重庆市南岸区2024-2025学年七年级（下）期末历史试卷

第=page11页，共=sectionpages11页重庆市南岸区2024-2025学年七年级（下）期末历史试卷一、单选题：本大题共15小题，共15分。1.如图是隋唐时期最大的国家粮仓含嘉仓粮窖遗址，类似的粮窖有数百个，面积达40多万平方米。它可用于研究隋唐时（）A.政治制度的创新 B.国家统一的条件 C.文化发展的水平 D.国家经济的状况2.随着南北朝以来封建经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求在政治上得到发展，以改变魏晋以来世家大族子弟垄断官场中高级职位的现象，为此，隋炀帝创立科举制。以上表述旨在介绍科举制产生的（）A.背景 B.过程 C.影响 D.地点3.贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（）A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策4.如图为敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁。该壁画反映了唐代（）器物介绍：曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。它的出现，改变了古老笨重的二牛抬杠方法，是中国耕犁的一次根本性改变。A.对外交往频繁 B.丝路贸易发达 C.民族关系和睦 D.生产技术进步5.如表是《中华文明史简明读本（上）》的目录（部分）。下列章节标题中，最适宜安排在第七章第三节的是（）第七章：四海一家（隋唐五代十国）

第三节：______

一、史学与文学的繁荣鼎盛

二、艺术与科技的蓬勃发展

三、物质文化与知识的交流A.文化的灿烂与传播 B.制度的改革与创新 C.艺术的精致与典雅 D.科技的传承与发展6.时空观念既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。对比唐朝不同时期形势和边疆各族分布图，这一变化反映了唐朝（）

A.加强与少数民族地区交往 B.统一多民族国家的巩固

C.对边疆地区的控制力减弱 D.中外文化交流日趋频繁7.枢密院作为北宋最重要的中央机构，文职出身者人数占总人数比例的73.9%，而武职出身者仅占24.6%。这种现象（）A.造成了冗官冗员的积弊 B.是唐末藩镇割据的延续

C.为北宋统一打下了基础 D.源于宋朝崇文抑武方针8.如表为我国两宋时期大事年表，该表反映的时代特征是（）960年1005年1038年1044年1125年1127年1141年北宋建立宋辽订立“澶渊之盟”西夏建立宋夏订立和约金灭辽金灭北宋南宋与金议和A.土地兼并，民不聊生 B.政权并立，战和交错

C.文化繁荣，社会发展 D.社会和谐，国家统一9.如图是内蒙古巴林左旗辽上京城遗址出土的契丹货币和西夏崇宗李乾顺时期铸造的西夏货币。从形制上表明辽宋夏金时期（）

A.农业生产的发展 B.海外贸易的兴盛 C.君主专制的强化 D.民族文化的交融10.北宋东京城内，晚间有夜市营业至三更，到五更早市又开张；在繁华热闹之处，买卖甚至通宵达旦。据此可知，北宋时期（）A.纸币广泛流通 B.海外贸易发达 C.经济重心南移 D.城市商业繁荣11.元朝推行行省制，以“犬牙相入”为行省划界的主导原则，人为造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这样做（）A.适应大宗贸易的需要 B.实现对边疆的直接管理

C.有利于加强中央集权 D.促进了元朝的民族交融12.据统计，唐宋两代来自北方的状元共68名，占全国总额的61%；元明清三代全国共有状元194名，其中来自北方的仅26名，占全国总额的13.4%，南方状元则有168名，占86.6%。产生这一现象的主要原因是（）A.经济重心的南移 B.政治中心的南迁 C.外来文化的传入 D.科举制度的变革13.徐光启在为父亲居丧期间，亲自下田垦殖，进行农业实验，并结合西方先进灌溉技术，改造中国水利设施，这为他日后编撰享誉世界的《农政全书》奠定了基础。由此可知，徐光启（）A.作品领先世界 B.深受儒学影响 C.推崇中体西用 D.注重实践创新14.如表是某同学在探究学习中收集整理的诗词绘画等资料目录。其探究的主题应是（）诗歌《正月十五日夜应制》

诗歌《九月九日忆山东兄弟》

词《水调歌头•明月几时有》

绘画《岁朝春庆图》A.民族关系的发展 B.行政区划的变迁 C.传统节日的魅力 D.绘画技巧的成熟15.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中，属于历史解释的是（）A.605年起，隋朝征发百姓开凿贯通南北的大运河

B.李白的诗浪漫而浓郁，抒发了昂扬进取的时代精神

C.12世纪初，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退

D.16世纪，葡萄牙人攫取了在澳门的租住权二、材料解析题：本大题共2小题，共28分。16.阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。

——摘自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》(1)根据材料一，归纳唐朝对外文化交流的特点。结合所学知识，列举两例唐代对外开放的史实。

材料二：两宋期间，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家，共五十多国，总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前期，而且为政府取得了可观的经济收益。

——摘自杭侃《两宋：在繁华中沉没》(2)根据材料二，概括宋代的对外贸易出现的新变化。结合所学知识指出当时进出口的主要商品。

(3)根据地图并结合所学知识，判断以下表述的正误。如果你认为正确，请填“√”；你认为不正确，请填“×”。

A.郑和航海最远到达非洲西海岸和红海沿岸。______

B.郑和下西洋提高了明朝国际威望，推动了中外贸易的发展。______(4)结合所学知识，说说郑和下西洋对航海事业的伟大贡献。17.科学技术是促进社会进步的关键力量。某班以“科技创新”为题进行探究性学习，请与他们一起完成探究任务。

任务一：【闪耀的硕果】

（图1）敦煌发现的《金刚经》

（图2）温州发现的佛经残页敦煌藏经洞发现印本《金刚经》是唐末刊造的雕版印刷书籍。它由七张纸粘成一卷，全长488厘米，卷首刻印佛像，下面刻有全部经文。印品雕刻精美，刀法纯熟，图文浑朴凝重，印刷的墨色浓厚匀称，清晰鲜明，证明当时的雕版印刷技术已达到较高水平。它是目前所见有确切纪年的最早的雕版印刷书籍。温州白象塔出土的《佛说观无量寿佛经》残页为北宋活字印本，宽13厘米，高8.5-10.5厘米。字体小而草率，长短大小、笔划粗细不一，字布列较密，有的几乎首尾相插。它是现存世界上最早的泥活字印本。(1)文物是历史的见证，请从任务一中任选一件文物探究其科学价值和历史价值。(2)任务二：【创新的力量】历史时期阶段特征主要科技成就隋唐时期科技全面发展，在天文、医学、印刷术等方面有重要突破，注重科技应用。僧一行实测子午线，编制《大衍历》；孙思邈《千金方》、政府组织编写《唐本草》；发明雕版印刷术。宋元时期科技发展达到鼎盛，在四大发明等多个领域取得辉煌成就，科技应用广泛。毕昇发明活字印刷术；指南针应用于航海；火药广泛应用于军事；沈括创制“十二气历”；郭守敬编制《授时历》。明清时期传统科技有总结性成果，但整体逐渐落后于西方，西方科技知识开始传入。李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》。

（2）根据任务二中表格材料归纳中国古代科技发展的主要特点，结合所学知识，分析中国古代科技创新发展的主要原因。(3)任务三：【创新之光芒】从《齐民要术》到《王祯农书》，见证了农耕文明在科技助推下稼穑熟天下足的兴旺景象。从天文历法的迁演流变，可睹科技改变生活的崭新姿容。从数学体系的赓续相传，可察科技理念的与时俱进。从四大发明的普泽后世，可观科技在提振文化、助益文明发展中，发挥着不可或缺的作用。与此同时，智慧的古人还借助科学的力量，把一些科学的思维就运用到国家治理层面。从夜观天象到普施仁政，从遵照二十四节气到敬畏大自然、尊重整个社会。

——摘编孙小淳《文明的积淀：中国古代科技》

（3）根据任务三中材料结合所学知识，概括中国古代科技的重大影响。三、综合探究题：本大题共1小题，共7分。18.下面是某班同学们整理的历史时间轴和便笺，请完成探究任务。

观点1：统一多民族国家的巩固与发展是我国历史发展的主流。

观点2：民族的交往、交流、交融推动我国各民族共同发展。

观点3：抵御外侮彰显了中华民族强烈的爱国主义精神。

观点4：加强边疆地区的管理维护了国家的统一和领土完整。

请仔细观察材料，从便笺中任选一个观点，然后选取历史时间轴中两个相关联的史事分别进行叙述。（要求：选择一个观点，叙述要体现史事六要素，史论结合，条理清楚）

答案和解析1.【答案】D【解析】根据材料分析可知，含嘉仓规模巨大，所藏粮食数量庞大，说明当时农业生产水平较高，粮食储备充足，体现出隋朝经济的繁荣景象。故D符合题意；含嘉仓与政治制度的创新、文化发展的水平没有直接关系，排除AC；含嘉仓建立时，隋朝已经统一，排除B。

故选：D。

本题考查开皇之治，掌握相关的基础知识。

本题考查开皇之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道含嘉仓可用于隋唐时的国家经济的状况。2.【答案】A【解析】题干中“南北朝以来封建经济的发展，中小地主与富裕农民数量增多”属于社会经济基础的变化；“他们要求在政治上得到发展，改变世家大族垄断官场的现象”属于阶层诉求。这些内容均指向科举制创立前的社会状况，即为制度产生的前提条件。故A符合题意；过程指事件发生的具体步骤或阶段（如科举制的创立、完善过程），题干未涉及。排除B；影响指事件产生的结果或作用（如科举制对社会的影响），题干未提及。排除C；地点指事件发生的地理位置，题干未涉及。排除D。

故选：A。

本题考查科举制。

本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力。3.【答案】B【解析】题干中的这一制度是三省六部制，中央设立尚书、中书、门下三省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分理朝政。三省六部制的特点是三省六部间既分工合作又互相牵制。故B符合题意；科举取士制度是隋朝创立的通过分科考试选拔官员的制度，排除A；藩镇割据现象是唐朝后期出现的中央权力衰微，地方割据称雄的现象，排除C；重文轻武是宋代实行的政策，与唐太宗无关，排除D。

故选：B。

本题考查三省六部制，掌握相关的基础知识。

本题考查三省六部制，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是三省六部制。4.【答案】D【解析】题干围绕曲辕犁的构造、作用，未涉及唐代对外交往（如中外使节往来、文化交流等）内容，排除D；

丝路贸易侧重中外商品、文化通过丝绸之路的交流，曲辕犁是农业生产工具，题干未体现其与丝路贸易的联系，排除B；

民族关系强调唐代与周边民族（如突厥、吐蕃等）的交往、融合，曲辕犁属于农业生产领域，和民族关系无直接关联，排除C；

曲辕犁“设计精妙，轻便灵巧……改变古老笨重方法，是耕犁根本性改变”，体现唐代农业生产工具的革新，反映生产技术进步，D选项正确。

故选：D。

本题主要考查了唐朝时期农业生产工具的发明，掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握唐朝时期农业生产工具的发明。5.【答案】A【解析】根据《中华文明史简明读本（上）》的目录（部分）前两节分别涉及“史学与文学”“艺术与科技”，第三节提及“物质文化与知识的交流”，故标题应概括这些内容的核心主题——文化的传播与交流，A项正确；第一节“史学与文学的繁荣鼎盛”体现了文化领域的成就；第二节“艺术与科技的蓬勃发展”涵盖了艺术和科技的文化表现；第三节“物质文化与知识的交流”强调了文化的跨区域传播。综合来看，“文化的灿烂与传播”能全面概括三节内容，制度改革、艺术细节或科技传承仅聚焦局部，与目录逻辑不符，排除BCD项。

故选：A。

本题主要考查文化的灿烂与传播，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记文化的灿烂与传播的相关史实。6.【答案】C【解析】根据材料及所学可知，唐朝前期通过强盛国力实现对边疆的有效管辖，后期因内乱导致边疆控制力急剧下降，疆域收缩。地图变化的本质是中央政权对边疆民族地区统治力的削弱，C正确；唐后期因战乱和藩镇割据，中央与边疆的政治、经济交往实际减少（如西域丝绸之路受阻），排除A；统一多民族国家的巩固主要体现在中央对边疆的有效管辖，而唐后期边疆民族政权独立化趋势明显，排除B；题目聚焦“边疆各族”，属于中国境内的民族关系，而非中外交流，排除D。

故选：C。

本题考查唐朝时期的民族关系。

本题考查学生准确理解唐朝时期的民族关系。7.【答案】D【解析】宋朝实行重文轻武的政策，设立枢密院、三衙，枢密院管军籍、文书、名单，三衙管着军队的训练统领，而调兵权在皇帝的兵符，因此，D项符合题意，正确。

A.冗官冗员现象强调的是官员数量整体过多，机构臃肿，而题干主要体现的是文职和武职官员在枢密院任职数量的对比，并非单纯说官员数量多导致机构臃肿等几官现象，不符合题意，排除。

B.宋朝消除藩镇割据的局面，对独霸一方的节度使，采取“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的方法。而不是延续藩镇割据。不符合题意，排除。

C.为北宋统一打下了基础是后周世宗柴荣的改革，不符合题意，排除。

故选：D。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。

本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。8.【答案】B【解析】A.表格未提及土地兼并现象，且“民不聊生”非题干材料核心信息，排除A；

B.表格中北宋与辽、西夏、金等政权同时并存，且存在澶渊之盟、宋夏和约、南宋与金议和等事件，体现战和交错特征，B项正确；

C.材料聚焦政治军事事件，未体现文化繁荣内容，排除C；

D.表格显示金灭辽、北宋，南宋与金对峙，说明未实现国家统一，排除D。

故选：B。

考查两宋时期的政治格局及民族政权关系，多政权并立与和战关系。

本题考查学生从表格材料中提取关键信息并归纳历史特征的能力，需注意区分政治军事与经济文化类事件的关联性，强化时空观念与历史解释素养。9.【答案】D【解析】根据材料信息可知，货币的体现了辽宋夏金时期民族交融，有利于汉族与少数民族之间经济、文化的交流。故D项符合题意，正确。

A.货币是商业而不是农业，不符合题意，排除。

B.题干没有提到海外贸易，不符合题意，排除。

C.题干没有提到君主专制的强化，不符合题意，排除。

故选：D。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。

本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。10.【答案】D【解析】据题干“北宋东京城内，晚间有夜市营业至三更，到五更早市又开张；在繁华热闹之处，买卖甚至通宵达旦”可知，北宋时期出现早市、夜市，这说明北宋时期城市商业繁荣。故D符合题意；题干材料与纸币、海外贸易无关，排除AB；题干材料不能反映经济重心南移，排除C。

故选：D。

本题考查宋代的社会生活，掌握相关的基础知识。

本题考查宋代的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映北宋时期城市商业繁荣。11.【答案】C【解析】根据题干信息“以‘犬牙相入’为行省划界的主导原则，人为造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件”并结合所学知识可知，朝行省划界的“犬牙相入”原则，本质是通过瓦解地方地理优势，强化中央对地方的军事和行政控制，直接服务于中央集权的加强，C项正确；行省划界属于政治军事范畴，与经济贸易无直接关联。元代商业发展的主要推动因素是交通网络（如大运河、驿站）和货币政策，而非行政区划形态，排除A项；元朝对边疆的管理有专门制度：如宣政院辖西藏、岭北行省辖蒙古高原等，“犬牙相入”是全国性行省划界原则，并非仅针对边疆。此外，“直接管理”强调中央对地方的行政统属，而划界原则的核心是地理控制，二者逻辑不同，排除B项；民族交融是行省制的客观影响之一（如人口流动、文化交流），但“犬牙相入”的主观目的是政治控制，而非民族关系调和。二者属于“客观效果”与“主观意图”的区别，排除D项。

故选：C。

本题主要考查行省制度，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。

本题以行省制度为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。12.【答案】A【解析】根据所学可知，南宋时期经济重心的南移，导致了人才教育的相应变化，其中最为明显的就是状元的变化。故A符合题意；政治中心的南迁与史实不符，排除B；题干现象出现的主要原因是经济重心的南移，与外来文化、科举制度的变革无关，排除CD。

故选：A。

本题考查经济重心南移，掌握相关的基础知识。

本题考查经济重心南移，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象出现的主要原因是经济重心的南移。13.【答案】D【解析】A.《农政全书》虽内容详实，但材料未提及与世界科技的对比，无法直接推导出“领先世界”的结论，排除A；

B.徐光启作为士大夫阶层成员，虽受儒学影响，但材料重点在于其农业实践而非思想理论，不符合材料主旨，排除B；

C.“中体西用”是19世纪洋务派的主张，与明朝徐光启的时代背景不符，排除C；

D.材料明确指出徐光启“亲自下田垦殖”“进行农业实验”“结合西方灌溉技术”等实践行为，这些具体行动直接体现了其注重实践创新的治学方法，D项正确。

故选：D。

本题考查徐光启的实践创新精神及《农政全书》的编撰特点，涉及中国古代科技发展与中西交流相关知识点。

本题通过具体历史行为考查学生对历史人物实践精神的理解能力，要求能够从材料中提取关键信息并准确对应选项。解答时需注意历史概念的时空对应关系，如“中体西用”的出现时间与徐光启所处时代的关系。14.【答案】C【解析】《正月十五日夜应制》关联元宵节，《九月九日忆山东兄弟》关联重阳节，《水调歌头・明月几时有》关联中秋节，《岁朝春庆图》关联春节，均围绕传统节日展开，体现传统节日的文化内涵与艺术呈现，C选项正确；资料中诗词绘画（如《正月十五日夜应制》《九月九日忆山东兄弟》）均围绕传统节日（元宵、重阳），未涉及民族交往、融合等民族关系内容，排除A；行政区划侧重地域划分、行政管辖的变化，资料中无任何关于地区划分、行政建制的信息，排除B；资料中仅提及一幅绘画《岁朝春庆图》，且重点是其与传统节日（春节）的关联，未分析绘画技巧（如笔法、构图），无法体现“绘画技巧成熟”，排除D。

故选：C。

本题考查传统节日与文化作品的关联，需分析资料与选项的匹配性。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握传统节日与文化作品的关联。15.【答案】B【解析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。选项B是对李白的诗的客观地认识和评判，属于历史解释，选项B符合题意；选项ACD是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除。

故选：B。

本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释，注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的概念。16.【答案】【小题1】特点：人员身份多样；交往国家多；双向交流；交往频繁；交流人数（国家）多。史实：遣唐使来华；唐朝与新罗的交流；鉴真东渡日本；玄奘西行等【小题2】变化：海外贸易不仅在规模上远超过前期，而且为政府取得了可观的经济收益。进口商品：以香料、珠宝等奢侈品为主；出口商品：主要是丝绸、瓷器、茶叶等【小题3】×；√【小题4】郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类航海事业作出了巨大贡献【解析】（1）据材料一“唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化”可知，唐朝对外文化交流的特点有人员身份多样；交往国家多；双向交流；交往频繁；交流人数（国家）多。据所学知识可知，唐代对外开放的史实有遣唐使来华；唐朝与新罗的交流；鉴真东渡日本；玄奘西行等。

（2）据材料二“中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前期，而且为政府取得了可观的经济收益”可知，宋代的对外贸易出现的新变化有海外贸易不仅在规模上远超过前期，而且为政府取得了可观的经济收益。据所学知识可知，当时进口商品以香料、珠宝等奢侈品为主。出口商品主要是丝绸、瓷器、茶叶等，这些是中国古代传统的优势手工业产品和农产品，在国际市场上具有很强的竞争力。

（3）据图示和所学知识可知，郑和航海最远到达非洲东海岸和红海沿岸，故A错误。郑和下西洋宣扬了明朝在海外的地位和威望，，促进了中外贸易的发展，故B正确。

（4）据所学知识可知，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类航海事业作出了巨大贡献。

故答案为：

（1）特点：人员身份多样；交往国家多；双向交流；交往频繁；交流人数（国家）多。史实：遣唐使来华；唐朝与新罗的交流；鉴真东渡日本；玄奘西行等。

（2）变化：海外贸易不仅在规模上远超过前期，而且为政府取得了可观的经济收益。进口商品：以香料、珠宝等奢侈品为主；出口商品：主要是丝绸、瓷器、茶叶等。

（3）×；√。

（4）郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类航海事业作出了巨大贡献。

本题主要考查了唐朝对外交往、宋朝的海外贸易、郑和下西洋的相关史实，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝对外交往、宋朝的海外贸易、郑和下西洋的相关史实。17.【答案】【小题1】价值：《金刚经》是世界上现存最早标有确切纪年的雕版印刷品，是研究唐朝文化、宗教（佛教传播）、社会生活等方面的重要文物。它见证了当时佛教的盛行，以及文化传播方式的发展，对于了解古代书籍的形制、内容传播等历史情况意义重大；《佛说观无量寿佛经》是世界最早的泥活字印本，有助于了解北宋时期的社会文化风貌和科技发展水平在文化传承中的影响【小题2】主要特点：我国科技前期领先，后期渐趋落后，且经验性为主，缺乏系统的理论研究和科学实验。主要原因：长期的统一稳定的政治局面；各民族之间的交流融合；众多科学家的努力和创新【小题3】影响：中国古代科技推动了农业、手工业等的发展，有利于社会的稳定和繁荣；丰富了文化的内涵和传播方式；对世界文明的发展产生了深远影响；在国家管理中的发挥了重要作用【解析】（1）价值：《金刚经》是唐版雕版印刷品，证明唐朝时雕版印刷技术已较为成熟。反映了古人在印刷技术上的探索与成就，为研究古代印刷工艺的流程、技法等提供了实物依据。是世界上现存最早标有确切纪年的雕版印刷品，是研究唐朝文化、宗教（佛教传播）、社会生活等方面的重要文物。它见证了当时佛教的盛行，以及文化传播方式的发展，对于了解古代书籍的形制、内容传播等历史情况意义重大；《佛说观无量寿佛经》泥活字印本，是世界最早的泥活字印本，表明北宋时期活字印刷术已经出现并应用于实际印刷。其字体特点、排版方式等，为研究活字印刷术的起源、制作工艺提供了直接证据，体现了当时在印刷技术上的创新，相较于雕版印刷，活字印刷在灵活性、效率等方面有巨大进步，有助于了解北宋时期的社会文化风貌和科技发展水平在文化传承中的影响。

（2）主要特点：根据材料“科技全面发展，在天文、医学、印刷术等方面有重要突破，注重科技应用。”“科技发展达到鼎盛，在四大发明等多个领域取得辉煌成就，科技应用广泛”可知，我国科技前期领先；根据材料“传统科技有总结性成果，但整体逐渐落后于西方，西方科技知识开始传入。”可知，我国科技后期渐趋落后，且经验性为主，缺乏系统的理论研究和科学实验。主要原因：根据所学可知，长期的统一稳定的政治局面，为科技发展提供了良好的社会环境；封建经济的繁荣，特别是农业、手工业的发展，为科技进步提供了物质基础和实践经验；各民族之间的交流融合，促进了科技文化的传播与发展；对外交流频繁，吸收了外来的先进文化和技术，丰富了中国的科技成果；众多科学家的努力和创新。

（3）影响：根据材料“从《齐民要术》到《王祯农书》，见证了农耕文明在科技助推下稼穑熟天下足的兴旺景象”可知，中国古代科技推动了农业、手工业等的发展，有利于社会的稳定和繁荣；根据材料“从天文历法的迁演流变，可睹科技改变生活的崭新姿容。从数学体系的赓续相传，可察科技理念的与时俱进。从四大发明的普泽后世，可观科技在提振文化、助益文明发展中，发挥着不可或缺的作用。与此同时，智慧的古人还借助科学的力量，把一些科学的思维就运用到国家治理层面。从夜观天象到普施仁政，从遵照二十四节气到敬畏大自然、尊重整个社会。

”可知，中国古代科技丰富了文化的内涵和传播方式；对世界文明的发展产生了深远影响；在国家管理中的发挥了重要作用。

故答案为：

（1）价值：《金刚经》是世界上现存最早标有确切纪年的雕版印刷品，是研究唐朝文化、宗教（佛教传播）、社会生活等方面的重要文物。它见证了当时佛教的盛行，以及文化传播方式的发展，对于了解古代书籍的形制、内容传播等历史情况意义