五年级语文上册1-8单元基础知识默写单

五年级上册语文第一单元基础知识黠写单

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■■・・■■-、伺悟搭配

1

shengyingxunchangwangquegudu()田地

()机器

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()庄稼

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yunweijianshichenjinMeizhongzu三、多音字

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古恃词时(写：

蝉［_］虞世南

,流响出o声自运，

1、《白鹭》描绘了“__“

三幅优美的图画，展现了白鹭在不同场景中的美，表达了作者对r

白鹭的—和—之情。

2、《落花生》围绕花生写了、、、议花生的

过程，重点写了的情景。文中父亲,揭示了“—

___________________________________________________”的道

理。

3、《桂花雨》中主要回忆了作者—时代的“”和“"杼发了作者

对—和—的思念M及对童年生活的—之帽。

4、《珍珠鸟》以细腻亲U1的语言写出了珍珠鸟由—人到—人的情感变化过程,

表达了作者对的之帽，M及“”的感受。

五年级上册语文第二单元基础知识默写单

1.《搭石》作裆通过对家乡现蟒的介绍，反映出搭石在人们生活中的重要作用，借

助对乡亲们“、”等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们

—的美好品质和家乡的O

2•《将相和》通过记述“”"”""三个小故事，赞

扬了蔺相如、的斗争精神和他M为重、、—

—的政治远见，也赞扬了廉颇、的品质。

3.《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇介绍的。课文M人

们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍，到—、—、—三种荀物的速度,接着谈

到—、—、的速度，最后说到—O展示了大干世界的奇妙。

4,《K中的加1道战》本文分别AA冀中地道战出现的—、地道如何

—、如何的“大扫荡”、如何等方面作了详细

介绍,骄颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的的智慧和O

五年级上册语文第三单亓基础知识黠写单

UewuchouxiezhenbaodTngzhufuhuo

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44.二••■4,・Q-、伺悟搭配

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bengtajiaojifashlhEuanghua飞离（）

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尊严（）

日积月累：

乞巧［_厕杰

隼牛织女渡河析。家家乞巧忘秋月

1、《猎人海力布》这是一个,讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲，而帽

牺牲自己变成穴石头的故事，赞美了他、的高贵品质。2、《牛

即织女一》小文讲述了—M小澧哥嫂虐待，和—木目侬为命，后来在老牛的帮

肋不结讯了—,并与其结为夫妻的故事，赞美了牛郎和织女—、—的品略,

反映了对美的追求O

3,《牛郎织女二》M又讲牛郎织女婚后生活幸

福，但在的干涉不，前人被天河隔开

Mitt，但牛郎织女不忍离别，隔河祖

望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们

每年o故事歌颂了劳茄人民反对—

的精神，反映了他们对美好生活

的、。

五年级上册语文第五单元基础知识黠写单

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guanghuaXiazhaimianqiangtudludshulT

sheShiducunCaobusheng

拉出下列句子所使用的说明方法（填序号）:

①列数字②打tt方③举例子④作比较

1,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨

重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）

2,太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。（）

3.太阳会发光，会发热,是个大火珈。（）

4,约一百三十万个地珈的伽积才能报得上一个太阳。（）

1、《太阳》i果又采用了、、等说明方法，AA距离

、与四个方面介绍了太阳，说明它与

2、《松鼠》作者—,18世纪—著各的

他毕生M事,写出了巨著《»oi果文

抓住松鼠的伴形特点、的行为特征、

高超的进行细致而生荀的介绍，表达了作裆对松晶的—N帽。

五年级上册语文第六单元基础知识黠写单

changpianlianxuguangbotielucitui

□7nnr»■,□一、形近字

,In

UJ□Jangluinan抑（）仰（）

臊（）噪（）

anxiaFF竟（）竟（）

陪（）培（）

EBE0二、近义同

renxmnxie♦1shuludquanll

r二二□[X1L能恿（）

I;1-领略（）

baokaojiaoxunxTntengxizT

1...L|慈祥（）

J-H-h)三、反义同

miaohulcaiaitangguochouxiangqldi

炎蒸（）

压抑（）

shTfanlufeilunhuan

忙碌（）

日职月累：

1.克勤于邦,o一《尚书》3.,由奢入面难。一司马光

2•居安思危,o一魏征4.一弼一饭，;半丝半

缪，o一朱用纯

1、《慈母精流》本文讲述了“我”的母亲在家境的情况下，仍给“我”

钱让“我”买书的事，＜南现了母亲对子女—的爱，也表达了“我”对母亲的—

和0

2、《父爱之舟》本文是的一篇散文。课文M_

的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活谛

景，表现了父亲对作者的—的爰，字里行间饱含

看作者对父亲的O

3、《“盾彩极了”和“塔睇俄了”》本文讲的是作者童年时期写了第一首小诗，

母亲和父亲分别给予了“”和“"前种截然而同的—,这两

种评价在他的成长中产生了滞运的影响，他M评价中感悟到父母给予的。

五年级上册语文第七单元基础知识黠写单

xTnkuangshenyibukejishu

1、《古恃词三首》《山居秋瞑》描绘了秋雨初晴后—

—山中之景，充分AH现出王堆“”的创作特

点。《阚析夜泊》描写了诗人泊船姑苏帆畅时所见之景，

表达了诗人之愁。《长相思》借风雪之景杼发了

征人绵长的之帽。

2、《四季之美》懦文按的顺序描写了

_、、和等不同时间

的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物

剪_,营苣了。

3、《鸟的天堂》本文记叙了作者和朋友前次经过“鸟的

天堂”时见到的而同景象，分别描写了的大格

恻和—格网上的情景，展现了一派美丽助人

坦_,表达了作者对的热爱和赞美。

4.《月迹》本文记叙了几个孩童M—到—、

AA到—寻找月良的过程，M的语言描给了

的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的_____和

丰富的,充满童趣。

五年级上册语文第八单元基础知识黠写单

jiufuyTngxiongwuxianshushuoyanfan

-口-、形近字

xinsFuaBntaIngwenIanfansuo梅）幅（）

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1诵）涌（)

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二、近义同

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期待（）

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jTnjTnyouweiyizhibanjie

创造（）

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zhenqfngshfganxingwangshengshuai诲人（）

（）不问

古恃》（写：

观书有感（其一）观书白感（具一）

[]—[]—

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1、《古人谈慎书》第一则选自《—》，是—关于和—的六句话。

“„日

第二则12自—的《童蒙须知》，告诉我们读书要—、—、—、XE

最重要的，只有用他思考了，才会看得仔细，读得正确并记忆沆新。

2、《花读书》作者,原名_作家。主要作品有诗集《—»

扁序，回忆了自己童年时期的读书

«》,散文集《》等。作者按

经历、多年的读书经验、选书的标准M及读书的方法，表达了“

“"”等感悟。

3、《我的“长生果”》本次是一篇,主要

回WZ了作者少年时代的读书生活，

阐明了自己读书的独特感受，M及读书对自己写作

的影响，表达了作者对和

五年级上册语文第一单元基础知识熟写单笞案

拼音：精巧配合身段徜宜白鹤生意寻常忘却镜画孤独悠酒嗜好黄昏

恩惠播种股7K吩咐幄油爰慕仰面深夜桂花懂得睛忸茶叶韵唏坚实沉

浸美中不足木兰花香瓢十里

一、（打理）田地（修理）机器（种帽）庄稼

（打造）房屋（穿戴）铠甲

二、哪里那样如果知道洋装膜样

三、教书教育埋没没有

见、蝉［固虞世南

千山鸟飞绝.湍F出疏嗣。

居直声自远，独钓寒江雪。

1、《白鹭》描绘了“力（田钓鱼图”“二头独立图”“空中保飞图”

三幅优美的图画，展现了白鹭在不同场景中的美，表达了作者

对白鹭的喜爱和赞姜之帽。

2、《落花生》围绕花生写了随生、收花生、尝花生、议花生的过程,

重点写了这花生的帽景。文中父亲借物喻人,揭示了“人要做有

用的人，人要做只讲仰面，而对别人没有好处的人”的道理。

3、《桂花雨》中主要回忆了作者童年时代的“摇花乐”和“娃花

画"抒发了作者对姓和匿A的思念M及对童年生活的脸之情。

4、《珍珠鸟》M细腻亲加的语言写出了珍珠鸟由害帕人到信赖人的

情感变化过程，素达了作者对珍珠昌的喜爱之暗以及“信赖，

往往创造出美好的境界"的感受。------

五年级上册语文第二单元基础知识Si写单答案

拼音:汛期山洪爆发间隔惟独幡帽平稳保持平衡解调美感

示意加长假如连结召集大臣商议解决蒯赞猎豹冠

军陆地俯冲搭乘侵略修笳胡碑领导打击

一、膈断融化挽留交换长官皇宫侵占浸透拒绝距离

二、调和脱离坚硬

三、清波（流漾）怒目（而视）

日积月累：1.而饱食M终日.不弃小千寸明。一葛洪

2.一年而重来.一日难再晨。及时当勉励，岁月而待人。

一陶渊明

3.莫等闹，白了少年头,空一加。一岳飞

4.多少事，M来急;天一转,光明迫。一万年太久，旦至

朝夕。一毛泽东

1.《搭石》作者通过对家乡环蟒的介绍,反映出搭石在人们生活中的

重要作用,借助对乡亲们“摆搭石、窗1万”等几个生活画面的细

致描写赞美了乡亲们因献奉献的美好品质和家乡的淳皿国园。2.

《将相和》通过记述“完璧归赵”“海池会面”“负荆请罪”三个小

故事，赞扬了蔺祖如勇敢赠、谩剧叹的斗争精神和他M国家

一益为重、顾六局、魅他的政治远见，也赞扬了廉颜刚直盅勇、

知错就改的品质。

3.《什么1±猎豹的速度更快》由文是一篇介绍事物度更速度的说明一.

i果文M人们最熟番的自身奔跑速度开始介绍，到鸵鸟、猎豹、

遁里三种动物的速度，接着谈到飞皿、火前、追都［的速度，最后

说到光速。展示了大干世界的奇妙。

4.《翼中的地道战》本文分别M冀中地道战出现的原因、地道如何

方便人民生活生产、如何对付和防御敌人的“大扫荡”、如何

工蛔睡况等方面作了详细介绍，歌颂了我国人民在对敌斗

争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。

五年级上册语文第三单元基础知识熟写单笞案

拼音：猎物酬向珍宝叮嘱复活议论崩塌交际发誓慌话迟延镇定后悔

悲痛嫂子剩饭而祷亲密好歹稀罕祺子晚霞结婚笑嘻嘻干真万确震天

一、飞禽走兽乌云密布倾盆大雨狂风暴雨俯依而舍

二、杆幅教海延迟宫廷新郎朋读

三、诃迨自尊

日积月累：乞巧［击］神杰

千山鸟飞绝,牵牛织女渡河林。

家家乞巧忘秋月，独钓寒江雪。

1、《猎人海力布》这是一个民间故事，讲了善良的港人海力布为拯

敝乡亲，7P昔牺牲自己变成大石头的故事，赞美了他热血即人、

舍己敝人的高贵品质。

2、《牛郎织女一》本文讲述了生即M川遭哥嫂虐待，和考生相依为命,

后来在老牛的帮助下结识了织文，并与其结为夫妻的故事，赞美

了牛郎和织女善艮、勤劳的品格，反映了劳荀人民对美好生活的

追求。

3.《牛郎织女二》本文讲牛郎织女婚后生活幸福，但在王母娘娘的干

涉不，丽人破天河隔开，Mill：天各一方,但牛郎织攵不忍离别，

嗝河帕望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年及祖

会。故事歌颂了劳茄人民反对国fl、争取自由幸福的睛神,反映

了他们对美好生活的回任、fiMo

五年级上册语文第四单元基础知识默写单笞案

拼音：毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境畀归伟绢统搬运世毁罪证

奉命博物馆不可估量举世闻各众星拱月金碧辉煌诗帽画意天南海北

风景各胜奇珍异宝

一、示儿定陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭天忘告乃翁。

二、题临安明定Mi升

山佛青山腰珅腰，西湖歌舞几时你？

暖风熏得游人醉，直把梅州作得州。

三、己亥杂诗清•蕤自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、《古诗三首》生代爱国诗人喳遁的《示儿》队嘱托的口吻，表达

了他对收复失地、洗雪国耻、国家统一的无比渴望之情。近代诗

人酗t的《题临安册》揭出“游人”的腐朽本质，也由此表现出

诗人对当政者正剧建地的幅激N帽，DA及对国数迤的担帆o

JS代诗人龚宣耍的《己亥杂诗》讽刺了当政者的置圃亮治，表达

了诗人心中对国家前途命运的关加和希望社会变革及期待人才辈

出的弓茧烈愿望。

2、（沙年中亩质》0本文M整吝的句式描绘少年中国的蝠前置激

励中国少年发年图强,勇挑建设少年中国的历史重任，表现了

作者对祖国蠲量强的超U1期盼。

3、《圆明园的毁灭》本文描述了圆明园昔日的辉煌和幡澧侵略者肆

意践踏而毁灭的景象,杼发了对祖国灿烂文化的无限热爱，对

侵略者野蛮行径的无世融L激发人们不忘国耻，憎强振兴中

华的责任感和使命感。

4.《小岛酒甯是面蠢哦国南海一个小岛视察的故事，展现我国

海防前哨守岛部队的生活。表现驻守在小岛的故士们山喳噩、

很苦守岛的精神和热爱祖国的高尚帽慨。

五年级上册语文第五单元基础知识熟写单笞案

拼音：繁殖粮食燃炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑雅凉追逐

警觉触茄光滑秧室勉强脱落幅理摄氏度寸草而生

一、繁殖脑物细菌绿茵凭珑笼罩滑乱校猾

二、繁衍乘凉敏捷

三、稀疏阻挡

比、1.③2.①3.04.@

1、《太阳》课文采用了列数字、作比较、举例子等说明方法,M距离

地球运、一积大、温度高、与人类关系密tn四个方面介绍了太阳,

说明它与人类人间关系很密很。

2、《松鼠》作者布封.18世纪法国著各的博物学家。

他毕生M事博物学研究,写出了巨著《甑史》。课文抓住松鼠

乖巧驯良的珅形特点、M警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧进

行细致而生动的介绍，表达了作者对松晶的亶爰之情。

五年级上册语文第六单元基础知识熟写单笞案

拼音：长篇连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗酷暑炎夏噪声

瘦弱脊背口罩也曲机就数落权力渔船报考教训他疼戏子庙会

彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换

一、枷郁仰望干操噪音竟然竟争陪伴培养

二、唆使意会和善

三、寒冷快乐轻怅

日积月累：1.克勒干邦，克俭于家。一《尚书》

2.居安思危，戒奢队俭。一魏征

3.,由奢A俭难。一司马光

4.一弼一饭，;半丝半缕，o

一朱用纯

1、《慈母情漆》本文讲述了“我”的母亲在家境侬幽囤的情况不，

仍给“我”钱让“我”买书的事，傀现了母亲对子女无他的爰，

也表达了“我”对母亲的爰和感邀。

2、《父爰之舟》小文是昊冠史的一篇回叨史散文。课文M变的形式

呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现

了父亲对作裆无微而至的滞沉的爰.字里行间饱含着作者对父

亲的无限思念。

3、《“精彩祓了”和“糟糕透了”》本文讲的是作者童年时期写了第

一首川诗，母亲和父亲分别给予了“睛一祓了”和“糟糕苣了”

前种截然不同的理位，这两种评价在他的成长中产生了深远的影

响，他M评价中感幡到父母给予的爰。

五年级上册语文第七单元基础知识黠写单笞案

拼音：泰明鸿运漆黑大雁夜幕降临炭火火盆走廊闹逸工冕

陆续修例纠正照耀沸潮耐哨话耀萤火虫曲叶神怡不

可计数

一、山居秋瞑唐,王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣攵，