河北省沧州市四校2025-2026学年高一上学期9月月考历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省沧州市四校2025-2026学年高一上学期9月月考历史试题考试时间：75分钟；试卷满分：100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.秦朝御史大夫的职责是A.助理皇帝政事B.管理军事C.主管教育D.兼理国家监察事务2.唐诗兴盛的原因有①社会经济的繁荣②市民阶层的扩大③民族融合和频繁的中外交往④科举取士和帝王的提倡A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④3.秦汉以来，墨家作为思想体系和学派逐渐消失无闻，但从挂一漏万的历代农民起义残存材料中，仍然可以看出其中好些基本思想倒是与墨子思想有一脉相承相通之处。下列农民起义的口号中未能体现这种继承关系的是A.王侯将相宁有种乎B.天下多男子，尽是兄弟之辈，天下多女子，尽是姊妹之群C.天生人，幸使其人人自有筋力，可以自衣食者D.苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉4.2014年交河故城（位于今吐鲁番以西）作为中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦三国联合申遗的“丝绸之路：长安——天山廊道的路网”中的一处遗址点被列入《世界遗产名录》。贞观年间，唐王朝曾在此设立A.渤海国 B.西域都护府 C.伊犁将军辖区 D.安西都护府5.汤因比、弗朗西斯·福山等称，早在商鞅时期，秦国就创建了历史上最早的现代国家制度，西方比它落后了近两千年。最符合这一结论的是，商鞅变法A.建立起高效的中央集权体制 B.废井田开阡陌确立小农经济C.奖励军功剥夺限制贵族特权 D.实行什伍连坐的户籍管理制6.《汉书·严助传》载：“（严助）以贤良对策，擢为中大夫，与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎。”《汉书·刘辅传》载：“（刘辅）上书言得失，召见，拜为谏大夫，迁光禄大夫。上（汉成帝）令中朝将军、侍中、尚书等对议，辅与焉。”这反映了西汉时期A布衣将相格局取代世卿世禄制度B.内朝官通过廷议制度分割宰相权力C.察举制选拔的士人成为决策核心D.以文治国形成君臣共议的政治传统7.三省六部制的积极意义在于A.中央机构有明确的分工与制约，提高行政效率B.加强了皇权C.解决了中央与地方的矛盾D.扩大统治基础8.董仲舒将天命史观加以整理发展，宣扬“天人感应”、“君权神授”。他的目的在于A.探寻世界和人类的起源B.扼制学术思想的自由发展C.把历史的发展变化归结到“天理”上D.为封建统治寻找理论根据9.西周统治者吸取商朝灭亡的历史教训，实施“封建亲戚，以藩屏周”的分封制，以新的国家政体取代了方国联盟体制。周人认为，天子作为天之“元子”，是代表唯一的天而统治唯一的天下的唯一的人，天下的疆土与万民皆在天子的统治之下。据此可知西周时期A.天人感应理论得以确立 B.文明范围较商朝有所扩大C.政治的聚合性有所增强 D.诸侯国具备了世袭统治权10.孔子认为“道之以政、齐之以刑、民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”；韩非子认为“圣人之治国，不恃人之为吾善也，而用其不得为非也……故不务德而务法。”对此理解正确是A.法家并未关注德治 B.儒家依靠个人修养C.国家治理方式不同 D.治国思想发生质变11.唐太宗登基时户数仅有400万户左右，按照一户五口的最低标准计，人口损失近3000万。唐太宗没有像隋文帝那样把官吏派到乡村挨户搜查以增户籍，而是认了这笔糊涂账，并用律文限制子女分家，规定父母在，子女分家就要受处罚。唐太宗这样做是基于A.让利于民，藏富于民 B.唐朝百废待兴，无力清理户口C.贞观之治，国富民强 D.隋朝国贫民穷，江山短暂12.《洛阳伽蓝记》冲记载，某使臣到洛阳后感叹道：“自晋（南朝）宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜。”洛阳的这一变化得益于A.统一多民族国家的发展 B.孝文帝改革的实行C.经济重心南移的加快 D.方田均税法的实施13.读下图，能准确、直接反映图中所示国家行政管理制度特点的是A.一州监察区内，郡、国交错设置 B.郡国间相互监视，维护中央集权C.汲取秦灭亡的教训，册封诸侯国 D.国小于郡，便于中央政府的控制14.唐朝时期，鉴真曾谈及在广州的见闻，“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数；并载香药、珍宝，积载如山……师子国、大石国、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居（住），种类极多。”材料反映了广州A.对外经济文化联系频繁 B.个体农耕经济的衰退C.成为唐朝税收重要来源 D.成为国家的经济中心15.柳宗元在《封建论》中说：“盖以诸侯归殷者三千焉，资以黜夏，汤不得而废；归周者八百焉，资以胜殷，武王不得而易。徇之以为安，仍之以为俗，汤、武之所不得已也。”这说明，分封制A.起因于内部利益分配 B.导致政权的频繁更迭C.符合君王的个人意愿 D.符合统治者长远利益16.据《史记》记载“（禹）命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。……陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋（上山坐的滑竿）。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道”，这反映了A.交通建设推动城市规模扩大 B.夏朝造船航海技术领先世界C.交通工具提升行政治理效能 D.夏朝交通工具呈多元化特点二、非选择题（本题共4小题，共52分）17.阅读材料，回答问题。材料一以下是孔子言论的漫画。材料二孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐官学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。材料三截至2018年12月，中图已在154个国家和地区建立，548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。汉语、孔子、中国连成一体，把中国的语言、文化，把中国的过去、现在和未来，把中国的“友好”，传达向全世界各个角落，不分种族，不分国籍。（1）指出材料一中的两幅图分别反映了孔子的什么观点？孔子是哪一学派的创始人？（2）据材料二反映了孔子怎样的治学态度？记录孔子思想言论的经典著作是什么？（3）据此，结合所学知识谈谈世界出现“孔子热”的原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一选举制度，在三代以前，是与世袭并行的。之后，由于上级的腐化和下级的进步，主持国政者，为求政治整饬起见，不得不逐渐引用下级分子。乡间的贤能，渐有升于朝廷的机会。汉代的用人，是比较没有什么阶级之见的。但是，贵族的势力，本来潜伏着；而是时的选举，弊窦又甚多。遂至激成九品中正之制，使贵族在选举上，气焰复张。结果，就酿成晋初刘毅所说的，“惟能知其阀阅，非复辨其贤愚"。进士科始于隋，科举之制兴于唐，在取士上，是比较公平的。进士科虽亦兼试经义及策，然所重的是诗赋。明经所重的是帖经、墨义。诗赋固然与政治无涉，经学在政治上，有用与否，自今日观之，亦成疑问。明清，考试关防，日益严密。此似不尊重人格，但利禄之途，应试者和试之者，都要作弊，事实上亦是不得不然的。——摘编自吕思勉《中国通史》材料二下列图片所示为唐代前后期高级官员中，贵族出身的“官二代”“贵二代”以及平民出身的非“官二代”的比例情况。——摘编自代谦、别朝霞《土地改革、阶层流动性与官僚制度转型：来自唐代中国的证据》（1）根据材料一并结合所学知识，分析从汉代到唐代，选官制度发生变化的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出科举制的利与弊，并说明中国古代选官制度的发展趋势。19.阅读材料，完成下列要求。材料：2023年6月2日，出席文化传承发展座谈会，他指出人类历史上有四大原生文明，只有中华文明是连续发展至今的“活文明”。数千年来，社会形态和政治制度在适应生产力和生产关系的发展中不断变革，涌现出众多原创发明和次生发明，为中华文明连续发展提供不竭动力。中华文明在起源阶段就具有文化上的突出统一性，形成和早期发展阶段又具有政治上的突出统一性，这是中华文明连续发展的基础。中华民族内部多支系文化和人群密切交融，对外来优秀文化兼收并蓄，使中华文明充满活力。中华文明起源阶段军事设施和武器欠发达，崇尚礼制，稳定内敛、爱好和平是中华文明连续发展的必要条件。——摘编自韩建业《建设中华民族现代文明的历史逻辑（二）》结合中国古代史知识，对材料整体或部分观点进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨）20.阅读下列材料，回答问题。材料一肇端于春秋战国时期的郡县制度，秦代趋于成熟，两汉则日臻完备，成为汉帝国地方政治活动的核心与基干，也构建了两千多年中国地方政治制度的框架。——周长山《汉代地方政治史论：对郡县制度若干问题的考察》材料二郡县制打破了传统领主特权，为全国大市场的建立创造了条件，而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后，也发挥出巨大的生产积极性，他们第一次从底层产生了生产革新的冲动……他们已经破天荒地成为独立的生产机构，而不再是具有人身依附的农奴。郡县制革命符合一切历史进步性要素，事实上也成为一切现代国家的典范。欧洲从黑暗时代，过渡到现代民族国家，也是在内部实现郡县制革命的过程，现代国家的本质就在于郡县制。——《郡县制度与秦汉帝国霸业》材料三郡县制实行以来，历经褒贬。在第一期论争中，以唐代为高潮。柳宗元等人持完全肯定的态度；与之相反，朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会，流弊颇深。明末至清中叶是论争的第二期。顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度，提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而，他们仍未脱离秦代以来或言封建、或言郡县的窠臼。戊戌变法以来，论争进入了第三期，时人引入了宪政、联邦制等新