安徽省阜阳市阜南县多校2024-2025学年二年级上学期期中数学题（含答案）

第第页安徽省阜阳市阜南县多校2024-2025学年二年级上学期期中数学题一、画一画。(10分)1．画一画。画3个画5个画0个画10个画8个二、填空。(15分)2．看图填空。排第1，排第，排第。3．按顺序填数字。4．在里填上“>”“<”或“=”，在括号里填上合适的数字。62385597()=72>()5>()()<65．妈妈拿来5个苹果，弟弟拿走3个，还剩个苹果。三、选一选。(16分)6．下图的桃子个数可以用“0”表示的是（）。A．B．C．7．每个人坐1把椅子，5个人吃饭能坐下吗？（）A．能 B．不能 C．无法确定8．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。A．1，3 B．0，1 C．3，49．如图，奇思站在妙想的右边，妙想站在奇思的（）边。A．右 B．左 C．后10．与4-0得数不同的算式是()。A．1+3 B．5-1 C．2-211．关于算式“2+1=3”，下面说法错误的是()。A．读作：2加1等于3B．“+”叫加号C．它可以用图表示12．用天平测量物体的轻重时，天平朝哪边倾斜，哪边就（）。A．重 B．轻 C．无法判定13．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类(如图)。他这样分类的标准是()。A．先按颜色分，再按形状分B．先按颜色分，再按扣眼数分C．先按扣眼数分，再按颜色分四、按要求做题。(9分)14．（1）根据信息将对应的名字写在方框里。同学们面向讲桌，文文坐在强强的前面，飞飞坐在强强的后面，丁丁坐在强强的右面，木木坐在强强的左面。丫丫坐在第3排，从左数第1个。（2）根据第1题信息，面向讲桌，丁丁坐在第排，从左数是第个。五、分一分。(13分)15．分一分。地上行驶的：；水上行驶的：；天上飞的：；哪个最多？(选填“地上行驶的”“水上行驶的”或“天上飞的”)。六、口算题。(12分)16．口算题。2+3=1+1=3-3=5-4=2+0=3+2=1+4=3-0=4-2=5+0=2+2=3-1=七、解决问题。(25分)17．哥哥有4支，弟弟有1支，哥哥和弟弟一共有几支?+=(支)18．一共有多少条?=(条)19．共有5只在拔萝卜，走了两只，还剩下多少只?-=(只)20．树上还剩几只鸟?原来一共有□只鸟。5-=4-=-=

答案解析部分1．【答案】画3个画5个画0个画10个画8个【解析】【分析】依据对10以内数的认识，分别画出要求数量的图形。2．【答案】3；6【解析】【解答】解：排第1，是从左数，排第3，排第6。

故答案为：3；6。

【分析】依据对位置左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此数一数。3．【答案】【解析】【解答】解：依据10以内数的排序可知：9、8、7、6、5、4。

故答案为：9；8；6；5。

【分析】依据10以内数的排序写数。4．【答案】6＞23＜85=59＞7

7=72＞15＞45＜6（最后3空答案不唯一）【解析】【分析】依据9以内数的排序比较大小。5．【答案】2【解析】【解答】解：5-3=2（个）。

故答案为：2。

【分析】还剩下苹果的个数=妈妈拿来苹果的总个数-弟弟拿走的个数。6．【答案】C【解析】【解答】A：桃子个数是3；

B：桃子个数是1；

C：桃子个数是0。

故答案为：C。【分析】有几个桃子就用相应的数字表示，注意“0”表示一个桃子也没有。7．【答案】A【解析】【解答】解：6＞5，5个人吃饭能坐下。故答案为：A。【分析】每个人坐1把椅子，有6把椅子，椅子的数量比5多，则5个人吃饭能坐下。8．【答案】A【解析】【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。

故答案为：A

【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。9．【答案】B【解析】【解答】解：妙想站在奇思的左边。故答案为：B。

【分析】依据对位置左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此选择。10．【答案】C【解析】【解答】解：4-0=4；

A项：1＋3=4；

B项：5-1=4；

C项：2-2=0。

故答案为：C。

【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。11．【答案】C【解析】【解答】解：A项：2＋1=3读作：2加1等于3，原题干说法正确；

B项：“＋”叫加号，原题干说法正确；

C项：这个图列式是3-1=2（个）。

故答案为：C。

【分析】加法算式读作：几加几等于几；还剩下蘑菇的个数=原有蘑菇的个数-划掉的个数。12．【答案】A【解析】【解答】解：用天平测量物体的轻重时，天平朝哪边倾斜，哪边就重。

故答案为：A。

【分析】用天平测量物体时，天平偏向较重的一端。13．【答案】B【解析】【解答】解：观察这些扣子有两种颜色，并且扣眼的数量也不同，所以先按颜色分，再按扣眼数分。

故答案为：B。

【分析】先按照颜色分成白色和黑色两类，再按照扣眼的数量分成2个扣眼的和4个扣眼的。14．【答案】（1）解：（2）2；3【解析】【解答】解：（2）面向讲桌，丁丁坐在第2排，从左数是第3个。

故答案为：（2）2；3。

【分析】依据对位置前、后、上、下、左、右的认识，一般情况下，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下；写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此写出名字。15．【答案】③⑤⑧⑩⑫；①②⑥⑪；④⑦⑨；地上行驶的【解析】【解答】解：地上行驶的：③⑤⑧⑩⑫；

水上行驶的：①②⑥⑪；

天上飞的：④⑦⑨；

5＞4＞3，地上行驶的的最多。

故答案为：③⑤⑧⑩⑫；①②⑥⑪；④⑦⑨；地上行驶的。

【分析】依据生活常识以及对交通工具的认识，进行分类，然后再把各类的数量比较大小。16．【答案】2+3=51+1=23-3=05-4=12+0=23+2=51+4=53-0=34-2=25+0=52+2=43-1=2【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。17．【答案】解：4+1=5（支）

答：哥哥和弟弟一共有5支铅笔。【解析】【分析】哥哥和弟弟一共有铅笔的支数=哥哥铅笔的支数＋弟弟铅笔的支数。18．【答案】解：1+3=4（条）

答：一共有4条鱼。【解析】【分析】一共有鱼的条数=左边鱼缸鱼的条数＋右边鱼缸鱼的条数