2025年大学《统计学》专业题库- 统计学在卫生政策评估中的应用

2025年大学《统计学》专业题库——统计学在卫生政策评估中的应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.在卫生政策评估中，用于描述数据集中趋势的指标通常不包括：A.均值B.中位数C.众数D.变异系数2.某卫生政策实施前后，目标人群的健康指标发生了显著变化。为了判断这种变化是否由政策引起，最适合使用的统计方法是：A.相关分析B.回归分析C.独立样本t检验D.配对样本t检验3.在一项卫生政策成本效果分析中，成本效果比（CER）的计算公式是：A.总成本/总效果B.总效果/总成本C.单位效果的成本D.成本变化/效果变化4.抽样调查中，影响抽样误差的主要因素包括：A.样本量B.总体方差C.抽样方法D.以上所有5.在进行卫生政策效果评估时，选择合适的比较组对于控制混杂因素至关重要。以下哪种方法不属于常用的比较组选择方法？A.随机对照试验B.非随机对照试验C.历史对照D.单组前后对比6.设想一项卫生政策旨在降低某疾病的发病率。在评估该政策效果时，最适合使用的统计指标是：A.平均期望寿命B.住院日C.发病率D.治愈率7.在进行回归分析时，残差分析的主要目的是：A.检验回归模型的拟合优度B.检验自变量之间的相关性C.检验因变量是否服从正态分布D.检验样本量是否足够8.在成本效益分析中，用于将不同货币单位进行转换的贴现率反映了：A.资金的时间价值B.政策的风险程度C.社会的偏好D.政策的实施成本9.卫生政策评估中，定性研究方法的主要优势在于：A.提供深入的、背景性的信息B.结果易于量化和推广C.研究过程灵活D.以上所有10.在进行卫生政策评估时，确定研究问题、选择研究方法、收集数据、分析数据和解释结果等步骤构成了：A.研究设计B.数据分析C.效果评估D.政策建议二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在题后的横线上。）1.统计学中，用来衡量数据离散程度的指标包括______、______和______。2.在卫生政策评估中，常用的定性研究方法包括______、______和______。3.成本效果分析中，用于衡量每增加一个单位健康效果所需要追加的成本称为______。4.抽样调查中，若总体中每个单位被抽中的概率相等，则称为______抽样。5.卫生政策评估的基本原则包括______、______和______。三、简答题（每小题5分，共20分。）1.简述卫生政策评估的概念及其意义。2.简述随机抽样的三种基本方法及其特点。3.简述卫生政策成本效益分析的基本步骤。4.简述混杂因素的概念及其控制方法。四、计算题（每小题10分，共20分。）1.某地区一项卫生政策实施后，目标人群的某疾病发病率从3%下降到1.5%。假设该政策实施前后目标人群规模不变，且疾病发病服从泊松分布。请计算该政策实施后，目标人群中该疾病发病率的相对减少量。2.某研究旨在评估一项健康教育项目对居民健康知识知晓率的影响。随机抽取200名居民作为研究对象，其中100人接受了健康教育项目，100人未接受。健康教育项目实施后，两组居民的健康知识知晓率分别为80%和60%。请计算该健康教育项目的优势比（OR），并解释其含义。五、论述题（10分。）结合实际，论述统计学在卫生政策评估中的作用。试卷答案一、选择题1.D2.D3.C4.D5.A6.C7.A8.A9.A10.A二、填空题1.标准差，方差，极差2.问卷调查，深度访谈，焦点小组3.增量成本效果比4.简单随机5.科学性，客观性，公正性三、简答题1.卫生政策评估是指运用科学方法系统地收集、分析和解释信息，以判断卫生政策的效果、效率、公平性和可持续性，并为政策制定者和执行者提供决策依据。其意义在于：①帮助政策制定者了解政策实施的实际效果，及时调整和改进政策；②为卫生资源的合理配置提供依据；③促进卫生政策的科学化、民主化；④提高卫生系统的效率和质量。2.随机抽样的三种基本方法是：①简单随机抽样：每个单位被抽中的概率相等，且每次抽取相互独立。其特点是操作简单，但样本代表性可能不高。②系统抽样：将总体单位按一定顺序排列，按固定间隔抽取样本。其特点是实施方便，且样本分布较均匀。③分层抽样：将总体按某种特征分为若干层，每层内随机抽取样本。其特点是样本代表性高，且便于分析各层的数据。④整群抽样：将总体分为若干群，随机抽取若干群，群内所有单位均为样本。其特点是实施方便，但样本代表性可能不高。3.卫生政策成本效益分析的基本步骤包括：①确定政策目标；②识别和量化政策成本和效益；③选择合适的贴现率；④计算净现值（NPV）和内部收益率（IRR）；⑤进行敏感性分析；⑥比较不同方案的效益成本比；⑦提出政策建议。4.混杂因素是指与自变量和因变量都有关的因素，它会干扰自变量对因变量的影响，从而产生偏倚。控制混杂因素的方法包括：①随机化：在实验研究中，通过随机分配研究对象到不同组别，可以均衡各组间的混杂因素。②限制：在研究设计时，限制某些混杂因素的取值范围，可以减少混杂因素的影响。③匹配：在研究设计时，根据混杂因素的取值，将研究对象进行匹配，可以消除混杂因素的影响。④分层分析：在数据分析时，将数据按混杂因素分层，进行分层分析，可以控制混杂因素的影响。⑤多元回归分析：在数据分析时，将混杂因素作为自变量纳入回归模型，可以控制混杂因素的影响。四、计算题1.相对减少量=(原发病率-新发病率)/原发病率=(3%-1.5%)/3%=50%2.OR=(a*d)/(b*c)=(100*80)/(100*60)=4/3≈1.33。优势比（OR）表示暴露组相对于非暴露组的发病率（或患病率）的倍数。OR值为1.33说明，接受健康教育项目的居民的健康知识知晓率是未接受健康教育项目居民的1.33倍。五、论述题统计学在卫生政策评估中起着至关重要的作用。首先，统计学为卫生政策评估提供了科学的方法论。通过运用统计学方法，可以系统地收集、分析和解释卫生政策实施前后的各种数据，从而客观地评估政策的效果、效率、公平性和可持续性。其次，统计学有助于提高卫生政策评估的准确性和可靠性。通过科学的统计分析，可以减少主观判断和偏倚，提高评估结果的准确性和可靠性。再次，统计学可以揭示卫生政策实施过程中的各种规律和趋势。