2025初一英语期末复习知识点

2025最新初一英语期末复习知识点（人教版七年级上册核心内容）初一英语期末复习需聚焦基础语法、核心词汇、日常交际用语及课本重点话题（如自我介绍、家庭、学校生活、颜色、数字、时间等）。以下为系统梳理的知识点，帮助同学们高效复习。一、核心词汇分类（七年级上册重点）（一）人称与日常称呼人称代词：I（我，主格）→me（我，宾格）；you（你/你们，主/宾格）；he（他，主格）→him（他，宾格）；she（她，主格）→her（她，宾格）；it（它，主/宾格）；we（我们，主格）→us（我们，宾格）；they（他们/她们/它们，主格）→them（他们/她们/它们，宾格）。物主代词：my（我的，形容词性）→mine（我的，名词性）；your（你的/你们的，形容词性）→yours（你的/你们的，名词性）；his（他的，形容词性/名词性）；her（她的，形容词性）→hers（她的，名词性）；its（它的，形容词性/名词性）；our（我们的，形容词性）→ours（我们的，名词性）；their（他们的/她们的/它们的，形容词性）→theirs（他们的/她们的/它们的，名词性）。其他称呼：family（家庭）→father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）；friend（朋友）；classmate（同学）；teacher（老师）；student（学生）。（二）数字与时间基数词（1-100重点）：1-one，2-two，3-three…10-ten，11-eleven，12-twelve，13-thirteen，14-fourteen，15-fifteen，16-sixteen，17-seventeen，18-eighteen，19-nineteen，20-twenty，30-thirty…（整十：twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety）；21-twenty-one，32-thirty-two（非整十：十位+个位，连字符连接）。序数词（1-20重点）：1st-first，2nd-second，3rd-third，4th-fourth，5th-fifth…10th-tenth，11th-eleventh，12th-twelfth，13th-thirteenth…20th-twentieth（规则：一般词尾加-th；特殊：first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth）。时间表达：整点：It’s7o’clock.；非整点：顺读法（7:30→seventhirty；8:15→eightfifteen）；逆读法（分钟≤30：分钟+past+小时，如7:30→halfpastseven；分钟＞30：（60-分钟）+to+（小时+1），如7:45→aquartertoeight）。（三）颜色与物品颜色：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）、pink（粉色）、purple（紫色）、brown（棕色）、orange（橙色）。学习物品：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、pencilbox（铅笔盒）、schoolbag（书包）、dictionary（字典）。颜色相关句型：Whatcolorisit?→It’sred./Whatcolorarethese?→They’reblue.（四）家庭成员与职业家庭成员：father/dad（爸爸）、mother/mom（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather/grandpa（爷爷/外公）、grandmother/grandma（奶奶/外婆）、parent（父母，复数parents）、family（家庭，强调整体时谓语用单数；强调成员时谓语用复数）。职业：teacher（老师）、student（学生）、doctor（医生）、nurse（护士）、driver（司机）、farmer（农民）、worker（工人）、cook（厨师）。二、重点语法梳理（一）be动词（am/is/are）的用法规则：I→am；he/she/it/单数名词→is；we/you/they/复数名词→are。句型转换：肯定句：Iamastudent.→否定句：Iamnotastudent.（缩写：I’mnot）；→一般疑问句：Areyouastudent?（回答：Yes,Iam./No,I’mnot.）。Heismyfriend.→否定：Heisn’tmyfriend.（缩写：isnot→isn’t）；疑问：Isheyourfriend?（回答：Yes,heis./No,heisn’t.）。Theyareteachers.→否定：Theyaren’tteachers.（缩写：arenot→aren’t）；疑问：Aretheyteachers?（回答：Yes,theyare./No,theyaren’t.）。（二）特殊疑问句（针对不同疑问词）What（什么）：问物品：What’sthis/that?→It’sabook.（近指this，远指that）；Whatarethese/those?→They’repencils.（复数）。问职业：What’syourfather?/Whatdoesyourfatherdo?→He’sadoctor.。问颜色：Whatcolorisyourpen?→It’sblue.。Who（谁，问人）：Whoishe?→He’smybrother.；Whoarethey?→They’remyclassmates.。Where（哪里，问地点）：Whereismybook?→It’sonthedesk.（常见方位介词：on在…上，in在…里，under在…下，nextto在…旁边）。How（怎样，问方式/状态）：Howareyou?→I’mfine,thanks.；Howoldareyou?→I’m12yearsold.（问年龄）。Howmany（多少，问可数名词数量）：Howmanybooksdoyouhave?→Ihavethree.（后接可数名词复数）。Howmuch（多少/多少钱）：问价格：Howmuchistheruler?→It’s2yuan.；问不可数名词数量：Howmuchwateristhere?→Alittle.（后接不可数名词）。（三）名词（单复数与所有格）可数名词复数规则：一般情况加-s（book→books，pen→pens）；以s/x/sh/ch结尾加-es（bus→buses，box→boxes，watch→watches，brush→brushes）；以辅音字母+y结尾，变y为i加-es（city→cities，baby→babies）；以元音字母+y结尾直接加-s（boy→boys，day→days）；以f/fe结尾，变f/fe为v加-es（knife→knives，leaf→leaves）；部分直接加-s（roof→roofs）；以o结尾：有生命加-es（tomato→tomatoes，potato→potatoes）；无生命加-s（photo→photos，piano→pianos）。不可数名词：无复数形式（如water，rice，milk，bread），提问数量用howmuch。名词所有格：有生命的单数名词后加’s（Tom’sbook）；复数名词以s结尾只加’（thestudents’classroom）；不以s结尾的复数名词加’s（men’sclothes）。无生命的名词用“of+名词”（thedooroftheroom）。（四）代词（人称、物主、指示等）人称代词：主格作主语（I/He/She…+动词），宾格作宾语（动词/介词后用me/him/her…）。例：Hehelpsme.（he主格作主语，me宾格作宾语）。物主代词：形容词性物主代词+名词（mybook，yourpen）；名词性物主代词=形容词性物主代词+名词（Thisbookismine.=Thisbookismybook.）。指示代词：this（这个，近指单数）→these（这些，近指复数）；that（那个，远指单数）→those（那些，远指复数）。例：Thisismypen.Thosearetheirbooks.（五）数词（基数词与序数词）基数词：1-100重点（如13-thirteen，20-twenty，35-thirty-five）；表达年龄：I’m12yearsold./I’m12.。序数词：1st-first，2nd-second，3rd-third，4th-fourth…10th-tenth，11th-eleventh，12th-twelfth，13th-thirteenth…20th-twentieth（序数词前通常加the，表顺序）。例：Todayisthefirstdayofschool.（六）介词（时间与方位）时间介词：in（年/月/季节/上午/下午/晚上）：in2024，inJuly，inthemorning；on（具体某一天/星期）：onSunday，onMay5th；at（具体时间点）：at8:00，atnight。方位介词：in（在…里面），on（在…上面，接触），under（在…下面），nextto（在…旁边），behind（在…后面），infrontof（在…前面（外部）），between（在…两者之间）。（七）连词（and,but,or）and（和，并列顺承）：Ilikeapplesandbananas.；but（但是，转折）：Heistallbuthisbrotherisshort.；or（或者，选择）：Doyouliketeaorcoffee?（八）情态动词（can,must,should等）can（能/会，表能力）：Icanswim.→否定：Ican’tswim.；疑问：Canyouswim?（回答：Yes,Ican./No,Ican’t.）。must（必须，表必要性）：Youmustfinishyourhomework.→否定：Youmustn’t(mustnot)finishitlate.（must的否定是“禁止”）。should（应该，表建议）：Youshouldstudyhard.三、日常交际用语（高频场景）（一）问候与介绍问候：—Howareyou?→—I’mfine,thanks.Andyou?/I’mOK.介绍：Thisismyfriend,Tom.（介绍他人）；I’mLiHua.（自我介绍）。（二）询问与回答问姓名：—What’syourname?→—Mynameis…/I’m…问年龄：—Howoldareyou?→—I’m12(yearsold).问物品：—What’sthis/that?→—It’sapen.；—Whatarethese/those?→—They’rebooks.问颜色：—Whatcolorisyourschoolbag?→—It’sblue.问职业：—What’syourfather?→—He’sadoctor.（三）感谢与道歉感谢：—Thankyou.→—You’rewelcome./That’sOK./Notatall.道歉：—Sorry.→—Itdoesn’tmatter./Nevermind.（四）邀请与应答邀请：—Wouldyouliketogotothepark?→—Yes,I’dlove/liketo.（接受）；—Sorry,Ican’t.Ihaveto…（拒绝+原因）。四、课本重点话题复习（结合教材单元）（一）Unit1-2：自我介绍与家庭重点句型：Thisismysister./Thesearemyparents./I’m12yearsold./Mynameis…语法：人称代词、物主代词、be动词用法。（二）Unit3-4：学校物品与教室重点词汇：book,pen,ruler,pencilbox,schoolbag,classroom,desk,chair.重点句型：What’sthisinEnglish?→It’saruler./Howdoyouspellit?→R-U-L-E-R.（三）U