2026年中考语文复习热搜题速递之名篇名句默写（2025年10月）

第1页（共1页）2026年中考语文复习热搜题速递之名篇名句默写（2025年10月）一．默写（共20小题）1．（2025春•绿园区校级期中）名篇名句默写。在浩渺的古典文学长河中，无数文人墨客以笔为桨，划开时代的迷雾，留下璀璨篇章。刘禹锡居于陋室，却能安贫乐道，以“斯是陋室，①”彰显不慕荣华、坚守高洁的志趣。杜甫望泰山巍峨，心怀壮志，以“②，一览众山小”抒发登顶的豪情与抱负，尽显蓬勃朝气。王安石登飞来峰，身处高处，目光如炬，“不畏浮云遮望眼，③”，道破站得高方能看得远的哲理。龚自珍虽离京远行，仍念家国，“④，”，其拳拳赤子心令人动容。杜牧夜泊秦淮，耳闻靡音，借古讽今，“⑤，”，对晚唐统治者敲响警钟。他们或借景言志，或直抒胸臆，于文字间展露才情与襟怀。2．（2025秋•大连月考）古诗文默写。（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（3）急湍甚箭，。（吴均《与朱元思书》）（4），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）诵读唐诗，就是游历大美中华。王维的“，”让我们感受到塞北的奇美壮丽。（用《使至塞上》中的诗句作答）3．（2025秋•德化县校级月考）古诗文名句默写。山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，①”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，②”是登楼远眺的江景之美；“③，④”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；⑤，⑥”；郦道元在《三峡》中面对三峡的春冬之景“⑦，⑧”从色彩、情态方面描写三峡江水的清澈与山石的倒影之美，表达欣赏江水的愉悦。4．（2025秋•沈阳月考）古诗文默写。（1）金樽清酒斗十千，。（2）商旅不行，。（3），往来而不绝者，滁人游也。（4），天与云与山与水，上下一白。（5）《水调歌头》中抒发对世人团聚美好祝愿的句子是：，。5．（2025秋•道里区月考）按教材原文填空。人生旅途常遇坎坷、离别与迷茫，古仁人却以赤诚、豁达或悲悯抒写心境。《行路难》中，李白面对仕途阻滞，仍以“①，直挂云帆济沧海”彰显冲破困境、终将实现理想的豪迈信念；《酬乐天扬州初逢席上见赠》里，刘禹锡历经贬谪，用“②，病树前头万木春”暗喻新事物蓬勃生机，传递豁达心境；《月夜忆舍弟》中，杜甫在战乱里思念亲人，借“露从今夜白，③”将思乡情融入月色，满含孤寂与牵挂；《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈虽遭贬官远徙，仍以“欲为圣明除弊事，④”表明愿为国家除弊的忠贞决心；《水调歌头•明月几时有》中，苏轼面对离别，用“⑤，⑥”向天下离散之人传递跨越千里的美好祝愿；《丑奴儿•书博山道中壁》中，辛弃疾历经世事，用“⑦，欲说还休”道尽成年后才懂“愁”的真切感悟。6．（2025秋•沈阳月考）古诗文默写。（1），归雁入胡天。（2）孤山寺北贾亭西，。（3），浅草才能没马蹄。（4），都护在燕然。（5）一切景语皆情语，白居易在《钱塘湖春行》中借禽鸟的活动描写早春景象，表达喜悦之情的句子是：，。7．（2025秋•思明区校级月考）请根据相关信息，补写出以下诗文名句。（1）品读古诗文，感悟古人深厚情怀。“，”（《行路难》其一），是李白沧海扬帆执着追求理想的自强不息；苏轼知“此事古难全”，仍表达“，”（《水调歌头》）的美好祝愿；刘长卿借贾谊贬谪经历自伤，在无疑处设问“，”（《长沙过贾谊宅》），道尽逐客天涯的惺惺相惜。（2）品读古诗文，我们一路领略绝美风光。在《醉翁亭记》中我们欣赏“，”的春夏之景，在《商山早行》中我们感受早行时“，”的清冷寂静。在《湖心亭看雪》中我们领略“，，上下一白”天人合一的西湖雪景的魅力。8．（2025秋•开福区校级月考）古代文人墨客时常在诗文中抒发其在困境中乐观、豁达的人生态度，读来让人振奋精神。请根据下面的语境，在横线上补写古诗文名句。（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现旧事物必将被新事物取代的诗句是：，。（2）《行路难》中表现诗人坚定信念、乐观精神的句子是：，。（3）苏轼《水调歌头》中表达了对亲人的思念和祝福，表现了诗人乐观豁达的情怀的名句是：，。9．（2025秋•东台市月考）小盐同学在“读经典•自强不息”诗文诵读活动中整理了下面的名句，请你补充完整。人生道路上充满了艰难险阻，正如李白在《行路难》中用象征手法所描绘的“①，②”。然而，在面对这样的困境时，我们青少年更应秉持自强不息的精神。自强不息，不仅体现在苏轼面对政治失意、兄弟别离时，仍能发出“③，④”（《水调歌头•明月几时有》）这样美好的祝愿；也体现在刘禹锡那句“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），即便个人遭遇挫折，也依然相信新生与希望的力量；更体现在范仲淹于革新失败、贬谪他乡之际，仍能抒发“⑦，⑧”（《岳阳楼记》）的博大情怀，彰显了以天下为己任、忧国忧民的崇高精神；还体现在李白在《将进酒》中“⑨，⑩”，坚信自己的才华一定能够得到施展的乐观与自信。10．（2025秋•鲤城区校级月考）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）《观沧海》中“水何澹澹，”和“，若出其里”描写了壮阔之景。（2）马致远在《天净沙•秋思》中用“”和“”将六种景物组接在一起，以凄凉景色衬托了游子的落寞孤寂。（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”借明月表达对朋友的担忧和思念之情。（4）王湾的《次北固山下》中“，”写时序更替，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的生活哲理。11．（2024秋•涡阳县期末）古诗文名句默写。诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树，”里有早春的明媚风光；《野望》的“，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》的“夕日欲颓，”里有鱼儿争相跳跃的情景；《饮酒》（其五）的“采菊东篱下，”里有诗人的恬淡心境；《赠从弟》（其二）的“？”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励之情；《雁门太守行》的“，”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心；晏殊《浣溪沙》中“，”两句里蕴含着某种生活哲理，人生就是无奈与欣慰交织。12．（2024秋•大观区校级期末）默写。（1）古诗蕴含丰富的哲理。如人们常用陶渊明《饮酒》（其五）中“？”来表达只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。晏殊《浣溪沙》中“，”通过“新”与“旧”对比感叹光阴易逝。（2）古诗抒情方式各有不同。杜甫《春望》触景生情，诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是“，”；杜牧《赤壁》借历史来抒情，其中借史事来慨叹自己生不逢时的诗句是“，”李贺《雁门太守行》直抒胸臆，其中抒发誓死报国忠心的诗句是“，”。13．（2025秋•集美区校级月考）根据语境，补写出古代诗文名句。在诗文中穿行，我们得以窥见古人丰盈的精神世界：于自然万象中寄托情怀，在人生际遇里沉淀智慧。曹操登山观海，以“①，②（《观沧海》）”勾勒出波澜壮阔、山岛屹立的景象，尽显豪迈气度；李白闻友远谪，以“③，④”抒情（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），愿清辉伴友，遥慰孤寂；马致远秋日行吟，更以“⑤，⑥（《天净沙•秋思》）”写尽暮色苍茫中游子漂泊无依的深重愁绪。而《论语》更以简朴之言点亮心智：“⑦，⑧（《＜论语＞十二章》）”强调唯有学思并重，方能行稳致远；“⑨，⑩”（《＜论语＞十二章》）则指引我们善于借鉴，在对照中完善自我。14．（2025秋•虹口区月考）默写与运用。（1），山岳潜形。（《岳阳楼记》）（2），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》）（3）万籁此都寂，。（《题破山寺后禅院》）（4）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”所指的是什么：，。（《水调歌头》）15．（2025秋•仓山区校级月考）晓语学完课文《精神的三间小屋》，将所学的古诗文也放进了精神的三间小屋。请你根据语境，补写出相应的句子。小屋类型相关内容第一间小屋盛放情感苏轼中秋思亲，“，”看似对明月有怨怼之意，实则写出亲人不能团聚的惆怅（《水调歌头》）；杜甫感物伤怀“，”诉尽思乡之情。第二间小屋盛放志向李白用姜太公、伊尹的典故“，”表达自己得明君重用，成就功名的愿望；范仲淹劝诫友人应“，不以己悲”超越个人荣辱得失，同时抒“先天下之忧而忧，的济世之愿。”（《岳阳楼记》）第三间小屋盛放哲思苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”含世事难全之思（《水调歌头》）；刘禹锡“，”写新旧交替之理。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）16．（2025秋•集美区校级月考）补写出以下古代诗文名句。（1），不以疾也。（《三峡》）（2）自康乐以来，。（《答谢中书书》）（3），归雁入胡天。（《使至塞上》）（4），江入大荒流。（《渡荆门送别》）（5）白居易《钱塘湖春行》中“，”两句，直接表达了诗人被早春胜景所吸引，流连忘返。（6）崔颢《黄鹤楼》中“，”两句，描写登楼所见之明丽之景。（7）陶弘景《答谢中书书》中“，”两句，从俯仰两种视角描写山之高、水之净。（8）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：，。17．（2025秋•忠县月考）古诗文积累。①曹操《观沧海》中，“，”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。②李白的《峨眉山月歌》一诗中，写月映清江美景、点秋夜行船之事的诗句是：，。③《行军九日思长安故园》中，诗人借对菊的怜惜，以“，”寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。④杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的感慨的诗句是：，。⑤王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：“，。”18．（2025秋•南安市月考）根据语境，补写出古代诗文名句。山水入诗文，山有境水有情。①，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是苏轼《记承天寺夜游》中的澄澈；“大漠孤烟直，②”是王维《使至塞上》中的雄浑；“③，浅草才能没马蹄”是白居易在《钱塘湖春行》中的喜悦；“树树皆秋色，④”是王绩《野望》中的惆怅。山水入诗文，水如诗鱼有情。“⑤，”（《答谢中书书》），陶弘景描绘了夕阳西下时游鱼争先恐后跳出水面的情景；“⑥，”（《与朱元思书》），吴均通过描写水中鱼儿与石头的形态表现了富春江江水的清澈透明。19．（2025秋•新城区月考）下面是你为“诗文朗诵会”单元设计的开场白，请用古诗文原句将内容补充完整。在这充满诗意的时刻，我们相聚于此，举行“诗文朗诵会”。（1）“，，风霜高洁，水落而石出者”（《醉翁亭记》），我们遍赏四季美景，也礼赞英雄人物。听，他们吟唱的（2）“，”（《岳阳楼记》）是古往今来仁人志士济世情怀、忧乐思想的体现，也是陕西精神的写照。看，韩愈踟蹰秦岭前，作下（3）“？雪拥蓝关马不前”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），为英雄失路而悲慨，今日我辈为道路宽广而高歌。须记得，人生的道路并非一帆风顺，纵使陷入（4）“欲渡黄河冰塞川，”（《行路难》其一）的境地，我们也不可退缩，应始终保持（5）“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念和乐观精神，勇往直前！让我们在诗歌中，感受陕西魅力，领略诗意人生！20．（2025秋•鹿城区校级月考）中国古典诗词中不乏体现自强不息精神的作品，补充下面的空缺，理解“自强不息”的精神内涵。“自强不息”的内涵诗句（④）①李白在《行路难》（其一）中，以“，”两句高歌，表达了对未来充满信心。②韩愈写下“欲为圣明除弊事，”，不惜残年余力，忠君之心弥坚。③，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）遵循天道⑤苏轼《水调歌头》中，“人有悲欢离合，，此事古难全”传达了世上之事难以求全，唯有释怀的哲理。⑥《醉翁亭记》中顺应际遇，寄情山水的句子是：醉翁之意不在酒，。心有家国⑦，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）⑧《岳阳楼记》中，范仲淹抒发了古代仁人志士远大政治抱负的句子是：，。

2026年中考语文复习热搜题速递之名篇名句默写（2025年10月）参考答案与试题解析一．默写（共20小题）1．（2025春•绿园区校级期中）名篇名句默写。在浩渺的古典文学长河中，无数文人墨客以笔为桨，划开时代的迷雾，留下璀璨篇章。刘禹锡居于陋室，却能安贫乐道，以“斯是陋室，①惟吾德馨”彰显不慕荣华、坚守高洁的志趣。杜甫望泰山巍峨，心怀壮志，以“②会当凌绝顶，一览众山小”抒发登顶的豪情与抱负，尽显蓬勃朝气。王安石登飞来峰，身处高处，目光如炬，“不畏浮云遮望眼，③自缘身在最高层”，道破站得高方能看得远的哲理。龚自珍虽离京远行，仍念家国，“④落红不是无情物，化作春泥更护花”，其拳拳赤子心令人动容。杜牧夜泊秦淮，耳闻靡音，借古讽今，“⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，对晚唐统治者敲响警钟。他们或借景言志，或直抒胸臆，于文字间展露才情与襟怀。【答案】①惟吾德馨（注意“馨”的书写）②会当凌绝顶（注意“凌”的书写）③自缘身在最高层④落红不是无情物化作春泥更护花（注意“作”的书写）⑤商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（注意“犹”的书写）【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：①惟吾德馨（注意“馨”的书写）②会当凌绝顶（注意“凌”的书写）③自缘身在最高层④落红不是无情物化作春泥更护花（注意“作”的书写）⑤商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（注意“犹”的书写）2．（2025秋•大连月考）古诗文默写。（1）树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（3）急湍甚箭，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）（4）山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）诵读唐诗，就是游历大美中华。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们感受到塞北的奇美壮丽。（用《使至塞上》中的诗句作答）【答案】（1）山山唯落晖（重点字：晖）（2）几处早莺争暖树（3）猛浪若奔（4）山随平野尽（5）大漠孤烟直长河落日圆（重点字：孤）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）山山唯落晖（重点字：晖）（2）几处早莺争暖树（3）猛浪若奔（4）山随平野尽（5）大漠孤烟直长河落日圆（重点字：孤）3．（2025秋•德化县校级月考）古诗文名句默写。山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，①山山唯落晖”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，②芳草萋萋鹦鹉洲”是登楼远眺的江景之美；“③乱花渐欲迷人眼，④浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；⑤经纶世务者，⑥窥谷忘反”；郦道元在《三峡》中面对三峡的春冬之景“⑦素湍绿潭，⑧回清倒影”从色彩、情态方面描写三峡江水的清澈与山石的倒影之美，表达欣赏江水的愉悦。【答案】①山山唯落晖②芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）③乱花渐欲迷人眼④浅草才能没马蹄⑤经纶世务者⑥窥谷忘反⑦素湍绿潭⑧回清倒影【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①山山唯落晖②芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）③乱花渐欲迷人眼④浅草才能没马蹄⑤经纶世务者⑥窥谷忘反⑦素湍绿潭⑧回清倒影4．（2025秋•沈阳月考）古诗文默写。（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（2）商旅不行，樯倾楫摧。（3）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（4）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（5）《水调歌头》中抒发对世人团聚美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。【答案】（1）玉盘珍羞直万钱（2）樯倾楫摧（3）伛偻提携（注意“携”的书写）（4）雾凇沆砀（5）但愿人长久千里共婵娟【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）玉盘珍羞直万钱（2）樯倾楫摧（3）伛偻提携（注意“携”的书写）（4）雾凇沆砀（5）但愿人长久千里共婵娟5．（2025秋•道里区月考）按教材原文填空。人生旅途常遇坎坷、离别与迷茫，古仁人却以赤诚、豁达或悲悯抒写心境。《行路难》中，李白面对仕途阻滞，仍以“①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”彰显冲破困境、终将实现理想的豪迈信念；《酬乐天扬州初逢席上见赠》里，刘禹锡历经贬谪，用“②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”暗喻新事物蓬勃生机，传递豁达心境；《月夜忆舍弟》中，杜甫在战乱里思念亲人，借“露从今夜白，③月是故乡明”将思乡情融入月色，满含孤寂与牵挂；《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈虽遭贬官远徙，仍以“欲为圣明除弊事，④肯将衰朽惜残年”表明愿为国家除弊的忠贞决心；《水调歌头•明月几时有》中，苏轼面对离别，用“⑤但愿人长久，⑥千里共婵娟”向天下离散之人传递跨越千里的美好祝愿；《丑奴儿•书博山道中壁》中，辛弃疾历经世事，用“⑦而今识尽愁滋味，欲说还休”道尽成年后才懂“愁”的真切感悟。【答案】①长风破浪会有时②沉舟侧畔千帆过③月是故乡明④肯将衰朽惜残年⑤但愿人长久⑥千里共婵娟（注意“婵”的书写）⑦而今识尽愁滋味【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①长风破浪会有时②沉舟侧畔千帆过③月是故乡明④肯将衰朽惜残年⑤但愿人长久⑥千里共婵娟（注意“婵”的书写）⑦而今识尽愁滋味6．（2025秋•沈阳月考）古诗文默写。（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（4）萧关逢候骑，都护在燕然。（5）一切景语皆情语，白居易在《钱塘湖春行》中借禽鸟的活动描写早春景象，表达喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【答案】（1）征蓬出汉塞（2）水面初平云脚低（3）乱花渐欲迷人眼（4）萧关逢候骑（注意“萧”的书写）（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）征蓬出汉塞（2）水面初平云脚低（3）乱花渐欲迷人眼（4）萧关逢候骑（注意“萧”的书写）（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥7．（2025秋•思明区校级月考）请根据相关信息，补写出以下诗文名句。（1）品读古诗文，感悟古人深厚情怀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（《行路难》其一），是李白沧海扬帆执着追求理想的自强不息；苏轼知“此事古难全”，仍表达“但愿人长久，千里共婵娟”（《水调歌头》）的美好祝愿；刘长卿借贾谊贬谪经历自伤，在无疑处设问“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”（《长沙过贾谊宅》），道尽逐客天涯的惺惺相惜。（2）品读古诗文，我们一路领略绝美风光。在《醉翁亭记》中我们欣赏“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的春夏之景，在《商山早行》中我们感受早行时“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的清冷寂静。在《湖心亭看雪》中我们领略“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”天人合一的西湖雪景的魅力。【答案】（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海但愿人长久千里共婵娟汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知（注意“沧”的书写）（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴鸡声茅店月人迹板桥霜雾凇沆砀天与云与山与水【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海但愿人长久千里共婵娟汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知（注意“沧”的书写）（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴鸡声茅店月人迹板桥霜雾凇沆砀天与云与山与水8．（2025秋•开福区校级月考）古代文人墨客时常在诗文中抒发其在困境中乐观、豁达的人生态度，读来让人振奋精神。请根据下面的语境，在横线上补写古诗文名句。（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现旧事物必将被新事物取代的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2）《行路难》中表现诗人坚定信念、乐观精神的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（3）苏轼《水调歌头》中表达了对亲人的思念和祝福，表现了诗人乐观豁达的情怀的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。【答案】（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（3）但愿人长久千里共婵娟【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（3）但愿人长久千里共婵娟9．（2025秋•东台市月考）小盐同学在“读经典•自强不息”诗文诵读活动中整理了下面的名句，请你补充完整。人生道路上充满了艰难险阻，正如李白在《行路难》中用象征手法所描绘的“①欲渡黄河冰塞川，②将登太行雪满山”。然而，在面对这样的困境时，我们青少年更应秉持自强不息的精神。自强不息，不仅体现在苏轼面对政治失意、兄弟别离时，仍能发出“③但愿人长久，④千里共婵娟”（《水调歌头•明月几时有》）这样美好的祝愿；也体现在刘禹锡那句“⑤沉舟侧畔千帆过，⑥病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），即便个人遭遇挫折，也依然相信新生与希望的力量；更体现在范仲淹于革新失败、贬谪他乡之际，仍能抒发“⑦先天下之忧而忧，⑧后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的博大情怀，彰显了以天下为己任、忧国忧民的崇高精神；还体现在李白在《将进酒》中“⑨天生我材必有用，⑩千金散尽还复来”，坚信自己的才华一定能够得到施展的乐观与自信。【答案】①欲渡黄河冰塞川②将登太行雪满山③但愿人长久④千里共婵娟（注意“婵”的写法）⑤沉舟侧畔千帆过⑥病树前头万木春⑦先天下之忧而忧⑧后天下之乐而乐⑨天生我材必有用（注意“材”的写法）⑩千金散尽还复来【分析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。【解答】答案：①欲渡黄河冰塞川②将登太行雪满山③但愿人长久④千里共婵娟（注意“婵”的写法）⑤沉舟侧畔千帆过⑥病树前头万木春⑦先天下之忧而忧⑧后天下之乐而乐⑨天生我材必有用（注意“材”的写法）⑩千金散尽还复来10．（2025秋•鲤城区校级月考）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”和“星汉灿烂，若出其里”描写了壮阔之景。（2）马致远在《天净沙•秋思》中用“枯藤老树昏鸦”和“小桥流水人家”将六种景物组接在一起，以凄凉景色衬托了游子的落寞孤寂。（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”借明月表达对朋友的担忧和思念之情。（4）王湾的《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”写时序更替，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的生活哲理。【答案】（1）山岛竦峙星汉灿烂（注意“竦峙”的写法）（2）枯藤老树昏鸦小桥流水人家（注意“藤”的写法）（3）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（4）海日生残夜江春入旧年【分析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。【解答】答案：（1）山岛竦峙星汉灿烂（注意“竦峙”的写法）（2）枯藤老树昏鸦小桥流水人家（注意“藤”的写法）（3）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（4）海日生残夜江春入旧年11．（2024秋•涡阳县期末）古诗文名句默写。诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”里有早春的明媚风光；《野望》的“树树皆秋色，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》的“夕日欲颓，沉鳞竞跃”里有鱼儿争相跳跃的情景；《饮酒》（其五）的“采菊东篱下，悠然见南山”里有诗人的恬淡心境；《赠从弟》（其二）的“岂不罹凝寒？松柏有本性”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励之情；《雁门太守行》的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心；晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句里蕴含着某种生活哲理，人生就是无奈与欣慰交织。【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：谁家新燕啄春泥树树皆秋色沉鳞竞跃悠然见南山岂不罹凝寒松柏有本性报君黄金台上意提携玉龙为君死无可奈何花落去似曾相识燕归来（重点字：鳞、竞、罹、携）12．（2024秋•大观区校级期末）默写。（1）古诗蕴含丰富的哲理。如人们常用陶渊明《饮酒》（其五）中“问君何能尔？心远地自偏”来表达只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”通过“新”与“旧”对比感叹光阴易逝。（2）古诗抒情方式各有不同。杜甫《春望》触景生情，诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；杜牧《赤壁》借历史来抒情，其中借史事来慨叹自己生不逢时的诗句是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”李贺《雁门太守行》直抒胸臆，其中抒发誓死报国忠心的诗句是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据题意不能出现错别字。【解答】答案：（1）问君何能尔心远地自偏无可奈何花落去似曾相识燕归来（注意“曾”的书写）（2）感时花溅泪恨别鸟惊心东风不与周郎便铜雀春深锁二乔报君黄金台上意提携玉龙为君死（注意“携”的书写）13．（2025秋•集美区校级月考）根据语境，补写出古代诗文名句。在诗文中穿行，我们得以窥见古人丰盈的精神世界：于自然万象中寄托情怀，在人生际遇里沉淀智慧。曹操登山观海，以“①水何澹澹，②山岛竦峙（《观沧海》）”勾勒出波澜壮阔、山岛屹立的景象，尽显豪迈气度；李白闻友远谪，以“③我寄愁心与明月，④随君直到夜郎西”抒情（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），愿清辉伴友，遥慰孤寂；马致远秋日行吟，更以“⑤夕阳西下，⑥断肠人在天涯（《天净沙•秋思》）”写尽暮色苍茫中游子漂泊无依的深重愁绪。而《论语》更以简朴之言点亮心智：“⑦学而不思则罔，⑧思而不学则殆（《＜论语＞十二章》）”强调唯有学思并重，方能行稳致远；“⑨择其善者而从之，⑩其不善者而改之”（《＜论语＞十二章》）则指引我们善于借鉴，在对照中完善自我。【答案】①水何澹澹（易错字：澹）②山岛竦峙（易错字：竦）③我寄愁心与明月④随君直到夜郎西⑤夕阳西下⑥断肠人在天涯⑦学而不思则罔（易错字：罔）⑧思而不学则殆（易错字：殆）⑨择其善者而从之⑩其不善者而改之【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①水何澹澹（易错字：澹）②山岛竦峙（易错字：竦）③我寄愁心与明月④随君直到夜郎西⑤夕阳西下⑥断肠人在天涯⑦学而不思则罔（易错字：罔）⑧思而不学则殆（易错字：殆）⑨择其善者而从之⑩其不善者而改之14．（2025秋•虹口区月考）默写与运用。（1）日星隐曜，山岳潜形。（《岳阳楼记》）（2）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》）（3）万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》）（4）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”所指的是什么：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（《水调歌头》）【答案】（1）日星隐曜（注意“曜”的书写）（2）树林阴翳（注意“翳”的书写）（3）但余钟磬音（注意“磬”的书写）（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）日星隐曜（注意“曜”的书写）（2）树林阴翳（注意“翳”的书写）（3）但余钟磬音（注意“磬”的书写）（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺15．（2025秋•仓山区校级月考）晓语学完课文《精神的三间小屋》，将所学的古诗文也放进了精神的三间小屋。请你根据语境，补写出相应的句子。小屋类型相关内容第一间小屋盛放情感苏轼中秋思亲，“不应有恨，何事长向别时圆”看似对明月有怨怼之意，实则写出亲人不能团聚的惆怅（《水调歌头》）；杜甫感物伤怀“露从今夜白，月是故乡明”诉尽思乡之情。第二间小屋盛放志向李白用姜太公、伊尹的典故“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达自己得明君重用，成就功名的愿望；范仲淹劝诫友人应“不以物喜，不以己悲”超越个人荣辱得失，同时抒“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的济世之愿。”（《岳阳楼记》）第三间小屋盛放哲思苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”含世事难全之思（《水调歌头》）；刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写新旧交替之理。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）【答案】不应有恨何事长向别时圆露从今夜白月是故乡明（易错字：露）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边不以物喜后天下之乐而乐（易错字：溪）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（易错字：侧畔）【分析】本题考查名句默写。【解答】答案：不应有恨何事长向别时圆露从今夜白月是故乡明（易错字：露）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边不以物喜后天下之乐而乐（易错字：溪）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（易错字：侧畔）16．（2025秋•集美区校级月考）补写出以下古代诗文名句。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（《使至塞上》）（4）山随平野尽，江入大荒流。（《渡荆门送别》）（5）白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句，直接表达了诗人被早春胜景所吸引，流连忘返。（6）崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句，描写登楼所见之明丽之景。（7）陶弘景《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”两句，从俯仰两种视角描写山之高、水之净。（8）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：两岸连山，略无阙处。【答案】（1）虽乘奔御风（2）未复有能与其奇者（3）征蓬出汉塞（4）山随平野尽（5）最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤（6）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（7）高峰入云清流见底（8）两岸连山略无阙处（注意“阙”的书写）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）虽乘奔御风（2）未复有能与其奇者（3）征蓬出汉塞（4）山随平野尽（5）最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤（6）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（7）高峰入云清流见底（8）两岸连山略无阙处（注意“阙”的书写）17．（2025秋•忠县月考）古诗文积累。①曹操《观沧海》中，“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。②李白的《峨眉山月歌》一诗中，写月映清江美景、点秋夜行船之事的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。③《行军九日思长安故园》中，诗人借对菊的怜惜，以“遥怜故园菊，应傍战场开”寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。④杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的感慨的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。⑤王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”【答案】①水何澹澹山岛竦峙（易错字：澹）②峨眉山月半轮秋影入平羌江水流（易错字：羌）③遥怜故园菊应傍战场开羌④正是江南好风景落花时节又逢君⑤潮平两岸阔风正一帆悬（易错字：悬）【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①水何澹澹山岛竦峙（易错字：澹）②峨眉山月半轮秋影入平羌江水流（易错字：羌）③遥怜故园菊应傍战场开羌④正是江南好风景落花时节又逢君⑤潮平两岸阔风正一帆悬（易错字：悬）18．（2025秋•南安市月考）根据语境，补写出古代诗文名句。山水入诗文，山有境水有情。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是苏轼《记承天寺夜游》中的澄澈；“大漠孤烟直，②长河落日圆”是王维《使至塞上》中的雄浑；“③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易在《钱塘湖春行》中的喜悦；“树树皆秋色，④山山唯落晖”是王绩《野望》中的惆怅。山水入诗文，水如诗鱼有情。“⑤夕日欲颓，沉鳞竞跃”（《答谢中书书》），陶弘景描绘了夕阳西下时游鱼争先恐后跳出水面的情景；“⑥游鱼细石，直视无碍”（《与朱元思书》），吴均通过描写水中鱼儿与石头的形态