自强不息 不负众望-《感动中国》人物庞众望的破茧之路相关主题作文导写-2026年高考语文作文热点新闻素材积累与运用

[2026高考一轮复习热点作文素材】

自强不息不负众望

《感动中国》人物庞众望的破茧之路

高分作文素材

人物事迹+素材运用+作文导写及例文

【颁奖辞】

“背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破

茧后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。”

当命运将生活的重担早早压在稚嫩肩头，有人选择沉沦，有人却在泥泞中踏出了通往星空

的道路。河北沧州吴桥县的寒门学子庞众望，用二十余年的人生书写了这样一个关于坚韧、

感恩与担当的故事——他以病弱之躯扛起家庭重担，以清华博士的身份回应时代期许，

让“庞众望”这三个字，成为了“自强不息”最生动的注脚。

【人物事迹】

一、苦难童年与坚强成长

1999年出生于河北沧州吴桥县贫困家庭，父亲患有精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂

下肢残疾。6岁时他被查出先天性心脏病，母亲坐着轮椅四处筹钱救他。此后他便承担起照

顾家庭的责任，5岁开始做家务，还通过捡废品补贴家用。

二、学业成就突出

中学时，庞众望学习成绩优异，在学科竞赛中屡获佳绩。2017年高考，他以裸分684分加

上清华大学“自强计划”60分加分，总计744分，成为沧州市理科状元，被清华大学精密仪器

系录取。本科期间成绩优异，多次获奖学金，2021年以专业前10舟的成绩毕业，获保研资格，

继续攻读博士学位。

三、科研成果丰硕

庞众望在科研领域成果显著。他在光网络信息感知、光学精密测量等领域深入研究，

发表多篇SCI论文，获得多项国家发明专利。2025年，他主导的“微纳光学检测技术”

项目突破国外技术封锁，应用于国产芯片制造设备；参与的“超精密加工技术”项目解

决了国产光刻机关键部件精度难题，成果发表于《Nature》子刊。

四、积极投身公益

庞众望发起“阳光助学计划”，给农民工子女补课。担任校史馆讲解员，传播清华

校训。疫情期间组建“云端辅导团”，为湖北贫困学生线上答疑。他还将奖学金、专利

费捐赠，资助贫困学生，前往山区支教，用实际行动回馈社会。

五、个人品质与担当

庞众望拒绝了众多社会资助，想靠自己努力拼搏。他认为科研报国是时代使命，带

着科研强国的信念，努力攻克“卡脖子”技术，为国家发展贡献力量。他还和女友运营

科普抖音账号，将收益全捐给山区学校，体现了强烈的社会责任感。

感动中国2024年度人物揭晓，庞众望的名字再次刷屏。有人惊叹他从“捡废品少年”

到“清华博士”的逆袭，有人盛赞他手握多项专利仍不忘回馈桑梓。但若仅把故事简化

为“寒门出贵子”，就辜负了这个时代真正的精神刻度。庞众望之所以动人，恰在于他

以科研为锋的报国之心、以苦难为砥的自强之路、以天下为己任的担当之肩，拼出了“不

负众望”的新青年图景。

【素材运用】

适用主题：逆境自强

逆境自强，苦难可以压弯屋檐，却压不弯脊梁。世界吻我以痛，我却报之以歌。

庞众望父亲患精神分裂症，母亲下肢瘫痪，6岁自己又罹患先天性心脏病。然而，生存困

境并未带来精神贫瘠。昏暗灶台前，他边添柴边写作业的身影，成为邻居最深刻的记忆；

进入清华后，他一度害怕“负众望”，却在师长同窗的善意中学会“着眼自己真正希望成

长的样子”。庞众望以“穷且益坚”的韧性诠释了苦难可以压弯屋檐，却压不弯脊梁，逆

境不是堕落的借口，而是向上的阶梯。当“躺平”“内卷”成为流行语时，他的故事提醒

我们真正决定高度的，不是起点，而是逆风处选择飞翔。

真正的强者，并非生而无畏，而是在泥泞中依然选择奋力攀登。古之立大事者，不

惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。庞众望的人生始于“天崩开局”：家徒四壁，父

母残疾，自身罹患心脏病。然而，他将苦难淬炼为成长的基石，童年捡废品补贴家用，

在学业上则以“人一能之己百之”的劲头奋起直追，最终以卓越成绩叩开清华园的大门。

“艰难困苦，玉汝于成”。命运的起点无法选择，但人生的方向可以靠自己掌舵；生命

的底色或许灰暗，但奋斗的画笔能描绘出最绚烂的未来。

古语云“天行健，君子以自强不息”，当代青年更应以此精神在时代浪潮中勇立

潮头。庞众望从贫寒学子到清华博士的蜕变之路，正是这一精神的最佳诠释：他以684

分考入清华大学，依托〃自强计划〃开启逆袭之旅；在光网络信息感知领域深耕细作，荣

获国家发明专利；他始终秉持〃知识改变命运〃的信念，直言“青年责任在于解决时代难

题”。从照料家庭到攀登学术高峰，他始终以乐观与坚韧直面困境，荣膺“中国大学生

自强之星”，诠释了逆境中自强不息、创新担当的青年力量。

〃天行健，君子以自强不息〃，困境往往能锻造出最耀眼的灵魂。庞众望的人生起点布满荆棘：

父亲患病、母亲残疾、自己患有心脏病。然而他〃面对什么就解决什么〃，一边捡废品养家，一

边刻苦学习。靠低保和助学金，他考上清华，从“想改善家人生活”到立志“科研报国”，他

说“这是我们这代人的使命”。命运以痛吻我，我却报之以歌。庞众望将背影留给坎坷，把笑

容献给阳光，用自强不息的脚步丈量出一条报国之路，这抹在绝境中绽放的青春亮色，恰是民

族精神坐标系上最璀璨的星芒。

适用主题：榜样力量

榜样的力量，是暗夜中的灯塔，无声却为无数迷舟指引航向。它不诉诸声嘶力竭的呐喊,

而如静水深流，以行动本身重塑人们对“可能”的想象。清华开学典礼上，博士生宠众望弃稿

而立。十分钟的娓娓道来，他将童年的贫病、拾荒的岁月与数百次失败的实验，沉淀为一段关

于“坚韧与回报”的独白。没有沉湎苦难，唯有对知识的敬畏与对命运的坦然接纳。这一刻，

他超越了个体成功的叙事，其价值不在于“逆袭”的结果，而在于让所有倾听者相信一一生命

的辉煌，果真可以源于卑微的土壤，并绽放于自我的创造。可见，真正的榜样从非遥不可及的

神像，而是凡人肉身迸发的光，它照亮的是每一个普通人得以坚持、并敢于梦想的勇气。

适用主题：乐观精神

决定人生高度的，并非物质丰俭，而是心灵的维度与看待世界的眼光。正如苏轼所言“人

生如逆旅，我亦是行人”，真正的富足，是于困顿中仍能仰望星空的襟怀。庞众望虽家境贫寒,

却从不自怜，他深受母亲“人要往前看”的乐观教育影响，自豪地说道：“我没有觉得我的家

庭有哪一点拿不出去，我的每一个亲人都那么好。”他的笑容与感恩，源于内心世界的丰盈与

对生活深沉的挚爱。这份深植于苦难土壤却绽放出的乐观之花，使他超越了物质的囚笼，在精

神的旷野上恣意生长，将世人眼中的“负资产”悉数炼化为生命的厚重养分。把背影留给坎坷,

将笑容朝向阳光，精神的丰盈，终将为生命镀上谁也夺不走的光。

适用主题：家国情怀

青春之志，当以家国为归途。真正的成长，是从〃小我”的茧房中破壳，飞向〃大我

〃的广阔天地。寒门走出的清华博士庞众望，便是这般心怀丘壑。他婉拒资助，以自立

完成学业；又将科研所获百万奖金倾囊捐赠，反哺社会。身为吴桥智库专家，他以数字

助力乡村振兴，在讲台上点亮孩童双眸，让“不负众望”不再是个体的荣耀，而成为整个

时代的群像。

清华园里的成长与科研路上的担当

踏入清华园的那一刻，庞众望没有被眼前的繁华迷乱心智。他深知，来到这里不仅是为了

改变个人命运，更是为了回应那些期待的目光。在精密仪器系的实验室里，他常常是第一个到、

最后一个离开的人。从本科到博士，他的研究方向聚焦于光网络信息感知领域，这个听起来高

深的专业，关乎国家在通信技术领域的核心竞争力。

读博期间，一个困扰'业界多年的高精度定位难题让他寝食难安。连续三个月，他泡在实验

室，反复调试设备、推导公式，笔记写满了十几个本子。当灵感最终在某个深夜迸发，实验数

据完美呈现的那一刻，这个从不轻易流泪的年轻人，在空无一人的实验室里红了眼眶。如今，

他己发表多篇SCI论文，手握三项国家发明专利，成为科研领域冉冉升起的新星。

有人问他，从寒门学子到清华博士，最大的变化是什么？他的回答朴实而深刻：“以前

努力是为了让妈妈过上好日子，现在明白，只有把个人理想融入国家发展，这份幸福才

更有分量。”在他看来，政府的低保兜底、学校的助学金支持，不仅是对个人的帮助，

更是国家为每个追梦人铺设的阶梯。“能用自己的能力去拼搏，过上更好的生活，想把

善心给比自己更没有能力掌握自己未来的人。

适用主题：命运的枷锁与母爱的铠甲

1999年，庞众望出生在一个风雨飘摇的家庭。父亲患有精神分裂症，母亲双腿截肢常年

与轮椅为伴，这个家从一开始就缺少寻常人家的安稳。五岁那年，先天性心脏病的诊断书如同

晴天霹雳，让本就拮据的生活雪上加霜。是母亲坐着轮椅，挨家挨户叩响乡邻的门，用卑微的

恳求换来儿子的手术费。多年后，庞众望在采访中提及此事，眼中依旧闪烁着泪光：“妈妈

的背影，是我见过最伟大的风景。”

贫困与疾病的双重枷锁，没有锁住这个少年向上生长的力量。当同龄孩子还在父母膝下撒

娇时，他已学会踩着板凳做饭，推着轮椅带母亲晒太阳，课余时间捡废品换来的零钱，足他为

这个家添砖加瓦的方式。在吴桥县的乡间小路上，人们营常能看到这样一幅画面：瘦小的少年

背着书包，手里提着沉甸甸的废品袋，步履匆匆却眼神坚定。他说：“我从不觉得捡废品丢人,

那是靠自己双手挣来的尊严。”

生活的苦难没有成为他逃避的借口，反而淬炼出他异于常人的沉稳与坚韧。在昏暗的灯光

下，他一边照看母亲，一边啃读课本，常常学到深夜。母亲心疼地劝他休息，他总是笑着说：

“妈，我多学一点，将来就能让你过上好日子。”这份对家人的爱，成为他对抗命运最

锋利的武器。

适用主题二书桌前的坚守与考场上的锋芒

“苦难是最好的教科书”，这句话在庞众望身上得到了完美诠释。尽管要分心照顾家

庭，他的学业从未落下。初中时，他就展现出过人的理科天赋，在数学、物理竞赛中崭

露头角；高中阶段，他更是包揽多项全国性竞赛奖项，奖状贴满了家中斑驳的墙壁，那

是这个贫困家庭最耀眼的装饰。

班主任回忆，庞众望是班里最“特别”的学生：他穿着洗得发白的校服，却总能在课堂上

提出最深刻的问题；他很少参加课间嬉戏，却总在放学后主动留下帮同学讲解难题。有一次，

学校组织春游，他默默留在教室，老师问起时，他腼腆地说：“省下的钱能给妈妈买些营养

品。”这份超越年龄的懂事，让人心疼又敬佩。

2017年高考，注定成为庞众望人生的转折点。当684分的理科成绩与清华大学“自

强计划”60分加分叠加，744分的总成绩让他成为吴桥县理科状元时，整个县城都沸腾

了。面对蜂拥而至的媒体，这个刚刚成年的少年异常平静：”成绩只是一个结果，真正

重要的是过程中学会的坚持。”更令人动容的是，他婉拒了多家企业的资助，坚持靠奖

学金和勤工俭学完成学业，“我不想成为别人的负担，靠自己的努力走到今天，这条路

才走得踏实。”

适用主题：破茧成蝶后的人生哲学

“背影留给坎坷，笑容交给阳光”，感动中国的颁奖辞精准勾勒出庞众望的人生姿态。

面对镜头，他从不避讳谈论自己的家庭，反而坦然表示：“我有那么好的妈妈，那么好

的姥姥姥爷，我有爱我的亲人，我的家庭哪有拿不出手讨论的呢，他们应该是羡慕。”

这份通透，源于内心的富足一一他懂得，真正的贫穷不是物质的匮乏，而是精神的贫瘠。

如今的庞众望，早已不足那个需要靠捡废品补贴家用的少年，但他依然保持着朴素的生活

习惯。博士宿舍里，最显眼的是堆满角落的书籍，衣柜里几件简单的衣服洗得干干净净。他说:

“物质的需求其实很简单，真正能滋养心灵的，是知识、是责任、是对生活的热爱。”

从吴桥县的乡间小路到清华园的林荫道，庞众望走过的不仅是地理上的距离，更是一场从

生存到超越的精神蜕变。他的故事告诉我们：命运或许会给你一副烂牌，但出牌的权利永

远在自己手中；生活或许会让你历经风雨，但只要心中有光，泥泞中也能开出花来。

这世上从没有轻而易举的成功，所有闪闪发光的背后，都是默默的坚持与付出。庞众望用

他的人生证明：当一个人把苦难化作垫脚石，把责任当作指南针，把感恩视为前行的动力,

即便出身平凡，也能抵达常人难以企及的高度。

愿我们都能如庞众望一般，于困顿中坚守，于平凡中超越，在仰望星空时不忘脚踏实

地，在奔赴远方时牢记为何出发。因为真正的强者，从来不是没有眼泪的人，而是含着

眼泪依然奔跑的人；真正的成功，从来不是超越别人，而是成为更好的自己，然后照亮

更多人的路。

【作文导写】

1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

清华大学2025级新生开学典礼上，“感动中国”人物、清华博士生庞众望在睨稿演讲中

赠予学弟学妹三句话：

第一句：学校的饭卡能刷图书馆，也能刷操场，别把四年刷成同一层楼。

第二句：老师办公室的门没锁，怕敲门的永远是你自己。

第三句：把“我不行”留洽昨天的自己，今天的自己只负责去敲门。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作不得抄袭:不得泄露个人信息:

不少于800字。

审题立意：

这道作文题以清华学子庞众望的三句箴言为材料，要求考生深入解读其内涵并展开联想思

考。这三句话层层递进：第一句以饭卡为喻，强调大学生活的多维体验一一既要沉潜书海（图

书馆），也要挥洒汗水（操场），避免陷入单一化的生存状态。第二句以敲门为象，揭示成

长的心理障碍一一机会之门常开，阻碍我们的往往是自己内心的畏惧。第三句以时间为轴，

宣告自我的革新之道一一与过去的怯懦告别，以行动重塑今日之我。三句话共同指向如何在

有限条件下突破自我、实现多元发展的核心命题。这既是对大学新生的寄语，也是对当代青年

普遍成长困境的回应。

立意方向：

空间拓展：打破舒适区，追求生命的广度与深度

心理突破：克服内在恐惧，主动寻求成长机会

时间超越：告别旧我，用行动创造新的自我

三者关系：外在探索、内在勇气与当下行动的辩证统一

最佳立意：可将三者有机融合，论述当代青年应如何通过“空间拓展+心理突破+时间超越”实

现立体化成长。

分论点设置

分论点一：打破空间茧房一一在多元体验中拓展生命维度

图书馆象征知识的深度探索，操场代表实践的广度历练

单一化的生活导致思维和能力的扁平化

真正的成长在于突破舒适区，在不同场景中锻造多维能力

分论点二：叩响心灵之门一一在主动求索中克服内在恐惧

“门未锁”象征机会常在，“怕敲门”暴露心理障碍

历史进步源于勇敢叩问：从屈原问天到科学探索

成长的第一步是战胜内心的怯懦，主动寻求指导与机会

分论点三：革新时间之我一一在每日行动中实现自我超越

“昨日之我”承载局限认知，“今日之我”充满无限可能

存在主义视角：人通过选择和行为定义自身

将“我不行”封存过去，用持续叩门的行为创造新的自我

分论点四：三重奏鸣一一构建当代青年的成长哲学

空间维度：建立纵横交错的人生坐标体系

心理维度：培育勇于叩问的主动人格

时间维度：践行日日新的自我革新理念

三者融合：形成“拓展-突破-超越”的成长闭环

写作建议

标题拟写：可选用比喻式（《叩响三重门》）、对仗式（《拓空间之维，叩心灵之门》）、哲

理式（《在叩问中新生》）等

开头写法：从材料切入，快速提炼核心观点，避免拖沓。

论证方法：

引用历史典故（孔子问道、苏格拉底对话等）

使用哲学观点（存在主义、实用主义等）

结合时代特征（内卷、躺平等现象）

正反对比论证（主动与被动的不同人生）

结尾升华：可联系时代使命，论述青年多元成长对民族创新的重要意义

语言要求：保持议论文的严谨性，适当运用文学性语言增强感染力，但避免华而不实

把握以上要点，相信你能够写出一篇立意深刻、结构严谨的考场佳作。

例文：

三重门：叩响胄春的无限可能

清华园中，庞众望学子的三句箴言，如清钟乍响，穿透开学典礼的喧器直抵心灵深处。这

不仅是学长对后辈的殷殷嘱托，更似一把精巧的钥匙，为我们解开青春迷茫的锁扣一一它关乎

空间的拓展、心灵的突围与时间的超越。这三重维度交织成的，正是一幅如何在有限天地中，

活出生命无限广度的精神地图。

“学校的饭卡能刷图书馆，也能刷操场”，此喻精妙，直指青春的第一重境界：空间的多

元开拓。一卡虽小，却可开启截然不同的世界方是思想沉潜的智慧深海，一方是生命奔

涌的活力原野。然而，惯性常将我们囚禁于舒适的单向度中，使四年光阴沦为同一层楼的单调

徘徊。庞众望的警醒在于：大学之“大”，首在格局。它呼唤我们以脚步为笔，以选择为墨，

在静与动、思与行之间自由穿行，绘制一幅饱满而立体的人生画卷。唯有打破空间的茧房，灵

魂才能获得其应有的维度。

然而，门外的世界纵然辽阔，若心门紧锁，一切仍是虚无。“老师办公室的门没锁，怕敲

门的永远是你自己”，这第二句话，由外而内，叩击的是心灵的怯懦与自我设限。那扇未锁的

木门，象征着一份永恒的邀请与等待，横亘于前的，常是我们内心对被拒绝的恐惧、对自身不

足的羞赧。敲门之“怕”，实为心灵之“障”。纵观历史长河，人类的每一次飞跃，无不是勇

敢叩问的结果：屈原叩天问地，苏格拉底叩问真理，孔子叩问仁道……他们以不屈的叩击，撞

开了文明的一扇扇厚重之门。这启示我们：真正的阻碍从不在于门是否开启，而在于我们是否

拥有抬手叩门的勇气。

由此，庞众望的第三句话便如晨钟暮鼓，振聋发璃：“把‘我不行'留给昨天的自己，今

天的自己只负责去敲门。”这绝非简单的积极心理暗示，而是一场关于时间与自我的深刻哲学

实践。它要求我们实行一种决绝的“时间分割术”一一将那个被怯懦、惯性、失败所定义的旧

我，毅然封存于逝去的昨日；而每一个崭新的“今日之我”，则轻装上阵，唯一使命便是行动,

便是叩门。这近乎一种存在主义的勇毅：人正是在不断向未知敲门、主动选择并承担后果的行

动中，定义并创造着自我本质。明天的你，将由今天叩门的次数与力量所塑造。

庞众望的三句话，由外而内，复又向行动升华，为青春勾勒出一幅清晰的进阶图景：始于

突破物理空间的边界探索，中于克服心理屏障的勇敢叩问，终于践行一种每日自我革新的时间

哲学。它们共同指向一个核心：在这充满确定性与不确定性的时代，最大的确定性源于我们主

动拓展的广度、勇于叩击的深度与日日新生的态度。

愿每一位青年都能听懂这箴言深处的召唤。不必等侯炬火，你即光芒；不必畏惧门扉，你

即叩门之人。让我们刷开不同场景的精彩，勇敢敲响每一扇可能之门，将每一个“今天”都化

为告别旧我、奔赴新生的行动仪式。唯有如此，方能在有限的时空里，以无限叩门的回响，谱

写出一曲无愧于自我与时代的一一青春赋格。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

清华大学2025级新生成长报告会上，“感动中国”人物、清华博士生庞众望讲到在清华

大学书写人生画卷时，他说：在最初的几年，我觉得是一幅浓墨重彩的油画，它象征着自己在

清华这个广阔舞台上探索。而在接触科研之后，我又觉得是一幅细腻的工笔画，它代表了自己

在专业领域上的深耕细作。现在，在未来我希望它能够是一幅写意山水，胸有沟壑，虚怀若谷。

作为青年学子，你将书写怎样的人生画卷?请写一篇文章，体现你的感受和思考。

要求:选谁角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息,

不少于800字。

审题：

这道作文题以庞众望的“人生三画”为材料，要求考生思考自己的人生规划。材料通过三

种画作的比喻，揭示了成长的三个阶段：

油画阶段：象征大学初期的广泛探索，以热情拥抱各种可能性，重在拓展广度。

工笔画阶段：代表专业领域的深入钻研，需要精益求精的工匠精神，重在追求深度。

写意画阶段：体现融会贯通后的境界升华，达到胸怀博大、虚怀若谷的状态，重在提升高

度。

这三阶段呈现递进关系，但又非简单线性发展，而是相互渗透、相辅相成的成长历程。

立意：

成长节奏论：论述人生需要先广博后专精再升华的成长节奏

三者融合论：探讨如何将探索精神、专业精神和豁达胸怀有机结合

时代青年论：结合时代需要，论述当代青年应具备的全面素养

哲学提升论：从“看山是山”到“看山还是山”的人生境界升华

最佳立意：可将三者作为人生的不同维度而非简单阶段，论述当代青年应如何统筹“广度

探索、深度钻研、高度提升”，绘制属于自己的精彩人生画卷。

分论点设置

分论点一：挥洒油彩•以探索之热情拓生命之广度

青年当有初生牛犊的勇气，广泛尝试不同领域

多元体验构成完整人格的基石，避免过早专业化带来的局限

如文艺复兴巨匠般，在多个领域间自由探索，奠定人生厚度

分论点二：精雕工笔・以专注之精神求学问之深度

在确定方向后，需要工匠般的定力深入钻研

专业深度是立身之本，是在时代中立足的核心竞争力

如大国工匠般，在细分领域做到极致，以专业精神服务社会

分论点三：写意山水•以豁达之胸襟达人生之高度

知i只内化后应升华为智慧和格局

在有所成就后保持谦逊，拥有超越功利的胸怀

如古代贤士般，在入世中保持出世的精神，达到天人合一的境界

分论点四：三境合一•绘就新时代青年的生命画卷

广度、深度、高度三者相辅相成，缺一不可

探索精神避免狭隘，专业精神避免浮浅，豁达胸怀避免功利

根据个人特质和时代需要，动态调整三者的比例与组合

写作建议

标题拟写：可采用比喻式（《绘境三重：青春画卷的哲学启航》）、对仗式（《挥洒油彩绘天

地，精雕工笔写人生》）、诗意式（《人生三画：从浓墨重彩到虚怀若谷》）等

开头写法：从材料切入，快速提炼核心观点，避免拖沓

论证方法：

引用历史人物典故（达芬奇、苏轼、钱学森等）

使用哲学观点（儒家“修身齐家治国平天下”的进阶之道）

结合时代特征（新时代对复合型人才的需求）

正反对比论证（偏废任何一方面的局限性）

结尾升华：可联系中华民族伟大复兴的时代背景，论述青年全面发展对民族复兴的重要意义

例文：

绘境三重:青春画卷的哲学启航

清华园中，庞众望以“油画”“工笔”与“写意”勾勒出青春的三重境界，其言虽简，其

意深远。这不仅是一位学长的成长感悟，更是一把解锁生命艺术的密钥一一它揭示了个体从向

外探索到向内深耕，最终抵达与万物共鸣的升华轨迹作为青年学子，我们当以心灵为轴，以时

代为卷，绘就一幅融汇“油彩之勇工笔之专、写意之境”的壮丽人生画卷。

油画阶段，是生命原初的炽热宣言，以其浓墨重彩拥抱世界的无限可能。初入清华或任何

人生新境，世界如同一片待垦的沃野，呼唤着我们用饱满的激情与好奇去涂抹。这是勇敢拓荒

的时节，是让每一种色彩都肆意绽放的时刻。犹如文艺复兴的巨匠们，在画布上挥洒对人与世

界的重新发现，我们亦需以此般豪情，在青春的舞台上大胆试错，广泛涉猎，让生命的基底因

丰富而厚重。这份“浓墨重彩”，绝非芜杂的堆砌，而是为未来的精雕细琢奠定的广阔视野与

胸襟。

然而，油画的奔放终需工笔的精密来赋予灵魂的深度，此乃第二重境界一一以匠心深耕一

方天地，于细微处见证真理之光。当探索的激情沉淀为选择的方向，我们便从旷野步入深林，

需要的是工笔画师那样的定力与耐心。科研如是，任何志业皆然。它要求我们如昔年敦煌画工,

于昏暗洞窟中穷尽一生，以数万笨刻画出亳厘之间的神性光华：亦如当代大国工匠，在螺丝壳

里做道场，于微观处缔造宏图。这份“细作”是对专业极致的追求，是在浮躁时代里对抗虚无

的锚点，它让我们在有限中创造无限。

历经油画的壮阔与工笔的深邃，灵魂方能臻至第三境一一写意山水的澄明与超越。这并非

前两阶段的否定，而是超越与融合。当知识的内化成为生命的底蕴，当专业的精进升华为智慧

的洞察，我们便能在更高维度上“胸有沟壑”，却“虚怀若谷”。这恰似中国哲学的至高境界:

看山仍是山，看水仍是水，却已包罗万象。苏轼历尽沉浮后“一蓑烟雨任平生”的旷达，钱铺

书先生学贯中西后的谦冲恬淡，无不是这种“写意”人生的生动注脚。它意味着在有所创造、

有所持守的同时，更拥有了一份与天地精神往来的自由与从容。

三重境界次第展开又在融互随，共同编织出完整的人生经纬。油画的广度为我们避免了狭

隘，工笔的深度使我们免于浮浅，而写意的高度则让我们超越功利，触摸生命的本真。作为新

时代的青年，我们不仅是在绘制个人的命运图景，更是在参与一幅波澜壮阔的时代长卷的创作。

让我们执笔挥毫：以油画之勇开疆拓土，以工笔第之专镌刻价值，最终以写意之灵韵，融

入那万千气象的天地之间。当每一笔都倾注热，每一划都凝聚深思，我们的人生画卷终将成为

这个时代最动人的风景一一既有踏实的重量，亦有飞翔的轻盈。

绘青春华章，书时代担当

在人生的广袤天地间，我们皆为执笔者，描绘着独属于自己的人生画卷。清华大学博士生

庞众望对自己人生画卷的精彩阐释，如熠熠星辰，照亮了我们探索人生之路的方向。作为新时

代的青年学子，我们又该如何挥亳泼墨，绘就一幅璀璨夺目的人生画卷呢？

初入人生的广阔舞台，我们的画卷应如激情四溢的油画，以浓墨重彩开启逐梦征程。恰似

庞众望初入清华时积极探索的模样，我们也应怀揣着满腔热忱，勇敢地迈出第一步，去拥抱生

活的无限可能。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，如

洪钟大吕，振聋发璃。于我们而言，这志便是那探索未知的勇气，是敢于尝试新事物、涉足新

领域的果敢。无论是投身学术研究，在知识的浩瀚海洋中扬帆起航；还是参与社会实践，在复

杂多变的社会熔炉里历练成长；亦或是追逐个人爱好，在兴趣的广袤天地间自由翎翔，我们都

应以最饱满的热情、最昂扬的姿态，在画卷上留下浓墨重彩的笔触，勾勒出梦想的轮廓。

随着时光的流转，我们步入人生的深耕阶段，画卷则需化为细腻入微的工笔画，专注于专

业领域的精研细究。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”在这个竞争激烈的时代，唯有

专注与深耕，方能铸就非凡。屠呦呦几十年如一日，专注于青蒿素的研究，历经无数次的失败

与挫折，始终初心不改，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治事业做出了卓越贡献，在人类

医学史上留下了浓墨重彩的一第：袁隆平致力于杂交水稻研究，将一生都奉献给了农田，用汗

水和智慧解决了无数人的温饱问题，他的专注与执着，让“杂交水稻”这张名片闪耀世界。

我们青年学子也应如此，在自己选择的专业道路上，沉下心来，耐住寂寞，深入钻研，用一丝

不苟的态度和精益求精的精神，精心雕琢画卷的每一处细节，让专业素养成为画卷中最亮丽的

色彩。

展望未来，我们期待人生画卷成为意境深远的写意山水，胸怀天下，虚怀若谷。“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的千古名句，激励着一代又一代仁人志士心系天下。

在全球化日益加深的今天，世界紧密相连，人类命运休戚与共。我们青年学子应跳出个人的小

天地，将目光投向更广阔的世界，关注社会热点问题，关心国家前途命运，关怀人类未来发展。

以开放包容的心态，汲取多元文化的精华，以海纳百川的胸怀，接纳不同的观点和意见。用智

慧和爱心，为社会的进步贡献自己的力量，为世界的和平与发展添砖加瓦，让画卷展现出“胸

有沟壑，虚怀若谷”的宏大境界。

“自信人生二百年，会当水击二千里。”在这波澜壮阔的新时代，我们青年学子重任在

肩，使命光荣。让我们以梦想为笔，以奋斗