2024-2025学年河北省邢台市南宫市八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年河北省邢台市南宫市八年级下学期期末物理试题一、单选题(★★)1.下列物体的重力最接近1.5N的是（）

A．一枚鸡蛋B．一支中性笔C．一桶方便面D．一枚邮票(★★)2.关于压力和压强，下列说法中正确的是（）

A．压力越大，压强越大B．压力方向总是与所受重力方向一致C．压强是物体表面受到的压力D．压力一定时，受力面积越大，压强越小(★★★)3.利用吸管可以把瓶中的饮料吸入口中，这是因为（）

A．口对管中的饮料有吸力B．吸气后，饮料被管外大气压压进口中C．口对管中的饮料有吹力D．饮料自动流进口中(★★★)4.2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14︰3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（）

A．冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变(★★★)5.如图所示，高铁进站的过程中，旅客必须站在安全线以外的区域候车，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）

A．空气流速大，压强小B．空气流速小，压强大C．空气流速大，压强大D．空气流速小，压强小(★)6.如图所示是生活中几种常见的工具，其中可看作等臂杠杆的是（）

A．托盘天平B．钢丝钳C．开瓶扳手D．筷子(★★)7.如图所示，将同一个鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液体深度相同。则三种液体的密度关系是（）

A．B．C．D．(★★★)8.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）

A．受到水的压力，没有受到水的浮力B．受到水的压力，也受到水的浮力C．没有受到水的压力，但受到水的浮力D．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力(★★★)9.下图所示的有关说法，错误的是（）

A．硬纸板做成的小丑手上粘上金属螺帽，如图放置不会掉下来，是因为重心低B．塑料皮碗能“粘”在光滑的墙上，是大气压的作用C．小明推箱子没有推动，因为用了力，所以小明对箱子做了功D．撑杆跳高时，弯曲的撑杆具有弹性势能(★★)10.我们生活在能量的世界里，下列关于能量的说法错误的是（）

A．运动的物体都具有能量B．常见的势能形式包括重力势能和弹性势能C．不同形式的能量之间不可以相互转化D．在空中飞行的小鸟既有动能又有势能二、填空题(★★)11.由于在弹性限度内，弹簧的______与受到的拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是______（均匀/不均匀）的。(★★★)12.如图所示，这是节选自我国古代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景，将稻穗抓起，用力摔打在板壁上，这时，_______由运动变为静止，而_______由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来。（填“稻杆”或“稻粒”）(★★★)13.一个人从楼梯的底端匀速走到顶端，若希望知道该人在这一过程中所做的功，则需要知道的物理量是______________和______________．(★★)14.如图所示，用细杆将重力为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力大小是________N，浮力的方向为________。(★★)15.如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为_______N，斜面的机械效率为_______。三、作图题(★★★)16.请按要求完成下列作图。(1)冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是被推出去后正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图；(2)某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度。轻质杠杆ABO可绕O点转动。在图中画出如图位置杠杆所受拉力的力臂L以及杠杆所受阻力的示意图。四、实验题(★★★)17.下图为创新实验小组“探究浮力大小的影响因素”的实验过程。(1)由步骤甲、丙可知物体浸没在水中所受的浮力为___________N；(2)比较___________三个步骤可以得出：物体所受浮力随排开液体体积的增大而___________；(3)小明通过比较甲、乙、丁三个步骤得出了物体所受的浮力与液体密度有关，小红认为小明得出结论的操作有误，请你将错误的操作进行改正：___________；(4)创新实验小组又利用自制的实验装置进行探究，如图戊所示。将弹簧测力计固定在支架上，通过向烧杯中逐渐加水进行相关的实验探究。①往烧杯中逐渐加水的过程中，弹簧测力计的示数变化情况是___________。②该装置在进行实验时的优点是___________。(★★★)18.提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关；猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关；猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关；根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示；

实验次序钩码的重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4440.21.500.688.9%(1)实验时应沿竖直方向_______缓慢向上拉动弹簧测力计；(2)分析表中数据可知：第3次实验是利用了图_______的装置完成的，它的机械效率_______；(3)比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是_______（选填“正确”或“错误”）的；(4)通过比较_______（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；(5)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_______；(6)为提高滑轮组的机械效率，可减小轮与轴间的摩擦。若忽略摩擦，也不考虑绳重，下列方法中，还能提高滑轮组的机械效率的是_______（填字母）。

A．增加滑轮的个数B．减小动滑轮的重力C．减小钩码升高的高度D．增大钩码升高的速度五、计算题(★★★)19.如图，将一个边长为10cm、质量为6kg的正方体物块M用细绳挂在轻质杠杆的一端A点处。已知OA=0.3m，OB=0.9m，转轴O光滑且不可移动（g取10N/kg），求：(1)物块M的密度；(2)在杠杆另一端B点施加竖直向下的力F，杠杆在水平位置平衡，物块M刚好离开地面。求力F1的大小。(★★★★)20.利用如图所示的滑轮组匀