江西省重点中学盟校2025届高三第二次联考答案英语答案

1第一部分听力（每小题1.5分，满分30分）1-5CBCBB6-10BACBC11-15CCAAB16-20BAAAC第二部分阅读理解（每小题2.5分，满分50分）21-25CABCD26-30DBAAC31-35ACABC36-40EGCAF第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）第一节（每小题1分，满分15分）41-45BBCCC46-50AADDD51-55CDBAB第二节（每小题1.5分，满分15分）56.whom57.hasdevoted58.Founded59.efficiency60.as61.cultural62.wasraised63.featuring64.deeply65.the第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）DearMissLee,IamLiHua,thepresidentoftheStudentUnion.IamwritingtoinviteyoutobeajudgeforourupcomingPsychologicalDramaCompetition.ThecompetitionisscheduledtotakeplaceattheschoolauditoriumonMarch30that2:00p.m.,whosepurposeistoraisestudents’awarenessofmentalhealthandprovideaplatformforthemtoexpresstheirthoughtsandemotionsthroughdrama.Webelieveyourexpertiseinpsychologywillbeagreatassettotheevent.Wewouldbehonoredtohaveyouasajudge.Yourpresenceandvaluablefeedbackwillbehighlyappreciated.Pleaseletmeknowifyouareavailable.Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua第二节（满分25分）Whenitwastimetopresent,Dakotawasnervous.Shestoodinfrontoftheclasswithherhandsshakingslightly,buthereyeswerebrightwithdetermination.Shebegantotalkaboutthecountrywhereshehadlivedbeforemovingtothisnewschool.Dakotadescribedthecolorfulmarkets,thebeautifulfestivals,andtheuniquetraditionsthatmadeheroldhomesospecial.Sheshowedpicturesofherfamilycelebratingholidaysandsharedstoriesthatmadetheotherstudentslaughandlistenwithwide-eyedinterest.Asshefinishedherpresentation,theclassroomeruptedinapplause.Dakota’sfacelitupwithasmile,andforthefirsttimeinweeks,shelookedtrulyhappy.Fromthatdayon,Dakotachangedalot.Shebecamemoreoutgoingandconfident,andshestartedtomakefriendswithherclassmates.Theywouldgatheraroundherduringbreaks,eagertohearmoreaboutherexperiencesandtosharetheirownstories.Theclassbecameamoreinclusiveandsupportivecommunity,whereeveryonefeltvaluedandappreciated.Nadiarealizedthatsometimes,allittakesisalittleeffortandunderstandingtohelpsomeoneshine.Shefeltgratefulfortheopportunitytomakeadifferenceinherstudents’livesandtoremindthemthateverypersonhassomethingspecialtooffer.2部分试题解析阅读理解A【语篇解读】这是一篇应用文，主要介绍大橡树公共图书馆提供的一系列适合各个年龄层人群的活动。21.C【解析】细节理解题。根据四个活动中“when”部分的对比可知，英语对话课持续三个小时，时间最长。故选C。22.A【解析】细节理解题。根据两个活动ChineseHeritageCelebration和EnglishConversationClass对比可知，两个活动都在CommunityRoom举行，所以共同点在于召开的场所。故选A。23.B【解析】细节理解题。根据首段的“...it’sacenterofcreativity,learning,andcommunityconnection.Whetheryou’relookingtoexpandyourskills,exploreanewhobby,orsimplyenjoyanengagingactivity,ourlibraryoffersavarietyofenrichingexperiencesforallages.”可知，图书馆提供的活动能扩展技能、探索新的爱好、提供娱乐，所以最有可能出现的是在报纸的生活方式版块。故选B。B【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了约翰邂逅葫芦并为之着迷，从而开始种植并利用葫芦创作艺术品的故事。24.C【解析】细节理解题。根据第二段的“Atfirst,itwasmerecuriosity,butsoon,theysawgourdseverywhere—carved,hanging,glowingaslanterns.Drawntothem,John,alifelongfarmer,decidedtotrygrowingthem.”可知，约翰起初只是好奇，但很快他们看到到处都是葫芦。约翰被它们所吸引才决定尝试种植它们。故选C。25.D【解析】细节理解题。根据第四段的“Farminghadbeenhischildhooddream,despitehisparents’objections.They,shapedbytheGreatDepression,hadhopedhewouldtakeanofficejob.Yet,hisloveforrurallifeneverfaded.”可知约翰违背父母的意愿，从事了农业。故选D。26.D【解析】推理判断题。根据末段的“‘It’sverysatisfying.Gourdsareanentirelysustainablematerialformanytypesofart,andeverygourdisunique,’hesays.‘Ienjoygrowingthem.It’samazingwhatyoucandowithgourds.’”可知对于约翰而言每个葫芦都是独特的，都是他艺术创作的灵感来源。故选D。27.B【解析】推理判断题。根据倒数第二段的“Now,asoneofthefewgourdartistsintheU.K.,hecreateslanternswithcoloredglass,astonishingvisitors.”和最后一段的“Aswellassellinggourdsthroughhispersonalstudio,Johnmarketsthematartfairs,donatingprofitstofighttheclimatecrisis.”可知，约翰不仅富有艺术天分而且慷慨。故选B。C【语篇解读】本文是一篇说明文，介绍了美国制药行业通过人工智能来提升药物开发的效率和降低开发成本。28.A【解析】细节理解题。根据第一段的“Developinganewdrugisalong,expensive,andhigh-riskprocess...Giventhesehighrisks,pharmaceutical(制药)companiesareeagerforbreakthroughs.Longregardedasagame-changer,artificialintelligence(AI)isnowbeginningtodeliveronitspromiseindrugdiscovery.”可知新药的研发是耗时、耗钱及高风险，所以制药公司希望人工智能的使用能提升效率，故选A。29.A【解析】推理判断题。根据第二段的“Phasetwo,oftenthemostvitalstage,evaluatesbothsafetyandeffectivenessinalargergroupofpatientswiththetargetdisease.Onlyifsuccessfuldoesthedrugproceedtophasethree...”可知，临床试验的第二阶段通常是最重要的阶段，药物试用于更大规模的目标疾病患者身上，并评估其安全性和有效性。只有通过第二阶段，该药物才能进入第三阶段，所以第二阶段很关键，故选A。30.C【解析】词义猜测题。根据第一段的“...costsmorethan$2billion...”和第三段的“...atacostofonly$2.7million...”可知，人工智能介入后的价格是2700万美元，仅为传统费用20亿美元的一小部分。C选项slice（部分）最符合词义，故选C。331.A【解析】细节理解题。根据文章最后一段的“ThoughAIhasyettoshortenclinicaltrialtimelines,itsimpactisalreadyvisibleincostreductionandsmarterdecision-making.Evenamodest20%decreaseinfailuresatthephase-twostagecouldsavenearly$450millionperdrug,accordingtoresearchfromCambridgeUniversity’sAndreasBender.”可知，尽管人工智能尚未缩短临床试验的时间线，但其在降低成本和更明智的决策方面的影响已经很显著。根据剑桥大学的安德烈亚斯·本德的研究，即便在第二阶段试验的失败率减少20%，每种药物的开发也可以节省近4.5亿美元，故选A。D【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍了中国的一项新突破——聚变反应堆，让我们更接近了一个拥有几乎无穷无尽的清洁能源的未来。32.C【解析】细节理解题。根据第二段的“However,becausethesun’sgravitynaturallyhelpsthisprocess,scientistsonEarthhavetoburnupgasestotemperaturesmuchhotterthanthesun’scoretomakefusionhappen.”可知，地球上的科学家必须将气体燃烧到比太阳核心高得多的温度，才能实现核聚变。故选C。33.A【解析】段落大意题。根据第三段的“TheExperimentalAdvancedSuperconductingTokamak(EAST),China’sfusionreactor,worksbytrappingplasmainsidearing-shapedmachineandholdingitinplacewithpowerfulmagnets(磁铁).Tocreateusefulenergy,reactorslikeEASTmustkeeptheplasmaburningforthousandsofseconds...”可知，中国聚变反应堆，其工作原理是将等离子体捕获在一个环形机器内，并用强大的磁铁将其固定在适当的位置。为了创造有用的能量，反应堆必须让等离子体燃烧数千秒,所以该段主要介绍中国聚变反应堆的工作原理，故选A。34.B【解析】细节理解题。根据第四段的“Rightnow,allfusionexperimentsusemoreenergythantheyproduce.In2025,scientistsintheU.S.brieflycreatedfusionenergyusingadifferentmethod,butthemachinestillconsumedmorepowerthanitgenerated.”可知，目前聚变反应仍需消耗大量能量，产出小于消耗，B选项正确。虽然中国的EAST创造了新纪录，但文中也明确表示“fusionpowerisstilldecadesawayfrombeingusedinourdailylives”,所以A选项错误。“WhileITERwon’tproduceelectricity,itwillhelpscientistsbuildbetterfusionpowerplants.”可见现在的目标是让反应自持，而不是马上转化为电能，所以C选项错误。文本没有将中美聚变方法进行比较，所以D选项错误。故选B。35.C【解析】标题概括题。根据第一段的“China’s‘artificialsun’hasmadehistoryagain!...Thisachievementbringsusclosertoafuturewithnearlyendlesscleanenergy.”和第三段的“TheExperimentalAdvancedSuperconductingTokamak(EAST),China’sfusionreactor...”可知，本文主要介绍中国的一项新突破聚变反应堆，让我们更接近了一个拥有几乎无穷无尽的清洁能源的未来，所以最佳标题为“EASTPavestheWayforCleanPower”，意为“聚变反应堆为清洁能源铺平道路”，故选C。七选五【语篇解读】这是一篇说明文，提倡创造新体验、正念、自然环境和情感投入等来创造新的人生体验，从而减缓人们对时间飞速流逝的感知。36.E【解析】考查段中句。根据上文“Haveyoueverfeltliketimeisslippingawaytoofast?”（你是否曾觉得时间过得太快作者提出了一个普遍的疑问，而本空需要一个能够回应这个问题的概述句。选项E（许多人注意到，随着年龄增长，时间似乎过得更快。）恰好承接上文，并引出下文对时间感知的讨论，故选E。37.G【解析】考查段尾句。根据上文“Whenlifefallsintoarepetitiveroutine,timeappearstorushby.Incontrast,whenweengageinnewandexcitingactivities,timeseemstoslowdown.”（当生活变得单调重复，时间似乎过得更快；相反，参与新鲜刺激的活动时，时间似乎变慢。）空格处应解释这种现象的原因。选项G（这是因为我们的大脑是根据活动的丰富程度来衡量时间。）与上下文衔接紧密，故选G。38.C【解析】考查段中句。根据上文“Learningsomethingnew,suchasalanguage,aninstrument,oraskill,enrichesourdaysandmakesthemfeelmoresubstantial.”（学习一门新语言、一种乐器或一项技能，会让我4们的日子更加充实。），空格处需要补充观点的句子来承接空后“Therefore,insteadofrushingthroughtheday,weshouldslowdownandobserveoursurroundings.”（因此，我们应该放慢脚步，观察我们周围的环境，而不是匆忙地过一天。）。选项C（当我们全身心投入一项新的活动时，时间会被拉长。）承上启下，故选C。39.A【解析】考查段首句。根据下文“Whenwewatchbirds,feelthewind,orlistentowaves,webecomemorepresentinthemoment.”（当我们观察鸟儿、感受风、聆听海浪时，我们会更加专注于当下。）可以看出，段落讨论的是自然环境如何帮助人们更好地感知时间。选项A（花时间亲近自然可以促进正念。）完美总结了该段核心观点，故选A。40.F【解析】考查段首句。根据下文“Socreatingmeaningfulmomentswillcreateasenseoftimelessness.”（因此，创造有意义的时刻会让人产生时间变慢的感觉。），空格需要一个总结全篇、回应文章开头问题的句子。选项F（总之，时间本身并不会变化，但我们对时间的体验会变化。）很好地总结了文章核心观点，与全文主题呼应，故选F。完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文，讲述了患有自闭症的女孩Kiera如何在跑步中找到自己的力量并取得成功的故事。文章通过Kiera在一次越野赛中的经历，展现了她如何克服困难、坚持自我，并最终取得优异成绩，体现了自闭症患者通过努力也能实现梦想的主题。41.B考查名词词义辨析。A.swimming游泳；B.running跑步；C.cycling骑自行车；D.lifting举重。根据下文多次提到的“race”“running”以及“crosscountryrace”等信息，可知Kiera在跑步中找到了力量，故选B。42.B考查动词词义辨析。A.asking询问；B.encouraging鼓励；C.persuading说服；D.inviting邀请。根据语境，Kiera的妈妈一直支持她并鼓励她追求梦想，故选B。43.C考查名词词义辨析。A.front前面；B.crossing十字路口；C.starting起点；D.finish终点。根据语境，Kiera站在东北地区青少年奥运会越野赛的起跑线上，故选C。44.C考查形容词词义辨析。A.formal正式的；B.expensive昂贵的；C.familiar熟悉的；D.ridiculous滑稽可笑的。根据语境，Kiera穿着她熟悉的宽松短裤和训练鞋，故选C。45.C考查形容词词义辨析。A.ashamed羞愧的；B.embarrassed尴尬的；C.comfortable舒适的；D.fashionable时髦的。根据语境，Kiera对自己的风格感到舒适，故选C。46.A考查动词词义辨析。A.welcomed欢迎，接受；B.hated讨厌；C.analyzed分析；D.questioned质疑。根据语境，Kiera接受了自己与众不同的风格，故选A。47.A考查动词短语辨析。A.focusedon专注于；B.sloweddown减慢；C.tookforward推进；D.spedup加速。根据语境，Kiera专注于自己的步伐，排除干扰，故选A。48.D考查名词词义辨析。A.experience经验；B.science科学；C.sign标牌，迹象，征兆；D.skill技能。根据语境，Kiera从自闭症中学到了一项技能，即专注于某事，故选D。49.D考查动词词义辨析。A.advised建议；B.taught教；C.imagined想象；D.reminded提醒。根据语境，Kiera提醒自己要跑自己的比赛，故选D。50.D考查名词词义辨析。A.characteristic特征；B.place地方；C.direction方向；D.pace节奏。根据语境，Kiera找到了自己的节奏，故选D。51.C考查名词词义辨析。A.ability能力；B.demand要求；C.confidence信心；D.energy能量。根据语境，Kiera的自信心随着每一步的前进而增长，故选C。52.D考查名词词义辨析。A.confusion困惑；B.disappointment失望；C.admiration赞美；D.pride自豪。根据语境，Kiera的妈妈为她的成绩感到自豪，故选D。53.B考查动词词义辨析。A.changed改变；B.confirmed确认；C.mentioned提到；D.skipped跳过。根据语境，记分牌确认了Kiera的成绩，故选B。554.A考查动词词义辨析。A.praising赞扬；B.reviewing回顾；C.showing展示；D.continuing继续。根据语境，Kiera的妈妈赞扬她的努力，故选A。55.B考查名词词义辨析。A.responsibility责任；B.achievement成就；C.identity身份；D.security安全。根据语境，Kiera通过努力和坚持证明了自己可以实现任何目标，她感到深深的成就感，故选B。语法填空【语篇解读】本文是一篇新闻报道，介绍了荷兰咏春拳协会举办的咏春拳大师班活动。文章通过介绍参与者对咏春拳的热情和学习经历，展现了咏春拳作为一种中国传统武术在国际上的影响力及其对个人生活的积极影响。56.whom考查定语从句的引导词。句意：许多武术爱好者对这种中国传统武术的热情已经持续了几十年。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词“adozenmartialartsenthusiasts”，且从句中缺少宾语，应用关系代词whom。故答案为whom。57.hasdevoted考查动词时态和主谓一致。句意：Batstra从18岁开始练习咏春拳，并且自1981年以来一直将自己投身其中。根据时间状语“since1981”可知，句子应用现在完成时，且主语为第三人称单数，故答案为hasdevoted。空处作非谓语，found与其逻辑主语“theDutchassociation”之间是动宾关系，应用过去分词。故答案为Founded。59.efficiency。考查名词的用法。句意：该协会专注于咏春拳的黄淳梁系，强调效率和直接性。空处作宾语，应用名词形式。故答案为efficiency。60.as考查介词的用法。句意：咏春拳也被公认为中国国家级非物质文化遗产的一部分。recognize...as...“把……公认为……”是固定搭配。故答案为as。61.cultural考查形容词的用法。句意：咏春拳也被公认为中国国家级非物质文化遗产的一部分。空处修饰名词heritage，应用形容词形式。故答案为cultural。62.wasraised考查动词时态和语态。句意：他的兴趣是被童年时观看的李小龙和成龙等传奇人物主演的武术电影激发的。根据语境，句子描述的是过去的事情，且主语interest与动词raise之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态。故答案为wasraised。63.featuring考查非谓语动词的用法。句意：他的兴趣是被童年时观看的李小龙和成龙等传奇人物主演的武术电影激发的。空处作定语，修饰名词films，且feature与其逻辑主语films之间是主谓关系，应用现在分词。故答案为featuring。64.deeply考查副词的用法。句意：Kas说咏春拳深刻地改变了他的人生，提供了精神和身体上的力量。空处修饰动词changed，应用副词形式。故答案为deeply。65.the考查冠词的用法。句意：在大师班上，Kas分享了他参观中国福建南少林寺的梦想，那里是咏春拳的发源地。birthplace是可数名词单数形式，且此处特指咏春拳的发源地，应用定冠词。故答案为the。应用文写作各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)——覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。——使用了多样、恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。——有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。——完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)6——覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。——使用了比较多样、恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。——达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)——覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。——使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。——基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。——基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)——遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。——所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。——几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。——未能达到预期的写作目的。第一档(1~3分)——遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。——所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。——几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。——完全未达到预期的写作目的。未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。读后续写各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)——覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。——使用了多样、恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。——有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。——完全达到了预期的写作目的。7第四档(16~20分)——覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。——使用了比较多样、恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。——达到了预期的写作目的。第三档(11~15分)——覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。——使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。——基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。——基本达到了预期的写作目的。第二档(6~10分)——遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。——所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。——几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。——未能达到预期的写作目的。第一档(1~5分)——遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。——所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。——几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。——完全未达到预期的写作目的。未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。8听力材料第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例如，你将听到以下内容：M:Excuseme.Canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it’sninefifteen.衬衫的价格为9磅15便士，所以你选择C项，并将其标在试卷上。Text1（谈论学校建筑，33words）M:Hi,Alice,yourschoollooksbeautiful!What’sthatoldbuilding?W:Youmeantheonebetweentheteachingbuildingandthedormitorybuilding?①It’sthetallestbuildinginourschool.It’sourlabbuilding.Text2（兑换零钱，19words）M:Excuseme.②Doyouhavechangeforaten?W:Doyouwantonesortwofives?M:Twofives,please.Text3（询问座位，20words）W:Excuseme,isthisyourseat?M:Yes,itis.No.7.W:I’malsoNo.7!③Oh,sorry,awrongrow.Mybad!Text4（谈论面试，40words）W:SoAlex,tellme.Howdidtheinterviewgo?Wereyounervous?M:Definitely,④butIthinkIsaidalltherightthings,andtheyseemedreallyimpressed.W:Great!Well,Ihopeitgoeswellandtheyofferyouajob.Text5（机场接朋友，43words）M:Serena?AreyoustillinBoston?W:Yes,I’mwaitingtoboard.⑤Theflightwasdelayed.I’llcomeonehourlater.M:Noproblem.We’llparkthecarandyoucancalluswhenyouland.W:Okay,great.Ican’twaittoseeyouguys!第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题Text6（在学校滑倒，86words）M:⑦HiLeah,thisisOliver’steacher.I’mcallingtotellyouthatOliverwasinanaccident.W:Oh,no!Ishehurt?Whathappened？M:Don’tpanic,⑥butheslippedandfellwhilehewasplayingontheplayground.W:Didhehithishead?M:Hedid.Andhemighthaveabrokenarm.W:⑦Mypoorbaby!Hemustbeinsomuchpain!M:Heactuallysaidhe’sOK,butheneedstogethisinjurycheckedattheemergencyroom.W:Gotit,I’llberightthere!听第7段材料，回答第8至10题。9Text7（做蛋糕，128words）M:⑧HeyJen,thankyouforhelpingmebakeacakeformydaughterLily.W:Noproblem,Peter.It’ssosweetofyoutomakeheracake.M:Yeah,butI’venevermadeacakebefore.So,hopefully,it’llbeOK!W:I’msureitwill.What’sfirstontherecipe?M:⑨Well,itsaystoheatthepotfirstto180degrees.W:I’lldothatwhileyoustartmixingtheflour.M:OK,Ialsoneedeggs,butter,and2cupsofsugar?Isthattoomuch?W:Nope!2cupsisperfect.Nowwejustputthemixtureinthepanandbakeitfor30minutes.M:That’sit?Well,thatwasapieceofcake!W:⑩Doyouwanttowriteaspecialmessageonit?M:⑩Yes.It’s“Happyeveryday!”听第8段材料，回答第11至13题。Text8（出门旅行前的准备，116words）W:Honey,areyoustillpacking?Idon’twanttomissourflightlikelasttime.M:I’mjustweighingourbagsnow.Don’tworry!We’vegotplentyoftime.W:⑩Doyouhaveourpassportsandourtickets?Wedon’twanttoforgetthemlikelasttime.M:I’vegotthemrighthereinmybackpack.W:Okay,well,thenweshoulddouble-checkeverythingaroundthehousebeforeweleave.M:Ialreadythrowoutallthegarbage.Ialsoputthefruitsandvegetablesinthefridge.W:Goodjob.⑩Lasttimewecamebacktoasmellyhouse.Haveyouturnedoffthegasandwater?M:I’monit!Anythingelse?W:⑧Yeah,don’tforgettolockthedoorthistime!听第9段材料，回答第14至17题。Text9（冬季运动，129words）M:Hey,doyouwanttogosnowboardingwithme?W:Hmm,I’dliketoseethevenuefortheWinterOlympics,butI’mnotintoextremesports.M:Actually,manywintersportsarenotthatextreme.W:Well,itseemslikeagood