初中政治提高防护能力教学课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治第九课

守护生命安全提高防护能力公共卫生安全知识竞赛【必答题】抽签环节（单选题）１

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６1.题目：世界卫生组织推荐的、日常生活中最有效、最方便的预防传染病措施是什么？

A、口服维生素CB、经常开窗通风

C、正确洗手

D、喷洒消毒液

·解析：正确洗手可以有效清除手部病原体，阻断接触传播。C2.题目：在公共场所，咳嗽或打喷嚏时，正确的做法是？

A、用手直接捂住口鼻

B、朝向空气，无需遮挡

C、用纸巾或手肘弯曲处遮挡口鼻

D、尽量忍住c3.题目：发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？

·A、多喝开水

·B、找解毒药

·C、催吐c4.题目：关于食品安全，以下哪种说法是正确的？A、食物煮熟后就没有细菌了，可以长时间放在室温下B、生食和熟食的砧板及刀具应分开使用C、冰箱是万能保鲜箱，食物可以无限期存放D、食物有点霉变，去掉坏的部分就可以吃B5.题目：我国规定的儿童计划免疫（接种疫苗）的目的是？

A、治疗传染病

B、预防特定传染病

C、增强儿童营养

D、进行体检B

解析：疫苗通过刺激机体产生抗体，来预防特定的传染病，是性价比最高的公共卫生干预措施之一。6.题目：在学校食堂或餐馆，有同学在进食时突然面色涨红，用手抓住自己的喉咙，无法说话和咳嗽，疑似被食物噎住。此时，你应该立即采取的措施是？A、让他赶紧喝一大口水B、站到他身后，用“海姆立克急救法”进行腹部冲击C、用力拍打他的后背D、不予理会，等待他自行缓解B当发生完全性气道梗阻（即患者无法咳嗽和说话）时，黄金的急救方法就是“海姆立克急救法”。其原理是通过冲击患者上腹部，使膈肌瞬间抬高，肺部残留空气形成气流，从而将堵塞在气道的异物冲出。这是挽救生命的关键措施。🔔【抢答题】环节题目出现后，我说开始后，大家举手抢答。第一个举手同学回答，答对得一题得10分，违规和答错一题扣5分。1.题目：预防流感最有效的手段是什么？

·答案：接种流感疫苗。2.题目：在日常生活中，我们应该如何正确处理使用过的口罩？

A、随意丢弃在路边

B、剪碎后回收利用

C、将其内侧向外折叠，投入专门的“废弃口罩回收桶”或“其他垃圾”桶

D、洗干净下次再用

答案：C

3.题目：肺结核主要通过哪种途径传播？

A、共用餐具

B、空气飞沫（呼吸道）

C、握手拥抱

D、血液传播·答案：B·答案：错误。抗生素只对细菌感染有效，对病毒无效。4.题目（判断题）：抗生素可以治疗所有由病原体引起的疾病，包括病毒性感冒。

5.题目（情景技能题）：请现场演示“七步洗手法”的完整步骤，并说出其中至少三个关键步骤的名称（如：内、外、夹、弓、大、立、腕）。

要求：参赛者需边演示边说出步骤。评分标准：步骤基本正确（15分），能流畅说出至少三个步骤名称（5分）。现场采访通过小竞赛，你知道了哪些新知识，学会了哪些新技能？议一

议1.你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？2.我们为什么要学习这些知识？面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。例如：不随地吐痰、乱扔垃圾；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住；公共场所接触物品后勿摸眼口鼻；戴口罩遮住口鼻，阻断飞沫传播；尽量避免前往人员密集、通风不良场所。保持适度的体育锻炼。增强免疫力，预防疾病。1.为什么要提高防护能力？面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。

议学笔记如何掌握科学防护方法？子议题二

议学情境一2025年6月15日凌晨，受台风“蝴蝶”影响，茂名信宜市贵子镇中和村遭遇强降雨。村干部刘名芳在巡查时，发现路边水沟涌出大量浑浊的黄泥水，并夹杂着碎石子。她凭借多年积累的基层经验和此前学习过的自然灾害知识，敏锐地意识到这可能是山体滑坡的前兆。在确认山体滑坡风险后，刘名芳立即上报并与其他党员干部迅速启动应急预案，挨家挨户敲门通知村民撤离。他们冒着大雨，用嘶哑的喉咙呼喊村民起床转移，并帮助腿脚不便的老人和儿童安全撤离。最终，在山体滑坡发生前，成功将25户57名村民全部安全转移至村委会临时安置点。刘名芳：“教科书式预警”，救下57人议一

议1.分析刘名芳是如何判断出山体滑坡风险并应对的？2.刘名芳的事迹给你哪些启示？我们应提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。判断：发现路边水沟涌出大量浑浊的黄泥水，并夹杂着碎石子是山体滑坡的前兆。应对：上报并与其他党员干部迅速启动应急预案，挨家挨户敲门通知村民撤离；帮助腿脚不便的老人和儿童安全撤离议学活动(1)河水突然增大并夹带柴草/树枝；沟谷深处变昏暗，传来轰鸣声，地表轻微震动，可能会发生:____________________。(2)在室内突然闻到煤气味，可能会发生:___________________。(3)室内突然闻到塑料熔化味道，家中电源频繁跳闸，插头处频繁出现火花，可能会发生：______________________。(4)地面变形、地下水位升高或降低、电磁场异常及动物出现异常行为等，可能会发生：______________________。危险预判能力测试山洪泥石流煤气泄露火灾地震2.如何提高防护能力？①提高危险预判能力。原因：a.自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；b.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。c.危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。议学笔记议学情境二2025年10月3日，海南三亚大悦城商场在周年庆期间推出“天降红包雨”促销活动。活动开始时，人群瞬间失控，前排参与者摔倒引发连锁踩踏反应，导致多人被推倒、挤压受伤。参与者王女士反映，现场“红包”多为纸片，真红包寥寥无几，人群哄抢时她左脚被踩至淤青肿胀，多名儿童也被压。事后商场承认预判不足，调整活动形式为线下排号抽奖以控制人流。海南三亚大悦城商场“天降红包雨”活动发生踩踏事故议一

议遇到这样的情景你该如何逃生与自救？这场事故有多惨重？2022年10月29日韩国首尔梨泰院洞街头万圣夜前的狂欢气氛，因突发踩踏事故，霎那间沦为“人间地狱”。踩踏事故造成的死亡人数已升至153人，且女性遇难者人数明显高于男性。韩媒称，在如此狭窄的巷子遭遇踩踏事故，身材相对矮小的女性受害更重。上百名遇难者中，还包括20名外国人。据央视新闻10月30日消息，中国驻韩国大使馆确认，已有四名中国公民在此次事故中遇难，另有两名中国公民在韩踩踏事故中受伤。12·31上海外滩踩踏事件2014年12月31日23时35分，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处底部有人失衡跌倒，继而引发多人摔倒、叠压，致使拥挤踩踏事件发生，造成36人死亡，49人受伤。011990年7月2日，大批朝觐者在麦加通过一条隧道前往阿拉法特山参加朝觐仪式时发生踩踏，导致1426人因窒息或被踩踏身亡、其中多数为亚洲人。

2022年10月1日晚，在印尼东爪哇省一场足球赛引发踩踏事件，导致至少125人死亡，其中有32名儿童，另有323人受伤。02各国踩踏事件27踩踏事件发生的原理知识拓展上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。123时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。4拥挤踩踏事件的预防与自护方法（默读）我们应该如何保护自己呢？首先，在拥挤的人流中，需破开人流保护自己，防止自己被身边的人挤倒，预防踩踏事件发生。在拥挤的人群中抬起双臂，手肘的点对准人与人之间的缝隙，让人流的冲击分散到身体的两侧，这样做可以有效地避免在人流中摔倒，并且要保持重心稳定，不要让身体与人群的冲力对抗，保护胸腔，减少压力，减少身体的受力面。2、在人群拥挤中，若身边的人冲撞你被迫倒地或被绊倒时，这样做可以最大程度防止进一步伤害，提升安全系数。3、摔倒后，如果无法起身，应快速蜷缩身体，用双臂保护头部要害及胸腔，使肱骨、肩胛骨、锁骨以及骨盆形成支撑保护脏腑，这样可以尽量避免受到致命伤害。注意：手肘和膝盖连起，形成空腔区域，这样可以有效地防护胸腔，还可以保留足够空间获取空气。3、摔倒后，如果无法起身，应快速蜷缩身体，用双臂保护头部要害及胸腔，使肱骨、肩胛骨、锁骨以及骨盆形成支撑保护脏腑，这样可以尽量避免受到致命伤害。注意：手肘和膝盖连起，形成空腔区域，这样可以有效地防护胸腔，还可以保留足够空间获取空气。4、我们还要把握机会靠近墙壁，寻找机会将身体从侧卧调整为跪卧，双手扣紧后脑，同时，我们要将脚腕部、小腿与大腿、大腿与躯干、躯干与大臂、大臂与小臂，均调整为三角形支撑身体，可以更加有效地提高我们的抗压性。2.如何提高防护能力？②提高避险和逃生能力。

平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。议学笔记知识拓展组织防火、防盗、防震等专题教育活动，让师生掌握基本的安全防范技能。定期组织并开展安全活动和演练定期开展应急演练，如火灾逃生、地震避险等，提高师生在遇到突发事件时的应对能力。鼓励师生参与校园安全巡查，发现安全隐患及时报告并处理。2.如何提高防护能力？①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。议学笔记知识拓展火场逃生指南知识拓展施救者站在患者身后，双手环抱其