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文档简介

护理上机考试题库及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.正常成人安静时的心率范围是A.40-60次/分B.60-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分2.低盐饮食每日食盐摄入量不超过A.1gB.2gC.3gD.4g3.下列哪项属于甲类传染病A.艾滋病B.狂犬病C.霍乱D.麻疹4.青霉素过敏性休克首选药物是A.去甲肾上腺素B.肾上腺素C.多巴胺D.异丙肾上腺素5.压疮淤血红润期的表现是A.局部皮肤出现水泡B.浅层组织感染C.局部皮肤红、肿、热、痛D.溃疡形成6.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门的距离是A.20-30cmB.30-40cmC.40-60cmD.60-80cm7.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃A.敌敌畏B.乐果C.敌百虫D.1605农药8.为病人进行鼻饲时,胃管插入长度相当于病人A.眉心至剑突的长度B.发际至剑突的长度C.眉心至脐的长度D.发际至脐的长度9.输液过程中出现发热反应,体温38.5℃,应A.减慢滴速B.停止输液C.物理降温D.给予抗过敏药物10.无菌包打开后未用完,可保留A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时答案:1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.D多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于护理程序的步骤有A.评估B.诊断C.计划D.实施2.下列哪些是静脉输液的目的A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物治疗疾病3.输血反应有A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重4.下列关于无菌技术操作原则正确的是A.操作环境应清洁、宽敞B.操作者衣帽整洁,洗手戴口罩C.无菌物品与非无菌物品应分开放置D.一份无菌物品仅供一位病人使用5.对长期卧床病人应注意局部皮肤受压情况,评估要点包括A.皮肤颜色B.皮肤温度C.皮肤弹性D.有无硬结6.为病人进行口腔护理的目的是A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.去除口臭D.观察口腔黏膜变化7.下列属于基本饮食的有A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食8.下列关于体温测量的说法正确的有A.测量前应将体温计甩至35℃以下B.口腔测温时间为3分钟C.腋下测温时间为10分钟D.直肠测温时间为3分钟9.下列哪些是药物保管的原则A.药柜应放在阳光充足处B.药品应分类放置C.麻醉药及剧毒药应加锁保管D.药瓶上应有明显标签10.下列属于一级护理的适用对象有A.病情趋向稳定的重症患者B.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者C.生活完全不能自理且病情不稳定的患者D.生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.BCD10.ABCD判断题(每题2分,共10题)1.护理的核心是人的健康。()2.只要在无菌区内操作,就不会发生感染。()3.所有药物都应放在冰箱内保存。()4.为昏迷病人插胃管时,应将病人头向后仰。()5.长期卧床病人应每2小时翻身一次。()6.测量血压时,袖带缠得过紧会使血压值偏低。()7.发热病人的体温曲线一定有规律。()8.静脉输液时,茂菲滴管内液面自行下降,应检查滴管有无漏气。()9.无菌容器打开后,有效期为24小时。()10.为病人进行雾化吸入时,氧流量应调至6-8L/min。()答案:1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√简答题(总4题,每题5分)1.简述吸痰的注意事项。严格无菌操作,吸痰前洗手、戴无菌手套;每次吸痰时间不超过15秒;贮液瓶内吸出液应及时倾倒,不超过2/3;吸痰动作轻柔,防止损伤黏膜。2.简述压疮的预防措施。定期翻身,减少局部组织长期受压;保持皮肤清洁干燥,避免潮湿、摩擦等刺激;加强营养,增强机体抵抗力;使用减压用具,如气垫床等。3.简述心肺复苏的有效指征。能扪及大动脉搏动,收缩压在60mmHg以上;面色、口唇、甲床等色泽转为红润;散大的瞳孔缩小;出现自主呼吸;昏迷变浅,有眼球活动,甚至手脚抽动。4.简述给药的基本原则。根据医嘱准确给药;严格执行查对制度,做到“三查七对”;正确的给药途径和时间;密切观察用药反应。讨论题(总4题,每题5分)1.讨论如何提高护理人员的职业素养。护理人员应加强专业知识学习,提升业务能力;培养良好的职业道德,关爱病人;提高沟通能力,与病人及家属有效交流;增强团队协作精神,共同为病人服务;不断学习新知识,适应护理事业发展。2.讨论如何预防医院感染。加强医院管理,建立健全感染管理制度;严格执行无菌技术操作;做好消毒隔离工作,对医疗器械、环境等进行定期消毒;加强医务人员手卫生;合理使用抗菌药物,减少耐药菌产生;对感染病人进行隔离治疗。3.讨论如何为临终病人提供优质护理服务。关注临终病人的身体需求,缓解疼痛和不适;给予心理支持,尊重病人意愿和信仰;加强与家属的沟通,提供情感慰藉;营造安静、舒适的环境

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