沪科版八年级物理第十一章简单机械第1节探究杠杆的平衡条件练习题以及答案

第一节：探究杠杆的平衡条件练习题1.下列关于杠杆的说法中正确的是 ()A.杠杆可以是直的,也可以是弯曲的B.力臂一定在杠杆上C.杠杆不一定是硬棒D.力臂所在作用线不一定和力的作用线垂直2.如图所示,轻质杠杆AB用细绳悬挂于O点,OA∶OB=1∶2,重为8N的物体通过细绳悬挂于A端,将竖直向下的拉力F作用在B端使杠杆保持水平静止。若OA=10cm,则拉力F的力臂为__________cm,拉力F的大小为______N。3.如图所示,O为跷跷板的支点,小朋友对跷跷板的作用力F=400N,大人对跷跷板的作用力F'=600N(图中未画出),跷跷板水平静止。(1)在图中画出F的力臂l;(2)根据杠杆的平衡条件可知,F'的作用点可能在______(选填“A”“B”或“C”),方向竖直_______(选填“向上”或“向下”)。4.从物理学角度来看,_______(选填“省力”或“费力”)杠杆因动力臂比阻力臂长,可以实现“四两拨千斤”。我国传统衡器“杆秤”是一种杠杆,要使如图所示的秤杆在水平方向平衡,应将秤砣往______端移动。5.如图所示的起瓶器,它属于_______(选填“省力”或“费力”)杠杆,A、B两点中______点是支点,开瓶盖时在C点处施加_______(选填“向上”或“向下”)的力。6.杆秤是我国古代的衡器,并沿用至今。如图所示,某次用秤钩挂住物体称重时,提纽

O处是支点,AO为5cm,秤砣重500g,秤砣移至距O点20cm的B处,秤杆恰好在水平位置平衡,若g取10N/kg,不计秤杆和秤钩的质量,这时被称物体的质量是 ()A.0.8kgB.2.5kgC.2kgD.5kg7.肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动,此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模型,简称前臂杠杆。如图所示,手提重物时,对前臂杠杆的分析错误的是 ()A.前臂杠杆是省力杠杆B.肘关节处可以视为支点C.肱二头肌对前臂杠杆的牵引力是动力D.前臂保持水平时,阻力臂最长8.(多选)桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具,在拗石辅助下,人几乎可以不用力就将一桶水从井中提起。如图所示,已知A点所挂拗石重力为100N,OA∶OB=2∶1,而两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向,忽略横杆和绳的重力(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。下列说法中正确的是 ()A.桔槔平衡时,桶内水的体积为2×10-2m3B.桔槔是杠杆装置C.桔槔平衡时,A、B两点所受的拉力之比为1∶2D.要想一次提取更多的水,可以将悬挂点A向靠近O点方向移动9.如图所示是锅炉保险阀门的示意图。当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时,阀门就会被拉开。如OB=2m,OA=0.5m,阀门的底面积S=2cm2,锅炉内气体压强的安全值p=6×105Pa(杠杆的重力、摩擦均不计,p0=1×105Pa),则B所挂重物的重力是 ()A.20NB.25NC.30ND.120N10.如图1所示,在直尺AB的7dm刻度处C点挂一重9N的物体M,并在3dm刻度处施加一个竖直向上、大小为3N的动力F使AB保持水平静止,直尺AB的质量不计,完成下列问题。(1)由数据分析可知,支点的位置在杠杆的_________dm刻度处。(2)如图2所示,支点O的位置在杠杆的5dm刻度处,如果动力F1的作用线为图中的虚线;请在图2中画出杠杆所受的阻力F2、动力F1及动力臂L1。(3)图2中的C点向右移动到9dm,为使杠杆重新平衡,可行的操作有_______(填序号)。A.方向、作用点不变,增大F1B.方向、大小均不变,F1的作用点向A点移动C.大小、作用点不变,F1的方向沿顺时针转过一定的角度11.关于杠杆的平衡条件,小海用图甲所示装置进行探究,其中杠杆的刻度均匀,每个钩码的重力均相等。（1）.挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆_______(选填“平衡”或“非平衡”)。（2）.如图甲所示,实验开始前,应向______端调节螺母,使杠杆在水平位置平衡;挂上钩码后,每次都要让杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接读取_______。实验过程中_______(选填“能”或“不能”)再调节平衡螺母。（3）.小海将实验数据记录在设计的表格中。①表格中a处应填写的内容是__________;②分析表中数据,得出杠杆的平衡条件是_________________________。（5）.得到初步结论后,小海在调节水平平衡后的杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂_____个钩码。平衡后,将A点和B点下方的钩码同时向靠近支点O的方向移动1个格,此时杠杆_________(选填“左侧下沉”“右侧下沉”或“保持平衡”)。（5）.多次实验的目的是______。A.使测量数据更准确B.取平均值减小误差C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性（7）.某同学提出,若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是该小组利用图丙所示的装置进行探究,用弹簧测力计在A点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为___________N。以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码处拉力为阻力F2,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,F1l1总是_______(选填“大于”“等于”或“小于”)F2l2,其原因可能是__________________。（7）.当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_______(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是___________。（8）.杆秤就是杠杆平衡条件的一个应用,是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具,由秤杆、秤砣、提纽等组成。如图丁所示,此杆秤有两个提纽,使用它称较重的物体时,常选用离秤钩较______(选填“近”或“远”)的提纽。12.节约用水,人人有责。如图所示是用水后关水龙头的示意图,O为支点,F2为阻力,请在图中画出F2的力臂l2以及A点所用最小力F1的方向。13.中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。如图所示是用切刀将黄芪切片的简图,请在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂L。14.如图所示是用钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F2为鱼线对钓鱼竿的拉力,请画出F2的力臂l2与A处所用最小力F1的示意图。15.植树节当天,学校初二年级开展植树活动。同学们分工合作,如图甲,小高正在用铁锹铲土。将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图乙中画出:①手在A处施加的最小动力F的示意图;②F的力臂L。16.某学校一块指示牌被风刮倒后如图所示,请在图中画出将指示牌扶起的最小力F1的示意图及其力臂L1。17.如图所示,张师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你在图中作出:(1)杠杆的支点O;(2)最省力的力臂l;(3)最小力F。18.如图所示,弯曲杠杆OBA的B点挂一重物,若在杠杆上施加一个最小力F,使其在图示位置平衡,试画出最小拉力F和力臂。19.如图所示,轻质杠杆AOBC可绕O点转动,OA之间挂一重物,请作出使杠杆平衡的最小力F1和阻力F2的示意图。20.如图所示,将若干重物放在4个自制天平的秤盘上,放入重物前天平在水平位置平衡,放入重物后天平都向右倾斜,秤盘最终落在桌面上,若不改变秤盘的悬挂位置,仅将重物左右互换,互换后可能重新在水平位置平衡的天平是 ()A.甲B.乙C.丙D.丁21.如图所示,此时杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是 ()A.将A处钩码移到C处,B处钩码移到D处时,杠杆重新达到平衡B.将A、B两处钩码各减掉一个时,杠杆仍保持平衡C.将A处钩码移到E处,B处钩码增加两个时,杠杆重新达到平衡D.将B处钩码移到F处,并增加一个钩码时,杠杆重新达到平衡22.如图甲所示,停车场常用闸杆来控制车辆出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆,如图乙所示,O为杠杆的支点,下列说法正确的是 ()A.闸杆升起时,施加在A端的力F1为动力,此时闸杆是省力杠杆B.闸杆升起时,沿F1方向比沿F2方向省力C.闸杆升起的过程中,阻力臂逐渐减小D.适当将支点O远离B端,可以减小升起闸杆的动力23.杆秤在我国有几千年的历史,如今中药房仍在使用。如图所示,已测得刺五加药材质量是120g,其中OB=3OA,若不计杆秤自重,则秤砣的质量约为________g。接下来要测30g的人参片,需要将秤砣向B点的______(选填“左”或“右”)侧移动。24.如图1,是我国春秋时期劳动人民发明的一种提水工具——桔槔,其简化示意图如图2所示。该装置工作时,可利用“坠石”的重力,帮助人们轻松地从井中提水。(1)不改变支点O的位置和“坠石”的重力,想要提水时更省力,可以将“坠石”悬挂点B适当_______(选填“靠近”或“远离”)支点O;(2)若OA的长度为1m,OB的长度为1.5m,“坠石”的重力为100N,桶的重力为20N,不计杠杆AOB和竖杆自身重力、绳重和摩擦,若要竖直匀速提起180N的水,人还需要施加_______N的拉力,此过程中,“坠石”下降的高度为3m,则“坠石”的重力做功为___________J。答案第一节探究：杠杆的平衡条件1.A2.2043.(1)略(2)A向下4.省力右5.省力A向上6.C7.A8.BC9.B10.(