2025年心理咨询师《心理评估方法》备考题库及答案解析

2025年心理咨询师《心理评估方法》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理评估中，投射测验的主要特点是（）A.可以量化得分B.基于明确的规则和标准C.考察被试的认知能力D.允许被试自由表达答案：D解析：投射测验的核心在于让被试在不受限制的情境下自由表达，通过分析其反应来推断其内在心理状态。这类测验不依赖固定的规则或标准，得分通常难以量化，也不直接考察认知能力，而是侧重于探索潜意识内容。2.下列哪项不属于心理评估的基本原则（）A.客观性B.整体性C.简便性D.发展性答案：C解析：心理评估的基本原则包括客观性、整体性、发展性和保密性。简便性虽然在实际操作中很重要，但并非评估本身的核心原则。客观性要求评估不受主观偏见影响；整体性强调从多维度综合评价；发展性关注个体变化过程；保密性则保障受评者权益。3.在使用信度评估工具时，重测信度主要反映（）A.测量工具的一致性B.测量工具的准确性C.评分者之间的差异D.测量工具的区分度答案：A解析：重测信度通过同一受评者在不同时间完成同一测验得到结果的一致性来衡量工具的稳定性。它主要反映测量工具的一致性程度，即结果是否随时间变化而波动。准确性涉及测量与真实值的接近程度，评分者差异属于评分者信度范畴，区分度则考察不同水平受评者的区分效果。4.下列哪项是效度评估中内容效度的概念（）A.测量结果与参照标准的一致性B.测量内容是否代表所要测量的行为领域C.测量结果的一致性程度D.测量结果的可解释性答案：B解析：内容效度关注测量工具的内容是否全面、适当地代表所要测量的行为领域。它通过专家评审等方式判断内容与目标构念的相关性。效标关联效度涉及测量结果与参照标准的一致性，重测信度考察一致性程度，结构效度则关注测量工具的内部结构。5.在心理评估中，结构化访谈的主要优势是（）A.可灵活调整问题顺序B.容易获取受评者深度信息C.减少评估者主观影响D.适用于大规模样本答案：C解析：结构化访谈通过预设的固定问题和顺序，最大限度地减少评估者的主观引导或暗示，从而提高评估的客观性。虽然灵活性较低，但标准化流程能有效控制评估变数。非结构化访谈更易获取深度信息，半结构化访谈兼顾灵活与规范，而大规模样本通常采用标准化问卷。6.下列哪项是心理评估中常用的效标（）A.测量工具本身B.与被评者相关的外部参照点C.评估者的主观判断D.被评者的自我报告答案：B解析：效标是用于比较测量结果的参照标准或指标，通常来自外部且与被评者表现相关。效标可以是被试的行为表现、他人评价或未来结果等。测量工具本身是评估手段而非效标，评估者主观判断和自我报告可作为辅助信息但非效标。7.在解释心理评估结果时，应特别注意（）A.直接给出诊断结论B.结合受评者背景信息C.忽略评估工具的信效度D.依赖单一评估结果答案：B解析：心理评估结果的解释必须考虑受评者的个人背景、成长环境、当前状况等多维度信息，避免孤立解读。直接给出诊断结论可能过于草率，忽略工具信效度会降低解释可靠性，依赖单一结果则缺乏全面性。综合分析才能得出合理判断。8.心理评估中常用的标准化工具包括（）A.自编问卷和访谈提纲B.经信效度检验的量表C.未经修订的专家意见D.被评者的日记记录答案：B解析：标准化工具是指经过系统开发、信效度检验并具有统一施测和评分程序的评估工具，如各种心理量表。自编工具缺乏系统检验，专家意见主观性强，日记记录原始但非标准化。标准化工具确保评估的可靠性和可比性。9.在心理评估中，常用于评估人格特质的工具是（）A.智商测验B.临床访谈记录C.人格问卷D.成就测验答案：C解析：人格特质评估主要依靠专门设计的人格问卷，如大五人格量表等。智商测验用于评估认知能力，临床访谈记录是评估资料但非工具，成就测验侧重学业能力。人格问卷通过标准化题目系统考察个体稳定的行为模式。10.心理评估报告撰写中，应重点说明（）A.评估工具的技术细节B.评估结果的统计处理过程C.评估结论和建议D.评估者的个人猜测答案：C解析：心理评估报告的核心是清晰呈现评估结论和具体建议，包括问题诊断、原因分析及干预方向。虽然技术细节和统计过程应在附件说明，但非报告主体重点。报告应基于证据而非个人猜测，结论需明确且具有实践指导意义。11.在心理评估中，非结构化访谈的主要特点是（）A.问题固定且顺序不变B.允许根据受评者反应调整问题C.有预设的评分标准D.通常在严格控制的实验室环境中进行答案：B解析：非结构化访谈的特点在于其灵活性和开放性，评估者可以根据受评者的反应和谈话内容，自由地调整问题的顺序、措辞甚至增删问题，以便更深入地了解受评者的内心世界。这种访谈方式没有固定的问卷或评分标准，通常在更自然、轻松的场合进行。12.下列哪项不属于心理评估的基本要素（）A.评估目的B.评估对象C.评估工具D.评估者的个人偏好答案：D解析：心理评估的基本要素包括明确的评估目的、清晰的评估对象以及合适的评估工具。评估工具是实施评估的手段，评估目的是指导评估方向，评估对象是评估服务的对象。评估者的个人偏好不应影响评估过程和结果，应在评估中保持客观中立。13.在使用效度评估工具时，构想效度主要反映（）A.测量工具的稳定性B.测量工具与特定构念的相关性C.测量工具的评分一致性D.测量工具对不同受评者的区分能力答案：B解析：构想效度（也称结构效度）是衡量测量工具是否能够有效测量理论构念的指标。它主要反映测量工具与特定构念（理论概念）之间的相关性或符合程度。稳定性属于信度范畴，评分一致性是评分者信度，区分能力是效标关联效度的一种表现。14.在心理评估中，常用于评估认知功能的工具是（）A.人格问卷B.智商测验C.投射测验D.兴趣量表答案：B解析：认知功能评估主要依靠专门设计的认知测验，如智商测验、记忆测验、注意测验等。人格问卷用于评估人格特质，投射测验探索潜意识内容，兴趣量表测量职业兴趣或活动偏好。智商测验是评估认知能力，特别是逻辑推理、学习和问题解决能力的常用工具。15.下列哪项是心理评估中常用的效标关联效度类型（）A.同时效度B.内容效度C.结构效度D.效标预测效度答案：A解析：效标关联效度是衡量测量结果与某个独立的外部效标之间关联程度的指标。同时效度是指测量结果与当前效标水平同时发生，用来评估两者是否存在一致性关系。内容效度关注测量内容是否合适，结构效度考察测量工具的理论结构，效标预测效度则是测量结果对未来效标表现的预测能力。16.在心理评估中，解释评估结果时，应避免（）A.结合受评者多方面信息B.考虑评估工具的信效度C.给出绝对化的诊断标签D.呈现评估结果的可能意义答案：C解析：解释心理评估结果时，应全面考虑受评者的个人背景、行为表现、评估工具的信效度以及结果的综合意义。避免给出绝对化或标签式的诊断结论非常重要，因为心理评估通常是连续谱上的，而非简单的二元分类。应提供可能的解释和功能，而非限定性的诊断。17.心理评估中，常用于筛查大规模人群的心理问题的工具是（）A.临床访谈B.标准化问卷C.结构化观察D.实验室测验答案：B解析：大规模人群的心理问题筛查通常需要高效、便捷且具有良好信效度的工具，标准化问卷（如各种心理量表）是理想选择。临床访谈耗时较长，不适合大规模筛查；结构化观察和实验室测验操作复杂，成本较高。标准化问卷可以在短时间内收集大量数据，便于初步识别需要进一步评估的个体。18.在心理评估报告撰写中，应确保（）A.使用华丽的辞藻B.结果呈现客观准确C.重点描述评估者的个人感受D.结论直接引用他人观点答案：B解析：心理评估报告的核心要求是客观、准确、清晰地呈现评估过程、结果和结论。报告应基于收集到的证据和数据分析，而非评估者的主观臆断或个人感受。结论应基于评估结果推导，而非简单引用他人观点。语言应专业、严谨，避免不必要的修饰。19.下列哪项是心理评估中常用的信度类型（）A.内容信度B.重测信度C.结构信度D.效标信度答案：B解析：信度是指测量工具的一致性和稳定性。重测信度是指同一测量工具对同一受评者在不同时间施测所得结果的一致程度，反映了测量工具的稳定性。内容信度关注测量内容是否适当，结构信度涉及测量工具的理论结构，效标信度不是标准的信度类型，通常指效标本身的可靠性。20.在心理评估中，评估者的角色主要是（）A.下诊断并决定治疗方案B.客观收集信息并进行分析C.代替受评者做决定D.全权负责受评者的治疗过程答案：B解析：心理评估者的主要角色是作为专业信息的收集者和分析者，客观、系统地收集与评估相关的信息，并对这些信息进行分析和解释。评估者提供专业意见，但不取代受评者的自主决定，也不直接负责治疗过程。下诊断和治疗方案的决策通常需要评估者与其他专业人员（如治疗师）共同参与。二、多选题1.心理评估的基本原则包括哪些（）A.客观性B.整体性C.发展性D.保密性E.经济性答案：ABCD解析：心理评估的基本原则旨在确保评估的科学性和伦理性。客观性要求评估过程和结果不受主观偏见影响；整体性强调从多维度、全面地看待和理解受评者；发展性关注个体心理随时间的变化和成长过程；保密性是保护受评者隐私和建立信任的基础。经济性虽然在实际操作中重要，但并非核心原则。2.下列哪些是心理评估中常用的信度类型（）A.重测信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.效标关联效度E.结构效度答案：ABC解析：信度是指测量工具的一致性和稳定性。重测信度考察同一工具在不同时间的测量结果一致性；评分者信度考察不同评分者对同一评估结果评分的一致性；内部一致性信度考察测验内部题目间的一致性。效标关联效度和结构效度是评估效度的指标，而非信度类型。3.心理评估中常用的标准化工具具有哪些特点（）A.经过信效度检验B.施测和评分程序统一C.适用于所有人群D.可量化得分E.由权威机构发布答案：ABD解析：标准化工具是指经过系统开发、信效度检验，并具有统一施测和评分程序的评估工具。其主要特点包括：开发过程严谨、结果具有良好的一致性和有效性（A）、施测和评分步骤标准化（B）、结果通常可以量化（D）。这类工具往往由专业学术团体或权威机构发布（E），但并非自动适用于所有人群，选择工具需考虑其适用范围。4.下列哪些是心理评估中常用的效度类型（）A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.同时效度E.重测信度答案：ABCD解析：效度是指测量工具能够有效测量其欲测构念的程度。内容效度关注测量内容是否适当代表所要测量的行为领域；结构效度考察测量工具的理论结构是否与构念的理论定义相符；效标关联效度衡量测量结果与外部效标的相关程度，包括同时效度和效标预测效度；同时效度是效标关联效度的一种，指测量结果与当前效标水平同时发生。重测信度是信度类型，不是效度类型。5.在解释心理评估结果时，需要考虑哪些因素（）A.评估工具的信效度B.受评者的个人背景信息C.评估情境和过程D.评估结果的统计显著性E.评估者的个人偏好答案：ABC解析：准确解释心理评估结果需要综合多方面因素。必须考虑所用评估工具的信度和效度（A），以确保证结果的可靠性。同时，要结合受评者的年龄、文化、教育、家庭、经历等个人背景信息（B）进行理解。评估情境、施测过程以及受评者的配合程度（C）也可能影响结果，需要在解释时加以考虑。统计显著性是结果解释的一个方面，但不是唯一因素。评估者的个人偏好应避免影响客观解释（D错误，E错误）。6.心理评估中常用的评估方法包括哪些（）A.问卷法B.访谈法C.观察法D.实验法E.作品分析法答案：ABCDE解析：心理评估方法多种多样，涵盖了多种技术手段。问卷法通过标准化题目收集信息；访谈法通过直接交流获取信息；观察法通过观察受评者的行为表现收集资料；实验法通过控制条件研究特定心理现象；作品分析法通过分析受评者的写作、绘画等作品了解其心理状态。这些方法常根据评估目的和对象选择单独或组合使用。7.下列哪些属于心理评估中可能出现的伦理问题（）A.未经同意收集信息B.评估结果泄露C.给予不恰当的诊断D.评估工具使用不当E.强迫评估答案：ABDE解析：心理评估的伦理要求很高。未经受评者同意收集信息（A）侵犯隐私权；评估结果泄露（B）可能导致歧视或伤害；强迫评估（E）违背自愿原则；评估工具使用不当（D），如选择错误工具或操作不规范，会损害评估效度并可能对受评者造成伤害。给予不恰当的诊断（C）虽然可能，但更多是专业问题，也涉及伦理，因为它可能误导受评者并获得不当对待，但与前三者相比，更侧重于专业胜任力。8.在心理评估报告撰写中，通常需要包含哪些内容（）A.评估目的和背景B.评估方法和工具C.评估结果（包括数据和图表）D.结果解释和讨论E.评估结论和建议答案：ABCDE解析：一份完整的心理评估报告应系统、清晰地呈现整个评估过程和结果。通常包括：阐述评估目的和进行评估的背景（A）；说明所使用的评估方法和具体工具（B）；客观呈现评估结果，可使用文字描述和图表（C）；对结果进行专业解释，并结合受评者信息进行讨论（D）；最后提出基于评估结论的具体建议（E）。9.评估人格特质时，常用的方法有哪些（）A.人格问卷B.投射测验C.主题统觉测验D.临床访谈E.行为观察答案：ABCDE解析：评估人格特质的方法多种多样。人格问卷是标准化程度较高的方法（A）；投射测验（包括主题统觉测验C）通过分析受评者对模糊刺激的反应来探索人格（B、C）；临床访谈可以深入了解受评者的自我描述、人际交往模式等人格特征（D）；行为观察法通过观察受评者在自然或特定情境下的行为表现来评估其人格（E）。这些方法各有优劣，常根据评估需求组合使用。10.下列哪些是影响心理评估结果的因素（）A.评估工具的信效度B.评估者的专业水平C.受评者的合作程度D.评估情境和环境E.受评者的文化背景答案：ABCDE解析：心理评估结果的准确性受到多种因素影响。评估工具本身的信度和效度（A）是基础保证；评估者的专业知识、技能和态度（B）直接影响评估过程和结果解读；受评者的配合度、情绪状态、是否理解指示（C）等都会影响表现；评估发生的情境（如是否安静、私密）、时间、环境压力（D）等客观条件也重要；受评者的文化背景、价值观、语言能力（E）等个体差异必须考虑。11.下列哪些属于心理评估的基本要素（）A.评估目的B.评估对象C.评估工具D.评估者的个人偏好E.评估时间答案：ABCE解析：心理评估的基本要素通常包括明确的评估目的（A）、清晰的评估对象（B）、合适的评估工具（C）以及合理的评估时间（E）。评估目的是指导评估方向，评估对象是评估服务的对象，评估工具是实施评估的手段，评估时间影响评估的实施和结果。评估者的个人偏好（D）不应影响评估过程和结果，应在评估中保持客观中立。12.在心理评估中，常用的信度类型包括哪些（）A.重测信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.效标关联效度E.结构效度答案：ABC解析：信度是指测量工具的一致性和稳定性。重测信度（A）考察同一工具在不同时间的测量结果一致性；评分者信度（B）考察不同评分者对同一评估结果评分的一致性；内部一致性信度（C）考察测验内部题目间的一致性。效标关联效度（D）和结构效度（E）是评估效度的指标，而非信度类型。13.心理评估中常用的标准化工具具有哪些特点（）A.经过信效度检验B.施测和评分程序统一C.适用于所有人群D.可量化得分E.由权威机构发布答案：ABD解析：标准化工具是指经过系统开发、信效度检验，并具有统一施测和评分程序的评估工具。其主要特点包括：开发过程严谨、结果具有良好的一致性和有效性（A）、施测和评分步骤标准化（B）、结果通常可以量化（D）。这类工具往往由专业学术团体或权威机构发布（E），但并非自动适用于所有人群，选择工具需考虑其适用范围。14.下列哪些是心理评估中常用的效度类型（）A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.同时效度E.重测信度答案：ABCD解析：效度是指测量工具能够有效测量其欲测构念的程度。内容效度（A）关注测量内容是否适当代表所要测量的行为领域；结构效度（B）考察测量工具的理论结构是否与构念的理论定义相符；效标关联效度（C）衡量测量结果与外部效标的相关程度，包括同时效度（D）和效标预测效度。重测信度（E）是信度类型，不是效度类型。15.在解释心理评估结果时，需要考虑哪些因素（）A.评估工具的信效度B.受评者的个人背景信息C.评估情境和过程D.评估结果的统计显著性E.评估者的个人偏好答案：ABC解析：准确解释心理评估结果需要综合多方面因素。必须考虑所用评估工具的信度和效度（A），以确保证结果的可靠性。同时，要结合受评者的年龄、文化、教育、家庭、经历等个人背景信息（B）进行理解。评估情境、施测过程以及受评者的配合程度（C）也可能影响结果，需要在解释时加以考虑。统计显著性是结果解释的一个方面，但不是唯一因素。评估者的个人偏好应避免影响客观解释（D错误，E错误）。16.心理评估中常用的评估方法包括哪些（）A.问卷法B.访谈法C.观察法D.实验法E.作品分析法答案：ABCDE解析：心理评估方法多种多样，涵盖了多种技术手段。问卷法通过标准化题目收集信息；访谈法通过直接交流获取信息；观察法通过观察受评者的行为表现收集资料；实验法通过控制条件研究特定心理现象；作品分析法通过分析受评者的写作、绘画等作品了解其心理状态。这些方法常根据评估目的和对象选择单独或组合使用。17.下列哪些属于心理评估中可能出现的伦理问题（）A.未经同意收集信息B.评估结果泄露C.给予不恰当的诊断D.评估工具使用不当E.强迫评估答案：ABDE解析：心理评估的伦理要求很高。未经受评者同意收集信息（A）侵犯隐私权；评估结果泄露（B）可能导致歧视或伤害；强迫评估（E）违背自愿原则；评估工具使用不当（D），如选择错误工具或操作不规范，会损害评估效度并可能对受评者造成伤害。给予不恰当的诊断（C）虽然可能，但更多是专业问题，也涉及伦理，因为它可能误导受评者并获得不当对待，但与前三者相比，更侧重于专业胜任力。18.在心理评估报告撰写中，通常需要包含哪些内容（）A.评估目的和背景B.评估方法和工具C.评估结果（包括数据和图表）D.结果解释和讨论E.评估结论和建议答案：ABCDE解析：一份完整的心理评估报告应系统、清晰地呈现整个评估过程和结果。通常包括：阐述评估目的和进行评估的背景（A）；说明所使用的评估方法和具体工具（B）；客观呈现评估结果，可使用文字描述和图表（C）；对结果进行专业解释，并结合受评者信息进行讨论（D）；最后提出基于评估结论的具体建议（E）。19.评估认知功能时，常用的方法有哪些（）A.智商测验B.记忆测验C.注意测验D.投射测验E.视觉空间测验答案：ABCE解析：评估认知功能的方法主要针对各项认知能力进行测量。智商测验（A）评估整体认知水平；记忆测验（B）考察记忆能力；注意测验（C）评估注意力和专注度；视觉空间测验（E）考察空间想象和操作能力。投射测验（D）主要用于评估人格特质，而非特定认知功能，尽管可能间接涉及一些认知过程。20.下列哪些是影响心理评估结果的因素（）A.评估工具的信效度B.评估者的专业水平C.受评者的合作程度D.评估情境和环境E.受评者的文化背景答案：ABCDE解析：心理评估结果的准确性受到多种因素影响。评估工具本身的信度和效度（A）是基础保证；评估者的专业知识、技能和态度（B）直接影响评估过程和结果解读；受评者的配合度、情绪状态、是否理解指示（C）等都会影响表现；评估发生的情境（如是否安静、私密）、时间、环境压力（D）等客观条件也重要；受评者的文化背景、价值观、语言能力（E）等个体差异必须考虑。三、判断题1.任何心理评估工具都必须经过国家相关部门的强制认证才能使用。（）答案：错误解析：心理评估工具的信效度和适用性通常需要通过专家评审和实证研究来验证，确保其科学性和有效性。虽然一些工具的开发和修订会参考国内外相关研究成果和标准，但并非所有工具都必须经过国家相关部门的强制认证才能使用。合格的心理评估工具通常由权威的学术机构或专业组织发布，并在专业文献中有相应的介绍和验证报告。使用前，评估者应确保工具的信效度符合评估需求，而非依赖强制认证。2.心理评估报告只需要呈现客观的测量结果，无需考虑受评者的主观感受。（）答案：错误解析：心理评估报告的目的是全面、准确地反映受评者的心理状态，这既包括客观的测量结果，也应当考虑受评者的主观感受和自我报告。忽略受评者的主观体验可能导致对评估结果的理解片面，甚至产生误导。因此，一份高质量的评估报告应该在呈现客观数据的同时，结合受评者的描述和感受进行综合分析和解释。3.重测信度高意味着评估工具对同一受评者在不同时间施测的结果非常相似，无论其真实水平如何变化。（）答案：错误解析：重测信度高表明评估工具的一致性和稳定性，即测量结果不受时间变化的影响而波动。但这并不意味着受评者的真实水平没有变化。如果受评者的心理状态发生了变化，即使重测信度很高，两次施测的结果也可能会反映出这种真实的变化。重测信度主要衡量的是工具本身的一致性，而非受评者水平的变化。4.内容效度是指测量工具能够有效测量其欲测构念的程度。（）答案：错误解析：测量工具能够有效测量其欲测构念的程度是指的是效度（Validity）。内容效度（ContentValidity）是效度的一种类型，特指测量工具所包含的内容是否充分、适当地代表所要测量的行为领域或构念。它关注的是工具内容的覆盖面和代表性，而不是工具与构念之间的对应关系。5.在心理评估中，评估者的个人价值观和偏见对评估结果没有影响。（）答案：错误解析：在心理评估中，评估者的个人价值观和偏见可能会无意识地影响评估过程、结果解读甚至诊断结论。客观性是心理评估的基本原则之一，要求评估者必须意识到并努力克服自身的偏见，保持中立和专业的态度，以确保评估结果的准确性和公正性。6.心理评估可以替代受评者的自我反思和成长过程。（）答案：错误解析：心理评估是一种专业手段，用于系统地收集和分析信息，帮助理解受评者的心理状态。然而，它不能替代受评者自身的自我反思和成长过程。评估结果可以提供有价值的参考信息，但最终的理解和改变需要受评者主动参与，通过自我探索和努力实现个人成长。7.效标关联效度高的评估工具，其结果可以直接用于预测受评者的未来行为或表现。（）答案：正确解析：效标关联效度（CriterionrelatedValidity）衡量的是测量结果与某个独立的外部效标之间的关联程度。其中，效标预测效度（PredictiveValidity）特指测量结果预测受评者未来行为或表现的能力。如果评估工具的效标预测效度高，说明该工具能够有效地预测受评者在未来特定情境下的表现，因此其结果可以用于预测目的。8.任何心理评估都必须由具有执业资格的专业心理咨询师或心理治疗师进行。（）答案：正确解析：心理评估涉及专业的知识和技能，需要评估者具备扎实的心理学理论基础、丰富的实践经验以及良好的职业伦理素养。通常，只有获得相应执业资格的专业心理咨询师或心理治疗师才能进行规范的心理评估，以确保评估的科学性、准确性和伦理性。非专业人士进行评估可能存在误导，甚至造成伤害。9.心理评估结果的解释越复杂越好，这样更能体现评估的专业性。（）答案：错误解析：心理评估结果的解释应清晰、准确、易懂，并紧密结合受评者的具体情况。过于复杂或晦涩的解释不仅难以让受评者及家属理解，也可能增加他们的焦虑和困惑。好的解释应该以专业性和清晰性为平衡点，确保信息有效传达，并帮助相关人员正确理解评估结果。10.在心理评估中，使用非标准化的评估工具可以更好地反映受评者独特的个人特征。（）答案：正确解析：虽然标准化的评估工具有其优势和普适性，但有时使用非标准化的评估工具（如自编问卷、访谈提纲、作品分析等）可以更灵活、深入地了解受评者独特的个人经历、感受和行为模式，尤其是在评估特殊人群或特定问题时。非标准化工具能够捕捉标准工具可能忽略的个性化信息，为全面评估提供补充视角。当然，使用非标准化工具需要评估者具备更高的专业水平，并确保其合理性和有效性。四、简答题1.简述心理评估中常用的信度类型及其含义。答案：心理评估中常用的信度类型主要包