江西省吉安市吉州区2023-2024学年七年级上学期期末考试英语试卷（含解析）

江西省吉安市吉州区2023-2024学年七年级上学期期末英语试卷二、单项填空（每小题1分，共8分）请阅读下面各小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。11．（1分）Iwanttodrinksome____________.Itcanhelpmehaveagoodsleepatnight.（）A．water B．milk C．coffee D．tea12．（1分）It'ssohot.Iwantto____________someice﹣cream.（）A．bring B．buy C．take D．sell13．（1分）Mymotheris____________inMarch.Soshecan'tgotomybirthdayparty.（）A．healthy B．happy C．helpful D．busy14．（1分）I'mHelen___________mysisterisJane．Sheistall_________I'mnot．（）A．and；and B．and；but C．but；but D．but；and15．（1分）Sheisnew，butsheisafriendof________．A．mine B．me C．my D．I16．（1分）Wehave____________classestoday.Englishisthe____________oneofalltheclasses.（）A．five；fifth B．fifth；fifth C．five；five D．fifth；five17．（1分）Jack____________ChineseandartclassesonTuesdaymorning.（）A．have B．had C．has D．ishaving18．（1分）﹣﹣IwillgotoNanchangthiswinterholiday，Linda.﹣﹣Soundsgreat.____________.（）A．That'sright B．Noproblem C．OK D．Haveagoodtime三、完形填空（每小题1分，共26分）A）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。19．（15分）JingHuiisaChineseboyandheisa（1）inamiddleschoolnow.Helikes（2）verymuch，soheplaysbasketballafterschool.Hethinksitisvery（3）.Nowheisa（4）playerintheschool.TodayitisSunday.Hedoesn'tneedtogotoschool.Hewantstobuya（5）forschool.JingHui'smotherisbusyatworksohemustgototheclothesstorewithhisfather.They（6）awhiteshirtthere.Helikesitverymuch，（7）hewantstoweartheshirttoschooleveryday.Hehasagoodfriend.（8）nameisAndy.HeisfromEngland.Theyoftengotoschooltogether（一起）.Oneday，thetwo（9）areplayingatschool.Andyfindshedoesn't（10）hisfavoritewhiteshirt.Andyasks，"（11）isyourshirt，JingHui？""Oh，itisinmyroom.Idon'twanttowearit."Andyasks，"Why？Yourshirtlooksvery（12）."JingHuisays，"I（13）abutton（纽扣）onmyshirt.Ican't（14）thesamebutton.SoIdon'twanttowearthatshirt.""Whynotchangeallthebuttonsonthejacket？"saysAndy."Thatsoundsgreat."saysJingHui.Hedoesthisandwearsthewhiteshirt（15）thenextday.（1）A.teacherB.studentC.doctorD.worker（2）A.musicB.sportsC.moviesD.school（3）A.boringB.difficultC.interestingD.tiring（4）A.soccerB.tennisC.basketballD.volleyball（5）A.sweaterB.jacketC.shirtD.T﹣shirt（6）A.buyB.sellC.makeD.order（7）A.ifB.becauseC.soD.but（8）A.HisB.HerC.ItsD.My（9）A.friendsB.brothersC.cousinsD.parents（10）A.buyB.wearC.takeD.bring（11）A.WhereB.HowC.WhichD.Why（12）A.bigB.smallC.niceD.new（13）A.borrowedB.changedC.lostD.carried（14）A.seeB.hearC.giveD.find（15）A.quicklyB.happilyC.wellD.beautifullyB）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空，并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。20．（11分）ricethinkbuteasyalsohavegoodhowtomatotheyforIt's12：00Momisnotathome.NoonemakeslunchforSallyandBob.Bobwants（1）somebread，（2）Sallydoesn'tlikeit."（3）aboutfruitsalad？Wehaveapples，orangesandbananasathome."Sallysays."Soundsnice.AndI（4）likesomehotfood."Bobsays.Sallyfindssome（5），someeggsandtwo（6）.Shehasagoodidea，"Icanmaketomatoandeggrice（7）you.Itisvery（8）."Theyhavelunchat1：00p.m.Bob（9）thetomatoandeggriceisgreat.Andthefruitsaladisnice，too.Sallyishappythathelikes（10）.Intheevening，Momcomeshome.SheishappythatSallyandBobhavea（11）lunch.四、阅读理解（每小题2分，共46分）A）请阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。21．（6分）ThingsColorsPricesSizesTrousersblack，blueandwhite＄60S/M/LShirtinallcolors＄38S/M/L/XLShoes（onlyforboys）blackandbrown＄45Size24—27Dresswhite，blue，red，yellowandblack＄55S/M/L/XL/XXLHatinallcolors＄23FreeSize（均码）（1）Tonywantstobuyapairofbluetrousersandapairofblackshoes.Howmuchdoesheneedtopay？A.＄98.B.＄83.C.＄105.D.＄120.（2）inallcolorsareonsalenow.A.ShirtsandshoesB.ShirtsandhatsC.HatsandtrousersD.Dressesandhats（3）WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage？A.Theshirtshavethreesizes.B.Thestorehastrousersinblack，brownandblue.C.Thedresseshavefivesizesinthisstore.D.Thesizesofthehatsarenotthesame.22．（10分）Aliceisamiddleschoolstudent.Mostofthestudentsinherschoolarefromsmallvillagesandtheirfamiliesliveapoorlife.Usuallytheytakefoodforlunchtoschool.AliceoftenhaslunchwithherfriendJenny.Jennyisthesamewithothers.Herfooddoesn'tlooknice.Attheirlunchtime，Jennysometimesfindshairinthefood.ThenAlicethinksJenny'smothermustbecareless（粗心的）.Oneday，JennyasksAlicetoherhometodohomework.ItisthefirsttimeforAlicetogotoJenny'shouse.WhenAlicegetstoJenny'shome.Jennysayshappily，"Mum，myfriendcomeshere."Thenadooropensandawomanstandsthereholding（扶着）thedoor.Aliceissurprisedbecauseshefindsthewomanisblind.Shecan'tseeanythingwithhereyes.AlicethinksofJenny'slunch.Thatisnotonlythelunch，butalsoJenny'smother'slove.Eventhehairinthefoodishermother'slovetoo.ThenAlicewalkstoJenny'smotherandhelpshersitdown.Afterthat，thetwogirlsoftenhelpthemothercookandtheyhaveagoodmealtogether.（1）WheredoesJennyusuallyeatlunch？A.AtAlice'shome.B.AtJenny'shome.C.Atthestore.D.Atschool.（2）WhydoesJennysometimesseehairinthefood？A.Becausehermotheriscareless.B.Becausehermotherisn'tgoodatcooking.C.Becausehermothercan'tseeanything.D.Becausehermotherisbusywithherwork.（3）Whatcanwelearnfromthepassage？A.Jenny'sfamilylivesapoorlife.B.Jennydoesn'tlikeherlunchatall.C.Alice'smotheroftencookslunchforJenny.D.AliceoftenhelpsJennywithherschoolwork.（4）PutthethingshappeningtotheAliceincorrectorder.①AlicefindsJenny'smotherisblind.②AlicehelpsJenny'smothercook.③JennyasksAlicetoherhome.④Alicefindshairinthefood.A.①②④③B.④③①②C.③①②④D.②④③①（5）What'sthebesttitleforthepassage？A.Jenny'sBestFriendB.LunchofLoveC.Jenny'sMotherD.ACarelessMother23．（10分）①Someboysandgirlsdon'tlikemath.Theythinkit'sdifficult.Butinfact，itisn'tdifficulttolearnmathwell.Hereiswhatyoucando.②Listenwellinclass.Themathteacherknowssomuch.Whenyoulistenwell，youcanknowmuch，too.Sobeacarefulstudentinclassandlistenwell.③Yourmathteacherisn'talwayswithyou.Whenyoufindamathproblemistoodifficultandyoucan'tworkitout，youcanaskyourclassmates，too.Agoodclassmateisagoodfriend.Heorshemustbehappytohelpyou.④Practiceiteveryday.Doyouwanttobegoodatmath？Itneedstime.Youcan'tlearnitwellinaday.Sopracticeiteveryday，andthenyou'llfinditsoeasy.⑤Mathisausefulsubject.Let'sdoourbesttolearnitwell.（1）Thepassageismainlywrittenfor.A.teachersB.parentsC.friendsD.students（2）Whatcanbeputintheblank（空白处）？A.Askyourteacherforhelp.B.Askyourclassmatesforhelp.C.Askyourparentsforhelp.D.Askyourfriendsforhelp.（3）Therightstructure（结构）ofthepassageis.A.①/②③/④⑤B.①②③④/⑤C.①/②③④⑤D.①/②③④/⑤（4）Whatdoestheunderlineword"it"inParagraph（段落）3referto（指代）？A.mathB.classmatesC.amathproblemD.amathteacher（5）What'sthemainideaofthepassage？A.Mathisausefulsubject.B.Howwecanlearnmathwell.C.Howtobeagoodmathteacher.D.Whyweneedtolearnmathwell.24．（10分）AnewsubjectforstudentsismadeinChina.Therearedifferentlessonsforstudentsfromdifferentgrades.Studentsinthefirstsecondgradesneedtodosomecleaning，washvegetablesandfruits，andlearntoplantoneortwokindsofplantsorfeedsmallanimals.Inthefifthgradeandsixthgrade，studentsshouldlearncookingtwoorthreecommondishes﹣dishes（菜肴）wecanseeinmanyplaces，suchasscrambledeggswithtomatoes（西红柿炒蛋）.Teachers，parentsandstudentshavedifferentideasaboutit.Teachersfeelhappy.Theythinkitcanbringsomecolortotheirlife.Parentsthinkthesame.Onlystudentsmayfeelalittlesad，becausetheyhavetolearnmore.（1）Whatshouldsecondgraderslearn？A.buynewclothes.B.cooktomatoes.C.cleantheroom.D.makebreakfast.（2）IfClare'steacheraskshertolearntofeedthecat，whatgrademayshebein？A.gradeoneB.gradethreeC.gradesixD.gradeseven（3）Whatdoestheunderlinedword"common"mean？A.Difficult.B.Special（特别的）.C.Favorite.D.Usual（常见的）.（4）Howdoparentsfeelaboutthenewcurriculumstandard？A.Theylikeit.B.Theythinkit'sboring.C.Theyarealittlesad.D.Theydon'tlikeit.（5）Whatisthewriter'spurpose（作者意图）accordingtothepassage？A.Totellushowtocook.B.Toaskmorestudentstolikethenewsubject.C.Tointroduceanewsubject.D.Toshowhowinterestingthenewsubject.B）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中，使短文意思通顺，结构完整，并在答题卡上将其序号涂黑。一空一句。25．（10分）It's2023nowVincentDransfieldis109yearsold.Heliveswithnooneelse.Hedriveshiscar.Helivesalonglife.（1）First，spendtimedoingwhatyoulove.（2）.Theyareatafirestation.Hegoesthereeveryday.Theywillsitandtalktogether.Thesefriendsarelikehisfamily.（3）Vincentworksforafarm.Hedrinksmuchmilk.（4）Nowhestilldrinksmilkeverymorning.Then，keepmoving.Vincentnevergoestothegym.Henevergoesforaruntoexercise.Buthestayedactive.How？Heanswersthefirealarmseveryday.Last，staypositive（积极的）!（5）Weshouldsmileeveryday.A.Hedoesexerciseeveryday.B.Vincentlovesbeingwithhisfriends.C.Vincentthinkseverythingisgoingtobefine.D.Nextdrinkmilk.E.Thatgiveshimahealthybody.F.Hetellsyouhownow.G.Weshouldhavehealthyeatinghabits.五、补全对话（每小题1分，共5分）请阅读下面对话，根据对话内容从下面方框内的七个选项中选择五个填入空白处，使对话通顺、合理，意思完整，并在答题卡上将其序号涂黑。一空一句。26．（5分）（J＝John，T＝Tom）J：Hey，Tom（1）T：OK.J：（2）T：Yes，Ido.Ioftenhavetwoeggsandsomemilk.Whataboutyou？J：Ialwayshavesomebreadandanapple.Ireallylikeapples.（3）T：Ilikestrawberriesandpears.Doyoulikethem？J：Idon'tlikepears.ButIlikestrawberries.（4）T：Yes，Ido.Ibringricewithchickenandcarrots.J：Oh，yeah...（5）T：Thatsoundsgreat.A.Doyoulikefruit？B.Let'sgotoschool.C.Whatfruitdoyoulike？D.Let'shavelunchtogether.E.Doyoubringyourlunch？F.Whataboutthefruit？G.Doyouhavebreakfastathome？六、书面表达（15分）27．（15分）学校要举办以"我参与，我快乐，EveryoneisNO.1"为主题的英语活动，要求学生们通过介绍自己找到和自己兴趣爱好相同的人，并进行分组。假如你是其中一员，请根据下列提示写一篇英语短文做自我介绍。NameBobBrownAge（年龄）13FavoriteColorgreenclothesFoodvegetablesandfruithealthyMonthAprilbirthdaySportbasketballplay...with...SubjectEnglisheasyandfun要求：（1）词数不少于70，开头和结尾已给出，不计入总词数；（2）必须包含表格中所有要点；（3）文中不得出现真实的人名、校名。Goodmorning，everybody!I'mverygladtointroducemyself（介绍自己）here.That'sall.Thankyou.

参考答案与试题解析二、单项填空（每小题1分，共8分）请阅读下面各小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。11．（1分）Iwanttodrinksome____________.Itcanhelpmehaveagoodsleepatnight.（）A．water B．milk C．coffee D．tea【分析】我想喝点牛奶。它可以帮助我在晚上睡个好觉。【解答】A水；B牛奶；C咖啡；D茶。根据Itcanhelpmehaveagoodsleepatnight.（它可以帮助我在晚上睡个好觉。）可知，此处是我想喝点牛奶。故选：B。【点评】要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。12．（1分）It'ssohot.Iwantto____________someice﹣cream.（）A．bring B．buy C．take D．sell【分析】天气太热了，我想吃些冰淇淋。【解答】bring带来；buy买；take吃；sell卖。根据someice﹣cream（一些冰淇淋），可知，天气太热了，我想吃些冰淇淋。故选：C。【点评】首先要掌握动词的意思以及用法，然后根据具体的题目，就可以做正确选择。13．（1分）Mymotheris____________inMarch.Soshecan'tgotomybirthdayparty.（）A．healthy B．happy C．helpful D．busy【分析】我的妈妈在三月很忙。所以她不能去参加我的生日派对。【解答】healthy健康的；happy高兴的；helpful有帮助的；busy忙的。根据Soshecan'tgotomybirthdayparty.（所以她不能去参加我的生日派对。）可知，此处是说"我的妈妈在三月很忙。"故选：D。【点评】考查形容词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。14．（1分）I'mHelen___________mysisterisJane．Sheistall_________I'mnot．（）A．and；and B．and；but C．but；but D．but；and【分析】我是海伦，我妹妹是简．她个子高，但是我矮．【解答】答案：B考查并列连词．and表示并列，意思是"和、并且"，或者不翻译，but表示转折，意思是"但是"；根据句意可知，我是海伦，我妹妹是简．是并列关系；她个子高，但是我矮，是转折关系．故答案为B．【点评】做单项选择填空的技巧是：排除比较法．即利用上下文的时间状语，推断出合适的时态，排除错误的答案，然后再比较剩下的选择项，从而做出正确的答案．15．（1分）Sheisnew，butsheisafriendof________．A．mine B．me C．my D．I【分析】她是新来的，但她是我的朋友．【解答】mine我的，名词性物主代词；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，主格，此题根据语境：她是新来的，但她是我的朋友．of后面加名词性物主代词mine．故选：A．【点评】此题考查物主代词，在熟知物主代词意思和用法基础上，结合语境，仔细分析，便可得出正确答案．16．（1分）Wehave____________classestoday.Englishisthe____________oneofalltheclasses.（）A．five；fifth B．fifth；fifth C．five；five D．fifth；five【分析】我们今天有五节课。英语是所有课程中的第五节。【解答】A五；第五；B第五；第五；C五；五；D第五；五。第一个空后是classes，名词复数，说明是这里是数量，用基数词；第二个空前，有the，用the+序数词表示第几。故选：A。【点评】考查数词的用法。注意识记数词的不同用法，了解规则。17．（1分）Jack____________ChineseandartclassesonTuesdaymorning.（）A．have B．had C．has D．ishaving【分析】杰克星期二早上上语文和美术课。【解答】A．have有，动词原形；B．had一般过去时；C．has动词第三人称单数；D．ishaving现在进行时；根据语境杰克星期二早上上语文和美术课。可知句子是一般现在时，主语是第三人称单数，所以用has。故选：C。【点评】仔细分析句子的结构，掌握一般现在时的用法。18．（1分）﹣﹣IwillgotoNanchangthiswinterholiday，Linda.﹣﹣Soundsgreat.____________.（）A．That'sright B．Noproblem C．OK D．Haveagoodtime【分析】﹣﹣琳达，这个寒假我要去南昌。﹣﹣听起来很棒。祝你玩得愉快。【解答】A.没错；B.没问题；C.好的；D.玩得开心。根据上文"琳达，这个寒假我要去南昌。"结合选项可知，D项"祝你玩得愉快。"符合要求。故选：D。【点评】结合上下文语境以及选项即可解决此题。三、完形填空（每小题1分，共26分）A）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。19．（15分）JingHuiisaChineseboyandheisa（1）Binamiddleschoolnow.Helikes（2）Bverymuch，soheplaysbasketballafterschool.Hethinksitisvery（3）C.Nowheisa（4）Cplayerintheschool.TodayitisSunday.Hedoesn'tneedtogotoschool.Hewantstobuya（5）Cforschool.JingHui'smotherisbusyatworksohemustgototheclothesstorewithhisfather.They（6）Aawhiteshirtthere.Helikesitverymuch，（7）Chewantstoweartheshirttoschooleveryday.Hehasagoodfriend.（8）AnameisAndy.HeisfromEngland.Theyoftengotoschooltogether（一起）.Oneday，thetwo（9）Aareplayingatschool.Andyfindshedoesn't（10）Bhisfavoritewhiteshirt.Andyasks，"（11）Aisyourshirt，JingHui？""Oh，itisinmyroom.Idon'twanttowearit."Andyasks，"Why？Yourshirtlooksvery（12）C."JingHuisays，"I（13）Cabutton（纽扣）onmyshirt.Ican't（14）Dthesamebutton.SoIdon'twanttowearthatshirt.""Whynotchangeallthebuttonsonthejacket？"saysAndy."Thatsoundsgreat."saysJingHui.Hedoesthisandwearsthewhiteshirt（15）Bthenextday.（1）A.teacherB.studentC.doctorD.worker（2）A.musicB.sportsC.moviesD.school（3）A.boringB.difficultC.interestingD.tiring（4）A.soccerB.tennisC.basketballD.volleyball（5）A.sweaterB.jacketC.shirtD.T﹣shirt（6）A.buyB.sellC.makeD.order（7）A.ifB.becauseC.soD.but（8）A.HisB.HerC.ItsD.My（9）A.friendsB.brothersC.cousinsD.parents（10）A.buyB.wearC.takeD.bring（11）A.WhereB.HowC.WhichD.Why（12）A.bigB.smallC.niceD.new（13）A.borrowedB.changedC.lostD.carried（14）A.seeB.hearC.giveD.find（15）A.quicklyB.happilyC.wellD.beautifully【分析】这篇短文主要讲述了中国男孩景辉的故事。【解答】（1）考查名词。句意：景辉是一个中国男孩，他现在是一所中学的学生。A.教师；B.学生；C.医生；D.工人。根据JingHuiisaChineseboy（景辉是一个中国男孩）可知，是一所中学的学生。故选B。（2）考查名词。句意：他非常喜欢运动，所以放学后他打篮球。A.音乐；B.运动；C.电影；D.学校。根据soheplaysbasketballafterschool.（所以放学后他打篮球。）可知，他非常喜欢运动。故选B。（3）考查形容词。句意：他认为它很有趣。A.无聊的；B.难的；C.有趣的；D.累人的。根据soheplaysbasketballafterschool.（所以放学后他打篮球。）可知，认为打篮球很有趣。故选C。（4）考查名词。句意：现在他是学校的篮球运动员。A.足球；B.网球；C.篮球；D.排球。根据soheplaysbasketballafterschool.（所以放学后他打篮球。）可知，是学校的篮球运动员。故选C。（5）考查名词。句意：他想为上学买一件衬衫。A.毛衣；B.夹克；C.衬衫；D.T恤。根据Theyawhiteshirtthere.（他们在那里一件白衬衫。）可知，是买衬衫。故选C。（6）考查动词。句意：他们在那里买了一件白衬衫。A.买；B.卖；C.制作；D.命令。根据JingHui'smotherisbusyatworksohemustgototheclothesstorewithhisfather.（景辉的妈妈工作很忙，所以他必须和爸爸一起去服装店。）可知，是买了一件白衬衫。故选A。（7）考查连词。句意：他非常喜欢这件衬衫，所以他每天都想穿它去上学。A.如果；B.因为；C.所以；D.但是。根据句意可知，前后句是因果关系，后句表结果，所以用so连接。故选C。（8）考查代词。句意：他的名字叫安迪。A.他的；B.她的；C.它的；D.我的。根据HeisfromEngland.（他来自英国。）可知，应His。故选A。（9）考查名词。句意：一天，这两个朋友在学校玩。A.朋友；B.兄弟；C.表弟；D.父母。根据Hehasagoodfriend.（他有个好朋友。）可知，是两个朋友。故选A。（10）考查动词。句意：安迪发现他没有穿他最喜欢的白衬衫。A.买；B.穿；C.带走；D.带来。根据Idon'twanttowearit.（我不想穿它。）可知，是他没有穿他最喜欢的白衬衫。故选B。（11）考查疑问词。句意：你的衬衫在哪里，景辉？A.在哪里；B.如何；C.哪个；D.为什么。根据Oh，itisinmyroom.（哦，它在我房间里。）可知，是问衬衫在哪里。故选A。（12）考查形容词。句意：你的衬衫很好看。A.大的；B.小的；C.好看的；D.新的。根据Idon'twanttowearit.（我不想穿它。）和Why？（为什么？）可知，应是衬衫很好看。故选C。（13）考查动词。句意：我的衬衫掉了一颗纽扣。A.借；B.改变；C.丢失；D.携带。根据Whynotchangeallthebuttonsonthejacket？（为什么不把夹克上的纽扣都换了？）可知，衬衫掉了一颗纽扣。故选C。（14）考查动词。句意：我找不到相同的纽扣。A.看见；B.听见；C.给；D.找到。根据Ilostabutton（纽扣）onmyshirt.（我的衬衫掉了一颗纽扣。）可知，是找不到相同的纽扣。故选D。（15）考查副词。句意：他这样做了，第二天高兴地穿上了白衬衫。A.快速地；B.高兴地；C.好；D.漂亮地。根据句意可知，又能穿他最喜爱的白衬衫了，所以应是高兴地。故选B。【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。B）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空，并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。20．（11分）ricethinkbuteasyalsohavegoodhowtomatotheyforIt's12：00Momisnotathome.NoonemakeslunchforSallyandBob.Bobwants（1）tohavesomebread，（2）butSallydoesn'tlikeit."（3）Howaboutfruitsalad？Wehaveapples，orangesandbananasathome."Sallysays."Soundsnice.AndI（4）alsolikesomehotfood."Bobsays.Sallyfindssome（5）rice，someeggsandtwo（6）tomatoes.Shehasagoodidea，"Icanmaketomatoandeggrice（7）foryou.Itisvery（8）easy."Theyhavelunchat1：00p.m.Bob（9）thinksthetomatoandeggriceisgreat.Andthefruitsaladisnice，too.Sallyishappythathelikes（10）them.Intheevening，Momcomeshome.SheishappythatSallyandBobhavea（11）goodlunch.【分析】短文主要讲述莎莉和鲍伯独自做午餐的故事。【解答】（1）考查不定式。句意：鲍勃想要吃一些面包，但是萨莉不喜欢。根据It's12：00Momisnotathome.NoonemakeslunchforSallyandBob.（已经12点了，妈妈不在家。没有人为莎莉和鲍伯做午餐。）儿科在，鲍勃想要吃一些面包，have"吃"，动词。wanttodosth"想要做某事"，固定短语，所以应填不定式tohave。故填tohave。（2）考查连词。句意：鲍勃想要一些面包，但是萨莉不喜欢。根据句意可知，前后是转折关系，but"但是"，符合题意。故填but。（3）考查疑问副词。句意：水果沙拉怎么样？howabout"（用于引出相关的新话题）怎么样"，句首首字母大写。故填How。（4）考查副词。句意：我也喜欢一些辣的食物。空格处在句中修饰动词like"喜欢"，所以应填副词，also"也"，符合题意。故填also。（5）考查名词。句意：莎莉找到一些大米，一些鸡蛋和两个西红柿。根据Icanmaketomatoandeggrice（我可以做西红柿鸡蛋饭）可知，是找到一些大米，rice"大米"，不可数名词。故填rice。（6）考查名词。句意：莎莉找到一些大米，一些鸡蛋和两个西红柿。根据Icanmaketomatoandeggrice（我可以做西红柿鸡蛋饭）可知，是两个西红柿，tomato"西红柿"，可数名词，结合空前的two"二"可知，填名词复数形式。故填tomatoes。（7）考查介词。句意：我可以为你做西红柿鸡蛋饭。根据句意可知，是"给你做西红柿鸡蛋饭"，for"为"，符合题意。故填for。（8）考查形容词。句意：这很容易。空格处在句中作表语，所以应填形容词，结合备选词可知，easy"容易的"，符合题意。故填easy。（9）考查动词。句意：鲍勃认为西红柿鸡蛋饭很棒。空格处在句中作谓语，所以应填动词，结合thetomatoandeggriceisgreat（西红柿鸡蛋饭很棒）以及备选词可知，是认为西红柿鸡蛋饭很棒，think"认为"，动词。根据前句中的have"吃"可知，该句为一般现在时，主语是Bob，所以动词用第三人称单数形式。故填thinks。（10）考查代词。句意：莎莉很高兴他喜欢它们。根据Bobthinksthetomatoandeggriceisgreat.Andthefruitsaladisnice，too.（鲍勃认为西红柿鸡蛋饭很棒。水果沙拉也很好。）可知，此处指代的是"西红柿鸡蛋饭和水果沙拉"，they"它们"，人称代词主格，空格处在句中作宾语，所以应填人称代词宾格them。故填them。（11）考查形容词。句意：她很高兴萨莉和鲍勃吃了一顿好的午餐。空格处在句中作表语，所以应填形容词，结合备选词可知，good"好的"，符合题意。故填good。【点评】根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，语法正确，结构完整，注意单词的适当形式。四、阅读理解（每小题2分，共46分）A）请阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。21．（6分）ThingsColorsPricesSizesTrousersblack，blueandwhite＄60S/M/LShirtinallcolors＄38S/M/L/XLShoes（onlyforboys）blackandbrown＄45Size24—27Dresswhite，blue，red，yellowandblack＄55S/M/L/XL/XXLHatinallcolors＄23FreeSize（均码）（1）Tonywantstobuyapairofbluetrousersandapairofblackshoes.Howmuchdoesheneedtopay？CA.＄98.B.＄83.C.＄105.D.＄120.（2）Binallcolorsareonsalenow.A.ShirtsandshoesB.ShirtsandhatsC.HatsandtrousersD.Dressesandhats（3）WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage？CA.Theshirtshavethreesizes.B.Thestorehastrousersinblack，brownandblue.C.Thedresseshavefivesizesinthisstore.D.Thesizesofthehatsarenotthesame.【分析】本文是一个商品价格和尺寸的表格，列出了裤子、衬衫、鞋子（仅限男孩）、连衣裙和帽子的颜色、价格和尺寸信息。【解答】（1）推理判断题。根据Trousersblack，blueandwhite＄60（裤子，黑色，蓝色，白色，60美元）Shoes（onlyforboys）blackandbrown＄45（鞋子，仅限男孩，黑色和棕色，45美元）可知，托尼想买一条蓝裤子和一双黑鞋。他需要付105美元。故选C。（2）细节理解题。根据Shirtinallcolors（各种颜色的衬衫）Hatinallcolors（各种颜色的帽子）可知，有各种颜色的衬衫和帽子。故选B。（3）细节理解题。根据DressS/M/L/XL/XXL（连衣裙，S/M/L/XL/XXL）可知，这家店的连衣裙有五个尺码。故选C。【点评】做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，在抓住关键句子的基础上合理地分析才能得出正确的答案。22．（10分）Aliceisamiddleschoolstudent.Mostofthestudentsinherschoolarefromsmallvillagesandtheirfamiliesliveapoorlife.Usuallytheytakefoodforlunchtoschool.AliceoftenhaslunchwithherfriendJenny.Jennyisthesamewithothers.Herfooddoesn'tlooknice.Attheirlunchtime，Jennysometimesfindshairinthefood.ThenAlicethinksJenny'smothermustbecareless（粗心的）.Oneday，JennyasksAlicetoherhometodohomework.ItisthefirsttimeforAlicetogotoJenny'shouse.WhenAlicegetstoJenny'shome.Jennysayshappily，"Mum，myfriendcomeshere."Thenadooropensandawomanstandsthereholding（扶着）thedoor.Aliceissurprisedbecauseshefindsthewomanisblind.Shecan'tseeanythingwithhereyes.AlicethinksofJenny'slunch.Thatisnotonlythelunch，butalsoJenny'smother'slove.Eventhehairinthefoodishermother'slovetoo.ThenAlicewalkstoJenny'smotherandhelpshersitdown.Afterthat，thetwogirlsoftenhelpthemothercookandtheyhaveagoodmealtogether.（1）WheredoesJennyusuallyeatlunch？DA.AtAlice'shome.B.AtJenny'shome.C.Atthestore.D.Atschool.（2）WhydoesJennysometimesseehairinthefood？CA.Becausehermotheriscareless.B.Becausehermotherisn'tgoodatcooking.C.Becausehermothercan'tseeanything.D.Becausehermotherisbusywithherwork.（3）Whatcanwelearnfromthepassage？AA.Jenny'sfamilylivesapoorlife.B.Jennydoesn'tlikeherlunchatall.C.Alice'smotheroftencookslunchforJenny.D.AliceoftenhelpsJennywithherschoolwork.（4）PutthethingshappeningtotheAliceincorrectorder.B①AlicefindsJenny'smotherisblind.②AlicehelpsJenny'smothercook.③JennyasksAlicetoherhome.④Alicefindshairinthefood.A.①②④③B.④③①②C.③①②④D.②④③①（5）What'sthebesttitleforthepassage？BA.Jenny'sBestFriendB.LunchofLoveC.Jenny'sMotherD.ACarelessMother【分析】本文讲述了中学生爱丽丝和她的好朋友珍妮的故事。珍妮来自一个贫困家庭，她的母亲是盲人。爱丽丝最初对珍妮午餐中的不整洁感到不解，但后来在访问珍妮家后，她了解到那些看似不完美的午餐背后其实是珍妮母亲深沉的爱。这一认识让爱丽丝深受感动，之后她与珍妮一起帮助她们的母亲做饭，共同享受美好的时光。【解答】（1）细节理解题。根据第一段Usuallytheytakefoodforlunchtoschool.（通常他们午餐带食物去学校。）可知她在学校吃午饭。故选D。（2）细节理解题。根据第二段Aliceissurprisedbecauseshefindsthewomanisblind.Shecan'tseeanythingwithhereyes.（爱丽丝很惊讶，因为她发现这个女人是盲人。她用眼睛什么也看不见。）可知珍妮的妈妈什么看不见。故选C。（3）细节理解题。根据第一段Mostofthestudentsinherschoolarefromsmallvillagesandtheirfamiliesliveapoorlife.（她学校的大多数学生来自小村庄，他们的家庭过着贫困的生活。）可知珍妮的家人过着贫穷的生活。故选A。（4）细节理解题。根据第一段Attheirlunchtime，Jennysometimesfindshairinthefood.（在午餐时间，珍妮有时会在食物中发现头发。）根据第二段Oneday，JennyasksAlicetoherhometodohomework.（一天，珍妮叫爱丽丝去她家做作业。）和Aliceissurprisedbecauseshefindsthewomanisblind.（爱丽丝很惊讶，因为她发现这个女人是盲人。）根据第四段Afterthat，thetwogirlsoftenhelpthemothercookandtheyhaveagoodmealtogether.（从那以后，这两个女孩经常帮助母亲做饭，他们一起吃一顿美餐。）可知正确的顺序是：④③①②。故选B。（5）标题归纳题。根据第三段AlicethinksofJenny'slunch.Thatisnotonlythelunch，butalsoJenny'smother'slove.Eventhehairinthefoodishermother'slovetoo.（爱丽丝想起了珍妮的午餐。那不仅仅是午餐，还有珍妮妈妈的爱。甚至食物中的头发也是她母亲的爱。）可知本文主要讲了一个盲人妈妈的爱，判断最好的标题为"爱的午饭"。故选B。【点评】阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。23．（10分）①Someboysandgirlsdon'tlikemath.Theythinkit'sdifficult.Butinfact，itisn'tdifficulttolearnmathwell.Hereiswhatyoucando.②Listenwellinclass.Themathteacherknowssomuch.Whenyoulistenwell，youcanknowmuch，too.Sobeacarefulstudentinclassandlistenwell.③Yourmathteacherisn'talwayswithyou.Whenyoufindamathproblemistoodifficultandyoucan'tworkitout，youcanaskyourclassmates，too.Agoodclassmateisagoodfriend.Heorshemustbehappytohelpyou.④Practiceiteveryday.Doyouwanttobegoodatmath？Itneedstime.Youcan'tlearnitwellinaday.Sopracticeiteveryday，andthenyou'llfinditsoeasy.⑤Mathisausefulsubject.Let'sdoourbesttolearnitwell.（1）ThepassageismainlywrittenforD.A.teachersB.parentsC.friendsD.students（2）Whatcanbeputintheblank（空白处）？BA.Askyourteacherforhelp.B.Askyourclassmatesforhelp.C.Askyourparentsforhelp.D.Askyourfriendsforhelp.（3）Therightstructure（结构）ofthepassageisD.A.①/②③/④⑤B.①②③④/⑤C.①/②③④⑤D.①/②③④/⑤（4）Whatdoestheunderlineword"it"inParagraph（段落）3referto（指代）？CA.mathB.classmatesC.amathproblemD.amathteacher（5）What'sthemainideaofthepassage？BA.Mathisausefulsubject.B.Howwecanlearnmathwell.C.Howtobeagoodmathteacher.D.Whyweneedtolearnmathwell.【分析】本文主要介绍了学好数学的几个方法：认真听课、向同学求助以及每天练习，并强调了数学的重要性和实用性。【解答】（1）推理判断题。根据第一段Someboysandgirlsdon'tlikemath.Theythinkit'sdifficult.Butinfact，itisn'tdifficulttolearnmathwell.Hereiswhatyoucando.（有些男孩和女孩不喜欢数学。他们认为这很难。但事实上，学好数学并不难。以下是你可以做的事情。）可知，这篇文章主要写给学生的。故选D。（2）细节理解题。根据第三段Yourmathteacherisn'talwayswithyou.Whenyoufindamathproblemistoodifficultandyoucan'tworkitout，youcanaskyourclassmates，too.（你的数学老师并不总是和你在一起。当你发现数学题太难而你解不出来时，你也可以问你的同学。）可知，本段主要介绍了向你的同学寻求帮助，因此B项放在空白处合适。故选B。（3）篇章结构题。通读全文可知，第一段主要介绍有些学生不喜欢数学的情况，第二至第四段主要给出了一些建议；第五段是总结段，因此本文是总—分—总。故选D。（4）代词指代题。根据第三段Whenyoufindamathproblemistoodifficultandyoucan'tworkitout，youcanaskyourclassmates，too.（当你发现数学题太难而你解不出来时，你也可以问你的同学。）可知，此处指解决数学问题，因此"it"指代"amathproblem"。故选C。（5）主旨大意题。根据第一段Hereiswhatyoucando.（以下是你可以做的事情。）以及全文信息可知，本文主要介绍了学好数学的几个方法。故选B。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。24．（10分）AnewsubjectforstudentsismadeinChina.Therearedifferentlessonsforstudentsfromdifferentgrades.Studentsinthefirstsecondgradesneedtodosomecleaning，washvegetablesandfruits，andlearntoplantoneortwokindsofplantsorfeedsmallanimals.Inthefifthgradeandsixthgrade，studentsshouldlearncookingtwoorthreecommondishes﹣dishes（菜肴）wecanseeinmanyplaces，suchasscrambledeggswithtomatoes（西红柿炒蛋）.Teachers，parentsandstudentshavedifferentideasaboutit.Teachersfeelhappy.Theythinkitcanbringsomecolortotheirlife.Parentsthinkthesame.Onlystudentsmayfeelalittlesad，becausetheyhavetolearnmore.（1）Whatshouldsecondgraderslearn？CA.buynewclothes.B.cooktomatoes.C.cleantheroom.D.makebreakfast.（2）IfClare'steacheraskshertolearntofeedthecat，whatgrademayshebein？AA.gradeoneB.gradethreeC.gradesixD.gradeseven（3）Whatdoestheunderlinedword"common"mean？DA.Difficult.B.Special（特别的）.C.Favorite.D.Usual（常见的）.（4）Howdoparentsfeelaboutthenewcurriculumstandard？AA.Theylikeit.B.Theythinkit'sboring.C.Theyarealittlesad.D.Theydon'tlikeit.（5）Whatisthewriter'spurpose（作者意图）accordingtothepassage？CA.Totellushowtocook.B.Toaskmorestudentstolikethenewsubject.C.Tointroduceanewsubject.D.Toshowhowinterestingthenewsubject.【分析】中国为学生开设了一门新课程，不同年级的学生有不同的课程内容。一二年级的学生需要学习清洁、洗蔬菜水果，并学会种植一到两种植物或喂养小动物。五六年级的学生则需学习烹饪两到三道常见菜肴，如西红柿炒鸡蛋。对于这门课程，老师和家长持积极态度，认为能为生活增添色彩，而学生可能因学习任务增加而感到些许压力。【解答】（1）细节理解题。根据第2段Studentsinthefirstsecondgradesneedtodosomecleaning，washvegetablesandfruits，andlearntoplantoneortwokindsofplan