人教版四年级下册第二十四课黄继光课后复习总结

人教版四年级下册第二十四课黄继光课后复习总结一、课文主要内容本文讲述了抗美援朝战争中，在上甘岭战役的关键时刻，志愿军战士黄继光主动请战，带领两名战士向敌人的火力点爬去。途中战友受伤，他独自坚持前进，面对敌人疯狂的机枪扫射，虽身负重伤仍顽强爬行，最终用自己的胸膛堵住敌人的枪眼，为部队冲锋扫清障碍，壮烈牺牲的英雄事迹，歌颂了黄继光英勇无畏、舍生忘死的革命英雄主义精神和对祖国、人民的忠诚。二、需掌握的知识点及练习题知识点1：生字词积累（重点：读准字音、写对字形、理解词义）重点字词字音：战役（yì）、匍匐（púfú）、摧毁（cuī）、冰雹（báo）、牺牲（xīshēng）、胸膛（táng）字形：“匍匐”（均为“虫”字旁，注意右半部分写法；“匍”不要少写“勹”，“匐”不要多写点）；“牺牲”（均为“牛”字旁，不要写成“牜”）；“摧”（右半为“崔”，不要写成“催”）词义：匍匐（身体贴近地面爬行）、摧毁（用强大的力量破坏）、顽强（坚强，不屈服）、惊天动地（形容声势浩大或事业伟大）练习题看拼音写词语，注意书写规范。zhànyì（）púfú（）cuīhuǐ（）xīshēng（）xiōngtáng（）选字填空。（摧催）（）毁（扑仆）（）匐（牲生）牺（）解释下列词语在文中的意思。（1）顽强：________________________________________________（2）惊天动地：____________________________________________答案及解析战役、匍匐、摧毁、牺牲、胸膛解析：“匍匐”需注意“虫”字旁和右半部分笔顺，“牺牲”不要漏写“牛”字旁，“摧”右半是“崔”不是“催”。摧、匍、牲解析：“摧毁”指用力量破坏，选“摧”；“匍匐”是固定字形，选“匍”；“牺牲”是固定搭配，选“牲”。（1）文中指黄继光即使身负重伤，也不放弃前进，体现他坚强不屈的意志。（2）文中形容黄继光用胸膛堵枪眼的行为声势浩大、意义伟大，震撼人心。知识点2：重点句子理解（重点：分析描写方法及表达效果）重点句子“他用尽全身力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。”（动作描写+数量词，体现黄继光的坚持）“敌人的机枪更疯狂了，子弹像冰雹一样射过来。”（环境描写+比喻，烘托战斗的激烈和危险）“黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！”（动作描写+反复，突出黄继光的勇敢无畏）练习题判断下列句子运用的描写方法，并分析其作用。（1）敌人的机枪更疯狂了，子弹像冰雹一样射过来。描写方法：________________作用：________________________________读句子“黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！”，回答问题。句子中两次出现“站起来了”，这样写的好处是？（）A.重复啰嗦，可删去一个B.突出黄继光在危险中挺身而出的勇气C.强调黄继光动作缓慢D.体现黄继光身体虚弱用“像……一样”写一句话，模仿文中的比喻手法，描写战斗场景。答案及解析环境描写、比喻；作用：把“子弹”比作“冰雹”，生动形象地写出敌人子弹密集、战斗激烈的场景，烘托出黄继光前进时的危险处境。B解析：反复使用“站起来了”，强调黄继光在“暴风雨一样的子弹”（极度危险）中主动站起，突出他的勇敢和决心，A、C、D均不符合语境。示例：敌人的炮火像雷霆一样轰过来，震得地面都在发抖。解析：需用“像……一样”构成比喻，围绕“战斗场景”（如炮火、枪声等），体现场景的激烈或危险。知识点3：人物形象分析（重点：从事件中提炼人物品质）核心品质黄继光具有英勇无畏、舍生忘死、意志顽强、热爱祖国、忠于人民的品质（从“主动请战”“重伤仍爬行”“堵枪眼”等事件体现）。练习题下列哪件事最能体现黄继光“舍生忘死”的品质？（）A.他向指导员请战B.他带领两名战士前进C.他用胸膛堵住敌人枪眼D.他爬向敌人火力点结合课文内容，简要回答：从黄继光“用尽全身力气，更加顽强地向前爬”这个动作，能看出他怎样的品质？请用两个词语形容黄继光，并结合课文事例说明理由。答案及解析C解析：“用胸膛堵住枪眼”意味着牺牲自己，直接体现“舍生忘死”；A体现“主动勇敢”，B、D体现“顽强坚持”，均不如C贴合“舍生忘死”。能看出黄继光意志顽强的品质。即使身体受伤、体力耗尽，他仍不放弃向敌人火力点前进，一心想为部队扫清障碍，体现出他不屈服于困难的坚强意志。示例1：英勇无畏。理由：黄继光在敌人密集的子弹中，不顾自身安危，主动站起来冲向火力点，甚至用胸膛堵枪眼，毫不畏惧死亡。示例2：忠于祖国。理由：黄继光为了志愿军部队能攻克阵地，为了国家和人民的利益，甘愿牺牲自己的生命，体现对祖国的忠诚。知识点4：课文主题思想（重点：理解英雄精神的意义）主题核心课文通过黄继光的英雄事迹，歌颂了他为了国家和人民利益，不惜牺牲生命的革命英雄主义精神，让我们懂得铭记英雄、致敬英雄，传承热爱祖国、勇敢坚强的品质。练习题课文通过讲述黄继光的事迹，主要想表达的是？（）A.上甘岭战役很激烈B.黄继光的动作很勇敢C.歌颂黄继光的革命英雄主义精神D.志愿军战士都很辛苦读完《黄继光》一课，你从黄继光身上学到了什么？请简要写一写（不少于2句话）。判断对错：课文仅仅是讲述黄继光的牺牲过程，没有其他深层意义。（）答案及解析C解析：A、B是课文内容的部分体现，D表述片面；课文核心是通过事迹歌颂黄继光的英雄精神，C符合主题。示例：我从黄继光身上学到了勇敢无畏的品质，他面对危险不退缩的精神让我敬佩。同时，我也懂得了今天的