江苏省高邮市2025-2026学年高二上学期10月检测试历史试卷

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省高邮市2025-2026学年高二上学期10月检测历史试卷卷面满分：100分考试时长：75分钟一、选择题（共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意）1.《尚书·盘庚》记载商王迁都时“命众悉至于庭”进行训诫；《周礼》载“小司寇掌外朝之政，以致万民而询焉”。这些现象表明商周时期（）A.原始部族议事传统仍有影响 B.君主必须服从国人大会决议C.舆论监督成为政治决策核心 D.分封制度下诸侯享有议政权2.朱批奏折缴回制度肇始于康熙朝，确立于雍正朝，乾隆朝又有新的补充发展，虽朱批“览”“朕安”一二字者亦需缴回，由此逐步形成了严格的文书制度。该制度（）A.强化了君主专制 B.削弱了中枢机构的职能C.禁锢了士人思想 D.提高了政府决策科学性3.中国古代的地方行政区划，秦汉时期实行郡县二级制，发展到东汉州郡县三级制，隋文帝又恢复到州县二级制度，唐安史之乱后再回复到道州县三级制，宋代实行路州县三级制，元朝实行省路府县四级行政区划，明清实行省道府县四级制。这演变体现了（）A.地方权力间相互制约平衡 B.央地关系不断平衡与协调C.经济发展区域化程度提高 D.中枢权力体系的日趋完备4.1689年，英国《权利法案》确立了君主立宪制，却也为国王保留了诸多特权。国王依旧掌握着官员录用权，借此大肆封官赏爵，拉拢人心，以扩充自身势力。因此，不少昏庸无能之辈在国王的帮助下，仍能在政府中身居要职。这说明当时英国（）A.资产阶级统治基础薄弱 B.民主制度有待完善C.贵族依然垄断国家权力 D.责任内阁职权受限5.下表为周恩来曾就某一时期中国社会的分析，下列对此时期说法正确的是（）（1）工农有了初步巩固的联盟；（2）土地革命深入了；（3）有了自己的军队；（4）锻炼出来了；（5）帝国主义中间有了可利用的矛盾，而日寇成为主敌。A.革命势力从珠江流域发展到长江流域B.根据地的民主政权建设逐步开展起来C.党的工作重心必须由乡村转移到城市D.实行工农联盟为基础的人民民主专政6.在1905年的全国性大规模抵制美货运动中，苏州商人代表说：“夫中国为二千余年之老大专制，无论内政外交，向任执事独断独行，国民纤介不得预闻……此次抵制禁约，是我四百兆同胞干预外交之第一起点。”这说明（）A.清末新政促进国民思想解放 B.商人注重创新反帝运动形式C.内外形势助推国民外交兴起 D.清朝统治遭到群众运动冲击7.有学者在研究王安石变法时，特选取了以下三则史料。下列结论中，最符合该学者核心意图的是（）史料内容来源今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之弃者取之，矻矻焉穷日力，继之以夜，而不得息。司马光（北宋）《与王介甫书》熙宁（宋神宗年号），王安石为相，变易旧法，始者不以为意，迨其既成，宪令如织，举天下莫非其法。李焘（南宋）《续资治通鉴长编》（王安石变法）取尧舜以来之弊政而一扫之。实国史上、世界史上最有名誉之社会革命也。梁启超《王荆公》A.历史事实的考辨须运用多种史料B.后世史家的评价往往能超越时代局限性C.变法的评价受评价者的立场影响D.历史真相的还原需要依赖官方正史记载8.古人有诗云：“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。升平时节逢公道，不觉龙门是险津。”下列材料，与此诗描述的选官制度相吻的是（）A.“有军功者，各以率受上爵” B.“评论者自是一人，擢用者自是一人”C.“举贤良方正能直言极谏者” D.“怀牒自举”“一切以程文为去留”9.1928年9月，南京国民政府颁布《县长奖惩条例》，之后通过《考绩法》。据此，云南省政府结合两法，先后制定相关条例，并规定边地行政人员的考绩奖惩“适用县长考绩奖惩各法令”，“如有修明边政成绩卓著者，得呈请国民政府特别奖励之”。这些条例的颁布（）A.说明公务员制度已确立 B.得益于政府形式上的统一C.便于加强边疆官员管理 D.奠定近代文官制度的基础10.1829年，杰克逊入主白宫，他认为政府工作很简单，人皆可官。他主张按照“战利品归胜利者”的原则，以党派划界，将政府官职分配给在选举中获胜政党的党徒。该主张的推行（）A.反映了工业革命的要求 B.使政府公职向社会开放C.有效地避免了徇私舞弊 D.影响政府工作的连续性11.明清时期，宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传。她最初仅因为出资修桥造福民众而闻名，之后却被地方官绅塑造为节孝双全的人物，乃至成为当地女性的榜样。可见当时（）A.理学渗透到基层社会 B.妇女社会地位显著提升C.公益事业进一步发展 D.官绅阶层思想趋于创新12.下图反映了1995年南京市开展的一场“告别脏话”的活动。这一活动在当时引起了广泛的社会关注和参与。这一活动体现了（）A.社会主义核心价值观的广泛传播B.国家对民事法律规范的系统整合C.“以德治国”思想道德建设规划D.群众性三大系列创建活动的开展13.恩格斯在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》中说：“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现。”这句话主要反映了罗马法的实质是（）A.英美法系和大陆法系的源头 B.宗教教义法律化的表现C.维护奴隶主阶级利益的工具 D.西方政治民主化的基础14.有学者认为“在'天圆地方’的宇宙论影响下，形成的古代中国非常特殊的天下观，以及在这种天下观基础上，发展出来的一种看待世界的图像，在这样的天下想象下，古代中国还形成了以▲为基础的国际秩序。”“▲”处最有可能是（）A.丝绸之路 B.朝贡体制 C.华夏认同 D.多元一体15.据记载，南诏统治者异牟寻（754-808）在迁都羊苴咩城后，封境内大山为“五岳”。据此可知（）A.唐朝实行因地制宜的民族政策B.南诏借中原文化构建统治秩序C.云南地区受到唐朝的直接管辖D.南诏与唐朝政治往来较为频繁二、非选择题（本大题共4题，满分55分）16.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一周武王灭商后，需要将周族和商族以及其他部族结合在一起，希望形成以周族为主体的稳定的统治秩序，为此西周“封建亲戚”。“封建”是指周天子将土地与人民分封给诸侯，如鲁、齐、燕等国之封立。诸侯对周天子负有朝觐、纳贡、军役等义务，他们于其封国内有相当之权力，可再行分封卿大夫等。“亲戚”多以同姓亲族为主，以此为基础构建起“天子——诸侯——卿大夫一士”之层级统治秩序。“封建亲戚”旨在“以蕃屏周”。同时，周公制礼作乐，用以规范各阶层之行为。西周通过中央和地方关系的整合，构筑起了一个幅员辽阔、统一的“封建”国家。——摘编自王家范《中国历史通论》材料二西欧中世纪，从国王至大小贵族、骑士，以服军役为主要条件，将土地依效忠仪式和双边契约层层分封。封君需保护、帮助、尊重封臣及其家人和财产。封臣要对封君效忠、服从，服兵役并缴纳“帮助金”，由此形成以领主附庸关系为主导的“封建制度”。若领主未尽保护之责或侵犯附庸权利，附庸原则上可拒绝履行义务甚至解除关系。附庸对隔层领主是独立的，且附庸可同时为多个领主的附庸，这种复杂分封使附庸在领主侵权时有向更强领主申诉的可能，领主与附庸间形成相互制约的关系，出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。——摘编自孙关宏等《政治学概论》（1）根据材料一，分析西周“封建国家”形成的历史条件。（2）综合上述材料，指出中世纪欧洲“封建制度”与中国西周时期“封建制度”的差异。（3）综合上述材料与问题，谈谈你对古代中外政治制度差异的认识。17.阅读材料，完成下列要求。材料下表为晚清科举制改革大事记时间大事(该领域自身的发展演变过程)政治事件或其他因素对该领域产生的作用1841两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的动议鸦片战争1864李鸿章提出“欲觅制器之器于制器之人，则或专设一科取仕”洋务运动1898清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才”甲午中日战争中国战败18986月23日光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制戊戌变法1901张之洞与两江总督刘坤一提出停罢科举，未被清廷采纳。庚子事变清末“新政”1905直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，被清廷采纳日俄战争的刺激——根据蒋廷黻《中国近代史》选编请阅读并根据表格中信息，自拟一个论题，并运用所学知识就所拟定的论题加以阐述。（要求：写明论题，紧扣材料，表述成文，史论结合，逻辑清晰。）18.阅读材料，完成下列要求。材料一刘邦入关后宣布废除秦的苛刑酷法，又命萧何在秦律的盗、贼、囚、捕、杂、具六篇外又增户、兴、厩三篇，形成《九章律》；到武帝时，补充了《越宫律》和《朝律》等。汉律重视维护家庭伦理秩序，对于老人、儿童采取优待政策，亲属之间可以互相隐瞒犯罪行为而不向官府揭发，家族中的地位卑下一方告发地位尊高的一方，不但不会被受理而且会受到严厉的惩罚。汉律中有大量关于惩处官吏不法行为的条文，在案件侦破、裁判中，官吏存在包庇、审判不公行为的最高可处以死刑，同时处罚受贿和行贿行为并且按照赃款数额比照盗窃罪处罚。汉代继承了秦朝乞鞠制度对案件进行再审以保障处理结果的公正，乞鞠的基本流程包括:罪犯提出复审、复审官吏书面查阅原审案件、开庭审理核实证据、作出复审判决、确为错案进行善后处理。——摘编自曾宪义《中国法制史》、张晟基《张家山汉简蕴含古代刑事治理智慧》材料二时至公元前三、二世纪，罗马已不是原来那种城邦国家了，它已成为世界上各个民族和国家进行交易的共同市场。这种商业贸易的一个必然结果之一，就是平衡划一这些人民或民族间的区别，而罗马公民本身也正被改造为有世界观念的“世界公民”。在这种情况下，罗马人在法律上的特权地位再也不能继续下去。更重要的是，由于私有制进一步发展，人的私有意识大大加强，商品货币经济的深度与广度都已今非昔比，其内容之丰富，形式之多样远非市民法所能逮及。而市民法的形式主义，程序僵化与内容狭窄都已是社会经济进一步发展的障碍。由于社会的进步，市民法扩大为世界性的法律——万民法，已势在必行。罗马法实际进程所遵循的方向路线就这样决定了。——米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》（1）根据材料一归纳汉代法律的特点，并结合所学知识分析其成因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析罗马万民法产生的历史条件。（3）综合上述材料，总结中国汉代和古代罗马法律发展与实践过程中体现的治理智慧。19.阅读材料,完成下列要求。材料一汉武帝经营西域,首重河西四郡之设。自元狩二年霍去病逐匈奴于祁连,遂置武威、张掖、酒泉、敦煌，徙关东贫民、罪吏戍边，垦荒屯田，积谷以断匈奴右臂。此策有三利:一曰隔绝羌胡,使匈奴不得与西域诸国合势;二曰屯田所产,足供边军,省转输之劳;三曰河西走廊通商路,张骞凿空后，大宛马、葡萄、苜蓿入汉，而丝绸、铁器西传，华夷物产交融，渐开“胡人汉化、汉人胡化”之风。然其置属国都尉统匈奴降众，虽许其“因其故俗而治”，实则以夷制夷，使匈奴内部分裂,终难复振。——摘编自钱穆《国史大纲》等材料二唐太宗平东突厥后，纳温彦博之议，置羁縻府州于漠南。以颉利故地为定襄、云中二都督府，授阿史那思摩为都督，领突厥部众十余万，“全其部落，顺其土俗”,不征赋税，不革衣冠。此策之妙,在于分化与吸纳并行:一则以酋长任