2025年国家开放大学（电大）《新闻传播学》期末考试复习题库及答案解析

2025年国家开放大学（电大）《新闻传播学》期末考试复习题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.新闻传播学的研究对象主要是（）A.传播媒介的技术原理B.传播过程中的信息流动和效果C.传播者的心理活动D.接收者的审美体验答案：B解析：新闻传播学主要关注信息在传播过程中的流动规律、传播效果以及各种影响因素，而不是单纯的技术原理、传播者的心理活动或接收者的审美体验。传播媒介的技术原理属于传播技术学的范畴，传播者的心理活动属于传播心理学的范畴，接收者的审美体验属于传播美学的范畴。2.以下哪项不是新闻传播的基本要素（）A.传播者B.传播内容C.传播媒介D.传播费用答案：D解析：新闻传播的基本要素通常包括传播者、传播内容、传播媒介和传播效果。传播费用虽然在实际传播活动中很重要，但不是构成新闻传播本身的基本要素。3.“议程设置”理论是由谁提出的（）A.沃纳·约瑟夫森B.丹尼尔·戴扬C.马歇尔·麦克卢汉D.赖利·霍夫兰答案：A解析：“议程设置”理论是由传播学者沃纳·约瑟夫森在20世纪70年代初提出的，该理论认为大众传播媒介能够影响公众对“什么议题是重要的”这一判断。4.新闻报道中最基本的要求是（）A.真实性B.及时性C.独家性D.生动性答案：A解析：真实性是新闻报道的生命线，也是其最基本的要求。新闻报道必须基于事实，准确反映客观情况。及时性、独家性和生动性虽然也是新闻报道的重要追求，但都不如真实性根本。5.以下哪种新闻报道形式最适合快速传播突发事件（）A.深度报道B.新闻评论C.新闻特写D.简讯答案：D解析：简讯是一种简洁、快速、信息量小的新闻报道形式，最适合在短时间内传播突发事件的要点信息。深度报道需要较长时间的调查和分析，新闻评论侧重于观点表达，新闻特写则注重细节和情感描写。6.传播媒介的发展经历了哪几个主要阶段（）A.口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播B.口语传播、文字传播、电子传播、印刷传播、网络传播C.文字传播、口语传播、印刷传播、电子传播、网络传播D.网络传播、电子传播、印刷传播、文字传播、口语传播答案：A解析：传播媒介的发展大致经历了口语传播（人类早期）、文字传播（文字发明后）、印刷传播（印刷术发明后）、电子传播（电报、广播、电视等）以及网络传播（互联网兴起后）这几个主要阶段，这是一个由简单到复杂、由慢到快、由单向到双向、由精英到大众的发展过程。7.在新闻采访中，以下哪种提问方式最常用（）A.封闭式问题B.开放式问题C.导向式问题D.复杂式问题答案：B解析：开放式问题是新闻采访中最常用的提问方式，它允许被采访者自由表达观点和想法，获取的信息也更丰富、深入。封闭式问题通常只能得到简单的“是”或“否”的回答，导向式问题带有提问者的主观倾向，复杂式问题则过于复杂难懂。8.新闻写作中，“五W一H”原则指的是（）A.何时、何地、为何、谁、什么、如何B.何人、何时、何地、何事、为何、如何C.何人、何地、何时、何故、何物、如何D.何时、何地、何人、何事、何故、如何答案：B解析：“五W一H”是新闻写作中常用的基本要素，分别指何人（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）、为何（Why）以及如何（How），是构成一个完整新闻事实所必需的基本信息。9.以下哪种新闻报道体裁侧重于对事件过程的详细描述（）A.新闻评论B.新闻特写C.深度报道D.简讯答案：B解析：新闻特写是一种侧重于对新闻事件中的典型人物、场景或过程的细节进行生动、形象、具体的描绘和刻画的一种新闻报道体裁，其特点是篇幅短小、内容集中、描写生动，力求给读者留下深刻的印象。深度报道虽然也包含过程描述，但更注重分析和解释；新闻评论侧重观点；简讯则非常简略。10.中国新闻史上第一个白话文报纸是（）A.《申报》B.《新闻报》C.《民报》D.《申报》答案：D解析：中国新闻史上第一个白话文报纸是1918年1月1日由北京大学学生创办的《每周评论》，虽然《申报》和《新闻报》在后来的新闻史上具有重要地位，但《申报》是中国现代报纸的先驱之一，创办于1872年，且在其发展过程中曾尝试使用白话文，但通常认为《每周评论》是中国新闻史上第一个以白话文为主要刊文形式的报纸。11.新闻传播学的研究领域不包括（）A.传播效果研究B.传播政策制定C.传播媒介经营D.接收者心理分析答案：B解析：新闻传播学的研究领域非常广泛，涵盖了传播过程、传播效果、传播媒介、传播理论、传播伦理等多个方面。传播效果研究、传播媒介经营、接收者心理分析都是新闻传播学的重要研究内容。而传播政策制定更多地属于传播管理或传播法学的范畴，虽然与新闻传播学有交叉，但并非其核心研究领域。12.以下哪项不是传播过程中的基本要素（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播技术答案：D解析：传播过程中的基本要素通常包括传播者（发出信息的人或组织）、传播内容（信息本身）、传播渠道（信息传递的途径）和受传者（接收信息的人或组织）。传播技术是支撑传播活动的重要手段，但不是构成传播过程的基本要素本身。13.“把关人”理论最早是由谁提出的（）A.沃纳·约瑟夫森B.拉斯韦尔C.马歇尔·麦克卢汉D.保罗·拉扎斯菲尔德答案：B解析：“把关人”概念最早由传播学者哈罗德·拉斯韦尔在20世纪40年代提出，他在研究大众传播过程中信息流动的“守门”现象时，提出了“把关人”（Gatekeeper）的概念，指在信息传播过程中能够影响信息是否能够进入传播渠道或继续传播的人或机构。14.新闻报道要求语言（）A.华丽辞藻B.简洁准确C.生动形象D.抽象深奥答案：B解析：新闻报道的语言要求简洁、准确、客观、规范。简洁是为了让读者快速获取信息，准确是新闻真实性的要求，客观是新闻写作的基本原则，规范是指语言表达要符合新闻写作的语法和习惯。华丽辞藻、生动形象、抽象深奥都不符合新闻报道语言的基本要求。15.以下哪种新闻体裁最适合表达记者对事件的看法和评论（）A.新闻简讯B.深度报道C.新闻评论D.新闻特写答案：C解析：新闻评论是新闻报道的一种体裁，其主要目的是对新闻事件、社会现象或公共事务发表意见、分析原因、阐明观点、引导舆论。新闻评论的核心在于“评”，即表达记者或评论员的主观看法和观点。新闻简讯、深度报道、新闻特写虽然也可能包含作者的观点，但主要目的不是评论。16.传播媒介的“把关”功能主要发生在（）A.传播开始前B.传播过程中C.传播结束后D.接收者解码时答案：A解析：传播媒介的“把关”功能，即选择和过滤信息的功能，主要发生在信息传播开始之前，即传播者决定哪些信息可以发布、如何编辑加工信息等环节。虽然传播过程中和接收者解码时也可能存在影响信息传递的现象，但最核心的“把关”发生在信息发出端。17.在新闻采访中，记者向被采访者提出的问题应该（）A.尽量避免个人观点B.只提开放式问题C.只提封闭式问题D.包含诱导性内容答案：A解析：在新闻采访中，记者向被采访者提出的问题应力求客观中立，尽量避免流露个人观点，以保证采访的客观性。根据采访目的不同，可以灵活运用开放式问题和封闭式问题，但不应只使用其中一种。更不能在问题中包含诱导性内容，否则会严重影响采访的客观性和真实性。18.新闻写作中，通常要求导语部分（）A.包含所有重要信息B.简明扼要地概括新闻核心内容C.详细描写事件过程D.表达记者强烈情感答案：B解析：新闻写作中的导语（Lead）是新闻稿的开头部分，其核心功能是在有限的篇幅内，简明扼要地概括新闻事件中最重要、最具新闻价值的信息，吸引读者继续阅读。它通常包含新闻的五个基本要素（五W一H）中的核心要素，如事件主体、发生时间、地点、事件性质等。包含所有重要信息会显得冗长，详细描写和表达强烈情感则不是导语的主要任务。19.以下哪种传播方式是点对点的（）A.广播B.电视C.报纸D.对话答案：D解析：点对点传播是指信息从发送者直接传递给单个接收者的传播方式。对话是典型的点对点传播，双方进行直接交流。广播、电视、报纸等大众传播媒介则属于点对面的传播方式，即信息从发送者通过媒介传递给大量的、不确定的接收者。20.新闻传播学中的“使用与满足”理论主要关注（）A.传播媒介的结构B.传播媒介的内容C.受传者如何利用媒介满足自身需求D.传播媒介的影响力答案：C解析：“使用与满足”理论是传播学中的用户研究取向，它主要关注受众如何主动选择和使用传播媒介，以及通过使用媒介来满足自身的需求，如获取信息、娱乐、社交、个人认同等。该理论将受众视为有目的、有选择地使用媒介的积极行动者。二、多选题1.新闻传播学的研究对象包括（）A.传播过程B.传播效果C.传播媒介D.传播内容E.传播政策答案：ABCD解析：新闻传播学的研究对象是广泛的，涵盖了传播的各个方面。传播过程（A）指信息从发送者到接收者的整个流动过程；传播效果（B）指传播活动对受传者产生的各种影响；传播媒介（C）是信息传播的载体；传播内容（D）是传播活动的核心。传播政策（E）虽然与新闻传播活动密切相关，但更多属于传播管理或传播法学的范畴，不是新闻传播学本身的核心研究对象，尽管新闻传播学研究会涉及政策对传播活动的影响。2.传播过程中的基本要素通常包括（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受传者E.传播媒介答案：ABCD解析：传播学中经典的“五W”模式（Who,SaysWhat,InWhichChannel,ToWhom,WithWhatEffect）提炼出传播过程的五个基本要素。对应到选项中，传播者（Who,A）、传播内容（What,B）、传播渠道/媒介（InWhichChannel/Etc.,C/E）、受传者（ToWhom,D）都是构成传播过程不可或缺的基本要素。传播媒介（E）有时被视为传播渠道的一部分，或者与传播者并列，但核心要素通常指A、B、C、D。3.新闻报道的基本特性包括（）A.真实性B.及时性C.客观性D.公益性E.独家性答案：ABCD解析：真实性（A）、及时性（B）、客观性（C）和公益性（D）是新闻报道的基本特性。真实性是新闻的生命，及时性是新闻价值的重要体现，客观性要求新闻报道力求中立、不偏不倚，公益性指新闻报道应服务于公众利益。独家性（E）虽然可能是新闻机构追求的目标，但并非新闻报道的普遍或基本特性，且有时可能与客观性相冲突。4.新闻采访中，常用的提问方式有（）A.开放式问题B.封闭式问题C.导向式问题D.诱导式问题E.复杂式问题答案：AB解析：新闻采访中，根据提问方式的不同，可以分为开放式问题（A）和封闭式问题（B）。开放式问题允许被采访者自由表达，获取信息丰富；封闭式问题答案通常简单（是/否或固定选项），便于统计。导向式问题（C）和诱导式问题（D）带有提问者的倾向性，违背了新闻采访客观中立的原则，一般不提倡使用。复杂式问题（E）并非一种标准的提问方式分类。5.新闻写作中，构成新闻价值的基本要素通常包括（）A.时效性B.稀有性C.独家性D.重要性E.接近性答案：ABCDE解析：新闻价值是判断一件事是否值得报道的标准。构成新闻价值的基本要素通常包括时效性（A，事件发生的及时程度）、稀有性（B，事件发生的概率大小）、重要性（D，事件的影响范围和程度）、接近性（E，地理、心理、时间上的距离）和显著性（涉及人物、机构的知名度等）。独家性（C）虽然重要，但并非所有新闻价值要素中都必须具备，其价值在于满足了读者的好奇心和获取第一手信息的需求。6.传播媒介的发展经历了哪些主要阶段（）A.口语传播B.文字传播C.印刷传播D.电子传播E.数字传播答案：ABCD解析：人类传播媒介的发展经历了漫长的历史过程，通常认为主要经历了口语传播（A）阶段、文字传播（B）阶段、印刷传播（C）阶段和电子传播（D）阶段。数字传播（E）是电子传播阶段内部的一次重大变革和高级形态，是当前的主要传播形态，但其发展也建立在电子传播的基础之上，有时将前三者视为传统媒介阶段，后两者视为现代媒介阶段。7.新闻评论的常见类型包括（）A.社会评论B.时事评论C.文艺评论D.经济评论E.新闻评论答案：ABCD解析：新闻评论是针对新闻事件、社会现象、公共事务等发表意见的报道体裁。根据评论的对象和内容不同，可以分为多种类型。常见的有社会评论（A，针对社会问题）、时事评论（B，针对当前政治、经济、文化等事件）、经济评论（D，针对经济现象和问题）、文艺评论（C，针对文学艺术作品）等。新闻评论（E）本身是一个大类，包含各种类型的评论，不是一种具体的评论类型。8.新闻报道的体裁常见有（）A.简讯B.新闻特写C.深度报道D.新闻评论E.新闻调查答案：ABCDE解析：新闻报道为了适应不同内容和读者的需求，发展出了多种体裁。常见的新闻报道体裁包括：简讯（A，简洁快速报道事件要点）、新闻特写（B，生动描绘人物、场景或事件细节）、深度报道（C，深入调查分析事件背景、原因、影响等）、新闻评论（D，发表对新闻事件或社会现象的意见见解）、新闻调查（E，通过系统调查揭示问题真相）。这些体裁各有侧重，共同构成了新闻报道的多样形态。9.影响传播效果的因素包括（）A.传播内容B.传播渠道C.传播者D.受传者E.传播环境答案：ABCDE解析：传播效果是传播活动对受传者产生的各种影响，其产生受到多种因素的复杂影响。主要包括：传播内容（A，信息本身的特点如结构、情感、清晰度等）、传播渠道（B，媒介的选择如电视、广播、报纸等）、传播者（C，传播者的可信度、权威性、表达方式等）、受传者（D，受众的年龄、性别、教育程度、态度、使用与满足动机等）以及传播环境（E，社会文化背景、政治经济状况、技术环境等）。这些因素相互交织，共同作用于传播效果。10.新闻采访前的准备工作的主要内容有（）A.确定采访目的B.了解采访对象C.拟定采访提纲D.选择采访方式E.准备采访设备答案：ABCDE解析：充分的采访前准备工作是保证采访顺利进行和取得成功的基础。主要内容包括：明确采访目的（A，要解决什么问题，获取什么信息）；深入了解采访对象（B，其背景、性格、观点等）；拟定采访提纲（C，设计要提问的问题）；选择合适的采访方式（D，如面对面、电话、网络等）；准备必要的采访设备（E，如录音笔、摄像机、笔记本等）。做好这些准备有助于记者在采访中更有针对性、更高效地获取信息。11.新闻传播学的研究对象包括（）A.传播过程B.传播效果C.传播媒介D.传播内容E.传播政策答案：ABCD解析：新闻传播学的研究对象是广泛的，涵盖了传播的各个方面。传播过程（A）指信息从发送者到接收者的整个流动过程；传播效果（B）指传播活动对受传者产生的各种影响；传播媒介（C）是信息传播的载体；传播内容（D）是传播活动的核心。传播政策（E）虽然与新闻传播活动密切相关，但更多属于传播管理或传播法学的范畴，不是新闻传播学本身的核心研究对象，尽管新闻传播学研究会涉及政策对传播活动的影响。12.传播过程中的基本要素通常包括（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受传者E.传播媒介答案：ABCD解析：传播学中经典的“五W”模式（Who,SaysWhat,InWhichChannel,ToWhom,WithWhatEffect）提炼出传播过程的五个基本要素。对应到选项中，传播者（Who,A）、传播内容（What,B）、传播渠道/媒介（InWhichChannel/Etc.,C/E）、受传者（ToWhom,D）都是构成传播过程不可或缺的基本要素。传播媒介（E）有时被视为传播渠道的一部分，或者与传播者并列，但核心要素通常指A、B、C、D。13.新闻报道的基本特性包括（）A.真实性B.及时性C.客观性D.公益性E.独家性答案：ABCD解析：真实性（A）、及时性（B）、客观性（C）和公益性（D）是新闻报道的基本特性。真实性是新闻的生命，及时性是新闻价值的重要体现，客观性要求新闻报道力求中立、不偏不倚，公益性指新闻报道应服务于公众利益。独家性（E）虽然可能是新闻机构追求的目标，但并非新闻报道的普遍或基本特性，且有时可能与客观性相冲突。14.新闻采访中，常用的提问方式有（）A.开放式问题B.封闭式问题C.导向式问题D.诱导式问题E.复杂式问题答案：AB解析：新闻采访中，根据提问方式的不同，可以分为开放式问题（A）和封闭式问题（B）。开放式问题允许被采访者自由表达，获取信息丰富；封闭式问题答案通常简单（是/否或固定选项），便于统计。导向式问题（C）和诱导式问题（D）带有提问者的倾向性，违背了新闻采访客观中立的原则，一般不提倡使用。复杂式问题（E）并非一种标准的提问方式分类。15.新闻写作中，构成新闻价值的基本要素通常包括（）A.时效性B.稀有性C.独家性D.重要性E.接近性答案：ABCDE解析：新闻价值是判断一件事是否值得报道的标准。构成新闻价值的基本要素通常包括时效性（A，事件发生的及时程度）、稀有性（B，事件发生的概率大小）、重要性（D，事件的影响范围和程度）、接近性（E，地理、心理、时间上的距离）和显著性（涉及人物、机构的知名度等）。独家性（C）虽然重要，但并非所有新闻价值要素中都必须具备，其价值在于满足了读者的好奇心和获取第一手信息的需求。16.传播媒介的发展经历了哪些主要阶段（）A.口语传播B.文字传播C.印刷传播D.电子传播E.数字传播答案：ABCD解析：人类传播媒介的发展经历了漫长的历史过程，通常认为主要经历了口语传播（A）阶段、文字传播（B）阶段、印刷传播（C）阶段和电子传播（D）阶段。数字传播（E）是电子传播阶段内部的一次重大变革和高级形态，是当前的主要传播形态，但其发展也建立在电子传播的基础之上，有时将前三者视为传统媒介阶段，后两者视为现代媒介阶段。17.新闻评论的常见类型包括（）A.社会评论B.时事评论C.文艺评论D.经济评论E.新闻评论答案：ABCD解析：新闻评论是针对新闻事件、社会现象、公共事务等发表意见的报道体裁。根据评论的对象和内容不同，可以分为多种类型。常见的有社会评论（A，针对社会问题）、时事评论（B，针对当前政治、经济、文化等事件）、经济评论（D，针对经济现象和问题）、文艺评论（C，针对文学艺术作品）等。新闻评论（E）本身是一个大类，包含各种类型的评论，不是一种具体的评论类型。18.新闻报道的体裁常见有（）A.简讯B.新闻特写C.深度报道D.新闻评论E.新闻调查答案：ABCDE解析：新闻报道为了适应不同内容和读者的需求，发展出了多种体裁。常见的新闻报道体裁包括：简讯（A，简洁快速报道事件要点）、新闻特写（B，生动描绘人物、场景或事件细节）、深度报道（C，深入调查分析事件背景、原因、影响等）、新闻评论（D，发表对新闻事件或社会现象的意见见解）、新闻调查（E，通过系统调查揭示问题真相）。这些体裁各有侧重，共同构成了新闻报道的多样形态。19.影响传播效果的因素包括（）A.传播内容B.传播渠道C.传播者D.受传者E.传播环境答案：ABCDE解析：传播效果是传播活动对受传者产生的各种影响，其产生受到多种因素的复杂影响。主要包括：传播内容（A，信息本身的特点如结构、情感、清晰度等）、传播渠道（B，媒介的选择如电视、广播、报纸等）、传播者（C，传播者的可信度、权威性、表达方式等）、受传者（D，受众的年龄、性别、教育程度、态度、使用与满足动机等）以及传播环境（E，社会文化背景、政治经济状况、技术环境等）。这些因素相互交织，共同作用于传播效果。20.新闻采访前的准备工作的主要内容有（）A.确定采访目的B.了解采访对象C.拟定采访提纲D.选择采访方式E.准备采访设备答案：ABCDE解析：充分的采访前准备工作是保证采访顺利进行和取得成功的基础。主要内容包括：明确采访目的（A，要解决什么问题，获取什么信息）；深入了解采访对象（B，其背景、性格、观点等）；拟定采访提纲（C，设计要提问的问题）；选择合适的采访方式（D，如面对面、电话、网络等）；准备必要的采访设备（E，如录音笔、摄像机、笔记本等）。做好这些准备有助于记者在采访中更有针对性、更高效地获取信息。三、判断题1.新闻传播学只研究报纸、广播、电视等传统大众传播媒介。（）答案：错误解析：新闻传播学的研究对象是广泛的，不仅包括报纸、广播、电视等传统大众传播媒介，也包括互联网、社交媒体、移动终端等新兴媒介形式。随着媒介技术的发展，传播形态日益多样，新闻传播学研究需要与时俱进，涵盖所有对新闻传播活动产生影响的媒介形态。2.新闻报道必须完全客观公正，不能包含任何记者的个人观点。（）答案：错误解析：新闻报道追求客观公正，力求准确反映事实。但这并不意味着记者在报道中绝对不能包含任何个人观点。在新闻评论、深度报道的分析评论部分，记者可以发表自己的见解和观点。关键在于区分新闻报道的事实陈述部分和观点评论部分，并确保事实陈述的准确性，观点表达清晰并标明来源。完全排除个人观点可能导致报道过于呆板，也未必符合新闻传播的多元性。3.新闻特写是一种以真人真事为基础，运用文学手法对新闻事件或人物进行生动描绘的新闻体裁。（）答案：正确解析：新闻特写确实是一种以真人真事为基础的新闻体裁，它侧重于对新闻事件中的典型人物、场景、场面或细节进行形象、生动、具体的描绘和刻画，力求给读者留下深刻的印象。新闻特写虽然运用文学手法，但必须坚持新闻的真实性原则，不能虚构情节或人物。4.传播媒介的“议程设置”功能是指媒介能够决定人们讨论什么话题，而不是人们如何讨论。（）答案：正确解析：“议程设置”理论认为，大众传播媒介虽然不能决定人们怎么想，但可以通过反复报道某些议题、突出某些方面来影响公众认为“什么议题是重要的”，从而引导公众的讨论焦点。媒介首先在议程上设置议题，然后影响公众对议题的关注程度，这也就是所谓的“第一层级议程设置”。因此，该理论主要强调媒介在设置议题上的影响力，而不是直接决定人们如何讨论这些议题。5.新闻写作中，导语部分可以省略，因为核心信息都在主体部分。（）答案：错误解析：新闻写作中，导语（Lead）是新闻稿的开头部分，具有至关重要的作用。它必须在有限的篇幅内，简明扼要地概括新闻事件中最重要、最具新闻价值的信息，吸引读者继续阅读。如果省略导语，读者可能需要阅读全文才能了解核心信息，大大降低了阅读效率和吸引力。因此，导语是新闻稿不可或缺的部分。6.传播效果总是发生在传播过程结束之后。（）答案：错误解析：传播效果是指传播活动对受传者产生的影响，这种影响可能发生在传播过程的任何阶段，不仅仅是传播结束之后。例如，受众在接收信息的过程中可能就已经产生了态度改变或行为意向，这就是一种即时效果。此外，长期的、潜移默化的影响也可能在传播过程中逐渐形成。因此，将传播效果仅限定在传播过程结束后是不准确的。7.新闻采访的本质是一种有目的的提问与回答过程。（）答案：正确解析：新闻采访的核心是记者为了获取新闻信息，向被采访者提出问题，并记录其回答的过程。这个过程是有目的性的，记者围绕采访主题设计问题，引导对话方向，以获取准确、全面、生动的新闻素材。因此，提问与回答是新闻采访最基本的形式和本质特征。8.新闻报道的价值判断是绝对客观的，不受任何因素影响。（）答案：错误解析：新闻报道的价值判断虽然力求客观公正，但并非绝对不受任何因素影响。新闻报道的价值判断会受到新闻机构立场、采编人员价值观、社会文化背景、政治经济环境等多种因素的影响。完全绝对的客观是不存在的，新闻实践中更强调在承认影响存在的前提下，努力减少主观偏见，追求最大程度的客观。9.网络传播是单向传播，信息只能从网站传向用户。（）答案：错误解析：网络传播具有交互性，这是其区别于传统大众传播的重要特征之一。在网络环境