2025年高级育婴师试题（附答案解析）

2025年高级育婴师试题（附答案解析）

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

L在婴儿游戏的活动中，不能学会（）。

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B、促进婴儿心理、生理的发展

C、掌握抽象逻辑思维的方法

D、获得认识周围事物的机会

正确答案：C

答案解析：在婴儿游戏活动中，婴儿主要通过具体的操作、与周围环境

和人的互动来获得发展，此时他们的认知发展水平还处于直观形象思维

阶段，难以掌握抽象逻辑思维的方法。婴儿游戏能让他们操作各种材料,

与各种物体和人相互作用，获得认识周围事物的机会，促进心理、生理

的发展。

2,蔬菜可提供大量的（）等营养素。

A、蛋白质

B、膳食纤维

C、叶绿素

D、维生素D

正确答案：B

答案解析：蔬菜中富含膳食纤维，能促进肠道端动等。蛋白质主要来源

于肉类、豆类等；叶绿素不是主要提供的营养素；维生素D主要通过晒

太阳、食物强化等方式获得，蔬菜中含量较少。

3.婴儿教育要通过逐一实现（）再组合成为长期目标，才能实现最终

目标和最佳效果。

A、分化目标

B、短期目标

C、规范化目标

D、整体目标

正确答案：B

答案解析：逐一实现短期目标，再组合成为长期目标，最终实现最终目

标和最佳效果。短期目标是实现长期目标的基础和步骤，通过逐步达成

一个个短期目标，不断积累和推进，最终达成整体的、长期的教育目标。

整体目标是最终要实现的结果，不是逐一实现的；规范化目标侧重于符

合一定规范，并非这里强调的实现路径；分化目标表述不准确，这里强

调的是短期目标逐步推进以实现最终目标。

4.下列哪一项不属于选择游戏素材的要点（）。

A、围绕育婴师的生活经验和家庭需要安排

B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排

C、围绕季节和节日安排

D、围绕游戏的难易程度安排

正确答案：A

答案解析：选择游戏素材要点包括围绕婴儿年龄特点、生活经脸、需要

与兴趣安排，围绕季节和节日安排，围绕游戏难易程度安排等，而不是

围绕育婴师的生活经脸和家庭需要安排，所以A不属于选择游戏素材的

要点。

5.下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则（）。

A、理论联系实际的原则

B、差异性原则

C、循序渐进的原则

D、互动的原则

正确答案：B

答案解析：高级育婴师开展培训指导应遵循循序渐进原则，按照一定顺

序逐步推进培训内容；遵循理论联系实际原则，将理论知识与实际操作

相结合；遵循互动原则，促进培训师与学员之间的交流互动。而差异性

原则强调根据个体差异进行有针对性的指导等，不属于培训指导所应遵

循的原则。

6.培训可划分为（）三类，其根据是不同培训对象的时间需求。

A、长期培训、短期培训和分期培训

B、分期培训、集中培训和不定期培训

C、集中培训、个别培训、特殊培训

D、长期培训、短期培训和不定期培训

正确答案：D

7,选择婴儿床应（）。

A、遵循老人的喜好

B、利于骨骸生长

C、符合父母的意愿

D、有利于婴儿在床上练习抬头

正确答案：D

8.营养气氛包括（）过程。

A、烹调和进食

B、喂食和进食

C、启发进食和喂食

D、教育和进食

正确答案：A

9.确定团体游戏目标不是针对个体，而是以团体中（）儿童发展水平

的平均值为依据。

A、少数

B、大多数

C、所有

D、特殊

正确答案：C

10.长期目标是婴儿发展的（）

A、阶段性目标

B、整体目标

C、小目标

D、团体目标

正确答案：A

11.在与家长及看护人交谈时最好不要（）。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

B、围绕育婴方法进行探讨

C、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

D、选择与家长生活相关和自已感兴趣的话题进行交流

正确答案：D

答案解析：在与家长及看护人交谈时，应围绕婴儿生活、成长、个性特

征、兴趣以及育婴方法等与婴儿相关的话题进行交流，选择与家长生活

相关和自己感兴趣的话题进行交流是不合适的，不利于有效沟通关于婴

儿的信息。

12.婴儿高热惊厥的家庭急救措施不正确的是（）。

A、家长和育婴员要保持镇静

B、采用物理方法降温

C、对刃℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身

D、当体温在38t以下发热时要及时吃退热片

正确答案：D

答案解析：婴儿高热惊厥时，体温在38.5℃以上，可先采用物理方法降

温，如用75%的酒精加一半水擦身等，当体温在39℃以上高热的婴儿可

用75%的酒精加一半水擦身，不能在体温38℃以下就急于吃退热片。家

长和育婴员要保持镇静，采取正确的急救措施。所以选项D的措施不正

确。

13.目前从事育婴职业的人员存在（）这种状况。

A、专业知识没有较大差异

B、工作态度都一样认真敬业

C、基础和文化水平不同

D、专业知识和实践经验相差不大

正确答案：C

答案解析：目前从事育婴职业的人员状况参差不齐，基础和文化水平存

在不同。选项A中专业知识没有较大差异不符合实际情况，育婴人员专

业知识水平有高有低；选项B工作态度都一样认真敬业也不准确，不同

人员工作态度有差别；选项D专业知识和实践经验相差不大也不正确，

实际中差异较大。所以选C。

14.婴儿的（）断了，要先固定好头部，把身体放平，迅速用木板抬到医

院进行治疗。

A、胳膊

B、膝盖骨

C、踝骨

D、脊椎骨

正确答案：D

答案解析：婴儿的脊椎骨断了，要先固定好头部，把身体放平，迅速用

木板抬到医院进行治疗。弃椎骨对于身体的支撑和神经传导至关重要，

一旦损伤处理不当会造成严重后果。固定头部可避免脊髓进一步损伤，

放平身体防止加重脊榷损伤，用木板抬运能保持身体稳定，尽快送往医

院进行专业治疗以最大程度减少伤害。而踝骨、膝盖骨、胳膊等部位骨

折虽也需治疗，但相对脊榷骨骨折的紧急处理方式不同。

15.游戏记录的内容由（）等组成。

A、婴儿一日生活起居

B、教师的疑难问题

C、活动的准备工作

D、活动中所用的玩具、教具和道具

正确答案：D

16.人体的气体交换站指的是（）。

A、内分泌系统

B、循环系统

C、呼吸系统

D、消化系统

正确答案：C

答案解析：人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是进行气体交换的主要

场所，是人体的气体交换站。内分泌系统主要分泌激素调节生理活动;

循环系统主要负责运输物质；消化系统主要进行食物的消化和吸收c所

以答案选C。

17.下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现（）0

A、身高发生变化

B、功能发生变化

C、新特征获得

D、旧特征消失

正确答案：B

18.综合性个别化教学计划是（）

A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书

面教学计划

B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书

面教学计划

C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制

的书面教学计划

D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书

面教学计划

正确答案：B

答案解析：综合性个别化教学计划需要全面考量婴儿的发展状况，涵盖

多个方面。同时它是针对婴儿个体的独特需求来编制的，是一份书面的

教学计划，旨在满足每个婴儿的特定学习和发展要求，所以B选项王确。

A选项说局部反映不准确；C选项针对全部婴儿总体需要错误；D选项针

对家庭特殊需要错误。

19.婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。

A、多样性

B、单一性

C、普遍性

D、复杂性

正确答案：A

答案解析：婴儿活动多样，那么教育教学活动为了适应婴儿的这种情况,

就需要体现出多样性，以满足不同的活动需求和发展特点。单一性不符

合婴儿活动多样的情况；普遍性强调普遍存在的特性，没有针对活动多

样这一特点；复杂性侧重于事物的繁杂程度，不如多样性更能直接对应

婴儿活动多样对教育教学活动的要求c所以答案是[A]c

20.短期目标是（）的具体步骤。

A、长期目标

B、整体目标

C、小目标

D、分化目标

正确答案：A

答案解析：短期目标是长期目标的具体步骤，它是为了实现长期目标而

设定的较为近期的阶段性目标，通过逐步完成短期目标来最终实现长期

目标。整体目标表述不准确；小目标与短期目标概念不同；分化目标也

不是准确描述短期目标与其他目标关系的表述。所以答案选Ao

21.两岁以下的婴儿失去知觉时，用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头

颈，用另一只手按压胸骨下部的位景，每分钟（）压下的深度为1.5-

2.5厘米，一次呼吸配合5次压迫。

A、50次

B、100次

C、30次

D、10次

正确答案：B

22.婴儿发生（）时，大人一条腿届膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖

上，头下垂，大人用手压婴儿背部。

A、休克

B、溺水

C、触电

D、鼻出血

正确答案：B

答案解析：当婴儿发生溺水时，采用大人一条腿屈膝，让婴儿肚子趴在

大人膝盖上，头下垂，大人用手压婴儿背部的方法，目的是通过这种姿

势让婴儿排出呼吸道和胃内的积水，进行初步急救。而休克、鼻出血、

触电等情况不适用这种急救方式。

23.粮食被称为主食是因为它的（）含量高，

A、脂肪

B、植物蛋白质

C、碳水化合物

D、B族维生素

正确答案：C

答案解析：粮食被称为主食是因为它富含碳水化合物。碳水化合物是人

体能量的重要来源，在膳食中占比较大，能为人体提供最主要的能量，

所以粮食因碳水化合物含量高而成为主食。脂肪、植物蛋白质、B族维生

素虽然也是粮食中的营养成分，但不是其被称为主食的主要原因。

24.在生活照料方面高级育婴师比育婴员（师）应更多掌握的职业内容

之一是（）。

A、会选择饮用水

B、选择换洗尿布

C、正确冲调奶粉

D、营造和选择健康的生长环境

正确答案；D

答案解析：高级育婴师需要营造和选择健康的生长环境，这涉及到对居

住空间布置、卫生条件等多方面的考量，比育婴员（师）在这方面有更

深入和广泛的要求。而选择换洗尿布、会选择饮用水、正确冲调奶粉虽

然也是育婴相关内容，但不是高级育婴师比育婴员（师）在生活照料方

面更多掌握的独特职业内容。

25.对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是

（）进行的。

A、有计划、有目的、有步骤

B、随机的、无目的的

C、盲目的、杂乱无童

D、随意的、有步骤的

正确答案：A

答案解析：育婴员（师）培训是一项重要工作，需要有计划、有目的、

有步骤地进行，这样才能系统、全面地提升从业人员素质，保证培训效

果，而不是随意、随机、盲目进行的。

26.（）从整体上确定了一个年龄段的教育为容和范围。

A、分化目标

B、长期目标

C、规范化目标

D、大目标

正确答案；B

答案解析：长期目标从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围c大

目标表述较为宽泛；分化目标是对整体目标的细化；规范化目标强调符

合一定规范，均不符合题意。

27.淘米时宜用（）漂洗。

A、温水

B、热水

C、矿泉水

D、冷水

正确答案：D

答案解析：用冷水漂洗可以减少营养成分的流失，淘米时如果用温水、

热水或矿泉水，可能会使米中的维生素、矿物质等营养物质更容易溶解

在水中而被冲走，所以宜用冷水漂洗。

28.婴儿在做许多动作时不精确的原因是（）。

A、大脑功能发育不全

B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

C、植物神经发育不全

D、小脑发育晚

正确答案：B

答案解析：婴儿神经细胞缺乏髓鞘，导致神经传导不够迅速和准确，使

得婴儿在做许多动作时不精确。植物神经主要调节内脏活动，与动作精

确性无关；小脑主要负责协调运动等功能，但题干强调的是神经细胞髓

鞘的影响；大脑功能发育不全表述不准确，这里主要是神经细胞髓鞘问

题影响动作精确性。

29.婴儿心理发展年龄阶段具有（）的特点。

A、连续性和可变性

B、相对稳定性和可塑性

C、不稳定性和可变性

D、阶段性和可变性

正确答案：B

答案解析：婴儿心理发展年龄阶段具有相对稳定性和可塑性的特点c相

对稳定性是指在一定的社会和教育条件下，婴儿心理发展的阶段顺序、

每一阶段的变化过程和速度等都具有相对的稳定性；可塑性则是指婴儿

心理发展的过程并不是固定不变的，在适当的教育和环境影响下，心理

发展的速度、水平和特点等方面都可以发生一定程度的改变。

30.对下面动作发展的规律描述不正确的选项是（）。

A、从整体动作到分化动作

B、从上部动作到下部动作

C、从大肌肉动作到小肌肉动作

D、从下部动作到上部动作

正确答案：D

答案解析：动作发展规律包括从整体动作到分化动作、从上部动作到下

部动作、从大肌肉动作到小肌肉动作、从无意动作到有意动作等。从上

部动作到下部动作是正确的发展规律，而不是从下部动作到上部动作，

所以选项D描述不正确。

二、判断题（共20题，每题1分，共20分）

L肉菜合炒，肉中的谷肤甘肤可保护蔬菜中的维生素c。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

2.设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本

原则。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

3,婴儿所得到的知识和经验都是在多次不变的重复中获得的。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

4.摄入的营养素来源应是自然食物且膳食均衡。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

5.生长激素的分泌每天夜间22点至凌晨是分泌的高峰期。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

6.实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估「（