闽北职业技术学院介绍

2025/10/19闽北职业技术学院介绍汇报人：XXXXCONTENTS目录01

学院概况02

专业与课程设置03

师资力量04

校园设施与环境05

学生发展与生活CONTENTS目录06

合作与交流07

学院成就与未来规划学院概况01学院历史沿革

建校初期闽北职业技术学院成立于1980年代，最初以培养技术工人为主。

合并发展2000年后，学院通过合并多所中专学校，逐步扩大规模，提升教育质量。

现代化转型近年来，学院不断推进教学设施现代化，增设多个新兴专业，适应社会需求。学院使命与愿景

培养专业技能人才致力于培养适应地方经济发展的高技能人才，满足行业需求。

推动区域经济发展通过校企合作，促进科研成果转化，助力闽北地区经济的持续发展。

强化实践教学体系建立与行业标准对接的实践教学体系，提高学生的实际操作能力。

打造特色教育品牌依托地方文化与产业特色，打造具有区域影响力的教育品牌。学院组织架构

行政管理机构闽北职业技术学院设有院长办公室、教务处、学生处等行政管理机构，确保学院日常运作。

教学与研究部门学院设有多个系部，如机电工程系、信息工程系等，各系部下设专业教研室，负责专业教学与研究工作。专业与课程设置02专业设置概览

工程类专业闽北职业技术学院设有建筑工程技术、机械制造与自动化等工程类专业。

信息技术专业学院开设了计算机网络技术、软件技术等信息技术相关专业，培养IT人才。

经济管理专业提供会计、市场营销、电子商务等经济管理类专业，为社会输送管理人才。

艺术设计专业设有环境艺术设计、视觉传达设计等艺术设计专业，培养创意设计人才。课程体系介绍

基础课程设置涵盖数学、语文、英语等基础学科，为专业学习打下坚实基础。

专业核心课程根据各专业特点设置核心课程，如机械制造、电子技术等，培养专业技能。

实践与实训课程安排实验室操作、实习实训等课程，强化学生的实际操作能力和工作经验。实践教学特色

建校初期闽北职业技术学院成立于1980年，最初以培养技术工人为主。

合并发展2000年代初，学院与多所中专合并，形成综合性职业技术教育基地。

现代化转型近年来，学院不断推进教学设施现代化，增设多个新兴专业，以适应社会需求。师资力量03教师队伍构成

基础课程设置涵盖数学、语文、英语等基础学科，为学生打下坚实的理论基础。

专业技能课程根据各专业特点设置，如机械制造专业会开设CAD/CAM课程。

实践与实习课程安排学生到企业实习，或在校园内进行实验实训，增强实际操作能力。师资培养与发展

行政管理机构闽北职业技术学院设有院长办公室、教务处、学生处等行政管理机构，确保学院日常运作。

教学科研单位学院下设多个系部，如机电工程系、信息工程系等，各系部负责相关专业的教学与科研工作。教学成果展示

培养技术技能人才致力于培养具有创新精神和实践能力的技术技能型人才，满足社会需求。

推动区域经济发展通过教育与科研相结合，促进闽北地区经济的持续健康发展。

强化国际合作交流积极拓展国际交流与合作，提升学院的国际影响力和竞争力。

打造特色专业品牌依托地方产业优势，打造具有特色的品牌专业，增强学院的核心竞争力。校园设施与环境04校园基础设施

工科类专业闽北职业技术学院设有机械制造、电子信息等工科专业，培养技术应用型人才。

商科类专业学院开设了会计、市场营销等商科专业，旨在培养具备现代商业知识的管理人才。

艺术与设计专业提供环境艺术设计、视觉传达设计等课程，激发学生的创造力和艺术潜能。

农林类专业设有园林技术、农业资源与环境等专业，为农林行业输送专业技术人才。实验实训基地

建校初期闽北职业技术学院成立于1980年代，最初以培养技术工人为主。

合并发展2000年后，学院通过与多所中专学校合并，规模和专业得到显著扩展。

现代化转型近年来，学院加大投入，更新教学设施，推动产教融合，提升教育质量。校园文化生活

行政管理机构闽北职业技术学院设有院长办公室、教务处、学生处等行政管理机构，负责日常运作和管理。教学科研单位学院下设多个系部，如机电工程系、信息工程系等，各系部负责相关专业的教学和科研工作。学生发展与生活05学生管理与服务

基础课程设置涵盖数学、语文、英语等基础学科，为专业学习打下坚实基础。

专业核心课程根据各专业特点设置核心课程，如机械制造、电子技术等，培养专业技能。

实践与实训课程安排实习实训环节，如实验室操作、企业实习，强化学生的实际操作能力。学生社团与活动工程类专业涵盖机械设计、电气工程等，培养学生掌握现代工程技术知识和技能。信息技术专业包括软件开发、网络技术等课程，旨在培养信息技术领域的专业人才。管理与经济专业涉及工商管理、会计学等，为学生提供企业管理与经济分析的理论基础。艺术与设计专业包括视觉传达、环境设计等，注重培养学生的创新思维和艺术设计能力。毕业生就业情况

培养专业技能人才致力于培养具有实践能力和创新精神的高技能人才，满足社会和行业需求。推动区域经济发展通过教育与科研相结合，促进闽北地区经济的转型升级和可持续发展。强化国际合作交流积极拓展国际交流与合作项目，提升学院的国际影响力和竞争力。倡导终身学习理念鼓励学生和教职员工持续学习，为终身教育提供支持和资源，促进个人成长。合作与交流06校企合作项目

行政管理机构学院设有院长办公室、教务处、学生处等，负责日常教学和学生管理工作。

学术研究部门设有多个研究所和研究中心，如信息技术研究所，促进学术交流与科研创新。国际交流与合作

建校初期闽北职业技术学院成立于1985年，最初以培养技术人才为目标，为地方经济发展服务。

合并发展2004年，学院与当地多所职业学校合并，规模扩大，专业设置更加多元化。

现代化转型近年来，学院不断推进教学改革，加强与企业的合作，致力于培养符合市场需求的高技能人才。学院成就与未来规划07学院荣誉与成就

行政管理机构学院设有院长办公室、教务处、学生处等，负责日常行政管理和教育教学工作。

教学科研单位包括各系部、研究所等，是学院教学和科研活动的主要执行单位，如机电工程系、信