广东省梅州市某中学2024-2025学年八年级下学期开学学情调查生物试题 （含答案）

梅州市学艺中学2024-2025学年度第二学期八年级开学学情调查

生物

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

2025年春节贺岁档电影《哪吒2之魔童闹海》大热，跻身世界旦影票房榜，成为中国传统文化输出的又一

标杆。品味传统文化，做文化宣传大使，请同学们回答下面小题。

1.中华诗词绘景传情，以下古诗中描述的景色未涉及到生命现象的是（）

A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.穿花蟆蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

2.中国农谚道尽农耕智慧，下列农谚不能体现非生物因素对生物生命活动影响的是（）

A.小满小满，谷粒渐满B.清明雨涟涟，一年好种田

C,粪草粪草，庄稼之宝D.山上多种树，胜似修水库

中国儒家思想“格物致知”的含义为：通过探究事物的原理、根本，来获得知识和感悟。显微镜是开启微观世

界的钥匙，请你用所学知识回答下面小题。

3.小林为了观察植物细胞质的流动，制作了黑藻叶临时装片，显微镜下视野如图。下列关于该实验的描述

错误的是（）

A.制作装片时要先滴一滴清水

B.本实验不需要碘液染色

C.黑藻细胞中叶绿体实际位置在液泡左方

D.黑藻细胞中细胞质的流动方向实际是顺时针

4.小林在破片上看见一污物，他更换物镜、移动玻片，污物均未移动，请判断污物位于（）上

3

A.1D.2C.3D.6

5.乂下细胞中需要染色才有较好观察效果的是（）

A.紫火龙果果肉细胞B.番茄果肉细胞

C.彩椒外表皮细胞D.洋葱鳞片叶内表皮细胞

6.生物课上，小林学习并制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察时发现玻片标本上有大展

气泡，主要是图中哪一步操作不当（）

临时装片制作常规步骤

A.①B.②C.③D.@

7.看完洋葱内表皮细胞小林还观察了洋葱根尖细胞，发现有一些细胞正处于分裂过程中，下列描述正确的

是（）

A.分裂可以使洋葱细胞形态和功能改变

B.新细胞的遗传物质数量与原细胞一样

C,分裂过程中最明显的结构是细抱壁

D.新细胞生长到一定程度会形成组织

学习要讲究方法，有效的学习方法可以帮助记忆、理解、整理知识。以下是一些同学的做法，请同学们一

起来借鉴并解答小题。

8.小华绘制了如下植物和动物细胞结构示意图，绘图有利了将知识具象化。下列相关说法正确的是（）

A,能控制各种物质进出细胞的结构是①

B,为口腔上皮细胞生命活动提供能量的结构是⑥

C.动植物细胞生命活动的控制中心都在结构②中

D.结构④存在于绿色植物的绿色部分

9.小南喜欢在生活中迁移、应用知识，比如，在观察、接触到动植物时，应用课本知以辨认各结构所属的

结构层次。吃盐燃鸡时，我们可以应用所学知识辨认下列结构中，属于组织的是（）

A.鸡皮B.鸡的脂肪C.鸡眼睛D.一颗鸡心脏

10.小李喜欢构建知识框架，这样可以明晰概念之间的关系和联系。以下是他构建的生物体结构层次，你认

为正确的是（）

厂＞系统一动物体

—►系统一♦动物体

A.触一组织一黜-B.细用T轴f组织-

----------------►植楙

宜物体-----------►动物体

C.辘-►期一熊D.细胞一♦组织一器官一

洲体-►系统一植物体

某学习小组承担生物综C合实践项目——制作微景观生态缸，如图所示。请利用所学知识问答下面小题。

植物甲

常绿草本植物，植株低

白发赛

接，叶面具细致网纹，

营养土叶背面褐色的隆起

耐阴・湿。9〜11月开是抱子囊群，内有

花，果实成熟后会裂

轻石抱子。

开，种子从里面弹出。

11.该生态缸中没有涉及的植物类群是（）

A.苔薛植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

12.关于植物乙，下列说法正确的是（）

A.属于种子植物B.没有根，只有茎和叶

17.小林绘制了小麦叶芽的结构（如图三），③及其能发育成的站构分别是（）

A.芽原基、芽B.芽轴、叶C.幼叶、叶D.芽轴、茎

18.小林查阅资料发现，在不同生长期冬小麦对氮、磷、钾三种无机盐的需要量不同（如图）。在冬小麦的

开花成熟期，小林调配营养液时，添加的无机盐含量由多到少依次是（）

正

上

H都

阖

窃

y

A.磷肥、氮肥、钾肥B.磷肥、钾肥、氮肥

C氮肥、钾肥、磷肥D.钾肥、氮肥、磷肥

19.丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（）

A.花瓣B.花丝C.花药D.子房

20.石榴寓意多子多福、红红火火。下列结构能发育为一粒一粒的石榴籽的是（）

A.子房B.花柱C.珠被D.胚珠

21.孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（）

A.杂交时需将花粉涂在①上

B.②是能够产生花粉的花药

C.③能够发育成豌豆的种皮

D.④能够发育成豌豆的种子

22.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列叙述正确的是（）

A.光照是黄豆种子萌发的必要条件B.受精时，在胚珠内形成受精卵

C.花药和花丝是桃花最主要的结构D.根尖的根冠是分裂最快的部位

为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，在学校的支持下，某生物小组开展“不同植被类型对环境湿度的

影响”的探究活动，多次测量学校不同环境中的空气湿度，获得数据如表所示。请完成下面小题。

时间裸地环境空气湿度/%树林环境空气湿度/%

早晨45.678.9

中午29.561.3

晚上35.273.5

23.下列有关本探究活动的说法，错误的是（）

A.本探究活动的变量为有无植被B.树林的空气湿度高于裸地的空气湿度

C.这个实验体现了生物能影响环境D.不同环境的空气湿度不同，与蒸腾作用无关

24.该小组最终提议在校园内移栽各种树木。为保证移栽成活率，采取的措施最恰当的是（）

A.移栽时剪去部分枝叶B.移栽时去除所有的根

C.移栽后大量施肥D.选择晴天中午移栽

花生是我国产量高、食用广泛的一种坚果。某生物兴趣小组参观花生大棚，并绘制了花生植株内的某生理

活动示意图（如图），其中，①代表该生理过程发生的场所，a、b代表物质。请完成下面小题，

25.下列有关花生这一生理过程的分析，正确的是（）

a+水b+氧气

A.①表示线粒体B.a是二氧化碳

C.可在黑暗中进行D.花生植株所有器官都能进行此生理过程

26.香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（）

A.由叶片光合作用制造B.由气孔从空气中吸收

C.由导管从叶运输而来D.由根直接从土壤吸收

27.当下，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）储藏果蔬，以延长果

蔬的保鲜时间，增加农民收益。下列相关叙述第送的是（）

A.充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量

B.气调冷藏库空气流通小，果蔬水分散失少，有利于保鲜

C.气调冷藏库中温度低，细菌繁殖受抑制，果蔬不易腐烂

D.气调冷藏库中温度低、氧气少，果蔬不能进行呼吸作用

28.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）

A.降低大气湿度B.制造有机物C.维持碳氧平衡D.养育其他生物

29.刚采摘的萝卜如果未能及时食用，放置太久会出现“空心”的现象，主要原因是（)

A.萝卜进行呼吸作用，分解了有机物

B.萝卜进行呼吸作用，合成了有机物

C.萝卜进行光合作用，分解了有机物

D.萝卜进行光合作用，合成了有机物

30.下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是（）

A.种植农作物时合理密植B.农W遇到涝害时及时排水

C.水稻、小麦种子晒干入仓D,栽花或种庄稼需适时松土

二、填空题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

31.广东江门特产“新会陈皮”是以新会柑的果皮为原料制成的。请据图回答问题。

（1）种子需具备完整的、有生命力的才能萌发成幼苗。幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断

减少，原因是萌发的种子代用旺盛。

（2）幼苗的地上部分①由种子的发育而来。在幼苗长成植株的过程中，地下部分②向下不断生长，

这主要是细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。

（3）新会柑开花后，［⑥］逐渐成熟散出____；最终［］__发育为果实，果皮则由发育而来。

由此可判断新会柑属于______（填“裸子”或“被子”）植物。

（4）为提高新会柑果皮的产量和质量，果农采取的措施中不合理的是（填序号）。

①适量施肥，提供营养②适量浇水，提供充足的水分

③适时松土④多喷农药，杀灭各种昆虫

32.光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，

采用“治沙+种草+养殖+发电+扶贫”“五位一体”的复合生态型的新模式后，有效提高了植被的覆盖率，减少

地表水分蒸发，改善当地生态环境，成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。

（1）半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的能力弱。

（2）安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，水分、温度等因素引起植被覆盖率增加。

（3）杂草肆意生长会影响光伏发电，工作人员引羊入站，代替人工除草，这种羊被称为“光伏羊”，其在生

态系统中属于，排出的粪便会被分解成无机物，从而被植物吸收利用，促进了循环。

（4）中国多地尝试"五位一体''新模式，大大改善了生态环境，绿水青山的生态文明画卷正在祖国大地上逐

步展开，这休现了生物环境。

（5）对这种“五位一体”的复合生态型新模式，你是否认同1填“认同”或“不认同”）请阐述理由:o

33.某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。

为此，研究小组设计实验探究水对番茄幼苗生长的影响，实验方案及结果如表所示。请回答问题。

在人工智能单株番茄幼

每次实验番

组别气候箱内培实验处理实验次数/次苗增加有机

茄幼苗数/株

养时间/天物的量/克

A1220定期浇水4.98

3

B1220干旱2.46

注：人工智能气候箱是•种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。

（1）请你就本探究实验作出一个假设。

（2）【制订计划】本实验的变量是o

为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有（答一点即可）。

（3）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了实验，

并取平均值作为实验结果。

（4）【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量（填“少”或哆”）。原因

之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过作用过程合成有机物的量减少，导致幼苗生

长缓慢。

（5）【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分

别称取番茄幼苗中的有机物的量并计算、比较。

（6）【实验拓展】同学们收获番茄果实后，制作番茄果肉细胞临时装片，取材时，剥开的番茄皮属于

组织，挑取的番茄果肉属于组织。

（7）下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是

A.物像不清晰——调节细准焦螺旋B.物像偏左上方——向右下方移动玻片

C.视野较暗一选用凹面反光镜和大光圈D.物像太小一换高倍目镜或高倍物镜

34.某生物兴趣小组的同学合作完成“一滴水在枣树内的旅行”记录，并进行了相关探究实验。请回答问题。

活动一该小组的部分观察记录如下

（1）一滴水“旅行”的动力来自枣树的作用。

①【第一站】根一一水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，当根细胞的细胞液浓度（填“大

于，，，，小于，，或“等于"）土馔溶液浓度时，根尖的_____源源不断地吸收土壤中的水。

②【第二站】茎一一水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着茎_____中一条条中空的管道

一一,运输到茎、叶等器官。

③【第三站】叶一一水的散失；旅行到枣树叶的水，绝大部分以水蒸气形式通过散失。

活动二该小组同学利用如图一装置探究影响枣树蒸腾作用的因素

注射筒固定板

植物枝条一

透明软管■

图一

（2）将图一装置放在阳光下，一段时间后注射简中液面下降，出现该现象的原因是作用使透明软管

内的水分散失。

（3）为进一步探究空气流动对蒸腾作用的影响，同学们在固定板上加装一个微型风扇（模拟空气流动），

如图二所示，若同样条件下图二注射筒的液面（填“高于”或“低于"）图一注射筒的液面，则说明空气

流动利于植物的蒸腾作用。

梅州市学艺中学2024—2025学年度第二学期八年级开学学情调查

生物

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

【I〜2