解析：江苏省盐城市射阳县实验初级中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（原卷版）

第1页/共1页2023年秋学期期末考试七年级生物试卷一、单项选择题（本题包括30小题，每小题0.5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意）1.下列属于生命现象的是（）A.花开花谢 B.日出日落C.斗转星移 D.潮涨潮落2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（）A.光 B.温度 C.水分 D.土壤3.小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（）①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.在显微镜视野内寻找物象时，应该是（）A.先用高倍镜，再用低倍镜 B.先用低倍镜，再用高倍镜C据观察物来决定 D.高倍镜、低倍镜同时使用5.下列观察生物细胞结构的实验叙述中错误的是（）A.制作人口腔上皮细胞，在载玻片上滴生理盐水B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞，在载玻片上滴清水C.目镜与物镜放大倍数的乘积为物像的放大倍数D.向右移载玻可以将视野左侧的物像移到视野中央6.如图为两种生物的细胞结构图，对其结构和功能叙述正确的是（）A.甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核B.甲图中的①与细胞内外物质的进出无关C.乙图中的②能将无机物合成有机物D.甲、乙细胞中都有线粒体，与呼吸作用有关7.柠檬是一种营养丰富、味道独特的水果，常被人们用来调味或泡水喝。柠檬果肉属于（）A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.营养组织8.多细胞植物体的结构层次是()A.细胞→组织→器官→个体 B.细胞→器官→系统→个体C.细胞→组织→系统→个体 D.根、茎、叶→花、果实、种子→个体9.草履虫是一种单细胞生物，下列有关草履虫的相关叙述中不正确的是（）A.能对外界刺激作出反应B.可以自己制造有机物C.可分裂产生新的个体D.能排出代谢废物10.用糖拌西红柿时，西红柿会流出大量汁液，原因是（）A.糖水浓度小于西红柿细胞液浓度B.西红柿细胞吸水膨胀C.糖水浓度大于西红柿细胞液浓度D.流出的汁液是细胞质11.谚语讲“有收无收在于水，多收少收在于肥”这说明绿色植物生活需要（）A.淀粉、蛋白质 B.水、无机盐C.维生素、脂肪 D.水、有机物12.完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是（）A缺乏空气 B.温度太低C.缺少阳光 D.种皮太厚13.移栽植物时，根部要尽量带一个土团，这是为了（）A.保护根冠和分生区 B.保护幼根和根毛C.保留水分和无机盐 D.防止植物不适应环境14.为了提高大树移栽的成活率，园林工人给一些刚刚移栽的高大树木进行输液（主要成分是水和无机盐）。你认为输液管的针头必须插入树干的（）A.木质部 B.韧皮部 C.树皮 D.形成层15.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的带叶的小枝条，它来自（）A.枝芽 B.花芽 C.芽轴 D.幼叶16.玉米、水稻和小麦的茎不能明显增粗的原因是茎里没有（）A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓17.图表示花与果实的关系，其中①②③分别是（）A.子房、胚珠、果皮 B.子房、珠被、果皮C.雌蕊、珠被、果皮 D.子房、胚珠、种皮18.如图是桃花结构示意图，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（）A.①和② B.①和④ C.①和⑤ D.③和⑤19.下列常见的食物中，食用部分是种子的是（）A.黄瓜 B.花生米 C.葡萄粒 D.玉米粒20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（）A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料21.在同一块地里同时栽培韭菜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光条件下，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A.水分 B.空气 C.光照 D.肥料22.将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗的（）A.光合作用释放了二氧化碳B.光合作用消耗了二氧化碳C.呼吸作用释放了二氧化碳D.呼吸作用消耗了氧气23.农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致的是（）A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用B.在大棚内通入适量二氧化碳——降低蔬菜的呼吸作用C.适时给农作物中耕松土——为植物生长提供充足的氧气D.傍晚时移栽幼苗——降低幼苗的蒸腾作用24.新疆是我国著名的瓜果之乡，那里产的蜜瓜特别甜，主要原因是（）A.雨水充沛，适合瓜果生长 B.肥料充足，土质好C.田间管理设施完善 D.昼夜温差大，有利于有机物的积累25.夏日的清晨在林间散步，让人顿感空气湿润而清新这是由于植物体的A.光合作用和呼吸作用B.蒸腾作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和吸收作用26.下列绿色植物，食用部分属于茎的是（）A.萝卜 B.甘薯 C.马铃薯 D.草莓27.在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是A.土壤 B.动物 C.人 D.绿色植物28.近年来北方地区沙尘暴频繁发生，其主要原因是A温室效应 B.北方寒流入侵C.频繁的地壳运动 D.过度放牧导致土地沙漠化29.植物白天（）A.只进行光合作用B.只进行呼吸作用C.只进行蒸腾作用D.光合、呼吸、蒸腾作用都在进行30.“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林生态系统的作用是（）A.净化空气、调节气候 B.过滤尘土、防风固沙C.保持水土、涵养水源 D.降低噪音、调节气候二、填空题（本题包括15空，每空1分，共15分）31.如图是菜豆种子的结构、萌发过程和根尖结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）甲图种子结构中最重要的结构——新植株的幼体是由______（填写图中的数字序号）组成的。（2）菜豆种子萌发时，最先突破①的是______（填写甲图中的数字序号），它将发育成乙图中的______（填写乙图的数字序号）。乙图中的⑥是由甲图中的______（填写图中的数字序号）发育的。（3）种子萌发成幼苗后，就可以从土壤中吸收营养了。图丙中的______（填写图中的数字序号）是吸收水和无机盐的主要部位。32.某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了图一所示的A、B、C、D三个实验装置，图二为天竺葵叶片的横切面结构示意图以及结构⑥所在区域的组成示意图。实验在夏天晴朗的上午进行。请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，凝结成小水珠的水蒸气是通过由图二中______（填写数字序号）围成的[______]（填写数字序号）气孔散失出来的。若要探究叶是植物进行这一生理活动的主要器官，应选取______（填图一中装置的字母）两组实验装置进行对照。（2）下午，同学们打开图一装置中塑料袋的袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的气体为______，这些气体来自图二叶片结构中的______（填写数字序号）。33.如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（注：氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳）（1）该实验探究的问题是：植物进行光合作用需要______作原料吗？（选