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文档简介
浙江省杭州区钱塘区景苑教育集团2024-2025学年二年级上数学期中阶段学力检测
一、知识技能正确填空(每空1分,共28分)
2.测量铅笔的长度用作单位比较合适;测量教室的长用作单位比较合适。
3.在O里填上或
4、2。4+461-28056-2741-28041+28
5x504x624+18c)423x103-1
4.比31少9的数是,比64多8。
5.算式32—17=15中,是减数,是被减数,差是。
6.在计算78-(12+29)时,应先算法,再算法,其结果是o
7.摆5个《卷,需要块拼板。
8.已知☆+☆+☆=12,右0=2(),☆=------------,O=--------------。
9.按规律填数:27、32、37、、47、、。
10.小明周末看《动物世界》这本书,这本书一共85页,昨天看了35页,今天看了29页。两天一共看了
页,还剩页。
二、知识技能慎重选择(每题2分,共14分)
11.百位上是5,十位上是9的数是()o
A.590B.509C.495
12.3个5相加是多少?正确的算式是()。
A.3+5=8B.5+5+5=15C.5x3=8
13.下面3个算式中,都有一个数字被遮住了。想一想,得数一定比50小的算式是()。
A.70-2•B.28+1C.2•+21
14.要使算式84—3口,差的十位上的数字是4,门里可以填()。
A.0~4B.4-9C.5〜9
15.下列竖式计算正确的是()。
563274
A.二46B.+18C.7
1404~1
第1页
16.图书馆上午来了45个人,中午走了26人,下午又来了28人,现在图书馆有几人?下面算式错误的
足()。
A.45-26+28B.45-(28-26)C.45+(28-26)
A.3x3-1B.3x3+1C.3x3
三、知识技能仔细计算(共18分)
18.直接写出得数
3x4=19+54=82厘米+18厘米=
80-16=42-(30+12)=37米-19米=
19.列竖式计算
(1)62I17=
(2)64-35=
(3)23+27-19=
(4)51-(6+24)=
四、数学思考规范操作(共12分)
20.画一画,用O表示下面算式的两种含义。
4x5
23.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
第2页
五、问题解决(28分)
80只
24-(1)鸟.,?x^12x000=0()
鸭.4—匚二2
⑵43W《▲:,口『门()
25.有15人租车,4辆这样的车够坐吗?
每辆车能坐4人
27.-(1)班和二(2)班组成了“我和我的祖国”合唱团,二(1)班参加合唱团的有28人,二(2)班比二
(1)班多参加14人。二(2)班参加合唱团的有多少人?“我和我的祖国”合唱团一共有多少人?
28.H-一活动,满80减8元。
布娃娃玩具汽车机器人玩具轮船
35元38元45元42元
(1)买一个机器人和一个布娃娃需要花多少钱?
(2)你能根据题中的信息提出一个数学问题吗?
29.小美有32朵小红花,小春给小美4朵小红花后,她俩的小红花数量就同样多了。
(1)小春原来有多少朵小红花?(可以画一画分析题意)
(2)小美和小春一共有多少朵小红花?
第3页
【分析】在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。
6.【答案】力口;减;37
【解析】【解答】解:78-(12+29)
=78-41
=37
先算括号里面的加法,再算括号外面的减法。
故答案为:加;减;37o
【分析】有括号的加减混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的。
7.【答案】25
【解析】【解答】解:5x5=25(块)。
故答案为:25。
【分析】需要拼板的总块数=平均每个图形需要的块数x摆的个数。
8.【答案】4;5
【解析】【解答】解:3x4=12
4x5=20o
故答案为:4;5。
【分析】3个五角星相加的和是12,则一个五角星是4;依据乘法口诀“四五二十”可知:。=5。
9.【答案】42;52;57
【解析】【解答】解:37+5=42
47+5=52
52+5=57。
故答案为:42;52;57。
【分析】规律是:依次加上5。
10.【答案】64;21
【解析】【解答】解:35+29=64(页)
85-64=21(页)。
故答案为:64;21o
【分析】两天一共看的页数=昨天看的页数十今天看的页数;
还剩下的页数二这本书的总页数-共看的页数。
11.【答案】A
第5页
【解析】【解答】解:百位上是5,十位上是9的数是590。
故答案为:Ao
【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,这个三位数先写百位上的数字
5,再写十位上的数字9,个位数字是0,这个数是590。
12.【答案】B
【解析】【解答】解:列式是5+5+5=15。
故答案为:Bo
【分析】3个5相加的和可以歹U成5十5+5=15,或者5X3=15。
13.【答案】B
【解析】【解答】解:A项:70-20=50;
B项:284-19=47<50;
C项:29+21=50。
故答案为:Bo
【分析】先假设盖住的数,然后再相加减。
14.【答案】C
【解析】【解答】解:8-3=5,要使差的十位上的数字是4,说明个位上的数字不够减,口里面的数要大于4,
口里可以填5〜9。
故答案为:Co
【分析】100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
15.【答案】C
【解析】【解答】解:A项:计算错误,个位上的数字。没有写;
B项:计算错误,十位没有把进位的1加上;
C项:计算正确。
故答案为:Co
【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减
法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
16.【答案】B
【解析】【解答】解:列式是:45-26+28或者45+(28-26)。
故答案为:Bo
【分析】现在图书馆的人数二图书馆上午来的人数-中午走的人数+下午来的人数;或者现在图书馆的人数二
图书馆上午来的人数+(下午来的人数-中午走的人数)。
17.【答案】A
第6页
【解析】【解答】解:可以列式3x3-1。
故答案为:Ao
【分析】把每行看作3个圆点,3行共3x3=9个,然后减去第二行多算的1个。
18.【答案】
3x4=1219+54=7382厘米+18厘米=1米
80-16=6442-(304-12)=037米一19米=18米
【解析】【分析】依据4的乘法口诀计算;
100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪i位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数
位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
1米=100厘米,据此单位换算。
19.【答案】(1)解:62+17=79
62
+17
~1~9
(2)解:64-35=29
64
-35
(3)解:23+27-19=31
2350
+27-19
--3H-
(4)解:51-(6+24)=21
651
+24~30
3~0~2^
【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一:100以内
的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前i位借一当十继续减。
20.【答案】解:4x5=20
/------------------
OOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOO
【解析】【分析】4X5=20可以表示每行有4个。,5行的总个数;或者每行有5个。,4行的总个数。
第7页
21.【答案】解:3厘米
1厘米
【解析】【分析】测量物体的长度时,直尺的“0”刻度线和物体的一端对•齐,直尺不能倾斜,物体另一端所对
应直尺的刻度就是物体的长度。据此画出图形。
22.【答案】1:10:8:3
故答案为:1:10;8;3o
【分析】圆形中间1条线段;
五角星每个角2条线段,共5x2=10条;
每个三角形3个角再加上另外两个角,共8个;
这个三角形共3个直角。
23.【答案】
【解析】【分析】可以从平行四边形的一个顶点向对边画出一条垂直的线段,这条线段就会与两条底边组成三
个直角。
24.【答案】(1)解:80-12=68(R)
(2)解:3x5=15(个)
【解析】【分析】(1)鸭的只数二鸡的只数-少的只数;
(2)总个数二平均每组的个数x组数。
25.【答案】解:4x4=16(人)
16>15
答:4辆这样的车够坐。
【解析】【分析】4辆这样的车最多坐的人数=平均每辆车限乘的人数x车的辆数。
26.【答案】解:25+10=35(米)
答:这根绳子原来长35米。
【解析】【分析】这根绳子原来的长度二剪去的长度+还剩下的长度。
27.【答案】解:28+14=42(人)
28
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