2024-2025学年广东省揭阳市某中学七年级（下）期末道德与法治试卷

2024・2025学年广东省揭阳市华美实验学校七年级（下）期末道德与法治

试卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合

题目要求的。

1.（3分）为了普及青春期心理健康知识，帮助青少年以积极阳光的心态面对学习和生活，2024年9月23

日，广州某中学举行了相关知识讲座。听完讲座后，同学们收获颇多。下面是几名同学的感悟，其中正

确的是（）

A.小道：青春期是宝贵的，我们要放任青春、随心所欲

B.小法：讲座知识能让我们彻底消除青春期的心理矛盾

C.小德：青春期出现的心理变化并不可怕，要积极面对

D.小治：青春期，让人感到十分迷茫，变得更不自信了

2.（3分）某学校在青春期心理健康宣传周活动中，安排专职心理教师专门为七年级学生开设了以“守护青

春，静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。异性交往课堂的开设（）

①可以增进同学们对异性的了解，消除神秘感

②帮助同学们打破性别界限，完全打成一片

③有利于同学们在团结和睦的集体中共同成长

④有助于帮助同学们从根本上杜绝早恋现象

A.①②B.①③C.@（4）D.③④

3.（3分）情绪是我们对一件事的主观感受，影响着我们的观念和行动。依据如图可以得出的结论是（）

小郑可

顶撞老师,

自暴自弃.

更加自律,

旅愧引发的后果学习劲头

高兴

十足.

①青春期的情绪细腻、反应强烈、波动大，具有不可控性

②面对同样的事件，认知不同，产生的情绪、后果也不同

③我们需要了解自己的情绪，并通过改变认知来调节情绪

④情绪是需要管理的，我们要杜绝一切负面情绪的产生

A.①②B.③④C.®®D.②③

4.（3分）从2022年4月28日开始，杨某翠开启了免费给有困难的人送凉皮的活动，多的时候一天送出

200份。两年多过去了，凉皮店的地址都发生了变动，可是这份爱心的传递却没有停止。她说，萤火虽

小，希望可以照亮需要的人。杨某翠（）

①让世界因自己的积极情感而多一份美好

②善于承受和转化消极情感

③有意识地增加自己的消极情感体验

④在实践中提升情感境界

A.①@B.①③C.②④D.③④

5.（3分）如图漫画中的人应当（）

A.认可自己，肯定自身价值

B.行己有耻，培养自尊品质

C.尊重他人，珍视他人劳动

D.发挥才能，赚取更多利益

6.（3分）“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。

这句话说明（）

A.树立信心才能增强实力，最终取得成功

B.自信的人生不可能遇到困淮和挫折

C.强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气

D.认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临

7.（3分）1914年冬天，一个小镇来了一群饥寒交迫的人，好心的人们拿出饭食分给他们吃。大部分落难

者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却说:

“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家。这个故

事告诉我们的道理是（）

①自强，使人自主自立

②自强的人依靠自己的努力获得生存和发展的机会

③自强的人不会接受他人的帮助

④每个人都能做到自强不息

A.②@B.③④C.①④D.①②

8.（3分）曾被评为感动中国人物的湖南女孩江梦南，在半岁时右耳听力完全丧失，靠学习唇语、看老师

板书和自学等方式成功考入吉林大学、功读完研究生学位，还进入清华大学开始她的博士生学业。她以

实际行动（）

A.诠释了律己宽人的处世准则

B.倡导了向上向善的社会公德

C.践行爱国、友善的价值准则

D.彰显出自强不息的奋进品格

9.（3分）中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。以下现代实践

最能体现“道法自然、天人合一”这一思想理念的是（）

A.为了提高工业生产效率，大量排放未经处理的工业废水

B.在城市规划中，忽视绿地和公园建设，导致城市热岛效应加剧

C.实施退耕还林政策，恢复自然生态，减少水土流失，改善气候环境

D.过度开发自然资源，以追求经济增长，忽视生态平衡和可持续发展

10.（3分）下列语句与体现的核心思想理念对应一致的是（）

①己所不欲，勿施于人——讲仁爱

②和羹之美，在于合异——崇正义

③德惟善政，政在养民——重民本

④和实生物，同则不继——尚和合

A.③B.②③④C.①②④D.①③④

II.（3分）矶衡抚辰仪是由十八世纪在华任职的斯洛文尼亚天文学家刘松龄主持制造的大型天文仪器，是

中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。中国驻斯大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术

制作了矶衡抚辰仪一比一复制品，作为象征中斯友谊的纪念碑赠予斯方。对此，下列理解正确的是（）

①融合中西方科技的矶衡扰辰仪诠释了求同存异、和而不同的处世方法

②对矶衡抚辰仪进行••比・夏制，违背了革故鼎新、与时俱进的思想

③“中西合璧''的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵

④矶衡抚辰仪象征中斯友谊，传递着“尚和合、求大同”的核心思想理念

A.①@B.①④C.②③D.②④

12.（3分）文以载道，以文化人。下列而古文蕴含的为人处世道理解读正确的是（）

序号古文解读

①苟日新，日日新，又日新我们要脚踏实地、实事求是

②工欲善其事，必先利其器我们要掌握科学的学习方法

③君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比我们要崇尚正义

④己欲立而立人，己欲达而达人我们应当树立诚信意识

A.①@B.①④C.②③D.②④

13.（3分）2024年9月29FI,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉

称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平总书记强调：“要胸怀强国之志。以国家富强为念，

以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人

价值、展现人生风采。”这启示我们要有（）

①天下兴亡、匹夫有责的担当意识

②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念

③崇德向善、见贤思齐的社会风尚

④精忠报国、振兴中华的爱国情怀

A.①@B.①④C.②③D.③④

14.（3分）长期以来，深圳不乏社会各界的慈善公益力量。2024年9月5日，深圳举行“深善二十载”致敬

活动，致敬所有参与和支持深圳慈善事业发展的爱心人士。该活动提倡我们（）

A.自强不息，厚德载物B.开放包容，务实法治

C.乐于助人，扶危济困D.行己有耻，自尊自爱

15.（3分）2024年10月10日，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促

进法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这说明（）

A.我国是公民当家作主的社会主义国家

B.我国的法律体系十分完善

C.我国法律体现广大人民的很本利益和共同意志

D.法律的生命力在于制定

16.（3分）王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷，王某报警求助。最终，

王某的巨款被追回，诈骗者受到了刑事处罚。从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律

（）

A.维护社会秩序，促进公平正义

B.保护社会公共利益

C.保障每个人的利益都不受侵害

D.只打击有严重社会危害性的行为

17.（3分）刘某、唐某自愿参加篮球对抗赛。在争球过程中，唐某右手肘无意与刘某脸部发生碰撞致刘某

受伤，刘某遂诉至人民法院请求唐某赔偿相关治疗费用及精神损害抚慰金。人民法院经审理认为，唐某

没有侵害受害人的故意或严重违反比赛规则，无需承担侵权费任。该判决（）

A.体现了民法典确立的公平原则

B.违背了民法典确立的平等原则

C.表明违法要承担相应的法律责任

D.没有维护人民群众的合法权益

18,（3分）下列行为与点评对应正确的是（）

①偷拍他人照片并公开上传至社交平台一侵犯他人的肖像权

②某网站未经李某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬——侵犯了李某的知识产权

③国家安全机关因国家安全需要，对某人的通信进行检查——侵犯他人的隐私权

④某校重视体育教育，保障学生课外活动时间——保障学生的生命权和健康权

A.①@④B.①③④C.①②@D.②③④

19.（3分）无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法,

防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（）

①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为

②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑一刑事违法行为

③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为

④小超在市体育馆观看比赛时.，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为

A.①@B.①④C.②③D.③④

20.（3分）某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么''这一问题在学校展开调

查，调查结果（如图）表明，该校同学（)

关于合法权益受到侵害时做法的调查统计

向人民法院起诉■1.5%

伺机报复■■Ml1.7%

向有关部门投诉^■■■13.7%

忍气吞声■■■■■■22.6%

请老师、家长帮助0.5%

A.明辨是非的能力得到了普遍提高

B.都是通过法律服务机构来维权的

C.维护合法权益的首要手段足诉讼

D.依法维权的意识和能力需要加强

二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。

2L（10分）【本土素材】阅读材料，回答问题。

材料一：2024年9月23口，广东省佛山巾三洲学校开展防性侵安全教育。各班老师通过分析图片、视

频、具体案例等，让学生认识性骚扰，教学生如何辨别和拒绝不当接触，教育学生在面对性骚扰、性侵

害行为时，要勇敢说“不”，并主动寻求帮助。

（1）结合材料和生活实际，说说开展上述活动的意义。

材料二：2024年11月，广东各地市法学会积极投身未成年人保护与犯罪预防工作，从不同维度与层面

精心策划并开展了形式多样、内容丰富的活动，为未成年人撑起一片蓝天。

深圳市法学会举办“送法进校汕头市举行“法治进基层，助力东莞市法学会举办“法治护航，

园”基层公益普法活动，宣讲专百千万”暨预防未成年人违法共育青苗“校园法治宣传活动，

家巧妙地将影视剧片段融入宣犯罪主题宣传活动，开设了预设置了普法游园会，将法律知

讲内容，讲解法律知识，引导防未成年人违法犯罪宣传摊识融入游戏中，以趣味方式激

学生正确防范和处理校园欺位，通过宣讲者在场讲解和答发师生学习法律的兴趣，有效

凌、网络诈骗和性侵犯罪，学疑，引导未成年人形成良好的提升了未成年人的法治观念。

会运用法律手段维护自身利行为习惯和道德观念，从源头

益。上预防违法犯罪行为的发生。

（2）有同学说：“法律和我没有关系，我没有必要参加这些普法活动。”请运用所学知识，对这一观点

进行评析。

22.（14分）阅读材料，回答问题。

材料一:如图漫画《“情绪中暑”》。

材料二：“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、

遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异

的行为。这些异常表现就是“情绪中暑

(1)“情绪中暑''说明人的情绪受什么因素影响？结合材料和所学知识，说说“情绪中暑我们的生活

可能会产生什么影响。

(2)我们应如何调节自己的情绪，避免“情绪中暑”造成的侦面影响？

23.(16分)2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”，某校积极组织开展丰富多彩的民法典系列宣传活

动。请你参与，并回答问题。

【民法典与中华传统文化】民法典深厚的文化底蕴，不仅体现在汲取了中华民族五千多年优秀法律文化,

还体现在对中华文化精神的弘扬。

民法典相关内容体现的中华优秀传统文化

民法典鼓励见义勇为，免除因自愿实施紧急救

助行为而造成受助人损害的民事责任

民法典坚持以人民为中心的发展思想，充分反

映人民的利益诉求，注重保障民生，回应人民

美切，维护最广大人民根本利益

民法典将诚信作为基本原则，要求民事活动秉

持诚实、恪守承诺

民法典致力于促进社会和谐，对邻里关系、生

态环境保护、家风建设加以规范

(1)运用所学知识，完成上面表格内容。

【民法典与我们的生活】

李某：我安装监控是为了

匕某：你侵犯r我家的安全.告我也没用！

我的险私.我要

告你！

【案例回溯】王某、李某是同小区前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了能随

时监测住宅周边，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视

门铃，位置正对着王某等前栋搂多家住户的卧室和阳台。王某认为，李某可通过手机App操控

可视门铃、长期监控其住宅，导致其生活不得安宁。后王某诉至人民法院，请求判令李某拆除

可视门铃。

【法律链接】《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条：”自然人享有隐私权。任何组织或

者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安

宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。”

（2）结合材料和所学知识，说说人民法院可能会作出怎样的判决，并简要说明理由。

（3）通过参与本次民法典系列宣传活动，你有哪些收获？

2024・2025学年广东省揭阳市华美实验学校七年级（下）期末道德与法治

试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（共20小题）

题号I234567891011

答案CBDABADDCDB

题号121314151617181920

答案CBCCAAAAD

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合

题目要求的。

I.（3分）为了普及青春期心理健康知识，帮助青少年以积极阳光的心态面对学习和生活，2024年9月23

日，广州某中学举行了相关知识讲座。听完讲座后，同学们收获颇多。下面是几名同学的感悟，其中正

确的是（）

A.小道：青春期是宝贵的，我们要放任青春、随心所欲

B.小法：讲座知识能让我们彻底消除青春期的心理矛盾

C.小德：青春期出现的心理变化并不可怕，要积极面对

D.小治：青春期，让人感到十分迷茫，变得更不自信了

【分析】本题考查的知识点是青春期矛盾心理的主要表现。青春期矛盾心理的主要表现为独立与依赖、

闭锁与开放、勇敢与怯懦。

【解答】进入青春期，我们的心理会发生变化，这是正常的现象，我们要积极面对这些心理变化，C说

法正确；青春是宝货的，我们要珍惜青春，不能放任青春、随心所欲，A说法错误；“彻底消除”的说法

过于绝对，B说法错误；青春期虽然有时让我们迷茫，但是自信的青春更有力量，D说法错误。

故选：Co

【点评】解答本题要把握好青春期矛盾心理的主要表现，分析各个选项，完成解答。

2.（3分）某学校在青春期心理健康宣传周活动中，安排专职心理教师专门为七年级学生开设了以“守护青

春，静听绽放''为主题的青春期异性交往课堂。异性交往课堂的开设（）

①可以增进同学们对异性的了解，消除神秘感

②帮助同学们打破性别界限，完全打成一片

③有利于同学们在团结和睦的集体中共同成长

④有助于帮助同学们从根本上杜绝早恋现象

A.®®B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查与异性交往的积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩

大交往范围，提高交往能力。

【解答】异性交往课堂的开设，可以增进同学们对异性的了解，消除神秘感，有利于同学们在团结和睦

的集体中共同成长，①③说法正确；②错误，男女同学交往要注意分寸；④错误，”根本上杜绝”说法太

绝对。

故选：B。

【点评】把握与异性交往的积极作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

3.（3分）情绪是我们对一件事的主观感受，影响着我们的观念和行动。依据如图可以得出的结论是（）

小郑可

①青春期的情绪细腻、反应强烈、波动大，具有不可控性

②面对同样的事件，认知不同，产生的情绪、后果也不同

③我们需要了解自己的情绪，并通过改变认知来调节情绪

④情绪是需要管理的，我们要杜绝一切负面情绪的产生

A.®®B.③④C.①④D.②③

【分析】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，

还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。

【解答】题干中，面对老师的批评，小郑可能产生的不同情绪和后果，表明面对同样的事件，认知不同，

产生的情绪、后果也不同；我们需要了解自己的情绪，并通过改变认知来调节情绪，故②③说法正确;

情绪是可以调控的，故①说法错误；负面情绪可以调节，但不能杜绝，故④说法错误。

故选：Do

【点评】仔细审题，联系情绪的类型及特点等知识作答。

4.（3分）从2022年4月28日开始，杨某翠开启了免费给有困难的人送凉皮的活动，多的时候一天送出

200份。两年多过去了，凉皮店的地址都发生了变动，可是这份爱心的传递却没有停止。她说，萤火虽

小，希望可以照亮需要的人。杨某翠（）

①让世界因自己的积极情感而多一份美好

②善于承受和转化消极情感

③有意识地增加自己的消极情感体验

④在实践中提升情感境界

A.①@B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查的知识点是增加积极的情感体验。我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可

以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。我们也应该用热情和行动来影

响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。

【解答】题干中杨某翠的行为传递了情感正能量，让世界因自己的积极情感而多一份美好，在实践中提

升情感境界，①④说法正确；本题没有体现承受和转化消极情感，②不符合题意；我们要有意识地增加

自己的积极情感体验，③说法错误。

故选：Ao

【点评】解答本题要审清题意，把握好增加枳极的情感体验的要求，选出正确答案。

5.（3分）如图漫画中的人应当（）

A.认可自己,肯定自身价值

B.行已有耻，培养自尊品质

C.尊重他人，珍视他人劳动

D.发挥才能，赚取更多利益

【分析】本题考查行己有耻。“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己

的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。

【解答】漫画中人物装残乞讨，是不知耻的行为，启示我们要做到行己有耻，培养自尊品质，B说法正

确；AC说法与题干内容无关，应排除：D错误，获取利益要合法。

故选：B。

【点评】把握行己有耻的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

6.（3分）“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”

这句话说明（）

A.树立信心才能增强实力，最终取得成功

B.自信的人生不可能遇到困难和挫折

C.强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气

D.认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临

【分析】本题考查自信的含义和意义，自信是获得成功和快乐的重要因素，，自信是成功的基石.

【解答】题干中的话语认为要想战胜对手，必须树立足够的自信。可见自信是获得成功和快乐的重要因

素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实也就是说自信是成功的基石。所

以选项A的观点符合题意，故应选择A：选项BCD的观点是错误的，困难和挫折时普遍存在的，强壮

的人并不缺少战胜困难的决心和勇气，胜利不是等来的，要努力争取，故应排除BCD.故选：Ao

【点评】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，对选项逐一进行分析解答即可.

7.（3分）1914年冬天，一个小镇来了一群饥寒交迫的人，好心的人们拿出饭食分给他们吃.大部分落难

者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却说:

“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家。这个故

事告诉我们的道理是（）

①自强，使人自主自立

②自强的人依靠自己的努力获得生存和发展的机会

③自强的人不会接受他人的帮助

④每个人都能做到自强不息

A.②@B.③④C.①④D.①②

【分析】本题考查自强的内涵。自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种

不断完善自我、超越自我的人生追求。

【解答】题干故事表明自强的人，能够依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，自

强的人，能够奋发进取，不断挑战，超越自我，使人自生自立，①②正确：••自强的人不会接受他人的

帮助”“每个人都能做到自强不息'’的观点太绝对，③④错误。

故选：Do

【点评】把握自强的内涵，理解材料主旨，选择正确答案。

8.（3分）曾被评为感动中国人物的湖南女孩江梦南，在半岁时右耳听力完全丧失，靠学习唇语、看老师

板书和自学等方式成功考入吉林大学、功读完研究生学位，还进入清华大学开始她的博士生学业。她以

实际行动（）

A.诠释了律己宽人的处世准则

B.倡导了向上向善的社会公德

C.践行爱国、友善的价值准则

D.彰显出自强不息的奋进品格

【分析】本题考查自强的意义。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们

健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。

【解答】结合题干材料，江梦南以实际行动彰显出自强不息的奋进品格，D符合题意；ABC排除，题

干材料没有体现，不符合题意。

故选：Do

【点评】仔细审题，联系自强的意义等知识作答。

9.（3分）中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。以下现代实践

最能体现“道法自然、天人合一”这一思想理念的是（）

A.为了提高工业生产效率，大量排放未经处理的工业废水

B.在城市规划中，忽视绿地和公园建设，导致城市热岛效应加剧

C.实施退耕还林政策，恢复自然生态，减少水土流失，改善气候环境

D.过度开发自然资源，以追求经济增长，忽视生态平衡和可持续发展

【分析】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的内涵。中华优秀传统文化的思想理念的内涵具有道法

自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的思想。

［解答］现代实践最能体现“道法自然、天人合一”这一思想理念的是实施退耕还林政策，恢复自然生态，

减少水土流失，改善气候环境，C正确；A错误，大量排放未经处理的工业废水会破坏环境；B错误,

经济建设与保护环境相结合；D错误，合理开发自然资源。

故选：Co

【点评】本题需要学生仔细审即认真分析材料•，结合教材中关于中华优秀传统文化的思想理念的内涵

的知识，进行回答即可。

10.（3分）下列语句与体现的核心思想理念对应一致的是（）

①己所不欲，勿施于人——讲仁爱

②和羹之美，在于合异——崇正义

③德惟善政，政在养民——重民本

④和实生物，同则不继——尚和合

A.③B.②③④C.①②④D.①③④

【分析】本题考查核心思想理念的传承和要求。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚

信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。

【解答】己所不欲，勿施于人，体现了讲仁爱，①正确；和莫之美，在于合异，体现了尚和合，②错误；

德惟善政，政在养民，体现了重民本，③正确；和实生物，司则不继，体现了尚和合，④正确。

故选：Do

【点评】把握核心思想理念的传承和要求，理解材料主旨，选择正确答案。

11.（3分）矶衡抚辰仪是由十八世纪在华任职的斯洛文尼亚天文学家刘松龄主持制造的大型天文仪器，是

中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。中国驻斯大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术

制作了矶衡抚辰仪一比一复制品，作为象征中斯友谊的纪念碑赠予斯方。对此，下列理解正确的是（）

①融合中西方科技的矶衡抚辰仪诠释了求同存异、和而不同的处世方法

②对矶衡抚辰仪进行一比一复制，违背了革故鼎新、与时俱进的思想

③，，中西合璧，，的设计思路创新了“天人合一，，思想的内涵

④矶衡抚辰仪象征中斯友谊，传递着“尚和合、求大同”的核心思想理念

A.①@B.①④C.②③D.②④

【分析】本题考查核心思想理念的传承和要求。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚

信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。

【解答】融合中西方科技的矶衡抚辰仪诠释了求同存异、和而不同的处世方法，①正确；矶衡抚辰仪象

征中斯友谊，传递着“尚和合、求大同”的核心思想理念，④正确；对矶衡抚辰仪进行一比一复制，体现

了弘扬中华优秀传统文化，②©误；“中西合壁”的设计思路体现了尚和合的理念，③错误。

故选：B.

【点评】把握核心思想理念的传承和要求，理解材料主旨，选择正确答案。

12.（3分）文以载道，以文化人。下列对古文蕴含的为人处世道理解读正确的是（）

序号古文解读

①苟日新，日日新，又日新我们要脚踏实地、实事求是

②工欲善其事，必先利其器我们要掌握科学的学习方法

③君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比我们要崇尚正义

④己欲立而立人，己欲达而达人我们应当树立诚信意识

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本题考查核心思想理念的传承和要求。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚

信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。

【解答】苟日新，日日新，乂日新，启示我们要勇于创新，①不符合题意；工欲善其事，必先利其器,

体现了我们要掌握科学的学习方法，②正确；君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比，体现了我

们要崇尚正义，③正确；己欲立而立人，己欲达而达人，体现了要讲仁爱，④不符合题意C

故选：Co

【点评】把握核心思想理念的传承和要求，理解材料主旨，选择正确答案。

13.（3分）2024年9月29日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉

称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平总书记强调：“要胸怀强国之志。以国家富强为念，

以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人

价值、展现人生风采。”这启示我们要有（）

①天下兴亡、匹夫有责的担当意识

②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念

③崇德向善、见贤思齐的社会风尚

④精忠报国、振兴中华的爱国情怀

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查中华传统美德的内涵。内涵包括孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思

齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识。

【解答】题干中，习近平总书记强调的内容，启示我们要有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、

振兴中华的爱国情怀，①④正确；题干未涉及孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的

社会风尚，②③不符合题意。

故选：B.,

【点评】认真审题，把握中华传统美德的内涵知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

14.（3分）长期以来，深圳不乏社会各界的慈善公益力量。2024年9月5日，深圳举行“深善二十载”致敬

活动，致敬所有参与和支持深圳慈善事业发展的爱心人士。该活动提倡我们（）

A.自强不息，厚德载物B.开放包容，务实法治

C.乐于助人，扶危济困D.行己有耻，自尊自爱

【分析】本题考查行己有耻。"行己有耻''是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己

的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。

【解答】深圳举行“深善二十载”致敬活动，致敬所有参与和支持深圳慈善事业发展的爱心人士，提倡我

们乐于助人，扶危济困，C说法正确；ABD说法与该活动无关，应排除。

故选：Co

【点评】把握行己有耻的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

15.（3分）2024年10月10日，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促

进法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这说明（）

A.我国是公民当家作主的社会主义国家

B.我国的法律体系十分完善

C.我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志

D.法律的生命力在于制定

【分析】本题考查法律的本质。法律是统治阶级利益和意志的体现。

【解答】题干材料表明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故C正确：A错误，我国是人

民当家作主的社会主义国家；B错误，我国的法律体系正在逐步完善；D错误，法律的生命力在于实施，

法律的权威也在于实施。

故选：Co

【点评】本题属基础知识题，考查法律的本质，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。

16.（3分）王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷，王某报警求助。最终，

工某的巨款被迫回，诈骗者受到了刑事处罚。从法律的作用来看，工某的钱款被迫回体现了我国法律

（）

A.维护社会秩序，促进公平正义

B.保护社会公共利益

C.保障每个人的利益都不受侵害

D.只打击有严重社会危害性的行为

【分析】本题考查法律的基本作用。法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在

国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。

【解答】从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律维护社会秩序，促进公平正义，A正确；

材料没有体现保护社会公共利益，B不符合题意；“保障每个人的利益都不受侵害”的观点太绝对，C错

误；法律对各类违法行为都具有规范作用，不只是仅打击有迎重社会危害性的行为，D错误。

故选：Ao

【点评】把握法律的基本作用，理解材料主旨，选择正确答案。

17.（3分）刘某、唐某自愿参加篮球对抗赛。在争球过程中，唐某右手肘无意与刘某脸部发生碰撞致刘某

受伤，刘某遂诉至人民法院请求唐某赔偿相关治疗费用及精神损害抚慰金。人民法院经审理认为，唐某

没有侵害受害人的故意或严重违反比赛规则，无需承担侵权责任。该判决（）

A.体现了民法典确立的公平原则

B.违背了民法典确立的平等原则

C.表明违法要承担相应的法律责任

D.没有维护人民群众的合法权益

【分析】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民

内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和

谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。

【解答】题干中的判决体现了民法典确立的公平原则，故A正确；BC均排除，材料未体现此内容；D

错误，维护了人民群众的合法权益.

故选：Ao

【点评】本题属基础知识题，考查维护社会公平正义，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答

案。

18.（3分）下列行为与点评对应正确的是（）

①偷拍他人照片并公开上传至社交平台——侵犯他人的肖像权

②某网站未经李某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬——侵犯了李某的知识产权

③国家安全机关因国家安全需要，对某人的通信进行检查一侵犯他人的隐私权

④某校重视体育教育，保障学生课外活动时间——保障学生的生命权和健康权

A.①@④B.①③④C.①②③D.②③④

【分析】本题考查公民权利与基本权利。公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，

基本权利是宪法规定的公民权利。

【解答】分析可知，偷拍他人照片并公开上传至社交平台，侵犯他人的咨像权，①正确；某网站未经李

某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬，侵犯了李某的知识产权，②正确；国家安全机关因国家安

全需要，对某人的通信进行检查，属于依法行使权利，没有侵犯他人的隐私权，③错误；某校重视体育

教育，保障学生课外活动时间，属于保障学生的生命权和健康权，④正确。

故选：Ao

【点评】认真审题，把握公民权利与基本权利知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

19.（3分）无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法,

防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（）

①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为

②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为

③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还一行政违法行为

④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为

A.①@B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查违法行为及种类。依据教材内容，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事

违法行为。

【解答】小薇违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为，故①说法正确；中学生小斌等

人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故②说法正确；朱某在学校操场拾到

他人丢失的手表，拒绝归还，属于民事违法行为，故③说法错误；小超在市体育馆观看比赛时，起哄、

打闹，向场内投掷矿泉水瓶，属于行政违法行为，故④说法错误.

故选：A。

【点评】解答此题，需要依据教材违法行为及种类的知识，在此基础上完成解答。

20.（3分）某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么''这一问题在学校展开调

查，调查结果（如图）表明，该校同学（）

关于合法权益受到侵害时做法的调查统计

向人民法院起诉■1.5%

伺机报复HIM11.7%

向有关部门投诉Mum3.7%

忍气吞声

请老师、家长帮助

A.明辨是非的能力得到了普遍提高

B.都是通过法律服务机构来维权的

C.维护合法权益的首要手段是诉讼

D.依法维权的意识和能力需要加强

【分析】本题考查维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段，我们要

学会依法维权。

【解答】题干中的调杳结果（如图）表明，该校同学依法维权的意识和能力需要加强，D正确；题干未

涉及明辨是非，A不符合题意；法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处,

B错误；维护合法权益的首要手段是和解，C错误。

故选：Do

【点评】审清题意，把握维护自身的合法权益知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。

21.（10分）【本土素材】阅读材料，回答问题。

材料一：2024年9月25日，广东省佛山市三洲学校开展防性侵安全教育。各班老师通过分析图片、视

频、具体案例等，让学生认识性骚扰，教学生如何辨别和拒绝不当接触，教育学生在面对性骚扰、性侵

害行为时，要勇敢说“不”，并主动寻求帮助。

（1）结合材料和生活实际，说说开展上述活动的意义。

材料二：2024年11月，广东省地市法学会积极投身未成年人保护与犯罪预防工作，从不同维度与层面

精心策划并开展了形式多样、内容丰富的活动，为未成年人撑起一片蓝天。

深圳市法学会举办“送法进校汕头市举行“法治进基层，助力东莞市法学会举办“法治护航，

园”基层公益普法活动，宣讲专百千万”暨预防未成年人违法共育青苗”校园法治宣传活动，

家巧妙地将影视剧片段融入宣犯罪主题宣传活动，开设了预设置了普法游园会，将法律知

讲内容，讲解法律知识，引导防未成年人违法犯罪宣传摊识融入游戏中，以趣味方式激

学生正确防范和处理校园欺位，通过宣讲者在场讲解和答发师生学习法律的兴趣，有效

凌、网络诈骗和性侵犯罪，学疑，引导未成年人形成良好的提升了未成年人的法治观念。

会运用法律手段维护自身利行为习惯和道德观念，从源头

益。上预防违法犯罪行为的发生。

（2）有同学说：“法律和我没有关系，我没有必要参加这些普法活动。”请运用所学知识，对这一观点

进行评析。

【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有法律

保护未成年人健康成长、树立法治观念、法律的作用等。

【解答】（1）本题考查开展开展防性侵安全教育活动的意义。解答时，可从有利于普及防性侵安全知识、

增强学生的自我保护意识、促进学生身心健康成长等方面作答。

（2）本题考查对“法律和我没有关系，我没有必要参加这些普法活动”进行评析。分析可知，观点错误，

理由可从法律的作用、参加普法活动的意义等方面分析作答，

故答案为：

（1）有利于普及防性侵安全知识，增强学生的自我保护意识，提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的

能力，促进学生身心健康成长等。

（2）这一观点错误。①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。法律作为一种行为规范，明确告知

人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们

行为的底线。②参加普法活动，有利于我们认清违法犯罪危害，增强法治观念，远离违法犯罪；有利于

我们提高运用法律武器维护自身合法权益的能力；警示我们珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法

的人。

【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握法律保护未成年人健康成长、

树立法治观念、法律的作用等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

22.（14分）阅读材料,回答问题。

材料一：如图漫画《“情绪中暑”九

材料二：“情绪中暑”主要指盛旻酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、

遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异

的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。

（1）“情绪中暑''说明人的情绪受什么因素影响？结合材料和所学知识，说说“情绪中暑’为我们的生活

可能会产生什么影响。

（2）我们应如何调节自己的情绪，避免“情绪中暑”造成的负面影响？

【分析】本题考查情绪的类型与特点、情绪的作用、学会调节情绪。依据课本知识分析问题，依据材料

实际组织答案。

【解答】（1）本题第一问考查“情绪中暑”说明人的情绪受什么因素影响。依据教材知识，结合材料内容，

从受外部环境的影响方面来回答。第二问考查“情绪中暑”对我们的生活可能会产生什么影响。依据教材

知识，结合材料内容，从情绪会影响人的观念和行动，影响人际关系，危害身心健康等方面来回答。

（2）本题考查如何调节自己的情绪。