2023-2024学年安徽省六安市舒城县仁峰学校九年级下学期期中化学试题

2023-2024学年安徽省六安市舒城县仁峰学校九年级下学期期中化学试题一、选择题1.安徽是中国的美食之乡，拥有许多独特的地方美食。下列美食中富含维生素的是A.淮南牛肉汤B.太和板面C.桐城金丝枣D.黄山烧饼2.化学与人类生活和社会发展关系密切。下列说法错误的是A.化学与安全：若发现煤气泄漏，首先要开窗通风，切勿启动电器设备以防产生电火花引起爆炸B.化学与食品：为了节约粮食，霉变的食物可以经过加热或煮沸后食用C.化学与能源：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源D.化学与环境：工业生产中采用低碳环保工艺，倡导并实现“绿色化学”理念3.通信技术是近期社会发展的一大科技亮点，其芯片是由氮化镓期表中的相关信息和原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是等材料制成。镓元素在元素周A.镓的相对原子质量为B.镓属于非金属元素C.镓原子的中子数为31D.氮化镓中镓元素的化合价为4.正确的实验操作是化学实验成功的前提。下列实验操作正确的是A.B.C.5.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为是，下列说法正确的A.一个单宁酸分子中含26个氢分子B.单宁酸分子中碳、氢、氧原子质量比为38:26:23C.单宁酸中氢元素质量分数最小D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成6.化学兴趣小组在淮河边收集到一瓶浑浊的淮河水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是A.操作：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘B.操作Ⅱ：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果C.操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分D.取经操作Ⅱ后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水7.小明在老师的指导下配制了一瓶氯化钠饱和溶液。下列说法正确的是A.该溶液是混合物，上层溶液浓度比下层溶液浓度低B.升高温度可使该饱和溶液变为不饱和溶液C.该溶液中含量最多的微粒是与D.该饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大8.我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇，其微观示意图如图。下列说法正确的是A.该反应涉及三种氧化物，一种单质B.该反应前后分子总数不变C.该反应中氢元素的化合价发生变化D.甲醇中氢、氧两种元素的质量比为：9.古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是A.“木燧”中的“木”是可燃物B.钻木的目的是使温度达到木头的着火点C.钻木生热改变了可燃物的着火点D.在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性10.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是A.常温下化学性质都不活泼B.都可用来裁玻璃C.都具有优良的导电性能D.都是黑色固体11.如图是硝酸钾、硝酸钠、氯化钠三种物质的溶解度曲线图。下列有关说法正确的是A.饱和溶液中含少量，可通过降温结晶的方法提纯的浓度不变B.将C.饱和溶液降温，溶液中的溶解度比小℃时，的饱和溶液降温至℃，析出固体的质量为12.在硝酸铜、硝酸银、硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。下列有关说法中，正确的是A.若滤液为蓝色，溶液的质量一定减小B.若滤液为无色，则滤渣中一定有银、铜和锌C.若滤液为蓝色，则滤液中的溶质一定有硝酸铜、硝酸锌，可能有硝酸银D.若往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中的溶质只有硝酸镁、硝酸锌二、填空与简答13.阅读科普短文，回答下列问题。中国科学家通过单核锰催化剂，将水和二氧化碳转化成甲烷，最终转化为甲醇，为实现“液态阳光”迈出了关键一步。“液态阳光”的制备过程如图所示。甲醇燃料具有燃烧清洁、温室气体排放少的特点。代替煤炭作为燃料，排放的完成“碳中和”目标。将减少以上，氮氧化物减少以上，可助力中国(1).甲醇燃料的优点是(2).“液态阳光”，就是人工模拟光合作用，通过一系列工业操作，辅之以催化剂，将太阳能变成液体燃料甲醇，这个过程是将太阳能转化为能。。(3).图中能够循环使用的物质是（填化学式）。。(4).请写出甲醇燃烧的化学方程式：(5).利用光伏发电来电解水制取氢气和氧气，说明分子在化学反应中。14.金属在日常生活中有广泛的用途，大到大国重器，小到老百姓每天都用的锅碗盆，都离不开金属。为了达到收旧、利废、节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料和有关金属，实验流程如图所示。(1).步骤①中被磁铁吸引的金属A是(2).加入适量稀硫酸后进行的操作a是。（填化学式）。（填操作名称），用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、(3).写出步骤②中发生反应的化学方程式：。三、实验题15.如图为常见的实验室制取气体和性质验证的实验装置。(1).写出仪器①的名称：。(2).实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为（填“c”或“d”）端进入。；若用装置C收集生成的氧气，应从导管口。(3).用装置C收集二氧化碳气体时，验满的实验操作是(4).装置D中进行的是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验中可观察到铁丝。四、科学探究题16.课外实验：“叶脉书签”的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸，再加以处理，除去表皮和叶肉，只余清晰的叶脉，就能得到“叶脉书签”。实验小组同学对该制作过程及氢氧化钠的性质进行了探究。Ⅰ.探究制作“叶脉书签”的最佳条件【查阅资料】氢氧化钠溶液有腐蚀性.【进行实验】实验1：相同煮沸时间内，将洗干净的树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液中，处理后叶片的变化情况如表。溶液浓度叶片变化（留有叶肉）很多较多很少(1).实验小组同学选择了的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，原因是。(2).按图1进行实验，使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液的（填“＞”“”或“＜”）7。将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到红色褪去，说明氢氧化钠与硫酸发生了反应，该反应的化学方程式为。(3).①甲同学设计了如图2所示的实验方案，当通过胶头滴管滴加溶液时，观察到的现象是，说明两者发生了化学反应.(查阅资料可知：常温下，1体积水能溶解约1体积②乙同学重新设计实验方案：取溶液于试管中，通入一定量，然后向所得溶液中加入足量稀盐酸，当观察到时，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。(4).通入少量气体时溶液仍显红色，其原因是。(5).若c点为某种物质溶于水形成的溶液，则该物质为。(6).通过上述探究活动，同学们意识到为防止氢氧化钠溶液变质，实验室的氢氧化钠溶液应注意保存。五、计算题17.某公司生产的新型融雪剂的成分是无水和少量的氯化钠。化学兴趣小组的同学为测定融雪剂