第二单元 测量（二）（提升卷）-2026三年级数学上册（北师大版）含答案

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第二单元测量（二）（单元测试口提升卷）

（参考解析）

注意事项:

1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。

2.答题M要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。

3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出

答题区域书写的答案无效。

4.请仔细审题，认真作答。

一、用心思考，正确填空。（满分25分，每小空1分）

1.学校操场一圈200米，（）圈是1千米，林晨跑10圈是（）千米。

52

【分析】1千米是1（）（）0米，100（）米里面有5个200米，则5圈是1千米。跑1（）圈的路程是2

个跑5圈的路程，也就是2千米。

【详解】200x5=1000（米）

1000米=1千米

则5圈是1千米。

2x5=10（圈）

则晨晨跑10圈是2千米。

【点睛】本题主要考查长度单位的换算,关键是明确千米和米之间的进率是1000。

2.在横线上填上合适的单位。

汽车每小时行70（）数学课本的厚度约8（）

电脑屏幕宽约6（）一张银行卡的厚度约是1（）

千米/km毫米/mm分米/dm毫米/mm

【分析】根据生活实际情况及结合给出的数据来选择合适的单位。

【详解】由题意分析得：

汽车每小时行70千米数学课本的厚度约8毫米

电脑屏幕宽约6分米一张银行卡的厚度约是1毫米

【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要熟练掌握。

3.30亳米+7厘米=（）亳米2分米一7厘米=（）厘米

1米-3分米=（）分米2000米+4千米=（）千米

1001376

【分析】先根据“1厘米=10亳米、1分米=10厘米、1米=10分米及1千米=1000米”来换

算单位，再按照整数加减法计算法则进行计算即可。

【详解】7厘米=70亳米，30亳米+70亳米=100亳米，故，30亳米+7厘米=100亳米；

2分米=20厘米，20座米一7厘米=13厘米，故，2分米一7厘米=13厘米；

1米=10分米，10分米-3分米=7分米，故，1米一3分米=7分米；

2000米=2千米，2千米+4千米=6千米，故，2000米+4千米=6千米。

【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算及计算，要熟练掌握。

4.一枚一分硬币大约厚1毫米，50枚一分硬币摞起来大约厚（）厘米。

5

【分析】一枚一分硬币大约厚1亳米，要求出50枚的厚度，运用整数的乘法计算；得到的结

果根据1厘米=10毫米换算得出答案。

【详解】50x1=50（毫米）

50毫米=5厘米

50枚一分硬币摞起来大约厚5厘米。

【点睛】本题主要考查的是100以内整数乘法及长度单位换算，解题的关键是熟练掌握长度单

位的换算，进而计算得出答案。

5.把一根长4分米的绳子对折再对折后长（）分米，也就是（）厘米。

110

【分析】根据题意，把一根长4分米的绳子对折再对折，对折一次长度就是原来长度的一半,

用原来的长度除以2,求出对折1次后的长度，再除以2,就是对折两次后的长度，据此解答。

【详解】4+2+2

=2+2

=1（分米）

I分米=10厘米

把一根长4分米的绳子对折再对折后长（I）分米，也就是（10）厘米。

【点睛】本题考查分米和厘米之间的进率，熟记基本单位间的进率是解答本题的关键。

____,,

6.在（）里填上或“O

700米（）7千米40毫米（）4厘米1999米(）2千米

5分米（）50毫米17分米（)10米18厘米（）2分米

<=<><<

7.把24分米的彩带平均剪成6段，每段长40（）。

厘米/cm

【分析】先根据总数♦平均分的份数=每份数，用24・6可求出每段的长度；再根据1分米=10

厘米，进行单位换算。

【详解】24-6=4（分米）

4分米=4（）厘米

所以每段长40厘米。

【点睛】把高级长度单位换算成相邻的低级单位，在高级长度单位数的末尾添上1个（）。

8.直尺上的1厘米中有（）个小格，每小格的长是1（）0

1（）亳米

【详解】根据直尺的特征即可进行填写。

【解答】解：直尺上每1厘米都有10个小格，每个小格长1亳米。

故答案为：10,亳米。

【点评】本题考查了直尺中亳米的认识，使学生进一步体会数学来源于生活，数学又能为解决

生活中的问题服务的思想。

9.在米尺上，从刻度0到刻度100是（）厘米，也就是（）分米，也是（）米。

100101

【分析】已知起点的刻度是0厘米，终点的刻度是100厘米，据此可知长是100厘米；1分米

=10厘米，1米=100匣米。

【详解】在米尺上，从刻度0到刻度100是100匣米，也就是10分米，也是1米。

【点睛】本题主要考查了长度测量的方法，注意起点是否在。刻度上。

二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分）

10.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。（）

x

【详解】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60

米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可。小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共

【点睛】此题主要考查的是单位的换算及小数加法计算，要熟练掌握。

16.一本书厚8毫米，5本同样的书厚4()。

A.厘米B.分米C.毫米

A

【分析】一本书厚8毫米，求5本同样的书有多厚，就是求5个8的和是多少，用乘法先计算

出结果；然后再换算单位即可。

【详解】8x5=40(毫米)

40毫米=4厘米

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是乘法口诀及长度单位的换算，要熟练掌握。

17.以下长度单位是从大到小排列的是()。

A.千米、米、毫米、厘米

B.分米、米、厘米、毫米

C.千米、米、厘米、毫米

C

【分析】小学阶段常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，从大到小排列就是千米、

米、分米、厘米、毫米。

【详解】由分析可知：

长度单位从大到小排列的是：千米、米、厘米、毫米。

故答案为：C

【点睛】本题考查常用的长度单位，使学生认识常用的长度单位，毫米、厘米、分米、米、千

米，建立1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的概念。

18.图是道路限速标志，要求汽车在这个路段的速度每小时不能超过4()()0

A.千米B,米C.分米

A

【分析】根据生活经验可知，道路限速标志都是用千米作单位。据此解答即可。

【详解】上图是道路限速标志，要求汽车在这个路段的速度每小时不能超过40千米。

故答案为：A

19.下面说法正确的是（）。

A.长度单位的进率是10

B.2千米的铁丝和2000米的绳子一样长

C.一张身份证厚约1分米

B

【详解】对以下各个选项依次进行分析，即可得出结论。

【解答】解：A、长度单位的进率是10,说法错误。

B、2千米的铁丝和2000米的绳子一样长，说法正确，因为1千米=2000千米。

C、一张身份证厚约1分米，说法错误，一张身份证厚约1毫米。

故选：Bo

【点评】此题考查了涉及的知识点较多,平时注意基础知识的积累。

四、计算题（满分20分）

20.直接写出得数.（8分）

60-42=25+25=30:5=56:7=

0-9=7x4=12+2=3x9=

(1)18(2)50(3)6(4)8

(5)0(6)28(7)6(8)27

21.脱式计算.(12分)

4x(28-21)56-34-14(97-72)

5x7+5520-1595100-(63+27)

2885

901710

【详解】(1)4x(28-21)

=4x7

=28

(2)56-34-14

=22-14

=8

(3)(97-72)4-5

二25：5

=5

(4)5x7+55

=35+55

二90

(5)20-15:5

=20-3

=17

(6)100-(63+27)

=100-90

=10

五、活用知识，解决问题。(满分42分，每小题7分)

22.在动物运动会上，小白兔参加的是2千米长跑比赛。它已经跑了1500米，还要跑多少米

才能到达终点？

500米

【分析】根据I千米=1000米，先将单位化统一，然后用总长度一已经跑的长度=还要跑的

长度，据此列式解答。

【详解】2千米=2000米

2000-1500=500(米)

答：还要跑5()()米才能到达终点。

【点睛】主要考查千米与米之间的换算与比较。

23.有一根1()厘米长的火腿肠，明明吃了7厘米，妈妈把剩下的每6毫米切成一片，一共可

以切多少片？

5片

【分析】用火腿肠的长度减去明明吃的长度求出剩下的长度，把剩下的长度换算成亳米，然后

用剩下火腿肠的长度除以一片火腿肠的长度即可求出可以切的片数。

【详解】10—7=3(厘米)

3厘米=30亳米

30K6=5(片)

答：一共可以切5片。

【点睛】1厘米=10毫米，把3厘米换算成毫米，用3乘进率10即可。

24.书的厚度约为8亳米，3本这样的数学书摞起来厚约多少亳米？合多少厘米多少毫米？

24毫米，2厘米4毫米

【详解】8x3=24（毫米）24毫米=2厘米4毫米

答：3本这样的数学书摞起来厚约24毫米，合2厘米4毫米。

25.妈妈为小宝做早餐,她准备了2片8毫米厚的面包,又在中间夹了一个约厚6毫米的煎蛋。

这份早点一共有多厚？

22毫米

【分析】用2片面包的厚度加上煎蛋的厚度就是总共的厚度。

【详解】8x2+6

=16+6

=22（毫米）

答：这份早点一共有22毫米厚。

【点睛】此题考查了简单的两步计算应用题，注意单位名称。

26.乐乐为参加运动会进行训练，跑操场一圈40（）米，跑了5圈，问乐乐跑了多少千米？

2干米

【分析】乐乐跑了的距离二操场一圈的长度x跑了的圈数，1千米=1000千米.

【详解】4（）0x5=2000（米）

2000米=2千米

答：乐乐跑了2千米.

27,把一根I米长的竹竿插到一个水坑底部，取出后又把另一端插到水坑底部，这时竹竿中间

有长60厘米的部分没有湿。你知道这个水坑里的水深多少分米吗？

2分米

【分析】根据1米=100厘米，1分米=10厘米，高级单位转化成低级单位乘进率，低级单位

转化成高级单位除以进率；用竹竿总长度减去没有湿的长度，即两个水深，据此解答即可。

【详解】1米=10分米

60厘米=6分米

（10-6）4-2

=4=2

=2（分米）

答：这个水坑里的水深2分米。

【点睛】本题考查长度单位的转换，要重点掌握单位之间的进率。

保密★启用前

第二单元测量（二）（单元测试口提升卷）

试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟

注意事项：

1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。

2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折樽，不要破损。

3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出

答题区域书写的答案无效。

4•请仔细审题，认真作答。

一、用心思考，正确填空。（满分25分，每小空1分）

1.学校操场一圈200米，（）圈是1千米，晨晨跑10圈是（）千米。

2.在横线上填上合适的单位。

汽车每小时行70（）数学课本的厚度约8（）

电脑屏幕宽约6（）一张银行卡的厚度约是1（）

3.30毫米+7厘米=（）毫米2分米一7厘米=（）厘米

1米-3分米=（）分米2000米+4千米=（）千米

4.一枚一分硬币大约厚1毫米，5（）枚一分硬币摞起来大约厚（）厘米。

5.把一根长4分米的绳子对折再对折后长（）分米，也就是（）厘米。

6.在（）里填上或“=”。

700米（）7千米40毫米（）4厘米1999米（）2千米

5分米（）50亳米17分米（）10米18厘米（）2分米

7.把24分米的彩带平均剪成6段，每段长40（）。

8.直尺上的1厘米中有（）个小格，每小格的长是1（

9.在米尺上，从刻度0到刻度100是（）厘米，也就是（）分米，也是（冰。

二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分）

10.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。（）

11.从南阳到郑州的距离用千米作单位比较合适。（）

12.一辆三轮车的车身宽11分米，它能进出1米宽的大门。（）

13.2米长的木料和200厘米长的铁丝一样长。（）

14.上海到西藏的距离可以用,‘千米''作单位。（）

三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分）

15.小英的身高是1.4米，小军比小英高1分米，小军的身高是（）。

A.2.4米B.1.5米C.2.5米

16.一本书厚8毫米，5本同样的书厚4（）0

A.厘米B.分米C.毫米

17.以下长度单位是从大到小排列的是（）0

A.千米、米、毫米、厘米

B.分米、米、厘米、毫米

C.千米、米、厘米、毫米

18.图是道路限速标志，要求汽车在这个路段的速度每小时不能超过4（）（