浙教版八年级上册专项复习:坐标平面内图形的轴对称和平移_第1页
浙教版八年级上册专项复习:坐标平面内图形的轴对称和平移_第2页
浙教版八年级上册专项复习:坐标平面内图形的轴对称和平移_第3页
浙教版八年级上册专项复习:坐标平面内图形的轴对称和平移_第4页
浙教版八年级上册专项复习:坐标平面内图形的轴对称和平移_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

・43坐标平面内图形的轴对称和平移

❾讲解目录/

【知识点1】坐标与图形变化对称.......................................................1

【知识点2】坐标与图形性质............................................................1

【知识点3】利用轴对称设计图案.......................................................2

【知识点4】关于x轴、y轴对称的点的坐标.............................................3

【知识点5】作图轴对称变换............................................................3

【题型1】根据点的对称求字母的值.....................................................3

【题型2】坐标系中图形的平移..........................................................5

【题型3】写出点平移后的坐标..........................................................8

【题型4】根据对称点的坐标确定对称轴................................................10

【题型5】根据平移前后的坐标写出平移的路线.........................................11

【题型6】坐标与图形变换轴对称......................................................13

【题型7】点的平移规律问题...........................................................16

【题型8】写出点关于x轴或y轴对称的点的坐标.......................................23

--------------------£1知识讲解/--------------------------

【知识点1】坐标与图形变化对称

(1)关于X轴对称

横坐标相等,纵坐标互为相反数.

(2)关于y轴对称

纵坐标相等,横坐标互为相反数.

(3)关于直线对称

①关于直线x二m对称,P(a,b)=P(2ma,b)

②关于直线y二n对称,P(a,b)=>P(a,2nb)

【知识点2】坐标与图形性质

1、点到坐标轴的距离与这个点的坐标是有区别的,表现在两个方面:①到x轴的距离与纵坐

标有关,到y轴的距离与横坐标有关;②距离者「是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求

坐标时,需要加上恰当的符号.

2、有图形中一些点的坐标求面积时,过已知点向坐标轴作垂线,然后求出相关的我段长,是

解决这类问题的基本方法和规律.

3、若坐标系内的四边形是非规则四边形,通常用平行于坐标轴的辅助线用“割、补”法去解

决问题.

1.(2024春・韶关期末)在平面直角坐标系中,点A(3,4),点B是x轴上任意一点,则

线段AB的最小值是()

A.5B.4C.3D.2

【答案】B

【分析】过点A作AB_Lx轴,此时AB的长度最小,即可得出答案.

【解答】解:如图所示,

过点A作AB_Lx轴,此时AB的长度最小,

即AB的最小值为4.

yn

.A

故选:B.

2.(2024秋・历城区校级月考)已知点A(m+1,2)和点B(3,ml),若直线AB〃x轴,则

m的值为()

A.2B.4C.1D.3

【答案】C

【分析】根据直线AB〃x轴,即可得到A、B的纵坐标相同,由此求解即可.

【解答】解:・・,点A(m+1,2),点B(3,ml),

.*.m1=2,

解得m=1,

故选:C.

【知识点3】利用轴对称设计图案

利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换

对称轴来得到不同的图案.

【知识点4】关于x轴、y轴对称的点的坐标

(1)关于x轴的对称点的坐标特点:

横坐标不变,纵坐标互为相反数.

即点P(x,y)关于x轴的对称点P'的坐标是(x,y).

(2)关于y轴的对称点的坐标特点:

横坐标互为相反数,纵坐标不变.

即点P(x,y)关于y轴的对称点P'的坐标是(x,y).

【知识点5】作图轴对称变换

几何图形都可看做是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊

的对称点开始的,一般的方法是:

①由已知点出发向所给直线作垂线,并确定垂足;

②直线的另一侧,以垂足为一端点,作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长,得

到线段的另一端点,即为对称点;

③连接这些对称点,就得到原图形的轴对称图形.

④作出的垂线为最短路径.

-------------------------@题型专练/---------------------

【题型1】根据点的对称求字母的值

【典型例题】已点巴(a-1.5)和P?(3.b)关于x轴对称.则a+b的值为()

A.3B.OC.-1D.1

【答案】C

【解析】•・•点(a-1,5)和P2(3,b)关于x轴对称,

.*.a-1=3,b=-5,

/.a=4,

/.a+b=4-5=-1.

故选:C.

Q-b

【举一反三1】已知点P(a,3)、Q(-2,b)关于y轴对称,则------=()

a+b

11

A.-5B.5C.--D.-

55

解得m=-7,n=-2,

m+n=-1-2=-9.

故答案为:-9.

【举一反三6】在直角坐标系中,若点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则m+n=.

【答案】1

【解析】,・♦点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,

.*.m=-3,n=2,

m+n=-3+2=-1.

故答案为:

【题型2】坐标系中图形的平移

【典型例题】如图,把ABC经过一定的变换得到4A'B'C',如果4ABC上点P的坐标为(x,

y),那么这个点在AA'B'C'中的对应点P'的坐标为()

A.(-x,y-2)B.(-x,y+2)C.(-x+2,-y)D.(-x+2,y+2)

【答案】B

【解析】•・•把4ABC向上平移2个单位,再关于y轴对称可得到aA'B'C',

・••点P(x,y)的对应点P'的坐标为(-x,y+2).

故选:B.

【举一反三1】已知AABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将AABC先向下平移5个单

位,再向左平移2个单位,则平移后C点的坐标是()

4>'

A.(5,-2)B.(1,-2)C.(2,-1)D.(2,-2)

【答案】B

【解析】图中C点坐标为(3,3),根据平移时点的变化规律,平移后C点坐标为(3-2,3

-5),即C(1,-2).

故选:B.

【举一反三2】如图,在平面直角坐标系中,点A(1,1),点B(3,0).现将线段AB平

移,使点A,B分别平移到点A:,B',其中点A'(1,4),则四边形AA'B'B的面积为.

【答案】6

【解析】如图,过点B'作B'E±AAZ于点E,延长A'A交0B于点F.

由题意得,AB=A,B',AB〃A'B',

•・•点A(1,1),点B(3,0),点A'(1,4),

.\AA,=BB'=3,

VB,E±AAZ,

・・・四边形B'EFB是长方形,

・・・AA'=EF=3,

・・・西边形AA'B'B的面积=四边形B'EFB的面积=3X2=6,

故答案为:6.

【举一反三3】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(4,4),(6,1),将

线段AB先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到对应线段A'B';

(1)写出A',B,两点的坐标:A,(,),B,(,);

故答案为:2,1,4,-2;

(2)如图:

Ill

三角形A'OB"的面积为4X3一打2X1一打2X3《x4X2=4.

乙乙乙

【题型3】写出点平移后的坐标

【典型例题】点P(5,6)向左平移2个单位,再向上平移3个单位后的坐标是()

A.(7,9)B.(7,3)C.(3,9)D.(3,3)

【答案】C

【解析】根据题意,平移后点P的坐标的横坐标为:5-2=3;纵坐标为6+3=9;

即(3,9).

故选:C.

【举一反三1】在平面直角坐标系中,把点A(-1,-3)向下平移3个单位,所得点的坐标

是()

A.(2,-3)B.(-4,-3)C.(-1,0)D.(-1,-6)

【答案】D

【解析】平移后点A的坐标为(-1,-3-3),即A(-1,-6),

故选:D.

【举一反三2】把点A(2,-3)向左平移3个单位,所得的点的坐标为()

A.(1,-3)B.(-3,-1)C.(-1,-3)D.(-3,1)

【答案】C

【解析】把点A(2,-3)向左平移3个单位,所得的点的坐标为(2-3,-3),即(-1,

-3).

故选:C.

【举一反三3】在平面直角坐标系内,线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-2,3)的对

应点为C(2,5),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为()

A.(-8,-3)B.(4,2)C.(0,1)D.(1,8)

【答案】C

【解析】点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个

单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,

于是B(-4,-1)的对应点D的横坐标为-4+4=0,点、D的纵坐标为-1+2=1,

故D(0,1).

故选:C.

【举一反三4】在平面直角坐标系中,A(-3,4)向左平移4个单位后所得的点的坐标

是()

A.(1,4)B.(-7,4)C.(-3,0)D.(-3,8)

【答案】B

【解析】将点A(-3,4)向左平移4个单位长度得到的点坐标为(-7,4),

故选:B.

【举一反三5】将点K(-1,1)向右平移2个单位所得的对应点的坐标为.

【答案】(1,1)

【解析】将点K(-1,1)向右平移2个单位,

即横坐标加2,纵坐标不变.

・••对应点的坐标为(1,1).

故答案为:(1,1).

【举一反三6】将点P(-2,-3)向右平移3个长度单位,再向上平移2个长度单位得到点

Q,则点Q的坐标是.

【答案】(1,-1)

【解析】点P(-2,-3)向右平移3个长度单位,再向上平移2个长度单位得到点Q,则点

Q的坐标是(-2+3,-3+2),即(1,-1).

故答案为:(1,-1).

【举一反三7】在平面直角坐标系中,将点A(-3,4)向左平移3个单位后所得的点的坐标

是.

【答案】(-6,4)

【解析】将点A(-3,4)向左平移3个单位后所得的点的坐标(-6,4),

故答案为:(-6,4).

【举一反三8】将点(1,2)向上平移3个单位,向左平移2个单位,平移后所得的点的生

标为.

【答案】(-1,5)

【解析】由题意可得,平移后点的横坐标为1-2=-1,纵坐标为2+3=5,

,所得的点的坐标为(-1,5).

故答案为:(-1,5).

【题型4】根据对称点的坐标确定对称轴

【典型例题】将平面直角坐标系内某图形上各个点的纵坐标都乘-1,横坐标不变,所得图形

与原图形的关系是()

C.沿x轴向左平移1个D.沿y轴向下平移1个

A.关于y轴对称B.关7x轴对称

单位长度单位长度

【答案】B

【解析】将平面直角坐标系内某图形上各个点的纵坐标都乘-1,横坐标不变,所得图形与原

图形的关系是关于x轴对称,

故选:B.

【举一反三1】平面内点A(-1,2)和点B(1,2)的对称轴是()

A.x轴B.y轴C.直线y=4D.直线x=-1

【答案】B

【解析】根据题意,可得平面内点A和点B的横坐标相反而纵坐标相等,故点A和点B关于

V轴对称.

故选:B.

【举一反三2】在平面直角坐标系内,点P(1,2),点Q(1,-2),那么点P与点Q的对

称轴是.

【答案】x轴

【解析】・・,点P(1,2),点Q(1,-2),

・••点P与点Q的对称轴是:x轴.

故答案为:x轴.

【举一反三3】已知(如图所示)A(3,2),B(3,4),C(-4,-2),D(2,-2),

(1)A与B是对称点吗?如果是对称点,对称轴是什么?画出对称轴;

(2)C与D是对称点吗?如果是对徐点,对称轴是什么?画出对称轴;

(3)已知点M(-1,-3),写出它关于x=2对称的对称点N的坐标和它关于直线y=1对

称的对称点Q的坐标.

-4-

【答案】解:如图所示,

(1)A与B是对称点,对称轴是直线y=3;

(2)C与D是对称点,对称轴是直线x=-1;

(3)点M(-1,-3)关于x=2对称的对称点N的坐标(5,-3),关于直线y=1对称的

对称点Q的坐标(-1,5).

【题型5】根据平移前后的坐标写出平移的路线

【典型例题】在如图所示的平面直角坐标系内,画在透明胶片上的口ABCD,点A的坐标是(0,

2).现将这张胶片平移,使点A落在点A'(5,-1)处,则此平移可以是()

O

A.先向右平移5个单位,再向下平移1个单位

B.先向右平移5个单位,再向下平移3个单位

C.先向右平移4个单位,再向下平移1个单位

D.先向右平移4个单位,再向下平移3个单位

【答案】B

【解析】根据A的坐标是(0,2),点A'(5,-1),

横坐标加5,纵坐标减3得出,故先向右平移5个单位,再向下平移3个单位,

故选:B.

【举一反三1】点(a-2,b+2)经过平移变换得到点(a,b),则这个平移变换是()

A.先向左平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度

B.先向左平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度

C.先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度

D.先向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度

【答案】C

【解析】点(a-2,b+2)向右平移2个单位、向下平移2各单位后坐标为(a-2+2,b+2-2),

即经过平移变换得到点(a,b),

故选:C.

【举一反三2】在直角坐标平面内,点P(-5,0)向平移m(m>0)个单位后落在

第三象限.(填“上”或“下”或“左”或“右”)

【答案】下

【解析】VP(-5,0)在x轴的负半轴上,

,点P向下平移落在第三象限,

故答案为下.

【举一反三3】在如图所示的平面直角坐标系中,点A、B、C、D、E、F、G都在网格的交叉

点上,已知点A的坐标是(0,3).回答下列问题:

(1)B点的坐标是,D点的坐标是;

(2)这些点中到x轴的距离是5的点有;

(3)将点E怎样平移可以和点F重合?

【答案】解:(1)B(1,-3),D(-3,-5).

故答案为:(1,-3)(-3,-5);

(2)这些点中到x轴的距离是5的点有C、D、E.

故答案为:C、D、E:

(3)点E向上平移1个单位,再向右平移2个单位可以和点F重合;

【题型6】坐标与图形变换轴对称

【典型例题】已知点P(2,-3)与点Q(2,3)关于关条直线对称,则这条直线是()

C.过点(2,0)且垂直D.过点(0,-3)且平

A.x轴B.y轴

于x轴的直线行于x轴的直线

【答案】A

【解析】,・,点P(2,-3),点Q(2,3),

・・・PQ〃y轴,

设PQ的中点为M,

r

则M点坐标为(2,9),即(2,0),

・••点P(2,-3)与点Q(2,3)关于经过点(2,0)且垂直于y轴的直线对称,

即点P(2,-3)与点Q(2,3)关于x轴对称,故A正确.

故选:A.

【举一反三1】点P(-2,-4)与点Q(6,-4)的位置关系是()

A.关于直线x=2对称B.关于直线y=2对称C.关于x轴对称D.关于y轴对称

【答案】A

【解析】点P(-2,-4)与点Q(6,-4)的位置关系是关于直线x=2对称,

故选:A.

【举一反三2】如图,将点A(-1,2)关于x轴作轴对称变换,则变换后点的坐标是()

।1-

I

I

-2<O1

-1-

-2*L

A.(1,2)B.(1,-2)C.(-1,-2)D.(-2,-1)

【答案】C

【解析】•・•将点A(-1,2)关于x轴作轴对称变换,

・・・变换后点的坐标是(-1,-2),

故选:C.

【举一反三3】在平面直角坐标系中,点A(3,0)关于直线y=x对称的点A'的坐标

为.

【答案】(0,3)

【解析】如图,A,A'关于直线y=x对称,

yA

4-

・・,直线y=x是第一、三象限的平分线,点A(3,0),

.*.AZ在y轴上,0A'=0A=3,

:・A'的坐标为(0,3).

故答案为:(0,3).

【举一反三4】如图,点A(2,4)与点B关于过点(3,0)且平行于y轴的直线I对称,则

点B的坐标是.

yA

6-

5-

4-A.

3-

2.

1-

I1II

-2-101234567x

-1-

-2-

【答案】(4,4)

【解析】过点(3,0)且平行于y轴的直线I为:x=3,

・・•点A与点B关于直线x=3对称,且A(2,4),

・••点B的纵坐标为4,

设点B的横坐标为x,

x+2

则------=3,解得:x=4,

2

・・・B点的坐标为(4,4),

故答案为:(4,4).

【举一反三5】如图,在平面直角坐标系中,直线I过点A且平行于x轴,交y轴于点D(0,

1),已知AD=5,Z^ABC关于直线I对称.

(1)求点A的坐标;

(2)若点C的坐标为(-2,-2),判断4ABC的形状,并说明理由.

【答案】解:(1)・・,直线I过点A且平行于x轴,交y轴于点D(0,1),AD=5,

・••点A的坐标为(-5,1):

(2)ZSABC为等腰直角三角形,

理由:如图,设直线I与BC交于点E,

VAABC关于直线I对称,

.\BC±AD,BE=CE,AB=AC,

・・,点C的坐标为(-2,-2),

・••点E的坐标为(-2,1),

/.AE=CE=3,

.,.ZCAE=ZC=45°,

.,.ZBAC=90°,

/.△ABC为等腰直角三角形.

【题型7】点的平移规律问题

【典型例题】如图,在平面直角坐标系中,点0(0,0)第1次向右跳动1个单位至点巳(1,

0),紧接着第2次向上跳动1个单位至点P2(1,1),第3次向左跳动2个单位至点P3(-

1,1),第4次向上跳动1个单位至点P,,第5次又向右跳动3个单位至点P5,第6次向上

跳动1个单位至点P6,…照此规律,P2026的坐标是()

4

Pi3P.

Ps

+Pi

R।।一

-3-2-1O234x

A.(-506,1012)B.(507,1012)C.(507,1013)D.(506,1C13)

【答案】C

【解析】设第n次跳动至点Pn,观察发现:P|(1,0),P2(1,1),P3(-1,1),P4(-

1,2),P5(2,2),P6(2,3),P7(-2,3),P8(-2,4),P9(3,4),...

AP4n(-n,2n),P4n+1(n+1,2n),P4n+2(n+1,2n+1),P4n+3(-n-1,2n+1),(n为自

然数),

•・・2026=506X4+2,

.-.P2026(506+1,506X2+1),即(507,1013).

故选:C.

【举一反三1】如图,在平面直角坐标系上有个点A(-1,0),点A第1次向上跳动一个单

位至点儿(-1,1),紧接着第2次向右跳动2个单位至点A2(1,1),第3次向上跳动1

个单位,第4次向左跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向右跳动4个单位,…,

依此规律跳动下去,点A第2024次跳动至点A2024的坐标是()

6-

A.(-506,1012)B.(-507,1012)C.(507,1012)D.(506,1C13)

【答案】B

【解析】设第n次跳动至点A”,

观察,发现:A(-1,0),%(-1,1),A2(1,1),A3(1,2),A4(-2,2),A5(-

2,3),A6(2,3),A7(2,4),A8(-3,4),A9(-3,5)

.'.A4n(-n-1,2n),A4n+1C-n-1,2n+1),A4n+2(n+1,2n+1),A4n+3(n+1,2n+2)(n

为自然教),

V2024=506X4,

.,.A2024(-506-1,506X2),即(-507,1012).

故选:B.

【举一反三2】在平面直角坐标系中,小张玩走棋游戏,其走法:棋子从点(1,0)位置出

发,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右

走1个单位…,以此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n

能被3除时,余数为1时,则向右走1个单位;当n能被3除时,余数为2时,则向右走2

个单位,当走完2023步时,棋子所处的位置坐标是()

A.(2023,674)B.(2023,675)C.(2024,674)D.(2024,675)

【答案】C

【解析】设走完第n步时,核子所处的位置为点匕(n为自然数),

观察,发现规律:P1(2,0),P2(4,0),P3(4,1),P4(5,1),

;下3卅(3n+2,n),P3n+2(3n+4,n),P3n+3(3n+4,n+1),

72023=3X674+1,

・••当n=674时,

.,.P2023(2024,674).

故选:C.

【举一反三3】如图,将•点片(1,1)向上平移1个单位,再向右平移2个单位,得到点A2;

将点A2向上平移2个单位,再向右平移4个单位,得到点A3;将点A?向上平移4个单位,再

向右平移8个单位,得到点A,…按这个规律平移得到点A”,则点A2024的横坐标为()

O'x

A.22024B,22024-1C,22023-1D.22003+1

【答案】B

【解析】点A]的横坐标为1=21-1,

点A2的横坐为标1+2=3=22-1,

点A?的横坐标为1+2+4=7=2,-1,

点A4的横坐标为1+2+4+8=15=2Jl,

••••••9

・••点A。的横坐标为2-1,

・••点A2024的横坐标为22°24-1,

故选:B.

【举一反三4】如图,在平面方前坐标系中,动点A从(1,0)出发,向上运动1个单位长

度到达点B(1,1),分裂为两个点,分别沿BC,BD向左、右分别运动到点C(0,2)、点

D(2,2),此时称动点A完成第一次跳跃,再分别从C、D点出发,每个点重复上边的运动,

到达点G(-1,4)、H(1,4)、I(3,4),此时称动点A完成第二次跳跃,依此规律跳

跃下去,动点A完成第2024次跳跃时,从左往右数的第二个点的坐标是()

A.(-2023,4048)B.(-2024,4048)C.(-2024,4046)D.(-2021,4048)

【答案】D

【解析】由题意可得:每完成一次跳跃,到达点的纵坐标增加2,到达最左边的点的横坐标

减少1,

则动点A完成第2024次跳跃时,所有到达点的纵坐标为2024X2=4048,左边第一个点横坐

标为:1-2024=-2023,

所以从左往右数的第二个点的坐标是(-2021,4048).

故选:D.

【举一反三5】如图,在平面直角坐标系中,设一动点P自Po(2,0)处向下运动1个单位

长度至巳(2,-1)处,然后向左运动2个单位长度至P2(0,-1)处,再向上运动2个单

位长度至P3(0,1)处,再向左运动2个单位长度至巳(-2,1)处,再向下运动2个单位

长度至P5(-2,-1)处,…,如此继续运动下去,设Pn(xn,yn)(n=1,2,3,…),

则P2023的坐标是

【答案】(-2025,1)

【解析】根据点P的运动方式可知,

点匕的坐标为(2,-1):

点P2的坐标为(0,-1):

点P3的坐标为(0,1);

点P4的坐标为(-2,1);

点P5的坐标为(-2,-1);

点P6的坐标为(-4,-1);

点P7的坐标为(-4,1);

点P8的坐标为(-6,1);

点P9的坐标为(-6,-1):

由此可见,点P4»3的横坐标为-4n+6,纵坐标为-1.

当n=506时,

4n-3=4X506-3=2021,

-4n+6=-4X506+1=-2023,

所以点P2021的坐标为(-2023,-1),

所以点P2023的坐标为(-2025,1).

故答案为:(-2025,1).

【举一反三6】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(-6,-3),点A向右平移一个单

位得到4,再向上平移一个单位得到A2;点A2向右平移2个单位得到A3,再向上平移2个单

位得到川;点A4向右平移3个单位得到A5,再向上平移3个单位得到A6;…;按这个规律平

移,则A2024的横坐标为.

【答案】

【解析】•・•点A向右平移一个单位得到再向上平移一个单位得到A2;点A2向右平移2个

单位得到A3,再向上平移2个单位得到A4;点A,向右平移3个单位得到A5,再向上平移3个

单位得到A6;…,

・・・从点A开始,第偶数个点A2n的横坐标为:

n(n+1)

—6+1+2+3+n=----------6,

纵坐标为:-3+1+2+3+…+n=JD-3;

当第2024个点A2024时,2n=2024,

解得:n=1012,

▲…….1012x(1012+1)

•'•A2024的横坐标为:----------------------6=512572-

故答案为:.

【举一反三7】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(-6,-3),点A向右平移一个单

位得到儿,再向上平移一个单位得到A2;点A2向右平移2个单位得到A3,再向上平移2个单

位得到Av点A,向右平移3个单位得到A5,再向上平移3个单位得到A6;…:按这个规律平

移,则A2024的横坐标为.

【答案】

【解析】•・•点A向右平移一个单位得到%,再向上平移一个单位得到A2;点A2向右平移2个

单位得到A3,再向上平移2个单位得到A《;点A’向右平移3个单位得到A5,再向上平移3个

单位得到A6;…,

・•・从点A开始,第偶数个点A2n的横坐标为:

n(n4-1)

—6+1+2+3+n=----5-----6,

纵坐标为:-3+1+2+3+…+71=必写二^一3;

当第2024个点A2024时,2n=2024,

解得:n=1012,

1012x(1012+1)

.22024的横坐标为:-6=512572-

2

故答案为:.

【举一反三8】如图,点A(0,0),向右平移1个单位,再向上平移1个单位,得到点4:

点儿向上平移1个单位,再向右平移2个单位,得到点A2;点A2向

上平移2个单位,再向右平移4个单位,得到点A3:点A3向上平移4个单位,再向右平移8

个单位,得到点A6……按这个规律平移得到点An,则点An的横坐标为

4

A

~0%

【答案】2n-1

【解析】点A1的横坐标为1=2、1,点A2的横坐为标3=22-1,点A3:的横坐标为7=23-

1,点A4的横坐标为15=24-1,

按这个规律平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论