①此处是说盐湖的形成情况，下文“运城盐湖初步形成于约6500万年前的喜马拉雅构造运动时期”指出是构造运动形成了盐湖，应填：是地球地质构造运动的结果。

②“足见”是对前文内容的总结，“他们以此为据点，定居落户，繁衍生息，中华文明，由此兹始；唐尧、虞舜、夏禹分别围绕盐池附近的平阳（今临汾）、蒲坂（今永济）、安邑（今夏县）而定都”是说盐湖的重要性，应填：盐湖对百姓生活、政权建立的重要性。

③冒号提示下文，下文“例如有些区块的畦地用于储存卤水；有些区块用于蒸发……”是列举盐田的畦地如何划分，应填：畦地按照功能划分为不同的区块。

故答案为：是地球地质构造运动的结果；盐湖对百姓生活、政权建立的重要性；畦地按照功能划分为不同的区块【答案】20．D21．①多用短句形成排比，明快活泼，节奏感强，写出了人物的兴致盎然；②连用五个“有”，使柳篮内的物品单独成句，强调乡下食客早饭之“丰盛”和“我们”的羡慕之情；③多用口语，新鲜生动，“三个一帮，五个一团”写出他们结队出游的盛况；④大词小用，“盛宴”一词起到了强化渲染的效果，显得风趣幽默。⑤“备”运用拟人的手法，将“快活三里”人格化，饶有趣味。写出“香客们”在此地的悠闲惬意。22．示例：看北面绝顶上的白云，品云淡风轻；看西面深谷的银雾，感朦胧之美。【解析】【点评】（1）本题考查学生理解词语含义及用法的能力。学生可以结合语境，首先理解画横线处的词语的含义和用法，然后再分别理解选项，找出其含义与用法相同的一项。

（2）本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。分析文章的语言特色，需从修辞、句式、语言风格等方面考虑。

（3）本题考查学生补写句子的能力。阅读语段，把握语段大意；分析语段的特征；检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。20．本题考查学生理解词语含义及用法的能力。

A选项“自然”是指与束缚本性的俗世相对而言的田园生活。B选项“自然”是指自由发展，不经人力干预。