浙江省宁波市第七中学2026届物理九上期中教学质量检测试题含解析

浙江省宁波市第七中学2026届物理九上期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示，电流表示数为I，电压表示数为U，不考虑温度对定值电阻的影响，则正确的是A．U=0V时，R=0Ω B．U变大时，U/I不变C．I变大时，U/I变小 D．U变大时，U/I变大2．下面四个电路图中，与实物图对应的是：（）A．B．C．D．3．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．中子从玻璃棒转移到丝绸C．质子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒4．如图所示，当开关S断开和闭合时，电流表示数之比是1:4，则电阻R1与R2之比是A．1：4 B．3：1 C．1：3 D．2：35．如图所示，闭合开关S后灯泡L1、L2都不亮，电压表无示数，用一导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障可能是（）A．L1短路 B．S断路C．L1断路 D．L2断路6．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图．其中表示做功冲程原理相同的演示实验图，表示汽油机利用将机械能转化为内能的冲程示意图对应正确的是（）A．乙、丙 B．甲、丁 C．甲、丙 D．乙、丁7．关于导体电阻，下列说法正确的是()A．铜导线电阻比铁导线电阻小B．导体两端的电压为零时，导体的电阻为零C．只增加导体的横截面积，导体的电阻增大D．导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小8．如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔（）A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．可能带负电可能不带电9．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A．0℃的冰内能为零 B．物体的温度不变，它的内能可能改变C．两个物体的温度相同，它们的内能就相同 D．物体的温度越高，它所含热量就越多10．下列物理量最符合生活实际的是()A．标准大气压下沸水的温度为0℃B．某中学生的质量约为50kgC．家用电冰箱正常工作时的电流约为5AD．我国家庭照明电路的电压为36V11．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾．下列解释正确的是A．通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾B．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾C．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾D．瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾12．在学习了能量转化和守恒后，你认为其中正确的是（）A．能量转化是非常普遍的，在任何条件下，各种形式的能量是可以相互转化的．B．柴油机比汽油机的效率高，是因为柴油比汽油的热值高．C．在厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，通过快速对硝化棉做功，改变硝化棉的内能，从而将硝化棉点燃．D．用电热水壶烧水，说明能量既可以发生转化也可以发生转移．二、填空题13．如图所示，A、B质量相等，B、C体积相等，静止如图，则A、B、C受浮力大小关系：FA_____FB_____FC（填“＞”、“＜”或“＝”）。14．小华在探究某电路中电阻的关系时，根据实验数据绘制了电阻R2随电阻R1变化的图象，如图所示．请根据该图象推断：当电阻R1＝32Ω时，电阻R2＝_____Ω．15．如图所示，电源电压为6V，若S闭合，电压表的示数为2.2V，则灯L1两端的电压U1＝_____V，灯L2两端电压U2＝_____V。16．在如图所示的电路中，当开关S1闭合,S2断开时，电压表的示数为2.5V,当开关S1断开，S2闭合时,电压表的示数为6V，则灯泡L2两端的电压为_______V．三、实验题17．（8分）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.51.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_________。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，能够完成猜想_________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是（__________）A．探究压力作用效果与压力、受力面积的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验18．（8分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关．实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示．（1）如图所示的电路中，连接电路时开关应__________（“闭合”或“断开”），连接好电路后，在、之间分别接上不同的电阻丝．（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号__________两根电阻丝分别接入电路进行实验，得到的实验结论是：______________________________________________________________________．（3）分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体电阻跟__________有关．19．（8分）小明利用如图所示的器材研究以下两个实验：①比较不同燃料的热值②比较不同物质的比热容.（1）完成实验①时，燃料c和燃料d质量_____、液体a和液体b质量_____；（都选填“不同”或“相同”）（2）完成实验②时，燃料c和燃料d种类_____、液体a和液体b种类_____.（都选填“不同”或“相同”）（3）实验方案设计时可以用“加热时间相同，比较升高温度”的是实验_____；实验过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验_____；（本题选填①或②）（4）实验结论得出后，用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是_____A、只有热值B、只用比热容C、热值和比热容四、作图题20．（8分）在如图所示电路中的甲乙圆圈内填上“小灯泡”或“电流表”的符号，可使两个小灯泡正常工作。21．（8分）如图中，根据实物图画出电路图（画在右侧方框内）．五、计算题22．（10分）在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V．（1）只闭合开关S2，电流表A的示数为0.44A，求通过L1和L2的电流．（2）当开关S1和S3闭合，S2断开时，灯泡L1和L2两端的电压分别是多少？（3）当开关S1和S3闭合，S2断开时，若电流表的示数为0.58A，电流表A1的示数如图乙，则通过L1和L2的电流分别是多少？23．（12分）如图所示是某太阳能热水器，水容量为100L，该热水器在冬季有效日照时段里，平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106J，若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，若这些太阳能能使装满水的热水器中的水温从20℃升高到60℃[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），水的密度为1.0×103kg/m3]，求：（1）热水器中水的质量；（2）一天内热水器中的水吸收的热量；（3）热水器在冬季的效率．

参考答案一、选择题1、B【解析】

根据影响电阻大小的因素进行分析，电阻的大小与电阻两端的电压和通过电阻的电流无关，但电阻大小等于电压与电流的比值．【详解】因为影响电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积以及材料，与导体两端的电压和通过导体中的电流无关，但电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体中的电流的比值；所以当电压表的示数改变时，电阻的大小不变，电压与电流的比值也不变，所以ACD选项错误，B选项正确．故选B．【点睛】知道影响电阻大小的因素，知道电阻大小等于电压与电流的比值．2、C【解析】电流从电源正极出发后，首先要分叉，一条流入上面灯泡，再流入开关；另一条流入下面灯泡，然后两条路径汇合在一起，流入电源负极．故画电路图如下，与C图一致．3、A【解析】

摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．【详解】摩擦起电的实质是电子的转移，用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故A正确、BCD错．故选A．【点睛】摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．4、C【解析】

由电路图可知，开关S断开时电路为R2的简单电路，电流表测通过R2的电流；开关S闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知开关S闭合前后通过R2的电流不变，根据并联电路的电流特点求出两支路的电流之和，再根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比．【详解】由电路图可知，开关S断开时电路为R2的简单电路，电流表测通过R2的电流；开关S闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，开关S闭合前后通过R2的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，两支路的电流之比：，并联电路中各支路两端的电压相等，两电阻的阻值之比：．故选C．5、D【解析】

A．如果L1短路，L2会发光，故A不符合题意；B．如果S断路，当用导线接在它的两端时，L1和L2都会发光，故B不符合题意；C．如果L1断路，闭合开关，电压表显示电源电压有示数，故C不符合题意；D．用导线接到L2两端时L1亮，说明开关S和灯泡L1完好，因此电路故障为L2断路，故D符合题意。故选D。6、C【解析】甲图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能；乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程；丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为机械能；丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化为内能的过程；由以上分析可知看出与做功冲程原理相同的是甲，汽油机利用内能来做功的冲程是丙图．故选C.点睛：解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能；改变物体内能的方式有热传递和做功两种；做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化．对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低．7、D【解析】

A．导体的电阻与导线的材料、长度和横截面积有关，所以铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小，故A错误；B．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端电压无关；导体两端的电压为零时，导体的电阻并不为零，故B错误；C．只增加导体的横截面积，导体的电阻减小，故C错误；D．导体的电阻表示的是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，说明导体对电流的阻碍作用越小，故D正确．8、B【解析】

把带负电的橡胶棒靠近塑料签字笔时，笔尾远离橡胶棒，说明它们相互排斥，则签字笔与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，所以签字笔也带负电。故选B。9、B【解析】

A．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，即一切物体都有内能，故A错误；B．晶体在熔化时，温度不变，但吸收热量，内能增加，故B正确；C．由于内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，所以，内能不仅与温度有关，还与质量有关，故C错误；D．物体温度越高，内能越大，热量不是状态量，而是过程量，不能说含有，故D错误。10、B【解析】

A．标准大气压下水沸腾后的温度为100℃，故A不符合题意；B．中学生的质量约在50kg~60kg左右，故B符合题意；C．家用电冰箱功率约为200W，则由P=UI可知正常工作电流约为：故C不符合题意；D．我国家用照明电路电压统一为220V，故D不符合题意．11、D【解析】

瓶内出现白雾，是瓶内水蒸气遇冷液化形成小水珠．物体对外界做功，内能减小；外界对物体做功，内能增加．【详解】给瓶内打气，当瓶塞跳起来，所以瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体内能减小，温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成小水珠，故D正确．空气对瓶塞做功，空气内能减小，故AB错误；水蒸气液化成白雾，故C错误．12、D【解析】

(1)自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化；(2)热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多；热机效率是有用功与燃料燃烧释放能量的比值，它代表热机性能的好坏；两者之间没有必然的联系；(3)改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功；热传递有传导、对流和辐射三种方式．热传递过程是能量的转移，而做功过程是能量的转化．【详解】A．能量转化是非常普遍的，但需要在一定条件下，各种形式的能量才可以相互转化的，故A错误；B．机械效率是内燃机转化为有用功的能量与燃料完成燃烧释放的能量的比值，柴油机的效率比汽油机高，就是说完成相同的有用功，柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少，而不是因为柴油的热值比汽油的热值大，故B错误；C．在厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，通过活塞对空气做功，使空气的内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点使其燃烧起来，故C错误；D．用电热水壶烧水，首先将电能转化为水壶的内能，而水壶通过热传递的方式将内能转移给壶里的水，说明能量既可以发生转化也可以发生转移，故D正确．二、填空题13、＝＝【解析】

[1]由图可知，A漂浮，B悬浮，故FA＝GA，FB＝GB；A与B质量相等，由G=mg可知物体的重力相等，即GA＝GB；所以，浮力FA＝FB；[2]由题图可知，B悬浮，C沉底，但B、C体积相等，则V排B＝V排C，根据F浮＝ρ液gV排可知：FB＝FC，综上分析可知：FA＝FB＝FC。14、8【解析】

(1)由图象可知,电阻R2随电阻R1变化的图象是一次函数图象，设电阻R2与R1的关系式为R2＝kR1+R0，由图象可知，当R2＝30Ω时,R1＝10Ω,当R2＝20Ω时,R1＝20Ω，把它们代入关系式得：30Ω＝10Ω×k+R0…①，20Ω＝20Ω×k+R0…②，由①②解得：k＝−1,R0＝40Ω,即电阻R2与R1的关系式是R2＝−R1+40Ω；(2)把电阻R1＝32Ω代入R2＝−R1+40Ω,解得R2＝8Ω；15、2.23.8【解析】

[1]电压表并联在L1两极则电压表测L1的电压即L1两端的电压为2.2V。[2]串联电路各处电压之和等于电源电压，所以U2＝6V-2.2V=3.8V16、3.5【解析】

由图知，两灯泡串联，当开关S1闭合、S2断开时，电压表测量L1两端的电压，此时示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表测量L1、L2两端的总电压，此时示数为6V；根据串联电路电压规律，所以灯L2两端的电压U2=U−U1=6V−2.5V=3.5V三、实验题17、小亮A、C导体的长度在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。一、二C【解析】

(1)[1]在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；(2)[2]要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；(3)[3][4]A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系，由数据可知：材料和截面积一定，长度越长电阻越大。(4)[5]要探究电阻大小与导体长度的关系时，需保证电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，利用这根电阻丝和上述电路能完成对猜想一的实验验证。要探究电阻大小与导体横截面积的关系时，需保证电阻丝的长度、材料相同，横截面积不同，将两端电阻丝并在一起使用，可以实现猜想二的实验验证。要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。(5)[6]A．探究影响蒸发快慢的因素实验中运用了控制变量法，故A不符合题意；B．压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关，在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法，故B不符合题意；C．在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法，故C符合题意；D．摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法，故D不符合题意。18、断开AC当导体的材料、温度、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，导体的电阻越小导体的材料【解析】（1）根据连接电路的基本要求，连接电路时开关应断开。（2）为了验证上述猜想②，探究电阻与导体的横截面积有关，应选用材料相同，长度相同，而横截面积不同的两种材料进行探究，即应该选用编号AC两根电阻丝分别接入电路进行实验，通过实验可以得到结论：当导体的材料、温度、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。（3）AD两个导体的长度和横截面积相同，而材料不同，所以分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体电阻跟材料有关。故答案为：(1).断开(2).AC(3).当导体的材料、温度、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，导体的电阻越小(4).导体的材料点睛：此实验关键是控制变量法的应用，当一个结果受多个变量的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个变量变化，而控制其它变量都相等或相同，即控制变量。19、相同相同相同不同②①C【解析】（1）因为燃料的热值大小不能直接测量，所以需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，故液体的质量应相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；（2）为了比较两种液体的比热容，需要