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文档简介
上海兴陇中学数学五年级下学期期末数学试题题一、选择题1.一个长7cm,宽5cm,高8cm的长方体木块,能切成()块棱长为2cm的小正方体木块。A.30 B.24 C.352.有一个长方体,其中两组相对的面如下图所示,那么这个长方体另一组相对的面是长、宽分别为()的长方形。A.4cm,3cm B.6cm,4cm C.6cm,5m D.5cm,4cm3.()既是奇数又是质数。A.0 B.1 C.2 D.34.如果a是b的因数,那么a和b的最小公倍数是多少?()。A.a B.b C.a×b5.分母是8的所有最简真分数的和是()。A.1 B.2 C.3 D.46.王明体重30kg,书包重5kg。儿童的负重最好不要超过体重的,如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼生长,王明的书包()。A.超重 B.不超重 C.无法确定7.数学小组共有24名同学,为通知小组所有同学活动时间,王老师设计了以下四个方案,若每次通话时间相同,请选出从王老师打电话到所有同学接到通知最省时的办法(
)A.王老师→1→2→4→4……→24B.C.D.8.如图是赵老师五一开车从学校回老家的过程,下面说法错误的有()个.①学校距离老家640km②14:00﹣15:00行驶了60km③开车4小时后体息了60分钟④全程共行驶8小时⑤12:00~13:00时速为90米/时A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题9.3.85立方米=(______)立方分米(______)(______)10.分数单位是的最大真分数是(________)。11.在1、2、5、7、9、12、30这些数中,质数是(______),合数是(______),奇数是(______),偶数是(______),(______)既不是质数也不是合数,(______)能同时被2、3、5整除。12.在1、2、5、15四个数中,质数有(________),合数有(________),(________)是这几个数的公因数。13.一张长方形彩纸,长是,宽是,要把这张彩纸裁成若干个同样大小的正方形而没有剩余,裁成的正方形边长最大是(________)。14.一个立体图形从正面看到的形状是,从左边看到的形状是。这个立体图形至少需要(________)个相同的小正方体才能搭成。15.下图是由5个棱长为1cm的正方体搭成的,将这个立体图形的表面涂上红色.其中只有三面涂色的正方体有(____)个,只有四面涂色的正方体有(____)个,五面涂色的正方体有(____)个.16.有12个饰扣,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称(________)次才能保证找出这个饰扣。三、解答题17.直接写得数。(结果化成整数或最简分数)18.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。-(-)+++5---+-19.解方程。20.淘气和笑笑比赛折幸运星。淘气6分钟折了5个幸运星,笑笑9分钟折了7个幸运星,谁折得更快?21.一块正方形布料,既可以都做成边长是16cm的方巾,也可以都做成边长是12cm的方巾都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少cm?22.芳芳和依依同读一篇文章,芳芳用了小时,依依用了0.3小时,谁的阅读速度快一些?快多少小时?23.王老师买了一套新房,客厅长6m,宽4m,高3m。请同学们帮王老师算一算装修时所需的部分材料。(1)客厅准备用边长是5dm的方砖铺地面,需要多少块?(2)准备粉刷客厅的四周墙壁和顶面,门窗、电视墙等有10m2不粉刷,实际粉刷的面积是多少平方米?(3)装修新房时,所选木料是直径4dm、长是3m的圆木,自己加工,大约需要5根。求装修新房时所需木料的体积。24.把一个棱长是的正方体铁块熔铸成一个长是、宽是的长方体铁块,这个长方体铁块的高是多少分米?25.(1)将图形①绕O点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(2)将图形②先向右平移4格,再向下平移3格,分别画出两次平移后得到的图形。26.下面是李林和王亮五次体育测试成绩统计表。次数成绩(分)姓名第一次第二次第三次第四次第五次李林9597959699王亮94969799100(1)根据上表中的数据完成右面的折线统计图。(2)王亮第()次体育测试成绩最低,李林第()次体育测试成绩最高。(3)第()次体育测试两人成绩相差最大。(4)李林的成绩呈()趋势,王亮的成绩呈()趋势。【参考答案】一、选择题1.B解析:B【分析】根据长方体切割正方体的特点可得:长方体木块切成2cm的小正方体木块,可以切4层(8÷2=4层),一层可以切2行,(5÷2=2行……1厘米)一行可以切3个正方体(7÷2=3个……1厘米),据此解答。【详解】可以切的层数:8÷2=4(层)一层可以切的行数:5÷2=2(行)……1厘米一行可以切的个数:7÷2=3(个)……1厘米共可以切的个数为:4×2×3=8×3=24(个)故答案为:B【点睛】此题抓住长方体切割成小正方体的特点,找出规律即可进行计算。2.D解析:D【分析】根据长方体的特征,长方体相对的面面积相等,相对的棱长相等,据此解答。【详解】根据分析可知,两组相对的面长和宽的情况,一组面的长和宽是4cm和6cm,一组面的长和宽是6cm和5cm,由此可知,这个长方体的另一组相对的面是长和宽是5cm和4cm。故答案选:D【点睛】本题考查长方体的特征,根据长方体特征进行解答。3.D解析:D【分析】不是2的倍数的数是奇数。只有1和它本身两个因数的数是质数,据此解答。【详解】A.0既不是奇数也不是质数,不在考虑范围之内。B.1是奇数,但不是质数。C.2是质数,但不是奇数。D.3既是奇数又是质数。故选择:D【点睛】此题考查了奇数、质数的认识,牢记其概念解答即可。4.B解析:B【分析】如果两个数是倍数关系,那么最小公倍数是较大数,据此选择。【详解】如果a是b的因数,那么b是a的倍数,所以a和b的最小公倍数是b。故选择:B【点睛】此题考查了求最小公倍数,注意特殊情况。另外如果两个数互质,那么它们的最小公倍数是两数之积。5.B解析:B【分析】分子小于分母的分数叫做真分数;分子和分母只有公因数1的分数叫最简分数;同分母分数加法,分母不变,分子相加。据此解答即可。【详解】分母是8的所有最简真分数有:、、、,它们的和是:+++=++=+==2故选:B【点睛】本题考查同分母分数加法,明确同分母分数加法法则是解题的关键。6.A解析:A【分析】要判断王明的书包是否超重,那就必须知道王明的负重是多少,根据儿童的负重最好不要超过体重的,单位“1”体重是30千克,即可求出王明的负重,用王明的负重和他的书包重比较就可以判断出来。【详解】30×=(千克)5>所以王明的书包超重。故选:A【点睛】此题考查的是分数乘法的应用,解答此题关键是要想知道王明的书包是否超重,必须知道王明的负重,如果书包重大于负重,那王明的书包就超重,如果书包重不大于负重,那题的书包就不超重。7.B解析:B【分析】先设打一个电话需要1分钟,根据各个选项中打电话的方法判断出需要的时间,根据时间多少做出选择,据此即可解答。【详解】设打一个电话需要1分钟.A.共需要打24个电话,共24分钟;B.老师先通知4个组长,用时4分钟,4个组长分别通知5个小组成员,需要5分钟,共4+5=9(分钟);C.老师通知3个组长需要3分钟,3个组长通知7个成员,需要7分钟,共3+7=10(分钟);D.老师通知2个组长需要2分钟,2个组长通知小组成员需要11分钟,共2+11=13(分钟);9<10<13<24.故答案为:B【点睛】本题是最优化问题,考查学生对生活中具体问题的分析能力。8.C解析:C【详解】看图,先看轴,纵轴表示路程,单位千米,横轴表示时间,单位小时.根据折线统计图可知,学校距离老家640km,①正确;14:00﹣15:00行驶了640-580=60km,②正确;从7点到11点,共计4小时,从11点休息到12点,即60分钟,③正确;全程行驶时间为15-7-1=7(时),④错误.12:00~13:00行驶了500﹣410=90千米,时速为90÷1=90千米/时,⑤错误.故答案为C.二、填空题9.440【分析】把高级单位的数改写成低级单位的数:进率×高级单位的数;单名数改写成复名数,前面整数部分的数不动,作为复名数中高级单位的数,只把小数部分的数改写成低级单位的数。【详解】3.85立方米=3.85×1000立方分米=3850立方分米4.04mL=4L+0.04×1000mL=4L+40mL=4L40mL【点睛】理解高低级单位转化的规律;且能够对于单名数、复名数之间的转化方式较为熟悉,区分好哪些量不变、哪些量变化。10.【分析】真分数是指分子小于分母的分数,最大的真分数是分子比分母小1的分数,据此解答。【详解】根据分析可知,分数单位是的最大真分数是。【点睛】本题考查分数单位和真分数的意义。分数的分母是几,分数单位就是几分之一。11.2,5,79,12,301,5,7,92,12,30130【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】在1、2、5、7、9、12、30这些数中,质数是2,5,7,合数是9,12,30,奇数是1,5,7,9,偶数是2,12,30,1既不是质数也不是合数,30能同时被2、3、5整除。【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征,理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。12.5151【分析】根据质数、合数、公因数的概念,结合题意,直接填空即可。【详解】在1、2、5、15四个数中,质数有2、5,合数有15,1是这几个数的公因数。【点睛】本题考查了质数、合数和公因数,明确这三者的概念是解题的关键。13.15【分析】求出长方形彩纸长和宽的最大公因数就是裁出的最大正方形的边长。【详解】60=2×2×3×545=3×3×53×5=15(厘米)【点睛】全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。14.3【分析】如图从正面看到的形状是,从左边看到的形状是,数一数即可。【详解】一个立体图形从正面看到的形状是,从左边看到的形状是。这个立体图形至少需要3个相同的小正方体才能搭成。【点睛】关键是具有一定的空间想象能力,或者画一画示意图。15.31【详解】略解析:31【详解】略16.3【分析】第一次,把12个饰扣分成3份:4个、4个、4个,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,较轻的次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有次品的一份分成3份:解析:3【分析】第一次,把12个饰扣分成3份:4个、4个、4个,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,较轻的次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较轻的一份继续;第二次,取含有次品的一份分成3份:1个、1个、2个,将1个的分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份中,若天平不平衡,则较轻的为次品;第三次,取含有次品的两个饰扣分别放在天平两侧,较轻的为次品。【详解】有12个饰扣,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称3次才能保证找出这个饰扣。【点睛】熟练掌握找次品的解答方法是解答本题的关键,待测物品在分组时,尽量平均分,当不能平均分时,最多和最少只能差1。三、解答题17.;;;;;;;;【详解】略解析:;;;;;;;;【详解】略18.;3;4;【分析】(1)按照四则混合运算顺序先算括号里再算括号外;(2)运用加法的交换律和结合律简算;(3)运用减法性质简算;(4)先把-和+交换位置,再运用减法性质简算。【详解】-解析:;3;4;【分析】(1)按照四则混合运算顺序先算括号里再算括号外;(2)运用加法的交换律和结合律简算;(3)运用减法性质简算;(4)先把-和+交换位置,再运用减法性质简算。【详解】-(-)=-(-)=-=+++=(+)+(+)=1+2=35--=5-(+)=5-1=4-+-=(+)-(+)=-1=19.;;;【分析】“”将等式的左右两边同时加上,解出;“”将等式的两边同时减去,解出;“”将等式两边同时减去,解出;“”用,解出。【详解】解:;解:;解:;解:解析:;;;【分析】“”将等式的左右两边同时加上,解出;“”将等式的两边同时减去,解出;“”将等式两边同时减去,解出;“”用,解出。【详解】解:;解:;解:;解:20.淘气【分析】每分钟折的个数=折的总个数÷分数数,据此分别求出淘气和笑笑每分钟折的个数,比较即可。【详解】淘气:(个),笑笑:(个),因为,所以淘气折得更快。答:淘气折得更快。【点睛】解析:淘气【分析】每分钟折的个数=折的总个数÷分数数,据此分别求出淘气和笑笑每分钟折的个数,比较即可。【详解】淘气:(个),笑笑:(个),因为,所以淘气折得更快。答:淘气折得更快。【点睛】此题考查了分数与除法的关系以及异分母分数的大小比较,被除数相当于分子,除数相当于分母,认真解答即可。21.48cm【分析】正方形布料能做边长是16cm的方巾和边长是12cm的方巾,且都没有剩余,说明正方形布料的边长一定是16和12的公倍数,要求正方形布料边长至少是多少,即是求16和12的最小公倍数,解析:48cm【分析】正方形布料能做边长是16cm的方巾和边长是12cm的方巾,且都没有剩余,说明正方形布料的边长一定是16和12的公倍数,要求正方形布料边长至少是多少,即是求16和12的最小公倍数,据此可解出答案。【详解】,,则16和12的最小公倍数为;,即它的边长至少是48cm。答:这块正方形布料的边长至少是48cm。【点睛】本题主要考查的是最小公倍数的应用,解题的关键是理解正方形布料的最小边长就是12和16的最小公倍数。22.芳芳阅读速度快一些,快小时【分析】把小数转化成分数,然后再比较两人时间长短,要注意时间用的少的速度才快。【详解】所以芳芳的阅读速度快一些(小时)答:芳芳的阅读速度快一些,快小时。解析:芳芳阅读速度快一些,快小时【分析】把小数转化成分数,然后再比较两人时间长短,要注意时间用的少的速度才快。【详解】所以芳芳的阅读速度快一些(小时)答:芳芳的阅读速度快一些,快小时。【点睛】本题考查分数与小数的互化、加减法,解答本题的关键是掌握小数化分数的方法。23.(1)96块;(2)74平方米;(3)1.884立方米。【分析】(1)1平方米=100平方分米,求出地面的面积除以一块砖的面积即可求出需要多少块。(2)实际粉刷的面积是5个面,上面和侧面,最后解析:(1)96块;(2)74平方米;(3)1.884立方米。【分析】(1)1平方米=100平方分米,求出地面的面积除以一块砖的面积即可求出需要多少块。(2)实际粉刷的面积是5个面,上面和侧面,最后去掉不粉刷的面积即可。侧面积=底面周长×高。(3)圆柱的体积=底面积×高=π×r×r×h。求出一根圆柱的体积乘上5即可。【详解】(1)4×6=24(平方米)=2400(平方分米)2400÷(5×5)=96(块)答:需要96块。(2)(6+4)×2×3+4×6-10=60+24-10=84-10=74(平方米)答:需要粉刷的面积是74平方米。(3)半径:4÷2=2分米=0.2米;3.14×0.2×0.2×3×5=0.3768×5=1.884(立方米)答:所需要的木材的体积为1.884立方米。【点睛】此题考查长方体表面积的求法以及圆柱的体积的计算。24.8分米【分析】正方体熔铸成长方体后,体积是不变的。据此,先计算出正方体的体积,再用体积除以长和宽,得到长方体的高即可。【详解】8×8×8÷10÷4=512÷10÷4=12.8(分米)答解析:8分米【分析】正方体熔铸成长方体后,体积是不变的。据此,先计算出正方体的体积,再用体积除以长和宽,得到长方体的高即可。【详解】8×8×8÷10÷4=512÷10÷4=12.8(分米)答:这个
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